FILSAFAT

ILMU



Dr. H. VIRGANA, MA


---2012--------------------------------------------------
1
Pendahuluan
1. Arti Filsafat:
Secara Etimologi filsafat berasal dari kata
Philosophia (Yunani), yg terdiri dari 2 kata:
Philcin artinya mencintai , atau philos artinya
teman dan sophos artinya bijaksana. Jadi
secara etimologi, para filosofi adalah orang
yang mencintai sifat bijaksana.

Adalah cab ilmu lingustik yg mempelajari asal usul kata
2
2. Timbulnya Filsafat
Manusia satu-satunya mahluk yg dapat
heran terhadap lingkungan dan dirinya
sendiri.
Manusia dapat mengajukan pertanyaan
terhadap hal diketahui dan menyangsikan hal
belum jelas.
Pertanyaan yg menunjukan rasa heran
sebagai asal mula Filsafat
3
Filasafat Ilmu belajar tentang 3 hal pertanyaan:
1. Why 2. What 3. How

Kita harus mengetahui secara luas dan
mendalam suatu pengetahuan sebelum
menjadi suatu ilmu dg mengajukan
pertanyaan; mengapa, apa dan bagaimana
hal itu dapat terjadi?


(Pegn dingin)
4
Filsafat Ilmu mempelajari cara dan ciri Ilmu
pengetahuan tentang manusia, alam dan
akherat.

FI berhubungan dg eksistensi manusia terkait
dg perkembangan ilmu.
5
FI dapat berguna untuk:
1. Memperluas wawasan
2. Landasan metodologi pelelitian
3. Memahami perkembangan ilmu
4. Mencari kebenaran suatu ilmu
5. Spirit of Innovation
6
Dalam menanggapi sesuatu:
1. Skeptis: meragukan akan kebenaran ilmu,
sehingga kebenaran ilmu itu sendiri akan
berkembang/disempurnakan, 1+1 = 10
2. Radikal: untuk menguji kebenaran kita harus
bertanya secara radikal yang aneh-aneh
yang sebelumnya tidak dipikirkan, apa
benar Tuhan itu ada?

7
3. holistic: dihubungkan secara
menyeluruh (Comprehenship, tuntas)
4. Analitis: analitis mengurai saling
berhubungan untuk memilah-milah;
5. Kritis: cepat tanggap pada suatu
persoalan
8
Pengetahuan (knowledge) baru bersifat empiris belum
di uji kebenarannya,curriusity manusia atau setiap
manusian ingin tahu.
Ilmu pengetahuan (science) sudah diuji kebenarannya.
ilmu tentang teori pengetahuan yang benar disebut
Epistomology, Episteme (yunani) adalah pemahaman
tentang kebenaran (perilaku). Filosof berkewajiban
mengungkap pengandaian vmenjadi kenyataan.
Epesteme means knowledge. Pengujian IP diuji
kembali oleh indera dan akal. Oleh karena itu sarana
untuk mencapai pengetahuan adalah Indera dan
Akal.
9
Selanjutnya bahwa kompleksitas/kekayaan
kenyataan semakin terkuak perkembangan
ilmu.
Misalnya:
1. Newton menemukan bahwa cahaya itu
tidak lurus
2. Penemuan lain bahwa elemen terkecil
adalah Quark bukan atom.
10
Filsafat mempelajari sebab musabab tentang
manusia, alam dan akherat.

Filsafat Ilmu mempelajari cara dan ciri Ilmu
pengetahuan tentang manusia, alam dan
akherat.

FI berhubungan dg eksistensi manusia terkait
dg perkembangan ilmu. Ilmu harus ada
pembuktian emprik. Sedangkan filsafat tidak.
11
Pengetahuan menjadi ilmu pengetahuan (ilmu)
selanjutnya menjadi filsafat dan berkembang
menjadi filsafat ilmu, yang mempelajari
eksistensi manusia terkait perkembangan
ilmu.
Syarat Ilmu pengetahuan agar Ilmiah
1.Sistematis
2.Holistik
3.logis
12
1. Keduanya membentuk pemikiran
mendalam dan berkelanjutan
2. Memiliki kebenaran, kepastian,
ketidakpastian dan kepercayaan
13
Rene Descartes
Termasuk pemikir yang beraliran rasionalis. Ia
cukup berjasa dalam membengkitkan
rsionalisme barat.
Foresight :menyatakan bahwa manusia
memiliki keunikan (self concept)
Gabriel Marcel: sesama subjek (manusia pada
hakekatnya baik..
Martin Buber: manusia mempunyai 2
kebutuhan; to be dan to have.

