TUGAS UAS

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Metodologi Penelitian





Disusun oleh :
ANDIKA CANDRA GUNTARA
TENDY ARIFIN
MAMAT RAHMATULLAH
VIKY RIBOWO. A

S1 KEPERAWATAN
STIKes DHARMA HUSADA BANDUNG


KATA PENGANTAR

Terlebih dahulu penyusun panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan yang
maha Esa. Berkat rahmat dan karunianya penyusun dapat menyelesaikan tugas
UAS Metodologi Penelitian ini. Dalam kesempatan ini penyusun mengucapkan
terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam pembuatan
laporan ini
Penyusun menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan
ini, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penyusun
harapkan dan keberhasilan proses pembelajaran di masa yang akan datang.
Tiada kata yang pantas selain kata terima kasih kepada pihak yang telah
membantu menyusun tugas ini. Mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi
penyusun khususnya, bagi pembaca umumnya.


Bandung, Juli 2012

Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah .. 3
C. Tujuan penelitian 4
1. Tujuan Umum 4
2. Tujuan Khusus 4
D. Manfaat Penelitian .. 4
1. Manfaat Praktek . 4
2. Manfaat Teori . 4
E. Ruang Lingkup ... 5
1. Ruang Lingkup Waktu dan tempat ... 5
2. Ruang Lingkup materi .. 5
3. Ruang Lingkup Metodologi . 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA . 6
A. Pre Menopous 6
1. Definisi Pre Menopous . 6
2. Gejala Pre Menopous ... 6
3. Perubahan Yang Terjadi Pada Pre Menopous .. 6
B. Konsep Osteoporosis .. 7
1. Pengertian Osteoporosis .. 7
2. Jenis-jenis Osteoporosis ...7
3. Gejala Osteoporosis . 8
4. Faktor Risiko Osteoporosis .. 9
5. Pengobatan Osteoporosis ... 11
6. Mencegah Osteoporosis . 12
C. Konsep Kalsium ... 15
1. Pengertian Kalsium 15
2. Peran dan Fungsi kalsium .. 15
3. Asupan Kalsium Yang Direkomendasikan 17
4. Sumber Kalsium . 17
5. Akibat Kekurangan Kalsium .. 19
6. Kelebihan Dalam Mengkonsumsi Kalsium 20
D. Konsep Pengetahuan 21
1. Pengertian Pengetahuan . 21
2. Tingkat Pengetahuan .. 21
3. Factor Yang Mempengaruhi pengetahuan . 23
BAB III METODE PENGETAHUAN .. 25
A. Variable Penelitian ... 25
B. Hipotesa Penelitian ... 25
C. Kerangka Konsep . 25
D. Rancangan Penelitian ... 28
1. Jenis Penelitian ... 28
2. Pendekatan Waktu Pengumpulan Data .. 28
3. Metode pengumpulan data. 28
a. Pengetahuan . 28
b. Kalsium 28
4. Populasi Dan Sampel . 29
a. Populasi 29
b. Sampel .. 29
5. Definisi Operasional Variabel Penelitian .. 30
6. Instrument Penelitian . 32
a. Pengetahuan . 32
b. Kalsium 32
c. Uji Coba Instrument . 33
1) Uji Validitas . 33
2) Uji reabilitas 34
7. Teknik pengumpulan data . 35
1. Pengumpulan data 35
2. Analis Data ..36
1) Analisis Univariat 36
2) Analisis Bivariat .. 37
8. Etika Penelitian . 37
DAFTAR PUSTAKA.. 38












































JURNAL KESEHATAN


PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG HIPERTENSI
KEHAMILAN TERHADAP PEMELIHARAAN TEKANAN DARAH IBU
HAMIL DI PUSKESMAS PUNDONG BANTUL


