Anda di halaman 1dari 17

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA


SDN JAMBUSARI 03
KECAMATAN JERUKLEGI
Alamat : Jl. Raya Jambusari No 12, Jeruklegi KP 53252
PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Rapat Tim Pengembang Sekolah (TPS) SD Negeri Jeruklegi Kulon 02 pada hari Kamis, 2
!ktober 200 menghasilkan keputusan tentang Program Penda"agunaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) SD Negeri Jeruklegi Kulon 02 Ke#amatan Jeruklegi Kabupaten $ila#ap
Tahun Pela%aran 200&20'
(raian program selengkapn"a adalah sebagai berikut )
NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.
' Tugas Pokok dan *ungsi
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a' Kepala Sekolah
b' +uru
#' Pelatih&,nstruktur
d' Konselor
Kepala sekolah melaksanakan tugas dan
tanggung %a-abn"a sebagai pimpinan
pengelolaan sekolah'
+uru melaksanakan tugas dan tanggung
%a-abn"a sebagai agen pembela%aran "ang
memoti.asi, mem/asilitasi, mendidik,
membimbing, dan melatih peserta didik'
Pelatih&,nstruktur melaksanakan tugas dan
tanggung %a-abn"a memberikan pelatihan
teknis kepada peserta didik pada kegiatan
pelatihan'
Konselor melaksanakan tugas dan tanggung
%a-abn"a dalam memberikan la"anan
bimbingan dan konseling kepada peserta
2'
0'
1'
e' Tenaga 2dministrasi
/' Pustaka-an
Pembagian Tugas Pendidik
dan Tenaga Kependidikan
a' 3enga%ar
b' tugas tambahan
#' tugas tata usaha
d' tugas pen%aga sekolah
$ara 3engatasi
Kekurangan Tenaga
a' +uru
b' Tata (saha (T()
#' Pen%aga Sekolah
Pengembangan Pro/esi
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a' Kepala Sekolah&+uru
b' Kar"a-an
didik'
Tenaga 2dministrasi melaksanakan tugas
dan tanggung %a-abn"a dalam pelaksanaan
administrasi dan sistem in/ormasi sekolah'
Pustaka-an melaksanakan tugas dan
tanggung %a-abn"a dalam melaksanakan
pengelolaan sumber bela%ar di
perpustakaan'
Kepala sekolah -a%ib menga%ar
4 %am pela%aran per minggu sesuai keahlian'
+uru -a%ib menga%ar minimal 21 %am
pela%aran per minggu
+uru melaksanakan tugas tambahan
membimbing dan melatih sis-a pada
kegiatan kokurokuler dan ekstrakurikuler
Pelaksana Tata (saha Sekolah bertugas
menger%akan administrasi sekolah,
membuat laporan5laporan, dan mengatur
sistem in/ormasi dan komunikasi sekolah'
Pen%aga Sekolah bertugas memberikan
la"anan kebersihan lingkungan sekolah
(6K)'
(ntuk mengatasi kekurangan tenaga guru,
tenaga tata usaha, dan pen%aga sekolah
dilaksanakan dengan #ara menga%ukan
usulan kepada dinas terkait dan atau
merekrut tenaga harian lepas& -i"ata bakti'
Pengembangan pro/esi kepala sekolah,
guru, dan kar"a-an dilakukan dengan
meningkatkan kuali/ikasi akademik sesuai
"ang dipers"aratkan, mengirimkan kepala
7'
4'
6'
3utasi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Sistem Penghargaan
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Sanksi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
sekolah, guru dan kar"a-an untuk
mengikuti diklat dan mengikutsertakan pada
kegiatan -orkshop atau seminar'
3utasi tenaga pendidik dan atau tenaga
kependidikan dilakukan dengan melihat
urgensin"a dan memastikan ada tenaga
penggantin"a'
Penghargaan diberikan kepada pendidik dan
atau tenaga kependidikan "ang
menun%ukkan prestasi ker%a dalam bentuk
promosi %abatan atau pemberian
penghargaan lainn"a'
Sanksi terhadap pelanggaran "ang
dilakukan oleh pendidik dan tenaga
kependidikan dilaksanakan dengan
menga#u pada PP No' 70 tahun 200
tentang Disiplin Pega-ai dan peraturan 8
peraturan lainn"a "ang berlaku'
Ditetapkan di ) Jeruklegi
