PERTANDINGAN INOVASI MINGGU TERBUKA PISMP 2014

BORANG CADANGAN PROJEK

TAJUK CADANGAN : Aplikasi Geo-Fraction Dalam Pengajaran Pecahan Tahap 1.
NAMA KUMPULAN : I-Dea
PENASIHAT KUMPULAN : Puan Hajah Saruvari Binti Badru Duja Khan
NAMA JABATAN : Jabatan Matematik
AHLI KUMPULAN :
NO. NAMA
NO. KAD
PENGENALAN
NO. TEL
1 Abdul Fattah Bin Mat Nang 910127115247 0139647921
2 Muhamad Fadzlan Bin Saaidin 910813085033
3 Arif Azifi Bin Awang 910413035483
4 Muhammad Thoha Bin Mat Ali 911204115289

KATEGORI PRODUK YANG DIPERTANDINGKAN : Produk
SASARAN : Guru Sekolah Rendah, Ibu-Bapa, Murid-murid Tahap 1.
BAGAIMANA PROJEK ANDA DAPAT MEMBANTU SASARAN MENCAPAI TAHAP
YANG DIDINGINKAN?

Projek ini dapat membantu sasaran melalui proses pengajaran dan pembelajaran
secara hands-on samaada berpusatkan guru atau berpusatkan murid dengan
berasaskan modul pengajaran yang dibekalkan.

SECARA RINGKAS JELASKAN KONSEP ATAU IDEA INOVASI ANDA.?

Konsep projek ini adalah untuk menghasilkan aplikasi pembelajaran berbantukan
komputer dalam subjek matematik Tahap 1 untuk topik Pecahan. Proses pembinaan
aplikasi ini adalah berlandaskan perisian Geogebra. Geogebra merupakan satu perisian
yang percuma yang mana ianya boleh diakses secara percuma dimana-mana negara.
Projek yang diberi nama Geo-Fraction ini hanya menumpukan topik pecahan bagi murid
Tahap 1.

Melalui projek ini satu modul diperkenalkan, tujuan utama pembinaan modul ini
adalah untuk memudahkan pengguna menggunakan Aplikasi Geo-Fraction yang
dihasilkan ini.

Berpandukan Standard Pembelajaran Subjek Matematik Tahun 1, Tahun 2, dan
Tahun 3 yang merangkumi 11 subtopik. Bercirikan Aplikasi interakatif, Geo-Fraction
bermatlamat untuk meningkatkan kefahaman murid tahap 1 dalam topik pecahan
secara hands-on. Hal ini kerana, topik pecahan merupakan satu topik yang amat
sukar dan kerap mengelirukan murid-murid di sekolah rendah .

Pemahaman konsep-konsep dalam pecahan penting bagi
pelajar menguasai topik tersebut. Menurutnya lagi, masalah
pelajar timbul apabila pelajar tidak dapat mengenalpasti dan
menakrifkan apa itu pecahan?
Clarke (2006)

Kenapa anda rasakan projek anda merupakan idea yang paling berkesan
mengikut sasaran yang dinyatakan?

Kerana ianya menggunakan Teknologi maklumat dan komunikasi yang mampu
menarik minat murid-murid. Projek ini juga amat menjimatkan kos kerana ianya diolah
daripada perisian percuma disamping membantu guru-guru mengurangkan
perbelanjaan untuk membeli bahan bantu mengajar


ANGGARAN PERBELANJAAN UNTUK PEMBANGUNAN PRODUK :
KATEGORI ITEM KOS
BAHAN Kertas A4 (1 rim) RM10.50
Cetakan berwarna (muka depan modul) RM2.00
CD kosong (1 keping) RM1.00
LOJISTIK - -
JUMLAH RM 13.50


LAKARAN PROJEK CADANGAN :









Saya/Kami mengaku bahawa cadangan saya/kami ini adalah idea asli.






( )


Sila tandakan (/) untuk tindakan Tuan bagi ruang dibawah.

NAMA PROJEK LULUS TIDAK LULUS
Geo-Fraction



Komen :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________








( )