ABSTRACT

Hipertensi kehamilan adalah salah satu gangguan vascular tang terjadi
pada saat kehamilan atau pada saat ibu postpartum. Pada hipertensi kehamilan
terjadi peningkatan tekanan darah yang disebabkan karena berbagai hal antara lain
karena disfungsi endotel yang menyebabkan gangguan hemodinamik atau
sirkulasi. Hipertensi kehamilan akan meningkat prevalensinya pada ibu
primigaravida, usia ibu hamil yang terlalu muda atau terlalu tua, kehamilan ganda,
riwayat hipertensi sebelumnya, pendidikan yang rendah dan pendapatan yang
rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan kesehatan
tentang hipertensi kehamilan terhadap peningkatan tekanan darah ibu hamil.
Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan perancangan Statistic
Group Comparison post test kelompok control dan eksperimen. Tehnik sampling
yang digunakan adalah incidental. Jumlah sample penelitian ini adalah 30 orang
responden, masing masing 15 responden untuk kelompok control dan 15
responden untuk kelompok eksperimen. Hasil penelitian diuji Chi Square dengan
tingkat kepercayaan = 95% atau 0,05 dan hasilnya adalah Ho diterima dan Ha
ditolak. Dari hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh pendidikan
kesehatan tentang hipertensi kehamilan terhadap pemeliharaan tekanan darah ibu
hail. Saran dari peneliti diharapkan pendidikan kesehatan terus dilakukan untuk
mencegah terjadinya hipertensi kehamilan.
Keywords = Hipertensi, ibu hamil
























BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Angka kematian ibu yang begitu besar banyak disebabkan karena kurangnya
pengetahuan mengenai tanda tanda kehamilan, usia hamil yang terlalu muda
atau terlalu tua, pendidikan yang rendah, pendapatan keluarga yang rendah selain
itu juga aspek medis juga sangat berpengaruh dalam meningkatnya angka
kematian ibu melahirkan, selain itu penyebab kematian ibu yang cukup penting di
Indonesia adalah pre eklamsi-eklamsi (PE-E) selain pendarahan dan sepsis.
Penyakit ini diklasifikasikan sebagai hipertensi yang diinduksi oleh kehamilan.
Angka kejadian pre eklamsi di Indonesia 3,4% - 8,5%. PE E juga didapatkan
risiko persalinan premature 2,67 kali lebih besar, persalinan buatan 4,39 kali lebih
banyak, dan mempunyai kecenderungan lebih tinggi untuk mendapatkan bayi
dengan berat badan lahir rendah. Salah satu upaya untuk menurunkan AKI akibat
PE E adalah dengan menurunkan angka kejadian PE E. Angka kejadian dapat
diturunkan dengan upaya pencegahan, pengamatan dini dan terapi.(cit
Sudhaberata, 2000)
Gejala awal dari PE E adalah naiknya tekanan darah pada saat kehamilan,
hingga mencapai 140/90 mmHg atau peningkatan sebesar 30 mmHg untuk sistol
atau 15 mmHg untuk diastole. Peningkatan tekanan darah pada ibu hamil
merupakan hal yang wajar terjadi pada wanita hamil. Prevalensi terjadinya
hipertensi kehamilan menjadi meningkat pada kelompok tertentu yaitu pada
primigravida yang berusia kurang dari 20 tahun atau lebih dari 35 tahun, wanita
dengan hipertensi kronik, dan wanita yang mempunyai social ekonomi rendah.
(Reeder dkk, 1997)
Seorang perawat harus memahami hal hal yang dapat mempengaruhi
kesehatan ibu hamil terutama mengenai kepercayaan dan kebiasaan hidupnya.
Faktor dari diri sendiri (internal) dapat mempengaruhi bagaimana seseorang
berpikir dan bertindak. Faktor dari dalam antara lain latar belakang pendidikan,
persepsi tentang kesehatan, emosional, dan spiritual. Sementara faktor dari dalam
antara lain kebiasaan keluarga, sosial ekonomi, dan kebudayaan. (Potter dan Perry
dkk, 1995)
Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan peneliti melalui
wawancara pada tujuh orang hamil, lima diantaranya mengalami peningkatan
tekanan darah hingga mencapai lebih dari 140 mmHg. Dari wawancara tersebut
diketahui bahwa sebagian besar ibu hamil mengeluhkan adanya pusing pusing,
cepat lelah dan kaki yang membengkak.
Berdasarkan hal hal di atas, maka peneliti bermaksud mengadakan suatu
penelitian tentang pengaruh pendidikan kesehatan tentang hipertensi kehamilan
terhadap pemeliharaan tekanan darah ibu hamil di Puskesmas Pundong Bantul
2004.




