Afif Iman Hidayat

G1A009046
PEMBELAJARAN MELALUI METODE PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
Disusun Oleh: Wianti Aisyah, Yola Desnera dan i!"i Amelia
#a"ultas #armasi $ni%ersitas &ad'ad'aran
Disusun dalam rangka mengikuti Lomba Karya Tulis Mahasiswa Edisi Revisi
Definisi Probe! B"se# Le"rnin$ (PBL)
&() adalah metode *ela'ar yan+ men++una"an masalah se*a+ai lan+"ah a,al dalam
men+um-ul"an dan men+inte+rasi"an -en+etahuan *aru ./uradi'ono, 000412 3enurut (oud
dan #elleti .1991, dalam /a-tono, 00041 menyata"an *ah,a 5&ro*lem (ased )earnin+ is a
,ay of 6onstru6tin+ and tea6hin+ 6ourse usin+ -ro*lem as a stimulus and fo6us on student
a6ti%ity72
H2/2 (arro,s .19801, se*a+ai -a"ar &() menyata"an *ah,a definisi &() adalah se*uah
metode -em*ela'aran yan+ didasar"an -ada -rinsi- *ah,a masalah .-ro*lem1 da-at
di+una"an se*a+ai titi" a,al untu" menda-at"an atau men+inte+rasi"an ilmu ."no,led+e1
*aru2 Den+an demi"ian, masalah yan+ ada di+una"an se*a+ai sarana a+ar ana" didi" da-at
*ela'ar sesuatu yan+ da-at menyo"on+ "eilmuannya2
&() adalah -roses -em*ela'aran yan+ titi" a,al -em*ela'aran *erdasar"an masalah dalam
"ehidu-an nyata lalu dari masalah ini mahasis,a diran+san+ untu" mem-ela'ari masalah
*erdasar"an -en+etahuan dan -en+alaman yan+ telah mere"a -unyai se*elumnya .-rior
"no,led+e1 sehin++a dari -rior "no,led+e ini a"an ter*entu" -en+etahuan dan -en+alaman
*aru2 Dis"usi den+an men++una"an "elom-o" "e6il meru-a"an -oin utama dalam -enera-an
&()2
&() meru-a"an satu -roses -em*ela'aran di mana masalah meru-a"an -emandu utama "e
arah -em*ela'aran terse*ut2 (oud dan 9am*lyn .19801 mendefinisi"an &() se*a+ai 222the
learnin+ ,hi6h result from the -ro6ess of ,or"in+ to,ards the understandin+ of, or resolution
of, a -ro*lem2
3enurut Du6h .199:1, &() adalah metode -endidi"an yan+ medoron+ sis,a untu" men+enal
6ara *ela'ar dan *e"er'a sama dalam "elom-o" untu" men6ari -enyelesaian masalah;masalah
di dunia nyata2 /imulasi masalah di+una"an untu" men+a"tif"an "ein+intahuan sis,a
se*elum mulai mem-ela'ari suatu su*ye"2 &() menyia-"an sis,a untu" *er-i"ir se6ara "ritis
dan analitis, serta mam-u untu" menda-at"an dan men++una"an se6ara te-at sum*er;sum*er
-em*ela'aran2
3ar+etson .19911 -ula men+an++a- &() se*a+ai "onse- -en+etahuan, -emahaman dan
-endidi"an se6ara mendalam *er*eda dari-ada "e*anya"an "onse- yan+ terleta" di *a,ah
-em*ela'aran *erasas"an mata "emahasis,aan2 Den+an men++una"an -ende"atan &() ini,
mahasis,a a"an *e"er'a se6ara "oo-eratif dalam "um-ulan untu" menyelesai"an masalah
se*enarnya dan yan+ -alin+ -entin+ mem*ina "emahiran untu" men'adi mahasis,a yan+
*oleh *ela'ar se6ara sendiri .Hami!er, d"", 000412
3ahasis,a a"an mem*ina "e*olehan *er-i"ir se6ara "ritis se6ara "ontinu *er"aitan den+an
