Bab 1

Pendahuluan
1.1 Latar belakang MAsalah
Dewasa ini,gaya hidup sering disalah gunakan oleh sebagian besarremaja.
Apa lagi para remaja yang berada di kota Metropolitan.
Merekacenderung bergaya hidup dengan mengikuti mode masa kini. Tentu saja,
mode yang mereka tiru adalah mode dari orang
barat. Jika mereka dapatmemfilter dengan baik dan tepat,
maka pengaruhnya juga akan positif.Namun sebaliknya,
jika tidak pintar dalam memfilter mode dari orang barattersebut,
maka akan berpengaruh negatie bagi mereka sendiri.
!alah satu contoh gaya hidup para remaja yang mengikuti mode orang
barat dalam kehidupan sehari"hari adalah masalah # $erpakaian #. Masalah
berpakaian para remaja masa kini selalu dikaitkan dengan perkembangan %aman
dan teknologi. &arena, sebagian remaja 'ndonesia khususnya, dalam berpakaian
selalu mengkuti mode yang berlaku. $ahkan yang lebih menyedihkan, di
stasiun"stasiun t banyak ditampilkan contoh gaya hidup dalam berpakaian para
remaja yang mengikuti mode orang barat. (tomatis bukan hanya remaja
Metropolitan saja yang mengikuti mode tersebut, tetapi juga orang"orang yang
berada dalam perkampungan atau pedalaman.Maka dari itu kami sebagai pelajar
ingin mengidentifikasikan gaya hidup remaja masa kini.
1.2 Tujuan
Tujuan kami mengidentifikasi penyimpangan gaya hidup remaja masa kini
adalah
a. Agar mengetahui macam"macam penyimpangan gaya hidup.
b. Agar mengetahui faktor"faktor penyebab terjadinya penyimpangan gaya hidup.
c. Agar mengetahui akibat yang ditimbulkan dari gaya hidup yang menyimpang.
1.3 Manfaat
Manfaat dari mengidentifikasikan penyimpangan gaya hidup remaja
pada saat ini adalah)
a. *ntuk mengetahui cara pencegahan dari penyimpangan gaya hidup.
b. *ntuk mengetahui cara penanggulanganya, jika penyimpangan gaya hidup
telah dilakukan.
c. Dan agar mengetahui hukuman"hukuman yang diberikan kepada pelaku
penyimpangan gaya hidup baik dari undang"undang negara maupun dari agama.
Bab 2
Data dan Analisa Data
2.1 Defnisi Gaya idu!
Menurut Kotler (2002, p. 192 ) gaya hidup adalah pola hidupseseorang di
dunia yang diekspresikan dalam aktiitas, minat, dan opininya. +aya
hidup menggambarkan ,keseluruhan diri seseorang-
dalamberinteraksi dengan lingkungannya. +aya
hidup menggambarkan seluruhpola seseorang dalam beraksi dan berinteraksi di
dunia.
Menurut Assael(1984, p. 252), gaya hidup adalah ,A mode of liing that is
identified by how people spend their time .actiities/, what they consider
important in their enironment .interest/, and what they think of themseles and
the world around them
.opinions/-.!ecara umum dapatdiartikan sebagai suatu gaya hidup yang
dikenali dengan bagaimana orang menghabiskan waktunya .aktiitas/, apa yang
penting orang pertimbangkanpada lingkungan .minat/, dan apa yang orang
pikirkan tentang diri sendiridan dunia di sekitar .opini/.
!edangkan menurut Minor dan Mowen.0110, p. 020/,
gaya hidupadalah menunjukkan bagaimana orang hidup,
bagaimana membelanjakanuangnya, dan bagaimana mengalokasikan waktu.
!elain itu, gaya hidup menurut Suratno dan Rismiati .0113, p. 345/
adalah pola hidup seseorang dalam dunia kehidupan sehari"hari yang
dinyatakan dalam kegiatan, minat dan pendapat yang bersangkutan. +aya
hidup mencerminkan keseluruhan pribadi yang berinteraksi denganlingkungan.
