Anda di halaman 1dari 13

BAHAN AJAR MATERI PETA

BAB I
PETA , ATLAS , DAN GLOBE
Standar Kompetensi
4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan
lingkungannya
Kompetensi Dasar
4.1.Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapatkan informasi
keruangan
4.2.Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggambarkan obyek geograf
4.3.Mendeskripsikan kondisi geografs dan penduduk
Setela mem!a"a dan mempela#ari materi ini, sis$a diarap%an &
Membedakan peta, atlas, dan globe.
Mengidentifkasi jenis,bentuk dan pemanfaatan peta.
Mengidentifkasi informasi geografs dari peta, atlas dan globe.
Mengartikan berbagai skala.
Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garisgaris
koordinat !garis grid"
Membuat sketsa wilayah dan obyek geograf.
Menentukan simbolsimbol geograf pada peta.
Mendeskripsikan kondisi geografs suatu wilayah pada peta.
Mendeskripsikan kondisi penduduk suatu wilayah.
Menganalisis kaitan antara kondisi geografs dengan keadaan penduduk.
A' Kara%teristi% Peta, Atlas, dan Glo!e
1. Peta
P
ernahkah kalian mengunjungi suatu tempat atau berwisata ke suatu tempat
yang belum pernah kalian kunjungi sebelumnya ? Selain membawa
perbekalan uang saku , apa yang perlu kalian bawa? Ya, Peta tepat sekali
jawaban kalian. Karena peta dapat menyajikan informasi keruangan yang
kita butuhkan. Kalianpun dapat memanfaatkan peta untuk menyuguhkan
informasiinformasi keruangan seperti persebaran tambang, kependudukan
dan lainnya. #eta adalah gambar kon!ensional muka bumi yang diperke"il
dengan menggunakan skalamtertentu dan dituangkan pada bidang datar.
#ntuk menggambar peta tentunya ada kaidahkaidah $artograf $ ilmu yang
mempelajari perpetaan %. &dapun kaidah kartogra' antara lain (
a. Syarat peta yang baik se"ara umum sebagai berikut(
) %onform, sama bentuk yaitu peta yang digambar harus sesuai dengan
bentuk sebenarnya di muka bumi.
) &'uidistance, sama jarak yaitu objek pada peta harus sama jaraknya di
muka bumi.
) *+ui!alent, sama bidang , luas daerah yang digambar sama luasnya
dengan sebenarnya.
-alam membuat peta tentu ada penyimpanganpenyimpangan $distorsi%
seperti penggambaran daerah kutub pada peta dunia terjadi penyimpangan
jarak dan luas, tetapi penyimpangan tersebut diusahakan seke"il mungkin.
Selain syarat diatas karena peta disajikan untuk umun, maka dalam
membuat peta juga harus memperhatikan rapi, keindahan, dan menarik.
b. #nsur . unsur yang harus di"antumkan pada peta (
1% /udul Peta.
Peta harus diberi judul untuk mempermudah pengguna peta, karena dari
judul kita dapat mengeatahui informasi yang disajikan pada peta.
Penempatan judul umumnya di bagian atas gambar peta dan ditulis dengan
huruf kapital berukuran lebih besar dari tulisan lainnya. &gar dapat terlihat
dari jauh penulisan sebaiknya menggunakan huruf 0oman atau 1otik
2% 3rientasi .
Petunjuk arah pada peta pada umumnya dibuat dengan anak panah
mengarah ke atas yang menunjukkan arah utara dan dapat di!ariasi arah
mata angin lainnya.
4% Simbol Peta.
Simbol digunakan pada peta untuk mewakili kemampakan alam dan
kenampakan budaya yang ada di muka bumi. Kemampakan yang digambar
pada peta tidaklah keseluruhan muka bumi tetapi hasil pemilihan. 5entunya
sesuai tema yang akan disajikan.
6a"amma"am simbol peta, dilihat dari bentuknya , ada simbol yang
berbentuk titik, garis dan area. Sedangkan dilihat dari ujudnya ada simbol
piktogra' $gambar%, geometri dan huruf,angka. Selain itu juga dapat
ditampilkan dengan warna.
1ambar 1. (erbagai simbol peta
7% 8egenda Peta.
8egenda peta merupakan informasi tepi, berisi keterangan dari simbol
simbol yang ada di peta. Peletakan legenda disesuaikan dengan gambar
peta dan berada diluar gambar peta sehingga menganggu tampilan peta.
9% 1aris &stronomis.