Pada tanggal ) 22 !ktober 200
Kepala Sekolah
Selaku Ketua Tim Pengembang Sekolah
Sumedi,S'Pd'
N,P 9490700 99000 02
PROGRAM TINDAK LANJUT
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
:erdasarkan Program, Pelaksanaan, ;asil, dan <.aluasi Pengelolaan dan Penda"agunaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan SDN Jambusari 00 Tahun Pela%aran 20&202, perlu
diren#anakan tindak lan%ut terhadap program dimaksud dengan uraian sebagai berikut )
NO. ASPEK CATATAN PELAKSANAAN
PROGRAM
TINDAK LANJUT
' Tugas Pokok dan
*ungsi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
a' Kepala Sekolah
b' +uru
#' Konselor
d' Tenaga
2dministrasi
Kepala Sekolah telah men"usun
program5program "ang terkait
dengan pengelolaan& mana%erial
sekolah'
+uru telah melaksanakan tugas
dan tanggung %a-abn"a dengan
#ara men"usun program,
melaksanakan pembela%aran,
menge.aluasi, dan menganalisis
penilaian serta melatih dan
membimbing sis-a dalam
kegiatan ekskul'
Disamping tugasn"a sebagai
penga%ar, guru %uga telah
melaksanakan tugasn"a dalam
memberikan bimbingan dan
konseling bagi sis-a'
Petugas administrasi
melaksanakan tugas5tugas
5 Program "ang telah ada
die.aluasi sebagai a#uan
peningkatan pada periode
berikutn"a'
5 3elaksanakan bimbingan dan
kolaborasi antarguru untuk
pen"empurnaan program
pembela%aran
5 3engirimkan guru mengikuti
diklat pro/esional
5 3endatangkan
narasumber&tenaga pro/esional
untuk meningkatkan
kompetensi guru
5 3engadakan KK+ sekolah
untuk mebi#arakan topik5topik
permasalahan "ang dihadapi
sis-a pada kelas masing5
masing untuk menentukan
tindakan&treatmen "ang tepat'
5 3engirimkan petugas
administrasi mengikuti
2'
e' Pustaka-an
Pembagian Tugas
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
a' 3enga%ar
b' tugas
tambahan
#' tugas tata usaha
d' tugas pen%aga
sekolah
keadministrasian sekolah
termasuk men"usun program dan
melaporkan kegiatan sekolah'
Pustaka-an melaksanakan tugas
mela"ani -arga sekolah dalam
penda"agunaan buku5buku "ang
ada di perpustakaan sekolah dan
sumber lainn"a untuk
peningkatan -a-asan'
Kepala sekolah sebagai
pemimpin pembela%aran
mempun"ai ke-a%iban menga%ar
minimal 4 %am per minggu'
Setiap guru telah melaksanakan
tugas menga%ar minimal 21 %am
per minggu'
+uru telah melaksanakan tugas
kokurikuler maupun
ekstrakurikuler sesuai program
dan bidang keahlian masing5
masing'
Petugas tata usaha sekolah telah
melaksanakan tugas
ketatausahaan sekolah, membuat
laporan, dan men"usun sisstem
mana%emen "ang mudah diakses
oleh -arga sekolah dan pihak
lain "ang berkepentingan'
Pen%aga sekolah melaksanakan
tugas 6 K'
diklat &kursus "ang menun%ang
penger%aan administrasi
sekolah'
5 3engirimkan petugas
perpustakaan mengikuti
diklat &kursus "ang menun%ang
pen"elenggaraan perpustakaan
sekolah'
5 Kepala sekolah perlu
senantiasa meningkatkan
kompetensi pembela%aran
dengan memba#a peraturan
"ang terkait langsung dengan
pembela%aran sis-a'
5 +uru dimoti.asi agar
senantiasa melakukan ino.asi
dan kreasi dalam pembela%aran
sis-a'
5 3engirimkan guru mengikuti
diklat&kursus untuk
meningkatkan keahlian sesuai
bakat dan minat masing5
masing'
5 3engirimkan petugas T(
mengikuti diklat administrasi'
5 3engundang narasumber "ang
ahli dalam bidang administrasi
sekolah'
5 3embuat kartu kendali
kegiatan harian agar semua
0'
1'
7'
4'
6'
$ara 3engatasi
Kekurangan Tenaga
a' +uru
b' Tata (saha (T()
#' Pen%aga Sekolah
Pengembangan
Pro/esi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
a' Kepala
Sekolah&+uru
b' Kar"a-an
3utasi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