Dari berbagai pengertian " pengertian di
atas dapat disimpulkan bahwagaya hidup adalah pola hidup seseorang yang
dinyatakan dalam kegiatan,
minat dan pendapatnya dalam membelanjakan uangnya dan bagaimanamengalo
kasikan waktu.
2.2Ma"a#$#a"a# Penyi#!angan Gaya idu!
Bentuk penyimpangan gaya hidup :
1. Sikap Arogansi
Menurut &amus $esar $ahasa 'ndonesia .&$$'/, arogan berarti sombong
dan congkak. 6ebih lanjut menurut &$$', secara psikologi, arogan itu
mempunyai perasaan superiotas yang dimanifestasikan dalam sikap suka
memaksa atau pongah. Menurut penulis, superiotas adalah perasaan yang
merasa lebih dibanding orang lain, padahal belum tentu lebih dan kalaupun ada
kelebihan tidak perlu disewenangkan atau dilebih"lebihkan. 7al"hal yang sering
dilebihkan tetapi belum tentu lebih yang menjadi karakteristik arogansi
misalnya ,lebih tinggi-, ,lebih kuat-, ,lebih memiliki kuasa8pengaruh-, ,lebih
hebat-, ,lebih mengetahui atau lebih pandai atau lebih jago-, ,lebih benar-
dibanding orang lain dan sebagainya.
9erasaan arogan ini banyak sekali ditemui di masyarakat, di tempat
perkuliahan yang intelektualitas menjadi ,tuhan-nya pun sering ditemui sikap
arogan, misalnya ketika pertama kali masuk kuliah, sering dilakukan orientasi
pengenalan kampus yang dilakukan oleh senior terhadap junior yang baru
masuk. :alaupun tidak tertulis, senior secara lisan selalu menyatakan slogan"
slogan) ,9asal 3 senior tidak pernah salah; 9asal 0 Jika senior salah, lihat 9asal
3/. Dengan slogan ini, senior bisa berbuat semaunya terhadap juniornya. !logan
ini juga menunjukan bahwa arogansi sudah bertumbuh kembang dalam
masyarakat dan mereka yang ada ,diatas- menikmati dan tanpa sadar ikut serta
dalam melembagakan sikap arogansi ini.
2. Sikap Eksentrik
!ikap <ksentrik yaitu perbuatan yang menyimpang dari biasanya sehingga
dianggap aneh. !eperti anak laki"laki memakai anting atau benda lainnya yang
biasa dikenakan wanita, laki"laki yang berambut gondrong, adanya gank motor
yang mengganggu ketertiban lalu"lintas dan suka merusak pertokoan, orang
memakai tato, kehidupan anak punk, ($6( .(rganisasi $ocah 6ali (mah/,
sebagiankaum hawa yang memakai pakaian ketat, minim, dan transparan.
$erbagai penyimpangan gaya hidup tersebut mulai merebak di masyarakat.
Masyarakat menganggap ini hal yang aneh, yang melenceng dari norma hukum,
agama, adat atau kebiasaan yang tidak boleh kita tiru.
2.3 %akt&r Penyebab Penyi#!angan Gaya idu!
=aktor " faktor penyebab perilaku menyimpang, antara lain )
3. !ikap mental yang tidak sehat
!uatu sikap tidak merasa bersalah8 menyesal atas perbuatannya yang
menurut masyarakat dianggap menyimpang. >ontoh ) profesi pelacur, maklar
kasus, renternir, dll.
0. &etidakharmonisan dalam rumah tangga
Disharmonisasi dalam keluarga seperti Broken Home, salah satu anggota
keluarga ada yang meninggal, dll.
?. 9elampiasan rasa kecewa
&egagalan terhadap suatu yang diinginkan dapat menyebabkan perilaku
menyimpang sebagai bentuk pelarian masalah. >ontoh ) narkoba, bunuh diri
5. Dorongan kebutuhan ekonomi
&emiskinan dan ketidakpuasan terhadap apa yang dimiliki mendorong
orang untuk menyimpang seperti mencuri, merampok, melacurkan diri.