ide yan+ dihasil"an serta a-a yan+ a"an dila"u"an den+an ma"lumat yan+ diterima2
Me%o#e PBL
Alder dan 3ilne .199<:19:1 mendefinisi"an &() den+an metode yan+ *erfo"us "e-ada
identifi"asi -ermasalahan serta -enyusunan "eran+"a analisis dan -eme6ahan2 3etode ini
dila"u"an den+an mem*entu" "elom-o";"elom-o" "e6il, *anya" "er'a sama dan intera"si,
mendis"usi"an hal;hal yan+ tida" atau "uran+ di-ahami serta *er*a+i -eran untu"
mela"sana"an tu+as dan salin+ mela-or"an2
3enurut &eterson .00041, metode &() ini mem*eri"an mahasis,a -ermasalahan yan+ tida"
terstru"tur den+an *ai" dan -eme6ahan masalah yan+ tida" satu sa'a "arena *erfo"us -ada
-em*ela'aran sendiri .self;learnin+1 serta san+at 'auh dari -en'elasan yan+ lan+sun+ "e inti
atau -en'elasan yan+ lan+sun+ di*eri"an oleh -en+a'ar2
K&ri'&&! PBL
&ada saat ini *e*era-a -ro+ram studi di *e*era-a -er+uruan tin++i menera-"an "uri"ulum
.&()1, *er*eda den+an "uri"ulum yan+ di"enal selama ini yan+ dise*ut den+an "uri"ulum
"on%ensional2 =uri"ulum &() *ersifat sentral atau tida" la+i *ersifat de-artemental2
&er*edaan -o"o" antara "eduanya terleta" -ada as-e" inte+rasi disi-lin ilmu, stru"tur unit
ranah, dan 6iri;6iri tia- disi-lin ilmu ./u-eno D'anali, 000:12
9erda-at dua 'enis "uri"ulum &(), yaitu hy*rid &() .h&()1 dan &() 6urri6ulum .&()612
Hy*rid &() *ersifat sederhana, tida" serumit &()62 =uri"ulum &() men+u*ah dan
menstransformasi"an seluruh "uri"ulum "on%ensional men'adi sistem *lo" melalui -emetaan
"uri"ulum dan tu'uan *ela'ar yan+ terinte+rasi2 &ada h&(), hanya se*a+ian dari "uri"ulum
"on%ensional yan+ diu*ah dan ditransformasi"an "e sistem *lo"2 Dalam -ela"sanaan h&()
di+una"an strate+i /&I>?/ .student 6entered, -ro*lem;*ased learnin+, 6ommunity oriented,
early 6lini6al e@-osure, self dire6ted learnin+1 den+an teta- mem-erhati"an adanya
-en+ulan+an materi yan+ *ersifat s-iral atau heli@2 3odel h&() se-erti ini tida" men++an++u
"uri"ulum "on%ensional yan+ ada .Harsono, 000:12
/etelah melalui -roses ini, "uri"ulum yan+ telah tersusun -erlu melalui *e*era-a taha-
%alidasi se*elum dila"sana"an2 =omisi yan+ da-at mela"u"an %alidasi antara lain =omisi
&en+"a'ian =uri"ulum yan+ da-at di*entu" di tin+"at 'urusan atau fa"ultas, atau se*a+ai
salah satu "omisi dalam senat fa"ultas2
Pen$e!b"n$"n Si'"( Kri%is #""! Be")"r
/esun++uhnya, *ela'ar itu meru-a"an -e"er'aan yan+ 6u"u- *erat yan+ menuntut si"a- "ritis;
sistemi" dan "emam-uan intele"tual yan+ hanya da-at di-eroleh den+an -ra"ti" lan+sun+2
/i"a- "ritis manusia sama se"ali tida" da-at dihasil"an oleh -endidi"an yan+ *er+aya *an"
.*an"in+ edu6ation12 /e*ali"nya -endidi"an sema6am itu 'ustru -ada dasarnya mem*unuh
seman+at, "ein+intahuan, dan "reati%itas "ita .&aulo #reire, 199912
(eri"ut ini *a+an e%aluasi diri dalam -en+em*an+an si"a- "ritis dalam *ela'ar:
