Peraturan Pengerjaan Tugas Pendahuluan Jika tidak mengerjakan mengumpulkan TP, maka tidak diperbolehkan mengikuti tes awal. Praktikan yang mengumpulkan TP yang tidak lengkap tetap boleh mengikuti tes awal, namun dengan memperoleh nilai TP nol (0). Praktikan dilarang mengerjakan TP di area gedung TPB. Apabila ditemukan praktikan yang melakukan hal tersebut, semua praktikan dalam Sesi tersebut dikenai Sanksi 1 (nilai praktikum dikurangi 10). Oleh karena itu, praktikan harus saling mengingatkan
Tata Cara Pengerjaan Tugas Pendahuluan oleh Praktikan TP dikerjakan oleh praktikan secara individu pada kertas A4 secara tulis tangan menggunakan tinta hitam/biru. Pada bagian kanan atas, tuliskan Nama, NIM, Kelompok, dan Shift. Soal TP harus ditulis kembali pada lembar pengerjaan
Tugas Pendahuluan Modul [7] [Modulus Puntir]
1. Jelaskan pengertian dari elastisitas bahan dan homogenitas bahan! 2. Berikut ini merupakan set alat modulus puntir:
Jelaskan pengaruh nilai L (jarak dari titik A ke C) terhadap nilai sudut yang dihasilkan! 3. Pada sebuah set alat modulus puntir, sebuah batang silinder dipuntir di salah satu ujungnya dengan sistem torsi yaitu dengan penambahan beban. Akibat penambahan beban tersebut didapatkan data berupa sudut puntir pada suatu titik (misalkan titik A) dari batang silinder tersebut. Jarak titik A terhadap ujung tetap dari batang silinder tersebut adalah L = 20 cm.
Bahan batang silinder tersebut adalah besi dengan diameter 3,85 mm. Percepatan gravitasi yang digunakan adalah g = 9,78 m/s 2 . Berikut ini merupakan data yang dihasilkan akibat penambahan massa beban: Massa (gram) () 500 2 1015 4 1510 6 2010 8 2525 10 a. Ubah nilai sudut yang dihasilkan () ke dalam radian! b. Lakukan regresi linear data (sumbu y) vs jumlah massa (sumbu x). Dapatkan persamaan regresi linear. Gambarkan sketsa grafik untuk data yang dihasilkan! c. Tentukan nilai modulus puntir yang dihasilkan dari bahan besi tersebut! Bandingkan nilai modulus puntir tersebut dengan nilai modulus puntir referensi untuk bahan besi (G = (3,5-5,3).10 11
dyne/cm). Apakah nilai modulus puntir yang dihasilkan sesuai dengan nilai modulus puntir referensi? Bila tidak, mengapa hal tersebut terjadi? 4. Sebutkan dan jelaskan aplikasi dari konsep fisika terkait [konsep modul] yang berkaitan dengan fakultas atau bidang studi Anda! 5. Buatlah flowchart atau diagram alir dari langkah praktikum pada modul ini!