Anda di halaman 1dari 22

TES

KESIAPAN SEKOLAH
JENIS TES INTELIGENSI

JENIS TES INTELIGENSI
5. Hasilnya
General intelligence
Differential intelligence

Berdasarkan Usia
Anak
Dewasa + lansia

7. Pendidikan Testee
Tidak berpendidikan
Pra sekolah
SD + SLTP
SLTP + SLTA
Lulus SLTA
Skala Wechsler WISC, WPPSI, WAIS
Binet
CFIT
Skala Raven SPM, CPM, APM
IST
TIKI TIKI D, TIKI M, TIKI T
Lain-lain
CONTOH TES INTELIGENSI

Tes Binet
NST
TES INTELIGENSI: SKALA
RAVEN
Raven Progressive Matrices (RPM)
Disusun oleh J.C. Raven (1938)
Di Inggris
Tes non-verbal tanpa bahasa
Power test
Tes adil budaya
Terdiri dari:
SPM
CPM
APM
RAVEN PROGRESSIVE MATRICES
A. STANDART PROGRESSIVE MATRICES (1938)
- orang normal usia 6 th 65 th (semua umur)
- 60 soal dikelompokkan seri A; B; C; D; E
- kurang lebih 30 menit

B. COLOURED PROGRESSIVE MATRICES (1938)
- anak usia 5 th 11 th; hambatan mental; lansia
- 36 soal dikelompokkan seri A; Ab; B
- berbentuk buku dan papan
- tidak ada batas waktu

C. ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (1943; 1947; 1962)
- biasanya diatas 11 tahun dan cerdas/superior
- Set I 12 soal 5 menit
- set II 36 soal bebas atau 40 menit
Aspek Yang Diukur
Faktor general (General factor Spearman)
Kemampuan observasi (observation)
Kemampuan berpikir jernih (clear thinking)
Kemampuan penalaran analogi (reason by analogy)
Contoh Tes SPM
CPM
Coloured Progressive
Matrices
CPM
BENTUK

Buku
Papan
(dicetak berwarna)

Terdiri dari 36 gambar
Dibagi menjadi 3 set:
Set A = 12 gambar
Set AB = 12 gambar
Set B = 12 gambar
Disusun bertingkat: mudah sulit
Gambar besar berlubang & 6 pilihan
gambar penutup
PENYAJIAN

Tergantung kebutuhan:
Individual
Klasikal
10 peserta 1 tester
1 tester utama, sisanya asisten &
observer

WAKTU

Tidak ada batasan waktu (power
test)
CPM
ASPEK YANG DIUKUR

Berpikir logis
Kecakapan
pengamatan ruang
Pemahaman
hubungan antara
keseluruhan & bagian
Berpikir analogi



PEMBERIAN SKOR

Benar = 1
Salah = 0
Skor tertinggi = 36
Skor terendah = 2

RS = raw score
WS = weighted score (persentil)

Tidak menghasilkan IQ
Hanya taraf kecerdasan (bentuk
persentil diubah menjadi grade)
Contoh Tes CPM
Norma
Norma CPM
Nilai
persentil
Umur kronologi dalam tahun
5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,5 10 10,5 11
95 19 21 23 24 25 26 28 30 32 32 33 35
90 17 20 21 22 23 24 26 28 31 31 31 34
75 15 17 18 19 20 21 23 26 28 28 29 31
50 14 15 15 16 17 18 20 22 24 24 26 28
25 12 13 14 14 15 16 17 19 21 22 22 24
10 12 12 13 14 14 15 16 18 20 20 21
5 12 12 13 14 15 16 17 17 17
Raw Score (RS) Persentil (WS)
Grade
Taraf kecerdasan
Grade Keterangan Grade Persentil
I Intellectually superior I >95
II
(75 - 95)
Definitely above the average in
intellectual capacity
II+ >90
II 75 90
III
(25 - 75)
Intellectually average
III+ >50
III- <50
IV
(5 - 25)
Definitely below the average in
intellectual capacity
IV <25
IV- <10
V Intellectually defective V <5
Kunci Jawaban CPM
NO A NO Ab NO B
1 4 1 4 1 2
2 5 2 5 2 6
3 1 3 1 3 1
4 2 4 6 4 2
5 6 5 2 5 1
6 3 6 1 6 3
7 6 7 3 7 5
8 2 8 4 8 6
9 1 9 6 9 4
10 3 10 3 10 3
11 4 11 5 11 4
12 5 12 2 12 5
Penyajian
Instruksi
Lihatlah bidang ini
Pada bidang ini terdapat pola tertentu
Sebagian dari bidang ini hilang (sambil menunjuk bagian yang hilang)
Di bagian bawah terdapat 6 potongan bidang yang dapat dipasang pada
bidang yang hilang, namun hanya 1 potongan yang dapat menutup
bidang yang hilang dengan tepat
Manakah yang tepat? Ya benar
Jika salah beri kesempatan 1x lagi
Bila salah berulang-ulang bantu anak menemukan pola berpikir yg
diperlukan beri kesempatan lagi
Jika berhasil kerjakan sebaik-baiknya dan tuliskan jawaban pada
lembar jawab sesuai dengan nomor soal
Jika sudah selesai ingatkan anak untuk memeriksa kembali
jawabannya
UK3 - Praktikum
Praktek penyajian tes CPM
1 mahasiswa 1 subjek (usia 5 - 11 th)
Praktikum berkelompok (6 mhsw)
Penilaian:
Praktek penyajian (kelompok) 1 penyaji, 3 asisten, 2
observer
Skoring hasil tes (individual)
Laporan praktikum (individual)
TERIMA KASIH