14
Mengapa kita belajar FI;?
yaitu dalam rangka mencari
kebenaran yang mendalam untuk
menunjang penyusunan karya
ilmiah (skripsi,thesis,desertasi)
15
Ada 4 pertanyaan yg mengkaji tentang tingkat
keilmiahan suatu ilmu:
1. Karakteristik apa yang membedakan penelitian
ilmiah dari tipe yang lain?
2. Prosedur yang bagaimana patut dituruti oleh
ilmuwan dalam meneliti alam?
3. Kondisi yang bagaimana harus dicapai bagi
penjelasan ilmiah secara benar?
4. Status kognitif bagaimana dari prinsipndan
hukum ilmiah?
16
1. Adalah usaha spekulatif yang rasional,
sistematik, dan konseptual untuk
memperoleh pengetahuan
2. Holistic comprehensive
3. Penelurusran kritis terhadap pernyataan
4. Dipandang sebagai tubuh pengetahuan
17
Ciri khas penelitain ilmiah adalah karakeristik yg
memperhatikan kondisi, status kognitif
mempertimbangkan dari hukum ilmiah. Ada 4
titik pandang sebagai dasar pemahaman FI:
1. Pengkajian analisis konseptual
2. Menyelidikan dan membenarkan ciri-ciri
penalaran pengetahuan ilmiah
3. Mengkaji bagaimana cara berbagai ilmu
berbeda dari yang lain
4. Menyelidiki berbagai dampak pengetahuan
ilmiah

18
Level Dicipline Subject
2 Filsafat Ilmu analysis of procedur
& logic of explan
1 Ilmu explain of fact

0 - Facts
19
Ada 2 orang sakit panas (malaria), kemudian
minum air sungai (dimana ada 2 sungai yg
mengalir), faktanya mengapa setelah
meminum air sungai yang satu panasnya
turun (sembuh), yang satu orang lagi tidak.
Ternyata di aliran sungai yang satu ada pohon
tumbang ke sungai, kemudian diselidiki
mengandung obat (kina), yang pada akhirnya
di temuakan obat dalam kemasan yang lebih
baik.
20
FI: kajian lanjutan perkembangan ilmu dan
filsafat. Ditetapkan Kajian Ilmiah
memperhatikan latar belakang hubungan
objek dg metode tujuan pendekatan. Dimana
Ilmu mempunyai nilai instrinsik (intrinsic)
bersifat kritis dan mempunyai kinerja
menyeluruh.
21
Logika adalah pengkajian struktur dan prinsip-
prinsip penalaran, yg dikaji adalah kesahihan
(validity) dari suatu penalaran yang disebut
logika formal.
Logika yang mengkaji materi (isi) proposisi
(pendapat/pertanyaan)_ penalaran disebut
Logika Material

Suatu penalaran dinilai sahih jika premis-
premisnya benar dan menghasilkan kesimpulan
yg benar.
22
Jika dihasilkan kesimpulan yg salah dari premis-
premisnya yg benar maka dihasilkan
penalaran tidak sahih.

contoh: Penalaran yang sahih
Guru adalah Pegawai Negeri Sipil
Umar Bakri adalah guru
Umar Bakri adalah Pegawai Negeri Sipil
23

Contoh: Penalaran tidak sahih
Guru adalah Pegawai Negeri Sipil
Dokter adalah Pegawai Negeri Sipil
Guru adalah Dokter

Contoh: Kedua premis keliru
Semua Kambing berkembang biak dg bertelor
Sapi adalah Kambing
Sapi berkembang biak dg telor
24
Contoh: Salah satu Premisnya keliru
Semua manusia akan mati
Monyet adalah manusia
Monyet akan mati
25

ILMU
Cara
Berpikir
Apriori
(Plato)
A Post Teori
(Aristoteles)
Deduktif
Induktif
26
Ilmu mempelajari objek suatu masalah untuk
diuji kebenaran kemengapaannya, bukan
penyelesaian masalah yang dikehendaki
tetapi cara mengatasi masalah itu. Ada 2
pendekan ilmiah:
1. Pendekatan Apriori (Plato)
2. Pendekatan A post Teori (Aristoteles)
27
Apa yang dikemukakan oleh Plato bahwa
pengetahuan yang sejati adalah pengetahuan
tunggal. Tetapi di bantah oleh muridnya yg
bernama Aristoteles dg objek penelitiannya:
saya dan kamu ada orang lain.
Plato: seorang idealis kualitas berfikir abstrak,
lebih umum/generalis
Aristoteles: Realistis, prinsip alamiah, prinsip
utama dari alam (First principle of nature)
28
Hipotesis harus dibuktikan kebenarannya,
melalui penelitian dengan pendekatan
Deduktif atau induktif.
Berfikir Deduktif;
Semua mahluk hidup akan mati
Manusia adalah mahluk hidup
Manusia akan mati
(dari Rumus ke pembuktian)
29
Berfikir Induktif:
Manusia adalah mahluk hidup dan akan mati
Kucing adalah mahluk hidup dan akan mati
Semua mahluk hidup akan mati.
(dari fakta-fakta menuju pencapaian rumus
secara umum)