1aris astronomi $grid% adalah garis khayal yang ada pada peta untuk
mempermudah men"ari objek pada peta. 1aris astronomi terdiri dari garis
bujur $meridian% dan garis lintang $parallel%. 1aris astronomi hanya ada di
peta .
:% Skala Peta.
Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya dimuka
bumi. &da berma"amma"am jenis skala antara lain (
:.1% Skala angka $;umeri"%, adalah skala yang perbandinganya ditulis
dengan menggunakan angka, misalnya skala 1 ( 9.<<<.<<< artinya setiap
jarak 1 "m di peta sama dengan jarak 9.<<<.<<< "m atau 9< km di
muka bumi atau jarak sebenarnya.
:.2% Skala huruf $=erbal% , adalah skala yang perbandingannya
menggunakan katakata, misalnya 1 "m mewakili <,9 km. artinya 1 "m di
peta sama dengan jarak sebenarnya dimuka bumi <,9 km, bila kita akan
mengubahnya menjadi skala angka maka satuan disamakan terlebih dahulu
<,9 km menjadi 9<.<<< "m, jadi hasilnya skalanya menjadi 1 ( 9<.<<<.
:.4% Skala garis $gra's,8inear% adalah skala yang perbandingannya
digambarkan dengan menggunakan garis.
>% ;ama 5empat $ lettering %
lettering adalah bentuk tulisan pada peta yang berupa pemberian nama
tempat pada objekobjek di peta. 3bjek pada peta yang berupa daratan
ditulis tegak sedang yang berupa perairan ditulis miring $ itali" %.
?% 1aris 5epi dan 1aris @order.
Pada peta dibatasi dengan garis, garis yang terdiri dari dua garis. 1aris yang
letaknya didalam tempat meletakkan angka derajat lintang dan bujur disebut
garis border. Sedangkan garis yang di luar biasanya lebih tebal kita sebut
garis tepi peta.
A% Bnset Peta.
Bnset merupakan peta yang berukuran ke"il dari peta utama. Bnset berguna
untuk menunjukkan lokasi daerah yang digambarkan dengan daerah
sekitarnya agar lebih detail. -apat juga inset untuk menggambar
sambungan peta untuk daerah ke"il yang tidak tergambar di peta. 6isal
pulau @awean yang termasuk dari wilayah propinsi /awa 5imur.
1<% Sumber dan 5ahun Pembuatan Peta.
6engapa tahun pembuatan peta perlu di"antumkan? Cal ini karena agar si
pengguna peta dapat mengetahui apakah informasinya masih rele!an atau
sudah usang. &tau dengan kata lain untuk menunjukkan tingkat ke!alidan
data pada peta.
". @entukbentuk peta
1% Peta -atar.
Peta datar adalah peta yang dituangkan pada bidang datar seperti kertas,
kain atau triplek. -igambar dengan dua dimensi, menggunakan pewarnaan
bisa juga shadow $sistem bayangan% untuk menggambarkan ketinggian
tempat.
2% Peta 5imbul
Peta timbul adalah peta yang dibuat sesuai bentuk yang ada di muka bumi.
5inggi rendah muka bumi dibuat dengan menggunakan skala tinggi.
-igambar se"ara tiga dimensi.
4% Peta -igital
Peta yang dibuat dengan alat bantu komputer. Peta ini dapat ditayangkan
dengan media elektronik.

)ambar 2. #eta *atar, #eta +imbul dan #eta *igital
d. @erdasarkan skalanya peta dapat dibedakan sebagai berikut (
1% #eta $adaster, yaitu peta yang mempunyai skala 1 ( 1<.<<< sampai
1 ( 9.<<<.<<<. Peta ini biasanya berupa peta teknik, seperti
peta tanah, peta telkom dan sebagainya
2% #eta skala besar, yaitu peta yang mempunyai skala 1 ( 9.<<<.<<<
sampai dengan 1 ( 29<<.<<<<<<. Peta ini untuk menggambarkan wilayah
yang agak sempit seperti Kelurahan dan ke"amatan.
4% #eta skala menengah adalah peta yang mempunyai skala 1 (
2.9<<.<<<.<<< sampai 1 ( 9<.<<<.<<<.<<<. Peta ini digunakan untuk
menggambarkan daerah yang agak luas misalnya propinsi.
7% #eta kecil adalah yang mempunyai skala 1 ( 9<.<<<.<<<.<<<
sampai 1 ( 1.<<<.<<<.<<<.<<<. Peta ini digunakan untuk
menggambarkan daerah yang relatif luas. Seperti pulau, negara.
