Macmillan Publishers Limited 2014

P
H
O
T
O
C
O
P
I
A
B
L
E
Estimados padres o tutores:
Este ao vuestro hijo/a aprender ingls con Tiger Tracks 6, el sexto y ltimo curso de nuestro mtodo de
Primaria.
Tiger Tracks 6 se basa en una comunidad online mundial para nios: la Red Social de Aprendizaje Tiger
Tracks. Un personaje de un pas diferente de habla inglesa presenta cada una de las siete unidades del
curso, y estos personajes interactan en el libro y comparten informacin con los dems sobre su pas.
El libro presenta la lengua inglesa en una gran variedad de textos reales, con hechos interesantes y
actividades divertidas. El vocabulario, la gramtica y la pronunciacin se presentan en contexto. Los
juegos de comunicacin y los ejercicios se han diseado para que el nio/a adquiera seguridad con
el ingls y desarrolle las destrezas lingsticas. Al final de cada unidad preparar y escribir un trabajo
relacionado con el tema de la unidad. Cada unidad contiene tambin una historia y la seccin Everyday
chit-chat, en la que los nios practican la lengua de la vida real representando dilogos. Pedidle a
vuestro hijo/a que os cuente las historias y que os represente los dilogos en casa.
Tambin aprender en ingls contenidos de otras asignaturas, como Ciencias de la Naturaleza, Geografa,
Informtica e Historia, y descubrir interesantes aspectos culturales sobre un pas en cada unidad.
Adems del Pupils Book o libro de texto vuestro hijo/a utilizar tambin el Activity Book de Tiger Tracks 6.
Este libro contiene ejercicios que refuerzan lo que ha aprendido en el Pupils Book, y algunos de ellos los
har en casa como deberes.
Tambin podis contribuir al aprendizaje de vuestro hijo/a durante el presente ao escolar si hacis con l/
ella las actividades de los Materiales Online para el Alumno (acceded a ellos usando el cdigo impreso
en el interior de la portada del Activity Book). Asimismo, os recomendamos que miris su Progress
Journal y le pidis que os hable de l.
Ahora vamos a empezar la Unidad de Introduccin del libro. En ella vuestro hijo/a conocer a los
personajes del curso y los pases de los que proceden. Tambin aprender a hablar sobre s mismo/a y
sobre las cosas que le interesan, y a decir lo que querr hacer cuando sea mayor. Repasaremos las cifras
grandes y el vocabulario de los cursos anteriores.
Gracias por vuestro apoyo para que el nio/a aprenda ingls de la forma ms provechosa y divertida
posible.
Un cordial saludo,
El maestro / La maestra de ingls
Starter Unit