B. Masalah Penelitian
Berdasarkan latar belakang diatas masalah yang dapat dirumuskan yaitu
Adakah Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Hipertensi Kehamilan Terhadap
Pemeliharaan Tekanan Darah Ibu Hamil Di Puskesmas Pundong Bantul 2004 .

C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan umum
Diketahuinya pengaruh pemberian pendidikan kesehatan tentang
hipertensi kehamilan terhadap pemeliharaan tekanan darah ibu hamil di
Puskesmas Pundong bantul 2004.
2. Tujuan khusus
a. Meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang hipertensi kehamilan.
b. Meningkatkan pemahaman tentang hipertensi kehamilan.










BAB II
METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan mulai bulan Februari 2004 di Puskesmas Pundong Bantul.
B. Populasi dan sample
1) Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil yang mempunyai
tekanan darah sistolik 100 mm Hg dan diastolic minimal 70 mm Hg yang
memeriksakan diri di Puskesmas Pundong Bantul 2004.
2) Sampel
Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah randominasi
sample yang mengambil sebanyak 30 orang ibu hamil yang mempunyai
tekanan darah minimal 100 mmHg untuk sistolik dan 70 mmHg untuk
diastolic, 15 orang ibu hamil dijadikan kelompok kontrol dan 15 orang ibu
hamil diberikan perlakuan atau eksperimen berupa pendidikan kesehatan.
C. Teknik pengumpulan data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer.
Pengumpulan data diperoleh dengan mengisi lembar observasi yang berisi data
diri ibu hamil.
D. Instrumen penelitian
Alat yang digunakan untuk penelitian berupa stetoskop, sphygmomanometer,
leaflet.
E. Pengolahan dan Analisa Data
Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan Dummy table dan untuk
analisanya dengan menggunakan Uji Chi Square.




















BAB III
HASIL PENELITIAN

Berdasarkan hasil penelitian pengaruh pendidikan kesehatan tentang
hipertensi terhadap pemeliharaan tekanan darah ibu hamil terhadap 30 orang
responden didapatkan hasil sebagai berikut :
1. Usia
Pada kelompok control sebagian besar (46,7%) ibu hamil berusia antara 25
29 tahun, usia 20 24 tahun (26,7%), dam lebih dari 30 tahun 26,7% .
Table 1. Distribusi Frekuensi Ibu Hamil Menurut Usia Kelompok Kontrol Di
Puskesmas Pundong Bantul Februari April 2004.
Usia Frekuensi Presentase
20 -24 4 26,7
25 29 7 46,7
30 < 7 26,7
Jumlah 15 100

Table 2. Distribusi Ibu Hamil Kelompok Eksperimen Berdasarkan Usia Di
Puskesmas Pundong Bantul Februari-April 2004.
Usia Frekuensi Presentase
20 -24 4 26,7
25 29 8 53,3
30 < 3 20
Jumlah 15 100


2. Pendidikan
Pada kelompok control sebagian ibu hamil berpendidikan SMP (53,3%)
dan yang berpendidikan S1 tidak ada (0%).
Table 3. Distribusi Frekuensi Menurut Pendidikan Kelompok Kontrol Puskesmas
Pundong Bantul Februari-April 2004.
Usia Frekuensi Presentase
SMP 8 53,3
SMU 7 46,7
PT 0 0
Jumlah 15 100

