10/9/2014 : TAMADUN JEPUN

http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 1/9

-
Rabu, 16 September 2009
TAMADUN JEPUN
TAMADUN JEPUN
Pendahuluan
- Jepun juga dikenali sebagai Nippon atau
Nihon yang bermaksud Tanah Matahari
Terbit. Jepun terdiri dari 4 buah pulau utama
iaitu:
a. Honshu
b. Hokkaido
c. Kyushu
d. Shikoku
- Jepun mempunyai 4 musim yang berbeza iaitu:
a. Musim bunga
b. musim panas
c. musim gugur
d. musim sejuk
- Sejarah ketamadunan Jepun dapat dibahgikan
kepada:
a. Zaman Awal
b. Zaman feudal dan pertengahan
c. Zaman Moden
a. Zaman Awal
- Zaman awal ini dipanggil sebagai Jomon (800-300
s.m.)Jomon merujuk kepada sejenis tanah liat yang
faizalmulia

Arkib
Dokumen
2009 (48)
September (44)
KRONOLOGI
PENSEJARAHAN
ISLAM
TITAS 2 TAMADUN
CHINA
TITAS 2 TAMADUN
0
More Next Blog Create Blog Sign In

10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 2/9
banyak digunakan untuk membuat peralatan.
- Manusia zaman ini hidup secara nomad dan
primitive. Menggunakan peralatan batu dan tanah
liat, berburu, menangkap ikan, binatang liar sebagai
pekerjaan.
- Zaman kedua ialah Zaman Yayoi zaman
perkembangan tamadun tahap kedua. Berlaku
perubahan dalam pertanian penanaman padi.
Berlaku penciptaan saliran, pembuatan alatan logam,
pemilihan tanah sesuai untuk pertanian, penyimpanan
makanan dan penentuan musim.
- Kekayaan dan kemewahan mula dikecapi bermula
pengumpulan harta kekayaan, kekuasaan dan
pengaruh.
- Muncul puak yang paling berpengaruh puak
Yamatomo (menyembah Dewi Amateresu-Omikami
Dewi Matahari).
b. Zaman Feudal dan Pertengahan
- Bermula pada zaman pemerintahan Kamakura
(1185-1338 s.m.)
- Sistem feudal bermula apabila wujudnya pemilikan
tanah dan ladang-ladang oleh individu. Pemilikan
tanah dan ladang-ladang secara persendirian ini pula
terlepas dari kawalan pihak kerajaan.
- Tuan-tuan tanah ini dikenali sebagai syo dan
mereka berhak memungut cukai dan hasil daripada
ladang. Kesannya kuasa Maharaja telah berpindah
kepada tuan-tuan tanah tersebut.
- Muncul golongan samurai/buke yang amat ditakuti
oleh rakyat. Golongan buke ini pula patuh kepada
shogun yang berkuasa iaitu Keshogunan Kamakura.
- Dalam sejarah Jepun, orang yang
bertanggungjawab memperkenalkan sistem feudal
ialah Yoritomo. Melalui sistem ini dilantik buke yang
berperanan memungut cukai dari syo (tuan tanah).
Pegawai-pegawai yang dilantik memberi kesetiaan
penuh kepada Shogun. Inilah yang berlaku pada
zaman feudal sejak tahun 1600-1868 di mana kuasa
Maharaja disingkirkan dan pemerintahan dikuasai
oleh para shogun yang mengamalkan sistem feudal.
KRONOLOGI ZAMAN FEUDAL DI JEPUN
Zaman Kamakura

Keluarga Fujiwara

Keluarga Taira

Keluarga Minamoto

Tentera Hojo

INDIA
TITAS 2 TAMADUN
PERIBUMI MALAYSIA
TITAS 2 TAMADUN CINA
TITAS 2 TAMADUN
JEPUN
Doa Hancurkan Zionis-
AS
RP PENGAJIAN QURAN
sukatan pelajaran
pendidikan islam
kbsm
mahasiswa/siswazah
menganggur
FALSAFAH
PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
FALSAFAH
PENDIDIKAN ISLAM
FENOMENA BERCINTA
DI SEKOLAH
-GHABN
HISTO
Teknik Menulis
Karangan Penanda
Wacana dalam
Karan...
peribadi
) )
1malaysia1
Buli membuli dibuli
Sejarah April Fool
Nabi Isa a.s.

