GAMBARAN PENGETAHUAN ORANG TUA

TENTANG PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK

( Studi Pendidikan Seks Anak Pada Orang Tua
di RW II Desa Andongsari
Ambulu Jember )

KARYA TULIS ILMIAH

OLEH
DIAN TANTI
NIM 02010012

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
AGUSTUS 2005

GAMBARAN PENGETAHUAN ORANG TUA

TENTANG PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK
( Studi Pendidikan Seks Anak Pada Orang Tua
di RW II Desa Andongsari
Ambulu Jember )

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan kepada
Universitas Muhammadiyah Malang
untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam menyelesaikan Program Ahli Madya Keperawatan

Oleh
Dian Tanti
NIM 02010012

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
AGUSTUS 2005

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT

yang telah melimpahkan rahmat serta hidayat-Nya sehingga

penulis dapat

menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul Gambaran Pengetahuan Orang
Tua tentang Pendidikan Seks Pada Anak di RW II Desa Andongsari Ambulu
Jember. Karya Tulis Ilmiah ini penulis maksudkan untuk memenuhi tugas akhir
studi sebagai persyaratan kelulusan.
Selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, Penulis mendapat banyak
bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada
beberapa pihak antara lain:
1. Bapak Drs. Atok Miftachul Huda. MPd. selaku Direktur Program Diploma III
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan
izin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian ini di Desa
Andongsari Ambulu Jember
2. Bapak kepala Desa Andongsari Ambulu Jember yang telah memberikan izin
dan menyediakan tempat untuk melaksanakan penelitian
3. Ibu Aini Alifatin. Skp dan ibu Nur Lailatul. M. Amd. Kep. selaku
pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada
penulis
4. Bapak / Ibu Dosen sekalian serta para stafnya yang telah banyak memberikan
bantuan
5. Masyarakat desa Andongsari Ambulu Jember yang telah bersedia meluangkan
waktunya untuk penelitian ini

6. Bapak dan ibu serta saudaraku yang telah memberikan semangat dan
dorongan
7. Teman-teman dan semua pihak yang telah memberikan dukungan dan
semangat pada penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini
Penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih banyak
kekuranganya karena keterbatasan waktu dan pengetahuan penulis. Untuk itu
penulis sangat mengharapakan saran dan kritik dari semua pihak yang sifatnya
membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini selanjutnya. Semoga karya
tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan dapat menjadi pedoman bagi
mahasiswa periode berikutnya dalam membuat suatu karya tulis ilmiah.

Malang, 27 Juli 2005

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................

ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iii

LEMBAR MOTTO............................................................................................... iv
LEMBAR PERSEMBAHAN ...............................................................................

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi

ABSTARKSI ........................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL................................................................................................. xii
DAFTAR SKEMA................................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................... xiv
BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................

B. Rumusan Masalah Penelitian ..........................................................

C. Tujuan Penelitian.............................................................................

D. Manfaat Penelitian...........................................................................

E. Relevensi Penelitian ........................................................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Dasar Teori .........................................................................

1. Pengetahuan ..............................................................................

2. Proses Terjadinya Perilaku........................................................ 10

3. Orang Tua ................................................................................. 11

3.1

Sikap Orang Tua yang Menghambat Sosialisasi Anak.... 12

3.2

Pola Asuh Orang Tua....................................................... 13

4. Pendidikan Seks ........................................................................ 14

4.1

Definisi ............................................................................ 14

4.2

Manfaat Pendidikan Seks secara Dini bagi Anak ........... 16

4.3

Tujuan Pendidikan Seks .................................................. 17

4.4

Kiat- Kiat Pemberian Pendidikan Seks............................ 18

4.5

Prinsip Dasar dalam Pendidikan Seks ............................. 19

4.6

Saran bagi Orang Tua dalam Melakukan Diskusi yang

agak Sensitif dengan Anak .............................................. 20

4.7

Membantu Anak Menumbuhkan Harga Diri................... 21

4.8

Membantu Anak Mengenal Konsep Privasi .................... 21

4.9

Membantu Anak Mengenal Peran Seksual...................... 21

4.10 Mengenal Pubertas Dini pada Anak ................................ 22

4.11 Membantu Anak Memahami tentang Dirinya dalam
Masa Pubertas ................................................................. 23
4.12 Mengenal Masturbasi Pada Anak .................................... 24
4.13 Sikap Orang Tua dalam Menyikapi Masturbasi Pada
Anak................................................................................. 25
4.14 Faktor Yang Bisa Dianggap Sebagai Pemicu Pubertas
Dini .................................................................................. 26
B. Kerangka Konsep Penelitian............................................................. 27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ............................................................................. 28