@. 9engaruh lingkungan dan media massa
Teman sepermainan, pergaulan, media cetak dan elektronik
mempengaruhi perilaku dan tindakan indiidu
A. &einginan untuk dipuji
+aya hidup glamor, sok kaya, sok modern menyebabkan orang cenderung
menyimpang seperti korupsi, merampok, menjual diri
4. 9roses belajar menyimpang
'nteraksi dengan orang lainyang menyimpang akan mempengaruhi
pikiran dan kepribadin untuk cenderung menyimpang seperti penggunaan obat,
genk motor, merokok.
2. &etidaksanggupan menyerap nilai dan norma
&etidaksanggupan menyerap norma ke dalam kepribadian seseorang
disebabkan menjalani proses sosialisasi yang salah8 tidak sempurna sehingga
tidak sanggup menjalankan peran yang dikehendaki masyarakat.
B. Adanya ikatan sosial yang berlainan
'dentifikasi diri dengan kelompok mempengaruhi kepribadian. Jika
kelompok yang digauli menyimpang kecenderungan menyimpang lebih besar
31. 9roses sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
!uatu kebudayaan khusus yang normanya bertentangan dengan norma
budaya yang dominan. 9erilaku indiidu dipengaruhi oleh nilai sub kebudayaan
masyarakat seperti tempat tinggal dilingkungan kumuh, dekat dengan kompleks
pelacuran
33. &egagalan dalam proses sosialisasi
&eluarga inti maupun keluarga luas bertanggung jawab terhadap
penanaman nilai dan norma pada anak. &egagalan proses pendidikan dalam
keluarga menyebabkan terjadinya penyimpangan.
2.' Akibat Penyi#!angan Gaya idu!
Akibat Penyimpangan Gaya Hidup Antara ain:
3. Mendorong Meningkatnya &riminalitas
0. Mengganggu &eharmonisan &eluarga
?. Memicu &emiskinan
5. Merusak Mental dan Menurunkan &ualitas &esehatan
2.( Pen"egahan Dan Penanggulangan
Penyi#!angan Gaya idu!
1. !indakan Pre"enti#
Caitu suatu upaya untuk mencegah tindakan penyimpangan gaya hidup,
antara lain )
a. Mendukung dan melaksanakan program wajib belajar
b. 9enanaman nilai dan norma"norma .terutam norma agama dan hukum/
c. Menyediakan bermacam sarana untiuk menunjang kegiatan remaja untuk
mengalihkan hal"hal negatif
d. Menjalin hubungan baik antara orang tua dan anak daldam keluarga serta
antarwarga dalam masyarakat
e. Menciptakan suassana ketterbukaan dan kekeluargaan dalam keluarga dan
masyarakat
f. Menyusun undang"undang khusus untuk kesejahteraan dan pelanggaran yang
dilakukan anak dan remaja
g. Mendirikan klinik bimbingan psikologis untuk membantu remaja dari kesulitan
2. !indakan $urati#
Caitu suatu tindakan untuk mengatasi suatu penyimpangan gaya hidup,
antara lain)
a.Menghilangkan semua penyebab timbulnya kejahatan remaja
b. 9erubahan lingkungan dengan mencarikan orang tua asuh dan memberikan
fasilitas yang diperlukan bagi anak
c. Memindahkan anak nakal ke sekolah atau lingkungan yang lebih baik
d. Memberikan latihan bagi remaja untuk hidup teratur, tertib, dan disiplin
e. Memanfaatkan waktu senggang di pusat pelatihan, membiasakan diri bekerja,
belajar, dan berekreasi secara sehat dengan disiplin tinggi
f. Menggiatkan organisasi pemuda dengan program keterampilan yang
dipersiapkan untuk pasar kerja dan hidup di tengah masyarakat
g. Mendayagunakan klinik bimbingan untuk meringankan dan memecahkan
masalah gaya hidup.
2.) *&r#a *&r#a +ang #engatur !enyi#!angan
gaya hidu!