Dalam -endidi"an +aya *an", yan+ di*utuh"an *u"anlah -emahaman a"an isi, teta-i se"edar
hafalan2 /e"ali la+i *u"annya memahami te"s, teta-i tu+asnya hanya men+hafal dan 'i"a
mahasis,a mela"u"annya *erarti telah memenuhi "e,a'i*annya2 )ain halnya den+an %isi
-endidi"an yan+ "ritis : seoran+ -em*a6a, dalam hal ini adalah -ela'ar merasa tertantan+ oleh
te"s yan+ disodor"an -adanya dan tu'uan mem*a6a adalah untu" memahami ma"na yan+
le*ih dalam2
(eri"ut ini *e*era-a 6ara untu" men+em*an+"an si"a- "ritis dalam *ela'ar menurut &aulo
#reire .19991 :
a. &em*a6a harus men+etahui -eran dirinya2 9ida" mun+"in oran+ da-at *ela'ar se6ara serius
'i"a moti%asi mem*a6a dise*a*"an oleh "etertari"an terhada- daya -i"at "ata;"ata
-en+aran+nya, ter-esona oleh "e"uatan ma+is, atau 'i"a dia *ersi"a- -asif dan ter*elen++u,
hanya *erusaha men+hafal -emi"iran -en+aran+nya, atau 'i"a dia mem*iar"an dirinya
Adiser*uA oleh -emi"iran -en+aran+, atau 'i"a -em*a6a di'adi"an se*uah A*e'anaA yan+ 6u"u-
diisi den+an "uti-an;"uti-an dari te"s yan+ terma"tu* di dalamnya2
b. &ada dasarnya -ra"ti" *ela'ar adalah *ersi"a- terhada- dunia2 (ela'ar adalah memi"ir"an
-en+alaman, dan memi"ir"an -en+alaman adalah 6ara ter*ai" untu" *er-i"ir se6ara *enar2
Oran+ yan+ sedan+ *ela'ar tida" *oleh men+henti"an rasa in+in tahunya terhada- oran+ lain
dan "ehidu-an nyata2 3ere"a itu selalu *ertanya dan *erusaha menemu"an 'a,a*an, serta
terus men6arinya2 Den+an memelihara si"a- in+in tahu ini menye*a*"an "ita men'adi
6e"atan dan menda-at *anya" "euntun+an2
/i"a- "ritis dalam *ela'ar sama den+an si"a- yan+ di-erlu"an untu" men+hada-i dunia
.ya"ni dunia dan "ehidu-an nyata -ada umumnya1, untu" *ertanya dalam hati, yan+ dimulai
den+an terus men+amati "e*enaran yan+ tersem*unyi di *ali" fa"ta yan+ di-a-ar"an dalam
te"s;te"s2
/ema"in te"un "ita *ela'ar sema"in "ita mem-unyai -andan+an +lo*al dan ma"in mam-u
men+a-li"asi"annya "eti"a mem*a6a suatu te"s den+an 6ara memilah;milah "om-onennya2
3em*a6a ulan+ se*uah te"s untu" men+etahui *atasan;*atasan "om-onen terse*ut a"an
men6i-ta"an -emahaman yan+ le*ih si+nifi"an se6ara "eseluruhannya2
=ualitas -erila"u *ela'ar tida" *isa diu"ur den+an 'umlah halaman yan+ di*a6a selama satu
semester2 (ela'ar *u"anlah men+onsumsi ide, namun men6i-ta"an dan terus men6i-ta"an ide2
Pener"("n Me%o#e PBL ("#" M"%" K&i"*
Ho,ard (arro,s .000:1 menyata"an &() mere-resentasi"an metode *ela'ar yan+ 5)earn;
*y;doin+7 dan a"ar dasarnya adalah metode -ema+an+an .a--renti6eshi-1, dimana -emula
mem-ela'ari -en+etahuan dan "eteram-ilan dari *idan+ yan+ di-ilihnya den+an men+er'a"an
sesuatu di*a,ah -anduan dan -en+a'aran seoran+ yan+ ahli, sam-ai ia nantinya mam-u
men+hasil"an "aryanya sendiri2 &() telah men+em*an+"an metode -em*ela'aran ini, yan+
*aran+"ali sama tuanya den+an -erada*an manusia, den+an -emahaman *aru melalui