Sistem Penghargaan
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Sanksi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
Kepala sekolah telah
men"ampaiakn in/ormasi kepada
dinas terkait tentang
mutasi&pensiun "ang akan ter%adi
di SDN Jambusari 00, serta
menga%ukan usul penambahan
tenaga pendidik maupun tenaga
kependidikan'
Pengembangan pro/esi kepala
sekolah, guru, dan kar"a-an
diperlukan untuk memastikan
ter%adin"a peningkatan
kompetensi personal'
3utasi tenaga pendidik dan atau
tenaga kependidikan dilakukan
dengan melihat urgensin"a dan
memastikan ada tenaga
penggantin"a'
Penghargaan diberikan kepada
pendidik dan atau tenaga
kependidikan "ang menun%ukkan
prestasi ker%a dalam bentuk
promosi %abatan atau pemberian
penghargaan lainn"a'
Sanksi terhadap pelanggaran
"ang dilakukan oleh pendidik
dan tenaga kependidikan
dilaksanakan dengan menga#u
pada PP No' 70 tahun 200
tentang Disiplin Pega-ai dan
peraturan 8 peraturan lainn"a
"ang berlaku'
tugas terselesaikan dengan
baik'
5 3en"usun laporan tentang
kondisi /ormasi tenaga
pendidik dan kependidikan
"ang ada di SDN Jambusari
00'
5 3elakukan koordinasi dengan
komite sekolah'
5 3endorong guru dan kar"a-an
melan%utkan pendidikan
sampai %en%ang S
5 3engirimkan kepala sekolah,
guru, kar"a-an mengikuti
seminar&-orkshop&diklat'
5 3engin/ormasikan kepada
dinas pendidikan tentang
kondisi /ormasi tenaga
pendidik dan kependidikan di
SDN Jambusari 00'
5 3emberikan penghargaan
terhadap guru&kar"a-an "ang
menun%ukkan prestasi ker%a
"ang baik berupa promosi atau
penghargaan lain'
5 3en#atat pelanggaran "ang
dilakukan guru&kar"a-an dan
memberikan sanksi "ang
sesuai dengan aturan "ang
berlaku'
PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
2' =atar :elakang
Sebuah sekolah akan ma%u dan berprestasi apabila memiliki sarana dan prasarana "ang
lengkap dan baik, sarana pendidik merupakan media /isik "ang digunakan sebagai
media dalam proses bela%ar menga%ar' Pengelolaan dan penda"agunaan sarana dan
prasarana merupakan kegiatan "ang amat penting di sekolah, karena keberadaann"a
akan mendukung terhadap suksesn"a proses pembela%aran di sekolah' Kemudian
sarana dan prasarana "ang ada selama ini dirasakan perlu adan"a pengadaan,
pera-atan dan perbaikan demi memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan
pertumbuhan dan perkembangan potensi /isik, ke#erdasan intelektual, dan sosial'
:' Tu%uan Program
Tu%uan pengelolaan dan penda"agunaan sarana dan prasarana sekolah di SDN
Jambusari 00 adalah )
' 3emberikan la"anan se#ara pro/esional berkaitan dengan sarana dan prasarana
pendidikan agar proses pembela%aran di SDN Jambusari 00 dapat berlangsung
se#ara e/ekti/ dan e/isien'
2' 3eman/aatkan sarana dan prasarana sekolah "ang ada di SDN Jambusari 00
semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil bela%ar'
0' (saha memenuhi sarana dan prasarana "ang belum tersedia di SDN Jambusari 00
untuk mendukung kelan#aran dalam proses bela%ar menga%ar
$' 3ekanisme dan Prosedur
3ekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan penda"agunaan sarana dan prasaran
sekolah di SDN Jambusari 00 menga#u pada standar sarana dan prasarana dalam hal
meren#anakan, memenuhi dan menda"agunakan sarana dan prasarana pendidikan,
menge.aluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap ber/ungsi
mendukung proses pendidikan
D' Program Pengelolaan dan Penda"agunaan Sarana dan Prasarana Sekolah di SDN
Jambusari 00 adalah sebagai berikut )
NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.
