Lampiran 2.

Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah

Nomor : 1464/D./K!P/KP/2"14
#anggal : 16 Juni 2"14
M$#$ P!L$J$%$N D$N K&MP!#!N'( D$'$%
K!L&MP&K D$'$% P%&)%$M K!$*L($N +,2-
'!K&L$* M!N!N)$* K!J.%.$N/ M$D%$'$* $L(/$* K!J.%.$N
P%&)%$M K!$*L($N : K!'!*$#$N
M$#$ P!L$J$%$N : P!%.ND$N)0.ND$N)$N K!'!*$#$N
K!L$' : 1
K&MP!#!N'( (N#( K&MP!#!N'( D$'$%
1. Mengha2ati dan mengamalkan
a3aran agama 2ang dianutn2a.
1.1 Mens2ukuri karunia #uhan /ang Maha
!sa melalui implementasi peraturan
perundangan 4undangan kesehatan
se5agai tindakan pengamalan
menurut agama 2ang dianut.
2. Mengha2ati dan mengamalkan
perilaku 3u3ur6 disiplin6
tanggung 3a7a56 peduli
+ gotong ro2ong6 ker3asama6
toleran6 damai-6 santun6
responsi8 dan proakti8 dan
menun3ukkan sikap se5agai
5agian dari solusi atas
5er5agai permasalahan 5angsa
dalam 5erinteraksi se9ara
e8ekti8 dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri se5agai
9erminan 5angsa dalam
pergaulan dunia
2.1 Memiliki moti:asi internal dan
menun3ukkan rasa ingin tahu dalam
memahami 5er5agai aspek terkait
dengan pemahaman peraturan
perundang0undangan 5idang
kesehatan
2.2 Menun3ukan perilaku ilmiah
+3u3ur6disiplin6 tanggung 3a7a56
peduli6santun6ramah lingkungan6
gotong ro2ong- dalam melakukan
pem5ela3aran se5agai 5agian dari
sikap ilmiah.
. Memahami 6 menerapkan
dan menganalisis pengetahuan
8aktual6 konseptual6 dan
pro9edural 5erdasarkan rasa
ingin tahun2a tentang ilmu
pengetahuan6 teknologi6 seni6
5uda2a6 dan humaniora
dalam 7a7asan
kemanusiaan6 ke5angsaan6
kenegaraan6 dan perada5an
terkait pen2e5a5 8enomena dan
ke3adian dalam 5idang ker3a
2ang spesi;k untuk
meme9ahkan masalah.
.1 Menganalisis tentang hirarki
Perundang0undangan6 .ndang0
.ndang Kesehatan6 5agan &rganisasi
(nstitusi Kesehatan
.2 Mengelompokkan tenaga kesehatan6
peker3aan kesehatan se5agai asisten
tenaga kesehatan dan unit pela2anan
kesehatan
. Men3elaskan penggolongan o5at
.4 Men3elaskan Perundang0undangan
Narkotik dan Pisikotropik serta
pen2alahgunaann2a
.< Men3elaskan tentang Kosmetika6 $lat
Kesehatan dan peralatan kesehatan
rumah tangga
Dasar Program Keahlian : Kesehatan
Mata Pela3aran : Perundang0undangan Kesehatan
K&MP!#!N'( (N#( K&MP!#!N'( D$'$%
.6 Men3elaskan =ahan0=ahan =er5aha2a
+=- 5agi mahkluk hidup
.> Men3elaskan undang0undang untuk
penanganan masalah pangan dan
=ahan #am5ahan Pangan
.? Men3elaskan pengem5angan o5at
generik dan o5at esensial
4. Mengolah6 menalar6 dan
men2a3i dalam ranah konkret
dan ranah a5strak terkait
dengan pengem5angan dari
2ang dipela3arin2a di sekolah
se9ara mandiri6 dan mampu
melaksanakan tugas spesi;k di
5a7ah penga7asan langsung
4.1 Menge:aluasi implementasi
perundang0undangan kesehatan dan
organisasin2a di (nstitusi kesehatan
4.2 Menghu5ungkan tenaga kesehatan
dengan unit pela2anan kesehatan
4. Mengkategorikan golongan o5at
4.4 Menge:aluasi penerapan undang0
undang Narkotik dan Psikotropika
serta pen2alahgunaann2a
4.< Mengkategorikan kosmetika6 alat
kesehatan dan peralatan kesehatan
rumah tangga
4.6 Mengidenti;kasi =ahan0=ahan
=er5aha2a +=- 5agi makhluk hidup
sesuai peraturan perundang0
undangan.
4.> Menge:aluasi pelaksanaan .ndang0
undang Pangan dan =ahan #am5ahan
Pangan
4.? Meren9anakan pengem5angan o5at
generik dan o5at esensial
Dasar Program Keahlian : Kesehatan
Mata Pela3aran : Perundang0undangan Kesehatan