SSNM SMK ISKANDAR SHAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2 TAHUN 2013
Tema 1 : Pencapaian Kendiri

Minggu Tema Tajuk Hasil pembelajaran Cadangan Aktiviti
PBS
M1(2-4/1)






M2(7-
11/1)







PENCAPAIAN
KENDIRI
1.Kecemerlangan Diri 1. Mengenalpasti ciri-ciri kecemerlangan diri.
2. Mencatat langkah-langkah untuk menjadi
seorang individu yang cemerlang.
3. Menunjukkan keyakinan untuk menjadi
seorang yang cemerlang.
cemerlang.
i. Menghasilkan peta minda
tentang langkah-langkah
mencapai kecemerlangan
diri
ii.Menghasilkan akujanji
tentang kecemerlangan diri


B1D1E1



2.Pendidikan 1. Menerangkan kepentingan ilmu.
2. Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan
diri.
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab
dalam menuntut ilmu.

Mengumpul maklumat
tentang pelajar cemerlang

B6D1E1


3. Perwatakan 1. Menerangkan ciri-ciri perwatakan yang
terpuji.
2. Mengamalkan sikap bertanggungjawab.
3. Berbudi pekerti mulia.

i) Melakonkan perwatakan
terpuji.
B2D1E1
B5D1E1





M3(14-
18/1)






4. Kemahiran
Berkomunikasi
1. Menerangkan cara-cara berkomunikasi
yang berkesan.
2. Berinteraksi dengan orang lain secara
hormat dan sopan.
3. Saling hormat menghormati.

Main peranan cara
berkomunikasi dalam
pelbagai situasi, contoh
- membuat aduan
- percanggahan pendapat
- menyambut tetamu
B3D1E1



5. Kemahiran Membuat
Refleksi
1. Menyatakan kepentingan membuat refleksi
diri.
2. Membuat refleksi untuk kejayaan diri.
3. Menghargai kekuatan diri.
Iklan Diri
B4D1E1



Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan

Minggu Tema Tajuk Hasil pembelajaran Cadangan Aktiviti

M4(21-
25/1)





1. Perpaduan
Dalam Keluarga
1. Menerangkan peranan dan
tanggungjawab keluarga
2. Pembentukan masyarakat yang
sejahtera.
3. Menjalankan tanggungjawab sebagai
anggota keluarga untuk
4. Melahirkan keluarga yang bahagia.
5. Menghargai sumbangan keluarga dalam
membentuk masyarakat yang mapan
Membuat perancangan
untuk membantu keluarga
dalam persiapan sesuatu
majlis dan upacara, contoh
:
Hari Ulang Tahun
Perkahwinan IbuBapa.






B1D2E1







M5(28/1-
01/2)

2. Sambutan Hari
Khas Keluarga.
1. Menjelaskan cara-cara untuk mencapai
perpaduan dalam
2. keluarga.
3. Menjalinkan hubungan erat antara
anggota keluarga.
Melakonkan satu majlis
hari ulang tahun
perkahwinan.
B2D2E1







4. Menghormati dan menghargai anggota
keluarga.

1. Menjelaskan cara-cara berkongsi suka
duka dengan keluarga.
2. Berusaha berkongsi kemahiran peristiwa
suka duka dengan ahli keluarga.
3. Mengasihi ahli keluarga.


B4D2E1



-Berkongsi suka
duka



Mengenalpasti konflik
dalam keluarga dan cara-
cara untuk mengatasinya.


M6(04-
08/2)






-Sokongan
anggota keluarga
1. Menghuraikan kepentingan perpaduan
dalam keluarga.
2. Menjalinkan hubungan erat antara
anggota keluarga.
3. Bertanggungjawab sebagai anggota keluarga.
Main peranan menyokong
anggota keluarga yang
mencapai kejayaan/dalam
kesusahan atau kesedihan.
B3D2E1

B6D2E1
-Aktiviti keluarga 1. Menyenaraikan antara aktiviti dalam
keluarga.
2. Mengutuhkan kasih sayang dan
hubungan erat anggota keluarga

3. Menghormati dan menyertai setiap
aktiviti keluarga.
i . Membuat rancangan
untuk mengadakan hari
keluarga.
ii . Menyediakan buku
skrap mengenai aktiviti
keluarga.