'
2'
Pera-atan +edung
Sarana Sekolah
Penge#etan seluruh ruangan
Perbaikan tembok dan keramik "ang
rusak
3emperbaiki pintu dan %endela di
ruangan kelas
3embanguan ruang audio .isul
Pintu atau %endela ruangan pengaman
berteralis besi
Penerangan "ang #ukup di kelas
o Penggantian me%a dan kursi bela%ar
"ang rusak di kelas
o Pengadaan perlengkapan K:3
o Pengadaan atau penambahan buku
re/erensi di perpustakaan
o 3elengkapi perlengkapan audio .isual
o 3enambah dan mengganti -hite board
"ang rusak
<' Program tindak lan%ut pengelolaan dan penda"agunaan sarana dan prasarana sekolah
adalah )
3elakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap ber/ungsi
mendukungproses pendidikan
3elengkapi /asilitas pembela%aran pada setiap tingkat kelas
3en"usun skala prioritas pengembangan /asilitaspendidikan sesuai dengan tu%uan
pendidikan
Pemeliharaan semua /asilitas /isik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan
dan keamanan lingkungan
3emberikan /asilitas pemin%aman buku dan bahan pustaka lainn"a sesuai dengan
kebutuhan peserta didik dan pendidik
3embuka pela"anan perpustakaan minimal enam %am sehari pada hari ker%a dan
me-a%ibkan anak untuk memba#a
*' Penutup
Program Pengelolaan dan Penda"agunaan Sarana dan Prasarana di SDN Jambusari 00
disusun sebagai panduan dalam meman/aatkan sarana dan prasarana sekolah dengan
baik untuk kelan#aran proses kegiatan bela%ar menga%ar se#ara e/ekti/ dan e/isien'

Ditetapkan di ) Jeruklegi
Pada tanggal ) > Juli 20
Kepala Sekolah,
Sumedi,S'Pd'
N,P 9490700 99000 02
PROGRAM PERENCANAAN PENGELOLAAN
KEUANGAN SEKOLAH
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
2' =atar :elakang
Salah satu unsur "ang penting dimiliki oleh suatu sekolah agar men%adi sekolah "ang
dapat men#etak anak didik "ang baik adalah dari segi keuangan' 3ana%emen
keuangan sekolah sangat penting hubungann"a dalam pelaksanaan kegiatan sekolah'
2da sumber dana "ang dimiliki oleh suatu sekolah "aitu dari dana :!S ketika dana
:!S masuk harus ada persiapan peren#anaan pengelolaan keuangan "ang pro/esional
dan %u%ur'
:' Tu%uan Program
Tu%uan peren#anaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 00 adalah )
' 3eningkatkan e/ekti/itas dan e/isien penggunaan keuangan sekolah di SDN
Jambusari 00
2' 3eningkatkan akuntabilitas dan transparasi keuangan sekolah serta
meman/aatkann"a se#ara benar sesuai peraturan perundangan "ang berlaku'
0' 3eminimalkan pen"alahgunaan anggaran sekolah dengan menempatkan
bendahara-an "ang menguasai dalam pembukuan dan pertanggung %a-aban
keuangan'
$' (raian Program
(raian program peren#anaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 00
adalah )
1. Mengh!"ng Ren#$n$ B$%$ &$n S"'(e) Pen&$n$$n P)*g)$' &$n Keg$!$n
O+e)$,*n$-
menghitung biaya pelaksanaan program dan kegiatan
operasional tersebut sehingga dapat diketahui dengan pasti
berapa besar biaya program dan kegiatan operasional yang
diperlukan, dari mana sumbernya untuk melaksanakan program
dan kegiatan operasional. Kemudian membuat Rencana
Pendanaan yang diperkirakan akan didapatkan oleh sekolah dari
beberapa sumber dana yang dapat diharapkan, antara lain:
BOS, Sumbangan Masyarakat melalui Komite Sekolah atau
Paguyuban Kelas, Donatur.