9% #eta geograf atau peta topogra' adalah peta yang menggunakan skala
lebih dari 1 ( 1.<<<.<<<.<<<.<<<. misalnya peta benua dan peta dunia.
e. @erdasarkan isinya, peta dapat dibedakan sebagai berikut (
1% #eta ,mum
Peta umum adalah peta yang menggambarkan seluruh kenampakan di
muka bumi, baik yang berupa kenampakan alam maupun budaya.
Kenampakan alam seperti sungai ,danau, gunung. Kenampakan budaya
seperti jalan raya, sekolah pemukiman. Peta umum misalnya peta Bndonesia,
peta -unia , dan lainlain.
2% #eta $husus ! tematik "
Peta yang hanya memuat informasi tertentu. -alam pembuatan peta ini
tidak semua kenampakan muka bumi ditampilkan. Yang digambar hanya
peta dasar dan kenampakan yang penting saja sesuai dengan tema. Dontoh
peta khusus antara lain peta kepadatan penduduk, peta "urah hujan, peta
persebaran barang tambang dan lainlain.
f. Dara memperbesar atau memperke"il peta antara lain (
1% -engan menggunakan alat #antograf. &lat ini sudah ada skala untuk
memperbesar atau memperke"il.
2% -engan "ara )rid yaitu membuat kotakkotak pada peta yang akan
diperbesar, diperke"il, satu kotak 1 "m. Sedangkan pada keras yang akan
digunakan untuk perbesaran dibuat kotakkotak, kalau kita akan
memperbesar 4 kali maka tiap kotak dibuat 4 "m. tentunya skala petapun
berubah. 6isalnya skala peta asal 1 ( 9<.<<<.<<<.<<< maka
setelah diperbesar menjadi 1 ( 9<.<<<.<<<.<<<. @egitu pula jika kita
memperke"il peta dengan "ara sebaliknya.
- %oba kalian ambil atlas , carilah peta untuk kalian perbesar 2 kali
perbesaran dan ubah skala petanya..
g. 6anfaat Peta
Se"ara umum, peta dapat dimanfaatkan untuk berbagai hal seperti di bawah
ini (
1% Penunjuk &rah, 8etak, 8uas, /arak, dan @entuk Permukaan @umi
Bnformasi arah dapat kamu peroleh dengan menggunakan komponen
penunjuk arah. 8ihatlah komponen peta yang lainE -engan menggunakan
skala, kamu dapat mengetahui jarak antardua tempat dan menghitung luas
suatu wilayah.
2% &lat Bnformasi Peta mengandung banyak informasi. Bnformasi itu
ditampilkan dalam bentuk simbolsimbol. @erbagai ma"am informasi dapat
kamu ba"a berdasarkan simbolsimbol dan keterangannya pada peta.
4% &lat Pembelajaran Kamu dapat belajar mengenai wilayahwilayah yang
ada di permukaan @umi dengan menggunakan peta. Peta merupakan salah
satu alat pembelajaran. Peta digunakan dalam beberapa mata pelajaran,
seperti geogra' dan sejarah.
2. &tlas
a. Pengertian dan Fungsi &tlas
&tlas merupakan kumpulan peta yang dibukukan. ;ama &tlas diambil dari
nama -ewa Yunani, yaitu dewa yang mengangkat bumi di pundaknya. Pada
umumnya penyusunan petapeta di dalam atlas diatur berdasarkan kawasan
benua, wilayah suatu negara. Cal ini bermaksud untuk memudahkan
pengguna atlas men"ari informasi. &tlas berfungsi sebagai sumber data.
-ata yang dapat diperoleh dari atlas antar lain G data kependudukan, jalur
transportasi, daerah wisata, dan lainnya.
b. /enisjenis &tlas
&dapun jenis atlas dapat dibedakan menurut "akupan wilayahnya dan tujuan
penggunaannya.
1% @erdasarkan "akupan wilayahnya atlas dibedakan atas (
1.1% &tlas ;asional ialah atlas yang isinya lembaranlembaran peta
wilayah dalam satu negara. 6isalnya atlas Bndonesia, di dalamnya hanya
berisi petapeta propinsi Bndonesia.
1.2% &tlas 0egional adalah atlas yang berisikan lembaranlembaran peta
negara yang ada di satu kawasan, misalnya atlas &sean, berisi petapeta
negara yang ada di &sia 5enggara.