-enelitian tentan+ -endidi"an dan -en+alaman dalam ti+a -uluh tahun tera"hir2 /elaya"nya
seoran+ -a"ar, seoran+ -en+a'ar men'adi tutor yan+ a"an memfasilitasi -roses -em*ela'aran,
dan memun+"in"an mahasis,a men+am*il *anya" manfaat saat mere"a *ela'ar2
/trate+i dalam &() adalah mem*eri"an mahasis,a 5-ro*lem7 dan tu+as yan+ a"an mere"a
hada-i dalam dunia "er'a dan dalam -roses usaha mere"a meme6ah"an masalah terse*ut
mahasis,a a"an menda-at"an -en+etahuan dan "eteram-ilan yan+ di*utuh"an atas masalah
itu2 =arena itu, se*ai"nya urutan;urutan -em*ela'aran mahasis,a -aralel den+an urutan
"e'adian yan+ ter'adi di dunia "er'a sehin++a mahasis,a a"an menda-at"an "eteram-ilan
"o+nitif dan -en+etahuan yan+ mere"a *utuh"an di dunia "er'a saat mere"a *ela'ar den+an
"onte"s dunia "er'a2
&() "ini telah meluas di+una"an di seluruh dunia untu" semua tin+"atan -endidi"an, mulai
dari se"olah dasar hin++a -endidi"an -as6asar'ana -rofesional2 &() 'u+a o-timal untu"
*er*a+ai fa"ultas dan *idan+2 (er*a+ai fa"ultas yan+ mem-unyai *er*a+ai *idan+ *ai"
e"sa"ta mau-un non;e"sa"ta, tentu memili"i suatu -ermasalahan yan+ se6ara tida" lan+sun+
harus da-at di-e6ah"an oleh mahasis,a2
9ida" semua mata "uliah atau mata -ela'aran dimun+"in"an untu" dila"sana"an den+an
metode &()2 3ata "uliah tin+"at lan'ut le*ih 6o6o" dia'ar"an den+an metode &() "arena
dalam &() -em*ela'aran mahasis,a dila"u"an den+an 6ara mem*an+un -enalaran dari
semua -en+etahuan yan+ dimili"i mahasis,a dan dari semua yan+ di-eroleh se*a+ai hasil
"e+iatan *erintera"si den+an sesama indi%idu2 3ata "uliah yan+ san+at rele%an dila"sana"an
den+an metode &() adalah "elom-o" 3ata =uliah =eahlian (er"arya .3=(12 3ata "uliah
selain "elom-o" 3=( -erlu ditin+"at"an untu" mendu"un+ -ela"sanaan mata "uliah *er;
&() dan mendu"un+ -aradi+ma studend;6entered learnin+2 &roses -em*ela'aran dalam mata
"uliah terse*ut ditin+"at"an den+an men+ado-si -ilar student;6entered learnin+ ./udarman,
000<12
Di sisi lain, mata "uliah "uantitatif le*ih 6o6o" men++una"an metode &()2 Dalam &(),
mahasis,a di*eri"an soal hitun+an yan+ sederhana2 3ahasis,a da-at men+er'a"an soal
terse*ut 6u"u- den+an mem*a6a materi dari te@t *oo"2 Den+an demi"ian, mahasis,a merasa
-er6aya diri men+i"uti -er"uliahan hari terse*ut "arena merasa *isa men+er'a"an tu+as yan+
di*eri"an2 )alu, "eti"a -er"uliahan dimulai den+an -em*ahasan tu+as, mahasis,a *isa
diminta satu -er satu untu" men+er'a"an tu+as di de-an atau ditanya satu -er satu2
&em*ahasan tu+as terse*ut dilan'ut"an den+an le6turin+2 &ada a"hir -ertemuan, inti materi
hari terse*ut serta "aitannya den+an materi untu" -ertemuan min++u selan'utnya dite"an"an
"em*ali2
&endidi"an tin++i selain mem*eri"an teori;teori yan+ 6u"u-, 'u+a -erlu mem*eri"an 6ontoh;