B5D2E1


















Tema 3 : Hidup Bermasyarakat

CUTI TAHUN BARU CINA 10-13 FEB 2013

Minggu Tema Tajuk Hasil pembelajaran Cadangan Aktiviti


M7(13-
15/2)













1.Hormati hak orang
lain

- Latar belakang



1. Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang
lain.
2. Mengamalkan semangat kekitaan dalam
masyarakat.
3. Peka terhadap perbezaan individu.







Mengadakan simulasi
mesyuarat/ percambahan
fikiran dengan ahli
berbincang secara sopan
dan menghormati antara
satu sama lain.





B1D3E1

B3D3E1



M8(18-
22/2)











2.Kebolehan dan
bakat.








1. Menjelaskan kepentingan kebolehan dan bakat
setiap individu.
2. Mengamalkan kebolehan dan bakat untuk
kemajuan diri.
3. Menghormati kebolehan dan bakat orang lain.


i. Simulasi mesyuarat.
ii.Menulis esei
iii.Lakonan.
iv.Mendeklamasi sajak.






M10 (5-9/3) UJIAN BERKALA 1
M9
(25/2-
01/3)








3.Pendapat 1. Mengenalpasti cirri-ciri pendapat yang boleh
menyumbang
keharmonian masyarakat.
2. Mengambil tindakan wajar dalam mengambil
pelbagai situasi.
3. Menghargai pendapat orang lain dalam
membentuk
masyarakat yang mapan.
i. Forum
ii. Sketsa
iii. Simulasi Masyarakat.







M10 (4-8/3)





4.Pemupukan
semangat kekitaan
1. Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang
lain
2. Menyokong agensi yang membantu menjaga
kesejahteraan masyarakat
3. Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan
dengan kesejahteraan masyarakat.
i. Mengadakan simulasi
mesyuarat/ percambahan
fikiran dengan
perbincangan secara
sopan dan menghormati
satu sama lain.
ii.Membincangkan isu dan
masalah dalam
masyarakat.
iii. Mencari maklumat dan
membincangkan peranan
agensi yang menjaga
keselamtan dan kebajikan
anggota masyarakat.
B2D3E1
B4B3E1

M11
(11-15/3





5. Pemupukan
Semangat Kekitaan.
1. Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat
kekitaan.
2. Mengamalkan semangat kekitaan dan
masyarakat.
3. Menghormati hak orang lain.
i. Menulis esei/rencana
kepentingan dan cara
pemupukan semangat
kekitaan.
ii. Lakonan
iii.Sumbang saran

B5B3E1

M12
(18-
22/3)


6. Perpaduan 1. Berinteraksi dengan anggota masyarakat pelbagai
kaum untuk mewujudkan perpaduan negara.
2. Memahami pelbagai agama,tradisi &budaya
masyarakat

i. Lakonan
ii. Membincangkan
isu/masalah dalam
masyarakat.
iii. Mengumpulkan
rencana.

B6B3E1


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23-31 MAC 2013)


Tema 4 : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

M13 (16-
20/4)








1.Warisan kesenian
pelbagai kaum

- Muzik
- Alat muzik

1. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum.
2. Memelihara kekayaan warisan budaya Malaysia.
3. Menerima dan menghormati warisan kesenian pelbagai kaum


i. Mencari maklumat dan membuat
buku skrap/folio bertemakan warisan
pelbagai kaum
B1D4E1
ii. melukis model-model warisan
kesenian pelbagai kaum.

iii. Membuat lawatan ke muzium balia
seni untuk mendapatkan maklumat





M16 (23-
27/4)







1.Tarian 1. Menerangkan jenis-jenis tarian pelbagai kaum.
2. Melibatkan diri dalam seni tarian tradisional pelbagai kaum.
3. Berbangga dengan kesenian tarian daripada pelbagai budaya.

i-Mencari maklumat tentang
seni tarian daripada
pelbagai kaum dalam
bentuk peta minda
ii-Mempersembahkan jenis-
jenis tarian dalam bentuk
audio visual
iii-Membuat persembahan
secara kumpulan