2. Men%","n Ren#$n$ Keg$!$n &$n Angg$)$n Se.*-$h
angkah!langkah pembuatan Rencana Kegiatan dan "nggaran
Sekolah:
#. Mengklasi$kasi biaya yang akan didanai dalam bentuk uang
pada rencana kegiatan dan anggaran tahunan sesuai dengan
petun%uk klasi$kasi dan %enis biaya&
'. Membuat rekapitulasi semua %enis biaya yang akan
dicantumkan pada RK"S dan memasukkan ke masing!masing pos
belan%a&
(. Melengkapi kolom pendanaan pada RK"S dengan in)ormasi
perkiraan dana dalam bentuk uang yang akan diterima&
D' Skala Prioritas
Digunakan untuk biaya operasional yang meliputi:
a. *a%i pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tun%angan
yang melekat pada ga%i&
b. Bahan atau peralatan habis pakai&
c. Biaya operasional pendidikan tidak langsung berupa daya, air,
%asa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang
lembur, transportasi, konsumsi, pa%ak, dll.
+. Mekanisme dan Prosedur
3ekanisme dan prosedur dalam pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 00
menga#u pada Petun%uk Teknis, Petun%uk Pelaksanaan dalam hal menghitung ren#ana
bia"a serta men"usun ren#ana kegiatan dan anggaran sekolah'
*' <.aluasi Program Pengelolaan Keuangan
Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di
SD, -ambusari .( , meliputi :
Bantuan Oprasional Sekolah.
Bantuan!bantuan lain.
Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan
yang berlaku. "dapun kendala!kendala dalam pengelolaannya
antara lain :
Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional
teknis dan perbaikan!perbaikan kecil / Ringan 0.
Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar
kegiatan oprasional pendidikan.
1enaga 2onorer men%adi beban, dan harus diatasi oleh
sekolah.

Ditetapkan di ) Jeruklegi
Pada tanggal ) > Juli 20
Kepala Sekolah,
Sumedi,S'Pd'
N,P 9490700 99000 02
PROGRAM BER/A/ASAN LINGKUNGAN YANG MENJAMIN
KEAMANAN0 KESELAMATAN DAN KESEHATAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI
KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
2' =atar :elakang
Dalam suatu peker%aan keamanan, keselamatan, dan kesehatan perlu diperhatikan
sekalipun beker%a dalam lingkungan "ang aman begitu %uga di lingkungan sekolah
keamanan, keselamatan dan kesehatan sis-a maupun tenaga pendidik perlu
diperhatikan agar kegiatan pembela%aran di sekolah dapat terlaksana dengan baik dan
lan#ar serta mendapatkan kper#a"aan dari mas"arakat bah-a sekolah bertanggung
%a-ab dalam men%aga keselamatan dan kesehatan peserta didik di sekitar lingkungan
sekolah'
:' Tu%uan Program
#. Men%aga keamanan sekolah yang sudah terpelihara dengan dukungan
dari masyarakat sekitar.
'. Memberi moti3asi agar sis4a menyadari pentingnya hidup bersih agar
kesehatan bisa ter%aga.
(. Membuat kondisi sekolah dalam keadaan tertib, agar sis4a dapat
mengikuti Proses Bela%ar Menga%ar dalam keadaan tertib dan lancar.
5. Menata keindahan lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat
untuk memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada.
6. Menciptakan kekeluargaan antara lain melalui ker%a sama, gotong
royong.
7. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan
penanaman pohon pelindung di halaman sekolah.
$' Program ber-a-asan lingkungan
NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.