Nabi Muhammad s.a.w.
Isteri-isteri Nabi
Muhammad s.a.w.
PERANG SALIB
PERANG SALIB
IMAM MAHDI
Dalam ajaran Islam,
Dajal (b. Arab: al-
da...
KIAMAT
Sejarah Penurunan dan
Pembukuan Al-Quran
PERANG JAMAL
INTIFADHA
ISTIKLAF SOLAT
SUFI
TRANSIT ORIENTED
DEVELOPMENT
Bajet Mini 2009 : 2
Bilion Untuk
Pendidikan & Peca...
INFRASTRUKTUR
SOSIAL
10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 3/9
Maharaja Go Daigo

Ashikaga Takauji

Sengoku Jidai

Shogun Tokugawa
SISTEM NILAI DAN BUDAYA JEPUN
Nilai-nilai utama Yang Diamalkan oleh Masyarakat
Jepun
a. Mura Ishiki kesedaran sekampung
b. On atau giri-ninjo hutang budi dan membalas
budi.
c. Budaya malu
d. Perikemanusiaan (nasake)
e. Wa (kerukunan)
f. Menepati janji dan berdisiplin
g. Cintakan ilmu budaya ilmu dalam masyarakat
Jepun ialah mereka menjunjung tinggi dan
mempunyai sikap hormat kepada pelajaran dan
mempunyai sikap ingin tahun yang mendalam
terhadap maklumat-maklumat.
Budaya Ilmu Dalam Masyarakat Jepun
Budaya ilmu (budaya cintakan ilmu) telahpun wujud
sejak zaman Meiji (1860-an -1880an). Pada akhir
tahun 1888, terdapat hamper 30,000 pelajar yang
menghadiri 90 buah sekolah swasta di Tokyo. 80%
daripada pelajar ini datang dari luar bandar. Pelajar
miskin dibiayai oleh biasiswa pemberian tuan tanah
dan hartawan.
Dalam memajukan pendidikan di Jepun, para remaja
dan pelajarnya disajikan dengan kisah kejayaan dari
Timur dan Barat. Contohnya buku Yukichi Fukuzuwa,
Galakan Pelajaran dijual sebanyak 600 000 naskah
pada tahun 1882. Buku tersebut menyatakan:
Manusia tidak
dilahirkan mulia atau
hina, kaya atau miskin,
tetapi dilahirkan sama
dengan yang lain.
Sesiapa yang gigih
belajar dan menguasai
ilmu dengan baik akan
menjadi mulia dan kaya,
tetapi mereka yang jahil
akan menjadi papa dan
hina.
Falsafah/Agama Masyarakat Jepun
- Terdapat 3 agama yang sangat berpengaruh
dalam masyarakat Jepun. Agama-agama
tersebut ialah:
a. Shintoisme
Iklan Jawatan Kosong
Kerajaan Tahun 2009
HIMPUNAN KISAH
PARA NABI
TAMADUN JEPUN
14 NOValentine Day
7 Qiraat

Oktober (4)
Jam Analog
kalendar
Free Gadgets For Blogger
October - 2014
S M T W T F
1 2 3
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30 31


Click Here!