3. Pekerjaan
Pada kelompok control sebagian besar (86,7 %) ibu hamil bekerja sebagai
ibu rumah tangga (IRT), yang lainnya bekerja sebagai buruh.
Table 4. Distribusi Frekuensi Menurut Pendidikan Kelompok Kontrol Puskesmas
Pundong Bantul Februari-April 2004.
Pekerjaan Frekuensi Presentase
IRT 9 60
Buruh 2 13,3
Dagang 2 13,3
Tani 1 6,6
Jumlah 15 100





4. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Hipertensi Kehamilan Terhadap
Pemeliharaan Tekanan Darah Ibu Hamil.
Tabel 5. Distribusi Pemeliharaan Tekanan Darah Hamil Kelompok Kontrol Di
Puskesmas Pundong Bantul Februari April 2004.

Pemeliharaan tekanan
darah
Frekuensi Presentase
Terpelihara 9 60
Meningkat 6 40
Jumlah 15 100

5. Pengaruh Pemahaman Tentang Hipertensi Kehamilan Terhadap Pemeliharaan Ibu
Hamil.
Tabel 6. Pengaruh Pemahaman Ibu Hamil Terhadap Pemeliharaan Tekanan Darah
di Puskesmas Pundong Bantul Februari April 2004.
Evaluasi Terpelihara Meningkat
Paham 9 2
Kurang paham 3 1
Jumlah 12 3










BAB IV
PENUTUP


KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya,
dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1. Sebanyak 80 % ibu hamil setelah diberikan pendidikan kesehatan paham
tentang hipertensi pada kehamilan.
2. Tidak ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang hipertensi kehamilan
terhadap terpeliharanya tekanan darah pada ibu hamil.
3. Tidak ada pengaruh pemahaman ibu hamil tentang hipertensi kehamilan
terhadap terpeliharanya tekanan darah pada ibu hamil.

KESIMPULAN DARI KELOMPOK
Kesimpulan dari kelompok kami adalah bahwa pemahaman tentang hipertensi
kehamilan terhadap pemeliharaan tekanan darah pada ibu hamil masih sangat
kurang. Dan setelah diberikan pendidikan / penyuluhan kesehatan tentang
hipertensi kehamilan pada ibu hamil terjadi peningkatan. Artinya pemahaman
tentang hipertensi pada ibu hamil sudah baik.






DAFTAR PUSTAKA



Azwar, ( 1998 ) Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, Pustaka Pelajar Offset
Yogyakarta
Burroughs, ( 2001 ) Maternity Nursing : An introductory Text, 8th ed
Philadelphia:WB Saunders Company.
Depkes RI, (2000) Angka Kematian Ibu dan Anak Masih Tinggi di ASEAN, Jurnal
Kesehatan Ibu dan Anak, Jakarta
Doenges dkk, (2001) Rencana Keperawatan Maternal dan Bayi, EGC, Jakarta
Gilbert dan Harmon, (1995) Manual of High Risk Pregnancy And Delivery,
California
Guyton, (1999), Buku Ajar Fisiologi, Edisi XIV, EGC, Jakarta.
Hamilton, (1995) Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas, edisi 6, EGC, Jakarta
Kozier, (1995) Fundamental Of Nursing : Consepts, Process, and Practice, 5th
ed,California: Cumming Publissing Company
Notoatmodjo, (1997) Ilmu Kesehatan Masyarakat, Rineka Cipta, Jakarta
Potter dan Perry dkk, (1997) Maternity Of Nursing : Concepts, Process, and
Practice, 4th ed, Philadelpia : WB Saunders Company
Prawirohardjo, (2001), Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal Dan
Neonatal, Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, Jakarta
Reader, dkk, (1997) Maternity Of Nursing 18th ed, Philadelpia, WB Saunders
Company
Sumhaberata, (2000) Profil Penderita Preeklamsi-Eklamsi, Artikel Kesehatan
Reproduksi, Jakarta
Wilopo, (2003) Angka Kematian Ibu Melahirkan dan Bayi di Indonesia Masih
Tinggi
Swaranet, www.klinikpria.com