B2D4E1



M17 (30-
4/5)







2.Seni bina 1. Menerangkan jenis-jenis warisan seni bina pelbagai kaum.
2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian
pelbagai kaum.
3. Mengaprisiasikan sumbangan pelbagai seni bina dalam
pembentukkan budaya Malaysia.

i-Membuat lawatan ke
muzium istana,bangunan
bersejarah
ii-Membuat folio bertemakan
senibina pelbagai kaum














M18 (7-
11/5)







3.Lukisan





1. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian lukisan pelbagai kaum.
2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian
lukisan pelbagai kaum.
3. Menghargai warisan kesenian lukisan pelbagai kaum.
i-Membuat rujukan
mengenai hasil lukisan
warisan pelbagai kaum
ii-Mengadakan buku skrap
berdasarkan lukisan
kesenian pelbagai kaum


B3D4E1

M19 (14-18/5) & M20 (21-25/5) -PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 DAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN (26/5-
10/6/2012)

M21
(11/6-
15/6)









4.Permainan 1. Menerangkan jenis-jenis permainan rakyat pelbagai kaum.
2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan permainan rakyat.
3. Menerima dan menghormati permainan rakyat sebagai
warisan kesenian pelbagai kaum.

i-Membuat kajian mengenai
jenis permainan.
ii.Membuat aktiviti main
permainan berdasarkan
permainan rakyat pelbagai
kaum



B4D4E1



M22 (18-
22/6)







5.Kraftangan 1. Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum.
2. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian
pelbagai kaum.
3. Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia.
i. Menghasilkan model-
model warisan kesenian
pelbagai kaum.

B5D4E1

B6D4E1

Tema 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

Minggu Tema Tajuk Hasil pembelajaran Cadangan Aktiviti

M23(25-
29/6)



DUN 1. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di
Malaysia.
2. Memberi sumbangan kepada negara
3.Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara


i. Membuat simulasi
perbahasan di dalam
Dewan Undangan Negeri
ii.Mencari maklumat
tentang ahli DUN di
kawasan masing-masing



B1D5E1




M24 (2-
6/7)


Raja
Berperlembagaan
1. Menghuraikan sistem Raja Berperlembagaan
2. Menunjukkan tingkah laku dan beradab untuk menjaga
imej negara
3. Taat setia kepada raja dan negara

i. Menghasilkan buku
skrap tentang sejarah
pertabalan DYMM Yang
DiPertuan Agong




M25 (9-
13/7)


Majlis Raja-Raja 1. Menerangkan peranan Majlis Raja-Raja
2. Mengamalkan hidup bermesyuarah / muafakat

i. Membuat kajian tentang
pertabalan raja di negeri
yang dipilih / merekod



Taat setia kepada raja dan negara sejarah Yang Dipertuan
Agong 1957 hingga
sekarang
M26
(16-
20/7)




Peranan dan
tanggungjawab
warganegara dalam
kerajaan demokrasi
1. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab
warganegara
2. Menunjukkan tingkah laku bersopan dan beradab untuk
menjaga imej negara
3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan
negara

4. Menjaga maruah negara/ menjaga keamanan/ amalan
berterima kasih
i. Membincangkan cara-
cara menunjukkan sikap
sebagai warganegara
yang berterima kasih.
ii.Menghasilkan puisi
bertajuk Terima Kasih
Malaysia



B3D5E1




M27
(23-
27/7)







Mengundi 1. Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia
2. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab
warganegara
3. Bertanggungjawab kepada negara





i.Menjalankan simulasi
proses pilihan raya :
- penamaan calon
- kempen
- mengundi
- mengira undi
- pengumaman
pemenang
- ucapan calon yang
menang

B2D5E1







M28
(30/7-
3/8)


Melibatkan diri dalam
rancangan kerajaan
1. Menjelaskan tanggungjawab sebagai seorang pelajar.
2. Memberi sumbangan terhadap aktiviti sekolah.
3. Menyayangi sekolah
i. Gotong-royong
peringkat sekolah dan
gotong-royong perdana.