10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 4/9
b. Buddhisme
c. Konfusianisme
a. Agama Shinto
- Agama khas bagi masyarakat Jepun. Shinto bererti
Jalan Tuhan (kami-no-michi).
- Shinto berkait rapat dengan negara, bangsa dan
alam Jepun dan merupakan symbol perpaduan dan
kesetiaan kepada maharaja dan negara.
- Konsep Tuhan dan Dewa Dewi (kami) agak kabur.
Terdapat 8 juta Dewa Dewi.
- Dewi Matahari (Amaterasu-omi-kami)adalah
Tuhan yang besar dan Maharaja Jepun dipercayai
dari keturunan Dewi Matahari.
- Tidak mempunyai nabi/pengasas/kitab suci.
- Pendeta Shinto telah menyusun/menulis kitab
untuk rujukan Shinto Gabusho/Lima Buku ajaran
Shinto.
- Tidak ada falsafah dan etika.
- Semangat berkorban untuk Maharaja/Tuhan
ditanamkan ke dalam jiwa setiap rakyat.
b. Buddhisme
- Mendapat tempat yang kukuh semasa
pemerintahan Putera Shotoku pada 592 s.m. di mana
Buddhisme telah dijadikan sebagai agama rasmi.
- Ajaran Buddhisme ini diterapkan dalam
Perlembagaan 17 Artikel (mengandungi pelbagai
aspek ajaran Buddhisme dan Konfusianisme)yang
mewajibkan kakitangan kerajaan mematuhinya.
- Beliau juga menekankan pentingnya ajaran Buddha
dan menjunjung tinggi Tiga Harta Suci iaitu
Buddha, Dharma dan Sangha, menghantar pelajar ke
China untuk mempelajari Buddha dan menulis 3 buah
buku mengenai ajaran Buddha.
- Buddha Zen adalah ajaran yang paling
mendominasi masyarakat Jepun di mana ia
merupakan salah satu hasil himpunan alam fakir
China yang tidak ingin kepada corak falsafah dan
lebih kepada penerangan.
c. Konfusianisme
- Ajaran ini diminati kerana memberi penekanan
kepada moral. Ajaran ini juga terkandung dalam
Perlembagaan 17 Artikel.
- Pada zaman Shogun Tokugawa ajaran ini menjadi
asas dalam pembinaan negara.
MASYARAKAT JEPUN DAN MODENISASI
Pendahuluan
- Masyarakat Jepun mengalami proses modenisasi
melalui beberapa tahap iaitu dari zaman
Tokugawa hingga ke zaman Meiji dan moden.
Hasil daripada proses modenisasi, Jepun
menjadi sebuah negara maju.
Ahli
Sertai tapak ini
dengan Sambung Rakan Google
Ahli (18)
efomulia
Mohamad Faizal bin
Othman
Wilayah Persekutuan,
Malaysia
11/242 Kampung Hilir
Darat 94650 Kabong
Lihat profil lengkap saya
10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 5/9
- Zaman moden Jepun mempunyai hubungan erat
dengan Barat. Ini berlaku apabila Jepun
terpaksa membuka dasar tutup pintu kepada
dunia luar melalui Perjanjian Kanagawa pada
Mac 1854 yang mana Jepun terpaksa membuka
pelabuhan Shimoda dan Hakodate kepada
Amerika Syarikat, diikuti Britain (Oktober
1854) , Russia (Febuari 1855) dan Belanda
(November 1855).
- Proses modenisasi pada peringkat awal
dilakukan dalam skop agama Shinto,
Buddhisme dan Konfusianisme. Pada tahap ini
tamadun dari Barat dicanai begitu rapi
sehingga tamadun yang dihasilkan adalah
bersifat keJepunan. Keadaan ini dapat dilihat
semasa pemerintahan Kesyogunan Tokugawa.
- Jepun mula masuk ke zaman moden bermula dari
zaman Reformasi Meiji (1868-1912) dalam
pelbagai aspek politik, ekonomi, pendidikan
dan sebagainya.
a. Politik
- Meiji mengembalikan semula kuasa politik
kepada Maharaja Jepun dan pusat pentadbiran
dipindahkan dari Kyoto ke Edo (Tokyo).
- Menghapuskan sistem feudal yang selama ini
dipraktikkan oleh Kesyogunan Tokugawa.
- Reformasi politik sistem demokrasi.
Pengenalan Dokumen Gokajo no Goseimon
(Carta Pengakuan Lima Artikel). Maharaja
adalah pemerintah tertinggi dan penubuhan
Parlimen yang dipanggil Diet yang terdiri dari
Dewan Bangsawan dan Dewan Rakyat.
- Meiji mencontohi negara Barat. Meiji mengambil
contoh kekuatan ketenteraan, pengenalan
sector industri pertahanan seperti senjata dan
pembuatan kapal perang.
b. Pendidikan
- Meiji juga mengadakan reformasi pendidikan.
Pelajar-pelajar dihantar ke Barat untuk
mempelajari ilmu sains dan teknologi,
mengimport tenaga professional daripada
Barat, mendirikan pusat-pusat pengajian
berasaskan sains dan teknologi di samping