'
2'
0'
1'
7'
Keamanan
Kebersihan
Keselamatan
Kesehatan
Ketertiban
Pagar sekolah "ang #ukup kuat dan
berpintu gerbang
Pintu atau %endela ruangan pengaman
berteralis besi
2da guru piket "ang menga-asi kegiatan
K:3 sehingga kegiatan K:3 dapat
terlaksana dengan baik dan lan#ar
o Terpelihara kebersihan halaman dan taman
di sekolah
o Terpelihara kebersihan ruang bela%ar, ?$,
Kamar mandi dan saluran air
Tata tertib larangan bermain di area luar
sekolah
2dan"a tenaga pendidik atau pen%aga
sekolah "ang berada di sekitar %alan saat
sis-a pulang sekolah'
o Kantin sekolah "ang terletak pada
lingkungan "ang sehat
o Tersedian"a air bersih
o 3en#egah pen"akit menular
o 3elaksanakan senam dan olah raga
Tersedia tata tertib untuk tahun pela%aran
4' Kekeluargaan
ber%alan "ang ditanda tangani kepela
sekolah
Tata tertib sis-a "ang berisi larangan5
larangan dengan menggunakan s"stem
poin bagisis-a "ang melanggar tata tertib
tersebut
Tersedia da/tar hadir "ang dikelola dengan
baik dan diperiksa oleh kepala sekolah
o 2da kegiatan kekeluargaan sekolah dalam
pelaksanaan keamanan, kebersihan,
ketertiban dan keindahan dalam bentuk
arisan guru, Darma-anita, dll
o Selalu mengadakan a#ara rekreasi bagi
guru dan keluarga serta sis-a dalam dua
tahun sekali untuk men%alin silaturahmi
antar keluarga besar SDN Jambusari 00
D' 3ekanisme dan Prosedur
3ekanisme dan prosedur dalam program ber-a-asan lingkungan "ang men%amin
keamanan, keselamatan, dan kesehatan para peserta didik dan tenaga pendidik di SDN
Jambusari 00 dengan men"usun tata tertib terhadap penggunaan sarana dan prasarana
di sekolah dengan baik serta memberikan larangan para peserta didik untuk tidak
keluar dari lingkungan sekolah saat %am istirahat mengingat letak sekolah "ang dekat
dengan %alan ra"a'
J$&1$- L*.$,
Pen$ngg"ng
J$1$(
Ke!.
;ari Senin
s'd Sabtu %am
sekolah
;ari Jun@at
Pagi
Depan pintu
gerbang sekolah
;alaman
sekolah
+uru maupun
pen%aga
sekolah
+uru dan
sis-a
3enga-asi anak5anak
saat %am masuk, istirahat
agar tidak bermain di luar
area sekolah dan saat
pulang sekolah membantu
anak men"ebrang %alan
Seluruh sis-a
melaksanakan senam
;ari Senin
s'd Sabtu %am
sekolah
Di sekitar
lingkungan
sekolah dan
?# & Kamar
3andi
Taman sekolah
Sis-a, guru
dan pen%aga
Sis-a dan
pen%aga
3en%aga kebersihan
kamar mandi dan
lingkungan sekolah
dengan tidak membuang
sampah sembarangan
3era-at dan memelihara
tanaman "ang ada dan
mengganti tanaman "ang
tua dengan tanaman "ang
baru
<' Program tindak lan%ut ber-a-asan lingkungan adalah sebagai berikut )
3emberikan dorongan sis-a untuk memelihara kerukunan dan kedamaian
untuk me-u%udkan harmoni sosial di antara teman
3emberi pen%elasan pada sis-a untuk mengikuti pembela%aran dengan
men%un%ung tinggi ketentuan pembela%aran dan mematuhi semua peraturan
"ang berlaku
3embuat petun%uk, peringatan dan larangan dalam berperilakudi sekolah, serta
pemberian sangsi bagi -arga "ang melanggar tata tertib
3embantu anak untuk memliki kesadaran agar dapat men#intai keluarga,
mas"arakat dan lingkungan alam'
Ditetapkan di ) Jeruklegi
Pada tanggal ) > Juli 20
Kepala Sekolah,
Sumedi,S'Pd'
N,P 9490700 99000 02