1.4% &tlas -unia adalah atlas yang memuat petapeta negara, kawasan,
dan benua yang ada di dunia.
1.7% &tlas Semesta adalah atlas yang berisikan petapeta dunia dan juga
peata jagad raya, misalnya peta langit utara, peta langit selatan yang
menggambarkan posisi bintangbintang di jagad raya.
2% @erdasarkan tujuan dan isinya atlas dibedakan menjadi (
2.1% &tlas 0eferensi, adalah atlas yang digunakan untuk mengetahui
kenampakan geogra' dan atau batas negara. &tlas ini biasanya dimilki oleh
instansiinstansi tertentu misalnya milik 5;B atau atlas sumberdaya alam
yang merupakan rahasia negara.
2.2% &tlas Pendidikan , adalah atlas yang digunakan untuk menjelaskan
mata pelajaran yang membutuhkan informasi keruangan. &tlas ini dibuat
sederhana dan tidak terlalu komplek, untuk keperluan pendidikan di sekolah.
2.4% &tlas 5ematik , adalah atlas yang berisi lembaranlembaran peta
tertentu, misalnya atlas sejarah, atlas pariwisata , dan lainnya.
". Syaratsyarat &tlas
&dapun atlas dapat dikatakan baik , apabila memenuhi beberapa
persyaratan antara lain(
1" /udul 0tlas
/udul atlas dapat dilihat pada sampul atlas, judul dapat menunjukkan peta
peta. &pa saja yang ada di dalam atlas tersebut. 6isal atlas dunia berarti
atlas tersebut berisi petapeta negara di dunia.
2" *aftar 1si
-aftar isi memuat judul peta dan halamannya. 3leh karena itu apabila kalian
akan menggunakan atlas dapat dimulai dengan melihat daftar isi, sehingga
kalian dapat mengetahui peta apa saja yang ada di dalam atlas tersebut.
3" 2egenda .
8egenda pada atlas berisikan keterangan simbol . simbol pada peta. #ntuk
peta tematik legendanya ter"antum pada lembar peta yang bersagkutan.
7% +ahun penerbitan.
5ahun penerbitan di"antumkan agar dapat diketahui apakah atalas tersebut
masih rele!an untuk digunakan.
3" 1ndeks #eta.
Yaitu "ara koordinat dan "ara kolom dan baris dalam peta. Bndeks berguna
untuk memper"epat menemukan objek . objek pada peta.
Dontoh ( Kota P . 19. &2 artinya kota P terletak di halaman 19, kolom antar
garis bujur &, dan baris antar garis lintang 2. tetapi ada model Bndeks
dengan system koordinat yang lain. Seperti , 6edan 29 4H # dan A? 5.
artinya kota medan ada di halaman 29 terletak pada garis lintang utara 4
dan garis bujur timur A? .
4. 1lobe
a. Pengertian 1lobe
Kalian pernah melihat bulan purnama pada malam hari, apa yang kalian
saksikan? Ya tampak bulat ber"ahaya akibat pemantulan "ahaya dari sinar
matahari. @egitu pula bumi kita kalau kita liat dari luar angkasa. /adi apa
bentuk bumi kita ? bentuk bumi adalah bulat. 5iruan bola bumi disebut
globe. 1lobe dibuat miring , dengan kemiringan sumbu bumi terhadap
bidang datar sebesar :: I . ini dibuat menyerupai aslinya.
Pada globe dibuat garisgaris koordinat yang terdiri atas garis lintang dan
garis bujur yang saling berpotongan tegak lurus. 1aris bujur dan garis
lintang merupakan garis khayal, artinya garis ini sebenarnya tidak kita
jumpai di muka bumi. garis ini dibuat untuk mempermudah kita men"ari
lokasi objek muka bumi. 1aris bujur adalah garis yang dibuat membujur
dadi kutub utara ke kutub selatan yang panjangnya sama. 1aris bujur
disebut juga garis meridian. /umlah garis bujur utama adalah 27 masing
masing berjarak 19. besar derajat bujur adalah <<
<
sampai 1?<<
<
bujur
timur dan <<
<
sampai 1?<<
<
bujur barat. 1aris <<
<
melewati kota 1reenwi"h
$ Bnggris % dan kotakota lain yang segaris.