bidang-bidang lain.
c. Ekonomi
- Modenisasi di bidang ekonomi ekonomi
moden berasaskan Kapitalisme khususnya
industri. Juga menggalakkan pertanian dan
penghapusan cukai serta pembinaan saliran.
Sains dan Teknologi Jepun
n Pembangunan teknologi Jepun technological
10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 6/9
follower kepada technological leader.
n Meminjam, mengubahsuai dan
mengkomersialisasikan teknologi asing kepada
inovasi asli mereka.
n Jepun adalah technological leader di dalam
pengeluaran berbagai produk optik gentian,
semi-conductor, bahan-bahan komposit,
perlatan-peralatan mesin, keperluan komputer
dll.
Etika Kerja Jepun
n Dedikasi
n Menepati masa
n Prinsip perniagaan yang teguh
n Profesionalisme
n Mengubahsuai idea
Pengurusan Jepun
Terdapat 4 prinsip asas
a) Sesiapa sahaja yang berupaya melakukan
tugasannya dianggap bijak dan dapat
meningkatkan produktiviti dan kualiti
tugasannya.
b) Berilah peluang kepada pekerja untuk
meningkatkan kualiti kerja mereka.
c) Ahli-ahli dalam satu koperasi membentuk satu
keluarga besar
d) Kumpulan kerja itu lebih mustahak daripada
individu pekerja.
Konsep Kaizen
n Dilaksanakan bagi melahirkan semangat yang
berterusan untuk memperbaiki hasil kerja di
kalangan pihak pekerja.
n Ia adalah satu proses penambahbaikan yang
berterusan bagi mencapai tahap prestasi yang
lebih tinggi dari semasa ke semasa
Konsep Mottainai
n Konsep paling penting dlm. Masyarakat Jepun.
n Maksudnya segala harta di dunia adalah
pembaziran atau anugerah drp. Tuhan.
Manusia sebagai pentadbir dan menguruskan
harta-harta yang dipinjamkan tersebut dengan
efektif tanpa pembaziran. Jika membazir ia
dianggap satu kesalahan besar.
Budaya Kerja Islam dan Jepun Suatu Perbandingan
Budaya kerja dan konsep masa (Asr)
Demi masa, sesungguhnya manusia itu dalam
kerugian , kecuali orang-orang yang beriman dan
mengerjakan perbuatan baik dan salig berpesan
satu sama lain dengan kebenaran serta bersabar.
(surah al-Asr :1-3)
Maka apabila engkau telah selesai sesuatu
pekerjaan maka tegaklah. Dan hanya kepada
10/9/2014 : TAMADUN JEPUN
http://faizalmulia.blogspot.com/2009/09/tamadun-jepun.html 7/9
Tuhanmu hendaklah engkau berharap. (94:7-8)
Menurut Hamka: ayat tersebut :
Sentuh ttg disiplin kerja
Kerja sungguh-sungguh
Jgn bertangguh
Jgn jadikan keletihan sbg alasan
Kerja dan Hijrah
sesiapa yang berpindah dari negerinya kerana
Allah, nescaya akan
memperoleh tempat kediaman serta penghasilan
yang banyak di muka
bumi ini.(4:100)
Berhijrah bermakna bergerak dari suatu tempat
yang merangkumi:
a. perubahan fizikal dan mental
b. Mencari keadaan yg lebih baik sama ada aspek
spiritual dan mental.
u Di akhir tahun 1980-an di kawasan ASEAN,
masyrakat cina berjaya mengumpulkan lbh
RM200b dengan bil. 40 juta orang sahaja.
u Di Indonesia: Cina 3.5juta/ 2.1% drpd 170 juta
penduduk.- menguasai korporat yg besar.
Penggunaan Sumber
makan dan minumlah dan jangan berlebih-
lebihan. (al-Araf:31)
Kecekapan dan sistematik
sesungguhnya Allah menyukai orang yang
berperang di jalanNya dalam barisan yang teratur
seakan-akan mereka seperti suatu bangunan
yang tersusun kukuh.(al-Saff :4)
Kerja dan Perubahan
u Konsep Perubahan Dalam Islam
.Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yang
ada pada sesuatu kaum sehingga mereka mengubah
apa yang ada pada diri mereka sendiri..
Keterangan Ayat di atas ialah:
- Perubahan sikap
- Sentiasa memperbaiki mutu kerja
- Mesti berusaha untuk berjaya
- Tidak boleh malas/berpeluk tubuh
- Mesti berikhtiar
Kesimpulan
Jepun merupakan antara negara Asia yang maju dan
setanding dengan negara barat. Apa yang penting
ialah kegigihan masyarakat Jepun membangunkan
negara dan ekonomi mereka perlu dijadikan contoh
kepada negara Asia yang lain. Ini selari dengan apa
yang digariskan oleh Al-Quran iaitu ...Allah tidak
akan mengubah apa yang ada pada sesuatu kaum
sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri
mereka sendiri..