B. Kerangka Kerja Penelitian............................................................... 29

C. Identifikasi Variabel ........................................................................ 30
D. Definisi Operasional........................................................................ 30
E. Sampling Desain.............................................................................. 31
F. Pengumpulan dan Analisa Data....................................................... 32
G. Ethical Penelitian............................................................................. 33
H. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 34
I. Tempat dan waktu penelitian........................................................... 35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian................................................................................ 36
B. Pembahasan ..................................................................................... 41
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan...................................................................................... 45
B. Saran ................................................................................................ 46
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Definisi Operasional........................................................................ 30

Tabel 2. Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan .............................. 36
Tabel 3. Distribusi Responden Berdasarkan Pekerjaan................................. 37
Tabel 4. Distribusi Responden Berdasarkan Umur ....................................... 37
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Gambarn Pengetahuan Orang Tua tentang
Pendidikan Seks Berdasarkan Pendidikan ...................................... 39
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Gambaran pengetahuan Orang Tua tentang
Pendidikan Seks Berdasarkan Umur ............................................... 40
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Gambaran Pengetahuan Orang Tua tentang
Pendidikan Seks Berdasarkan Pekerjaan......................................... 40
Tabel 8. Kisi-Kisi Kuesioner......................................................................... 56
Tabel 9. Rekapitulasi Data ........................................................................... 60
Tabel 10. Distribusi Jawaban Responden........................................................ 61

DAFTAR SKEMA

Skema

1. Kerangka Konsep Penelitian ........................................................ 27

Skema

2. Kerangka Kerja Penelitian ........................................................... 29

Skema

3. Distribusi Frekuensi Gambaran Pengetahuan Orang Tua tentang

Pendidikan Seks pada Anak ........................................................ 38

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Permohonan Persetujuan Menjadi Responden.......................... 47

Lampiran 2. Lembar Kuesioner..................................................................... 48
Lampiran 3. Lembar Konsul.......................................................................... 55
Lampiran 4. Kisi- Kisi Kuesioner.................................................................. 56
Lampiran 5. Kunci Jawaban Kuesioner......................................................... 57
Lampiran 6. Surat Ijin Permohonan Penelitian.............................................. 58
Lampiran 7. Surat Balasan Penelitian............................................................ 59
Lampiran 8. Rekapitulasi Data ...................................................................... 60
Lampiran 9. Distribusi jawaban Responden.................................................. 61

DAFTAR PUSTAKA

Dariyo, Agoes, Psi. 2004. Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia

Indonesia.
Diah, S. 2000. Kesehatan Balita. ( www. Infokes. com , diakses 8 Oktober 2004 )
Dorothy, Y.B dan Marie, T. 1999. Dasar-Dasar Riset Keperawatn Edisi 2.
Jakarta: EGC.
Friedman, M. M. 1998. Keperawatan Keluarga. Jakarta: EGC
Handayani, Alva. 2005. Jika Anak Bertanya Tentang Seks. ( www.pikiranrakyat.com/cetak/0504/09/hikmah/lainnya05.htm, diakses 14 Juni 2005 )
Madani, Yusuf. 2003. Pendidikan Seks untuk Anak dalam Islam. Jakarta:
Pustaka Zahra
.
Mutadin, Zainun, Spsi, Msi. 2002. Pendidikan Seksual pada Remaja.
(http://www.e-psikologi.com/remaja/100702.htm, diakses 10 Oktober
2004).
Notoatmojo, Soekidjo. 1997. Pengantar Pendidikan Kesehatan dan Ilmu
Perilaku Kesehatan. Jakarta: Andi Off Set.
Nursalam. 2001. Konsep dan Penerapan Metodelogi Penelitian Ilmu
Kesehatan.. Jakarta: Salemba Medika
Patmodewo, S.2000. Pendidikan Anak Pra sekolah. Jakarta: Rineke Cipta.
Satumed. 2001. Pendidikan Seks. ( www.sp18.com/artikel-sex/pendidikan_seks6.html, diakses 14 Juni 2005 )
Sekolah Tinggi Ilmu Komunitas Pembangunan. 2005. Remaja Dan Perilaku
Seks.
(http://www.waspada.co.id.seni_&_budaya.ekspresi/artikel.php
?artcle_id=61613, diakses 15 Juni 2005 )
Skripsiadi, Erwin. J. 2005. Pendidikan Dasar Seks Untuk Anak. Yogyakarta :
Curiosita
Suharsimi, Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineke Cipta
Utamadi,

Guntoro. 2005. Pacaran yang Sehat Gimana Tuh?.

(http://hqweb01.bkkbn.go.id/hqweb/ceria/mbkpage3.html, diakses 15
Juni 2005 )

Yeni, Yunita Mari, S.Pd. 2004. Peranan Sekolah dalam Pendidikan Sek, Sebuah
Tinjauan
Teoritis.
(http://www1.bpkpenabur.or.id/kpsjkt/p4/bk/ups/yunita.htm, diakses 10 Oktober 2004 )