Aga#a
<tikaberbusanakaumadam, tercantumdalam D!. Al"AErafayat 0A,
Yang artinya: Hai anak Adam, sesunggunya !ami
te"a menurunkankepadamu pakaian untuk menutupi auratmu dan pakaian ind
a untukperiasan. #an pakaian ta$%a itu"a yang pa"ing &aik. Yang
demikian ituada"a se&agian dari tanda'tanda kekuasaan A""a, muda'
mudaan merekase"a"u ingat.(
.Al"AEraf)0A/.
'slam melarang umatnya berpakaian glamor, tipis, atau press
body. &arena, dengan pakaian tersebut,
manusia cenderung mempertontonkan auratnya. Dan
jikasampai terjadi pelecehan seksual seperti per%inaan dan pemerkosaan,
salah satufaktornya adalah kaum hawa yang
memperlihatkan postur tubuhnya. Dalam hal ini, Fosulullah bersabda)
Yang artinya: Ada dua g)")ngan dari a"i neraka yang
&e"um pernasaya "iat keduanya, yaitu: 1.!aum yang
mem&a%a *am&uk seperti seek)r sapi yang mereka pakai &uat memuku" )rang
(+enguasa yang ke,am). 2. +erempuan'perempuan yang &erpakaian, yang
te"an,ang, yang *enderungkepada per&uatan maksiat,
ram&utnya se&esar punuk unta. -ereka itu tidakakan masuk ,anna (.urga)
dan tidak akan men*ium &au surga. +adaa" &au
surga itu dapat ter*ium se,au per,a"anan demikian dan demikian.(
.7.F. Muslim/
3. &aum yang membawa cambuk seperti seekor sapi adalah perempuan yang
sukamenggunakan rambut sambungan, dengan maksud agar
rambutnya banyak danpanjang. Termasuk perkara yang dicela islam.
0. Fambutnya sebesar punuk unta, maksudnya sebutan bagi wanita yang
sukamenyanggul rambutnya, ini juga demikian perbuatan yang dicela islam.
?. $erpakaian tetapi telanjang maksudnya berpakaian namun tubuh dan auratnyate
rbuka.
,-,M
3. %&ndang'undang No 35 Tahun 3BB0 mengatur tentang 6alu intasdan
Angkutan Jalan raya. $agi yang melanggar pasal ini, akan mendapatkan sanksi
sesuai ketentuan hukum yang berlaku.-
0. ,TM> 9olda Metro Jaya memaparkan sebagian denda
bagipe(anggaran terhadap && No. 00 T7N 011B atau && soal lalu(intas yang
baru.- Menurut ** tersebut dapat disimpulkan bahwa siapapun yang melanggar
norma ukum tersebuat akan dikenakan sanksi sesuai ** tersebut.
Jadi apabila ada geng motor atau masyarakat yang berperilaku menyimpang dan
melanggar lalu lintas akan bikenakan hukuman
ADAT-./T.ADAT
,Menurut adat"istiadat yang ada di Jawa Timur, bahwa masyarakat harus
memakai pakaian yang sopan dan tertutup. &ita tidak diperbolehkan memakai
pakaian yang menunjukkan aurat. &arena hal itu dianggap tidak sopan dan
melanggar norma kesopanan dalam masyarakat. Dan bagi masyarakat yang
melanggar, akan dikenai sanksi berupa celaan, cemooh, pengucilan ole anggota
masyarakat karena memiliki gaya hidup yang menyimpang.
Bab 3
-esi#!ulan dan saran
3.1 kesi#!ulan
!etelah dilakukan penelitian mengenai penyimpangan gaya hidup, dapat kita
ketahui bahwa penyimpangan gaya hidup telah merebak di tengah kehidupan
masyarakat. Dan hal ini sudah menjadi hal yang umum, dan banyak kita temui.
3.2 /aran
$agi pembaca yang membaca makalah ini, diharap bisa belajar dari
makalah yang telah kami buat. Dan diharapkan dari makalah ini, pembaca tahu
dampak dari penyimpangan itu sendiri, baik dampak secara langsung maupun
tidak langsung.