Sedangkan garis 8intang $paralel% adalah garis yang melintang dari barat ke
timur membagi menjadi bagian utara dan selatan. &ntar garis lintang
posisinya sejajar. 1aris lintang <
<
atau disebut garis katulistiwa atau ekuator
$ lini %, membagi bumi menjadi dua garis lintang utama di bumi antara lain
garis lintang <
<
, garis lintang 24I
<
yang disebut garis balik , garis lintang
::I
<
disebut garis lingkar kutub , dan garis lintang A<
<
disebut kutub .
b. Bnformasi 1eogra' dari 1lobe
1% 6engetahui letak astronomi suatu tempat. -engan adanya garis lintang
dan garis bujur pada globe kita dapat meneantukan letak astronomis suatu
tempat, dan kita dapat menentukan waktu serta iklim suatu tempat.
2% -apat digunakan untuk media pembelajaran seperti mempelajari rotasi
bumi serta pelajari terjadinya siang dan malam dan sebagainya.
4% -apat digunakan na!igasi, arah ordinat dan lainnya.
B' Mem!(at S%etsa dan Peta O!#e% Geo)ra*
1. Pengertian Sketsa
-alam kehidupan seharihari tanpa kita sadari sebenarnya kita sering
berhubungan dengan istilah sketsa. 6isalnya membuat sketsa wajah
seseorang. &pa yang digambarkan hanya kenampakankenampakan yang
menonjol seperti hidung man"ung, alis tebal dan lainnya. @egitu pula pada
pembuatan sketsa wilayah , yang kita gambar hanya kemampakan penting
saja.
Pernahkah kalian bertemu seseorang yang bertanya alamat? kalian akan
memberikan arahan untuk menuju alamat tersebut dengan menyebutkan
objekobjek pilihan seperti pertigaan, jembatan, terus masjid dan lainnya.
Kalian tidak menyebutkan seluruh objek yang ada. &pabila gambaran yang
ada dipikiran kita tadi kita gambar dikertas maka tersebut sketsa atau main
map $peta mental%. 6asyarakat sering menyebut dengan istilah denah. Doba
kalian buat denah perjalanan dari rumah ke sekolah E apabila denah tersebut
kalian berikan pada teman kalian dan teman kalian tidak tersesat, maka
denah tersebut tepat sekali.
;ah sekarang kalian bisa ikuti langkahlangkah membuat sketsa sebagai
berikut (
a% Sediakan kertas gambar dan buatlah kotak ukuran 2<< "m J 4<< "m
yang menjadi garis tepi.
b% 5entukan arah terlebih dahulu di kertas dengan anak panah mengarah
keatas dan beri huruf # diatas anak panah.
"% 6ulailah menggambar gedung , ruanganruangan yang ada di
sekolahmu tetapi ingat menghadap kearah mana ruangan tersebut harus
sesuai dengan arah orientasi yaitu utara menghadap keatas.
d% @eri keterangan simbol simbol yang digunakan supaya orang lain
yang memba"a peta milikmu tidak salah menggartikannya.
e% @eri judul pada bagian atas kotak untuk menunjukkan isi gambar dan
informasi yang ingin kamu sampaikan kepada pemba"a gambar tersebut.
f% 1ambar yang kamu buat merupakan gambar sketsa.
4ketsa merupakan "ikal bakal pembuatan peta. Sketsa dapat kita katakan
sebagai peta sederhana. Kalau kalian akan meneruskan agar sketsamu
menjadi sebuah peta maka kamu harus mengadakan pengukuran untuk
membuat skala peta, memberi legenda, dan unsure peta yang lain maka
sketsamu dapat disebut peta lokasi.
Peta lokasi termasuk dalam peta tematik atau peta khusus. Peta tematik
yang dapat kalian lihat disekitar kalian misalnya peta tataguna lahan. Peta
ini biasanya ada ditingkat desa. Doba kalian tanyakan tataguna lahan -i
desamu. Simbol yang digunakan tentunya tidak sama dengan peta se"ara
umum, simbol yang digunakan dibuat sesuai dengan informasi yang akan
disajikan. Simbol yang digunakan seperti simbol piktoral, geometri atau
huruf.
Pada peta tematik apapun yang digunakan biasanya adalah peta topogra'.
Peta topogra' dipakai untuk membuat peta dasar $kerangka peta%. -ari peta
dasar yang sudah kita buat kemudian kita beri informasi sesuai tema yang
akan kita sampaikan. 6isalnya penggunaan lahan , daerah pertanian ,
pemukiman tambak dan lainlain. Dontoh lainnya misalnya peta persebaran
penduduk kota pekalongan. Peta kota Pekalongan yang merupakan daerah
dataran rendah dan pengaruhnya terhadap persebaran penduduknya dapat
kita sebut sebagai topomini.