30
FI sbg landasan berfikir ilmiah, juga sbg
landasan menulis (skripsi, thesis/desertasi)
oki FI mengkaji cara berfikir dg pendekatan:

1. Berfikir Induktif (berfikir kreatif)
2. Berfikir Deduktif (berfikir kritis)
31
Berfikir kritis dan berfikir kreatif termasuk high
order thinking (berfilir tingkat tinggi) dalam
mencari kebenaran (true)
Dalam sistem otak manusia (konfigurasi
lapangan energy elektrokimiawi) di bagi
menjadi 2 bagian:
1. Lapangan energy Intuisi (Otak kanan)
2. Lapangan energy rasional (Otak kiri)
32
Dalam berfikir di dalam otak ada proses unuclear
fusion unity (menyatu) dan diunity (membelah),
dalam proses menyatu dan membelah
memakan waktu sepersepuluh permil detik.
Berdasrkan Brain Based Research terdapat
hemisphere kiri dan kanan, yg berfungsi:
Left/kiri kanan/right
Logic, form
Linearity patern
Language imagination
Matematik musical

33
Yang menjadi pertanyaan bagaimana
menstimulasi ke dua hemispire tersebut?
Agar dapat berfikir cepat. Manusia lahir
mempunyai 100-200 milyar cell otak, setiap
cell Neuron siap untuk dikembangkan utk
memproses beberapa triliunan informasi.
Dalam otak terdapat rambut-rambut otak yg
dapat dikembangkan melalui lingkungan.


34
Konstitusi intlegenci memungkinkan terhadap
lingkungan, unconcius awarness (saluran
pengalaman yang tdk disadari)
1. Permulaan perkembangan ----- reaksi reflek
2. Respon terkontrol ------ cerbral conteks
3. Organisasi mental luas.
35
Pada anak kecil replek melalui sum-sum tulang
belakang, perkembangan otak sesuai dg
perkembangan phisik
0 2 tahun sensory motorik
3 5 tahun pra operasional
6 -11 tahun Operasional
>12 tahun Berfikir Logis formal
36

37
38 15/10/2014
Pilihlah jawaban yang tepat:
1. Timbulnya filsafat, karena;
a.manusia adalah orang yg mencintai sifat bijaksana,
b. Manusia mencintai diri sendiri dan lingkungan
c. Manusia selalu menunjukan pertanyaan rasa heran

2. Filsafat ilmu berguna, untuk:
1. memperluas wawasan, 2. memahami perkembangan ilmu, 3.
mencari kebenaran, 4. landasan metodologi penelitian, 5.
memfokuskan permasalahan, 6. Semangat pembaharuan,
Yang benar adalah:
a. Semua benar
b. Semua benar kecuali poin nomor 5
c. Semua benar kecuali pon nomor 6

39
3. Yang di maksud dengan skeptis
a. Tidak meragukan kebenaran ilmu
b. Meragukan akan kebenaran ilmu
c. Adalah bukan sifat ilmuwan

4. Sarana untuk mencapai pengetahuan
adalah
a. Banyak bertanya
b. Banyak membaca
c. Indera dan akal
40
5. Syarat Ilmu pengetahuan agar Ilmiah, adalah: 1.
sistematis 2. statistik 3. logis 4. holistik
a. Semua benar
b. 1, 3 dan 4 benar
c. 1, 2, dan 3 benar

6. Yang dimaksud subjek disiplin tingkat 2 adalah
a. Fakta
b. Penjelasan tentang fakta
c. Analisis dan prosedur serta penjelasan secara
logika

41
7. Perhatikan kalimat fakta berikut ini:
Dosen yang berseragan adalah pegawai negeri sipil
Bu Lisa adalah Dosen
a. Bu Lisa adalah pegawai negeri sipil
b. Bu Lisa Berseragam
c. Bu Lisa adalah bukan pegawai negeri sipil

8. Fitria setiap hari jumat mengikuti kuliah Filsafat Ilmu
Hari ini Fitria tidak kuliah filsafat Ilmu
a. Hari ini adalah hari kamis
b. Hari ini Fitria sedang shoping
c. Hari ini bukan hari jumat

42
9. Otak kanan berfungsi untuk;
a. Imajinasi, pola, musik
b. Imajinasi, pola, musik, bahasa
c. Imajinasi, pola, matematik, seni

10. Perkembangan Otak sesuai dengan
perkembangan fisik, pernyataan yang slah
adalah
a. 0 2 tahun sensory motorik
b. > 12 tahun berfikir Logis Formal
c. 6 11 tahun pra operasional
43

44