6ontoh -eme6ahan -ro*lem nyata den+an memanfaat"an teori;teori yan+ ada2 Den+an
demi"ian, -en+em*an+an -roses -em*ela'aran se6ara alamiah disimulasi oleh masalah;
masalah -ada situasi nyata dimana &() menstimulasi -roses *ela'ar den+an men++una"an
masalah;masalah terse*ut -ada situasi nyata dari suatu *idan+2
Institusi, mahasis,a, -en+a'ar masin+;masin+ -unya -eran yan+ salin+ menun'an+2 &ara
-en+a'ar, terutama -unya -eran mem*eri"an ins-irasi a+ar -otensi mahasis,a
dima"simal"an2 &ara &en+a'ar harus mam-u men+eluar"an "emam-uan setia- mahasis,a
dan memun+"in"an mere"a *er"em*an+2 &ara -en+a'ar harus meneliti ulan+ -eran mere"a
"ini2
)e*ih lan'ut Arends .00041 menyata"an *ah,a ada ti+a hasil *ela'ar .out6omes1 yan+
di-eroleh mahasis,a yan+ dia'ar den+an &() yaitu:
12 In"uiri dan "eteram-ilan mela"u"an -eme6ahan masalah,
02 (ela'ar model -eraturan oran+ de,asa .adult role *eha%iors1, dan
42 =eteram-ilan *ela'ar mandiri .s"ills for inde-endent learnin+12
In"uiri dan "eteram-ilan -roses dalam -eme6ahan masalah telah di-a-ar"an se*elumnya2
3ahasis,a yan+ mela"u"an in"uiri dalam -em*ela'aran a"an men++una"an "eteram-ilan
*er-i"ir tin+"at tin++i .hi+her;order thin"in+ s"ill1 di mana mere"a a"an mela"u"an o-erasi
mental se-erti indu"si, dedu"si, "lasifi"asi, dan reasonin+2 &() 'u+a *ertu'uan untu"
mem*antu mahasis,a mahasis,a *ela'ar se6ara mandiri2
&em*ela'aran &() da-at ditera-"an *ila didu"un+ lin+"un+an *ela'ar yan+ "onstru"ti%isti"2
)in+"un+an *ela'ar "onstru"ti%isti" men6a"u- *e*era-a fa"tor yaitu .Bonassen dalam
ei+eluth .?d1, 1999:0181: "asus;"asus *erhu*un+an, fle"si*elitas "o+nisi, sum*er;sum*er
informasi, 6o+niti%e tools, -emodelan yan+ dinamis, -er6a"a-an dan "ola*orasi, dan
du"un+an sosial dan "onte"stual2
#le"si*elitas "o+nisi mere-resentasi materi -o"o" dalam u-aya memahami "om-le"sitas
yan+ *er"aitan den+an domain -en+etahuan2 #le"si*elitas "o+nisi da-at ditin+"at"an den+an
mem*eri"an "esem-atan *a+i mahasis,a untu" mem*eri"an ide;idenya, yan+
men++am*ar"an -emahamannya terhada- -ermasalahan2 #le"si*elitas "o+nisi da-at
menum*uh"an "reati%itas *er-i"ir di%er+en di dalam mem-resentasi"an masalah2 Dari
masalah yan+ mahasis,a teta-"an, mere"a da-at men+em*an+"an lan+"ah;lan+"ah
-eme6ahan masalah, mere"a da-at men+emu"a"an ide -eme6ahan yan+ lo+is2 Ide;ide
terse*ut da-at didis"usi"an dahulu dalam "elom-o" "e6il se*elum dila"sana"an2
/um*er;sum*er informasi, *ermanfaat *a+i mahasis,a dalam menyelidi"i -ermasalahan2
Informasi di"onstru"si dalam model mental dan -erumusan hi-otesis yan+ men'adi titi" tola"
dalam memani-ulasi ruan+ -ermasalahan2 Dalam "onte"s *ela'ar sains, -en+etahuan sains
yan+ dimili"i sis,a terhada- masalah yan+ di-e6ah"an da-at di+una"an se*a+ai a6uan a,al
dan dalam -enelusuran *ahan -usta"a sesuai den+an masalah yan+ mere"a -e6ah"an2