M29 (6-
10/8)

Memberi pendapat
melalui saluran yang
betul
1. Menyatakan proses demokrasi berparlimen di Malaysia
2. Memberi sumbangan kepada negara
i.Membuat simulasi
proses perbahasan di
parlimen.

B6D5E1


M30 (13-
17/8)



3. Taat setia kepada raja dan negara

Menjaga nama baik
negara






1. Menjelaskan cara-cara menjaga nama baik negara.
2. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara.
3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara.


i.Bulan penghayatan
kemerdekaan. B5D5E1
ii.Kempen kibarkan
Jalur Gemilang.


B4D5E1



CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (18/8-26/8/2012)





M31 (27-
31/8)


Menjaga keamanan



1. Menerangkan peranan dan tanggungjawab
warganegara
2. Bertanggungjawab.menjaga keamanan negara
3. Memberi sumbangan kepada negara.

-Memperdengarkan
nyanyian lagu Pertiwi
-Membincangkan peranan
dan tanggungjawab
warga negara
-Pertandingan membuat
folio bagi setiap unit
beruniform.









M32(3/9-
7/9)





Amalan berterima
kasih






1. Menjelaskan cara-cara amalan warganegara yang
berterima
kasih.
2. Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk
imej negara.
3. Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan
negara.

Membincangkan cara-
cara menunjukkan sikap
sebagai warganegara
yang berterima kasih.
-Menghasilkan esei/ puisi
yang bertajuk Terima
kasih Malaysia

















Tema 6: CABARAN MASA DEPAN

Minggu Tema Tajuk Hasil pembelajaran
M33 (10-14/9)






Kestabilan dan Kesetabilan dan
keberkesanan jentera
pentadbiran negara
-kepimpinan berwawasan







1. Menerangkan peranan jentera
pentadbiran kerajaan
dalam mencapai wawasan negara.
2. Bekerjasama dalam
mewujudkan jentera pentadbiran yang
berkesan.
3. Berbangga dengan pentadbiran
negara.







B1D6E1


M34 (17-21/9)





1.Kerajaan telus
dan amanah




1. Menyenaraikan ciri-ciri kerajaan telus
dan amanah
2. Mengamalkan dan melibatkan diri
dalam kerajaan yang telus
dan amanah
3. Bekerjasama dalam mewujudkan
jentera pentadbiran yang berkesan

B2D6E1


B3D6E1


M35 (24-28/9)


2.Bekerjasama dan bersatu
padu dalam menghadapi
pelbagai cabaran
1. Menjelaskan cara-cara bersatu padu
dalam menghadapi
pelbagai cabaran.
2. Menyatakan cara menghadapi
cabaran secara berkerjasama









dan bersatu-padu.
3. Mengamalkan sifat
bekerjasama dan bersatu-padu dalam
menghadapi pelbagai cabaran
4. Menjalinkan hubungan yang
harmoni dalam menghadapi
pelbagai cabaran







M36 (1/10-
5/10)








3. Serantau 1. Menjelaskan cara-cara bersatu
padu dalam menghadapi
pelbagai cabaran di serantau.
2. Menyatakan cara menghadapi
cabaran di serantau secara
berkerjasama dan bersatu-padu.
3. Mengamalkan sifat
bekerjasama dan bersatu-padu dalam
menghadapi pelbagai cabaran di
serantau.
4. Menjalinkan hubungan yang
harmoni dalam menghadapi
pelbagai cabaran di serantau.





B4D6E1




M37 (8-12/10)



4. Dunia 1. Menjelaskan cara-cara bersatu padu
dalam menghadapi
pelbagai cabaran di dunia.
2. Menyatakan cara menghadapi
cabaran di dunia secara
berkerjasama dan bersatu-padu.
3. Mengamalkan sifat bekerjasama dan
bersatu-padu dalam
menghadapi pelbagai cabaran di


B5D6E1







dunia.
4. Menjalinkan hubungan yang harmoni
dalam menghadapi
pelbagai cabaran di dunia.


B6D6E1


M38 (15-19/10)


M39 (22/10-
26/10)
ULANGKAJI



M40(29-2/11)

M41(5-9/11)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012


CUTI AKHIR TAHUN 2012 (10/11/2012-1/1/2013)