&er6a"a-an dan "ola*orasi, dila"u"an den+an dis"usi dalam -roses -eme6ahan masalah2
Dis"usi se6ara tida" resmi da-at menum*uh"an suasana "ola*orasi2 Dis"usi yan+ intensif
dimana ter'adi -roses men'elas"an dan mem-erhati"an -en'elasan -eserta dis"usi da-at
mem*atu sis,a men+em*an+"an "omuni"asi ilmiah, ar+umentasi yan+ lo+is, dan si"a-
ilmiah2
Du"un+an sosial dan "onte"stual, *erhu*un+an den+an *a+aimana masalah yan+ men'adi
fo"us -em*ela'aran da-at mem*uat mahasis,a termoti%asi untu" meme6ah"annya2
Du"un+an sosial dalam "elom-o", adanya "ondisi yan+ salin+ memoti%asi antarmahasis,a
da-at menum*uh"an "ondisi ini2 /uasana "om-etitif antar"elom-o" 'u+a da-at mendu"un+
"iner'a "elom-o"2 Du"un+an sosial dan "onte"stual henda"nya da-at dia"omodasi oleh -ara
dosen untu" menyu"ses"an -ela"sanaan -em*ela'aran .I Wayan Dasna dan /utrisno, 000<12
(erdasar"an uraian di atas da-at di"emu"a"an *ah,a &() se*ai"nya di+una"an dalam
-em*ela'aran "arena:
1. Den+an &() a"an ter'adi -em*ela'aran *erma"na2 3ahasis,a yan+ *ela'ar meme6ah"an
suatu masalah ma"a mere"a a"an menera-"an -en+etahuan yan+ dimili"inya atau *erusaha
men+etahui -en+etahuan yan+ di-erlu"an2 Artinya *ela'ar terse*ut ada -ada "onte"s a-li"asi
"onse-2 (ela'ar da-at sema"in *erma"na dan da-at di-erluas "eti"a mahasis,a *erhada-an
den+an situasi di mana "onse- ditera-"an2
2. Dalam situasi &(), mahasis,a men+inte+rasi"an -en+etahuan dan "eteram-ilan se6ara
simultan dan men+a-li"asi"annya dalam "onte"s yan+ rele%an2 Artinya, a-a yan+ mere"a
la"u"an sesuai den+an "eadaan nyata *u"an la+i teoritis sehin++a masalah;masalah dalam
a-li"asi suatu "onse- atau teori mere"a a"an temu"an se"ali+us selama -em*ela'aran
*erlan+sun+2
3. &() da-at menin+"at"an "emam-uan *er-i"ir "ritis, menum*uh"an inisiatif mahasis,a
dalam *e"er'a, moti%asi internal untu" *ela'ar, dan da-at men+em*an+"an hu*un+an
inter-ersonal dalam *e"er'a "elom-o"2
Ge'ala umum yan+ ter'adi -ada mahasis,a -ada saat ini adalah 5malas *er-i"ir7 mere"a
6enderun+ men'a,a* suatu -ertanyaan den+an 6ara men+uti- dari *u"u atau *ahan -usta"a
lain tan-a men+emu"a"an -enda-at atau analisisnya terhada- -enda-at terse*ut2 (ila
"eadaan ini *erlan+sun+ terus ma"a mahasis,a a"an men+alami "esulitan men+a-li"asi"an
-en+etahuan yan+ di-erolehnya di "elas den+an "ehidu-an nyata2 Den+an "ata lain, -ela'aran
di "elas adalah untu" mem-eroleh nilai u'ian dan nilai u'ian terse*ut *elum tentu rele%an
den+an tin+"at -emahaman mere"a2 Oleh se*a* itu, model &() mun+"in da-at men'adi salah
satu solusi untu" mendoron+ mahasis,a *er-i"ir dan *e"er'a di*andin+ men+hafal dan
*er6erita2
&eme6ahan masalah dalam &() harus sesuai den+an lan+"ah;lan+"ah metode ilmiah2 Den+an
demi"ian mahasis,a *ela'ar meme6ah"an masalah se6ara sistematis dan teren6ana2 Oleh
se*a* itu, -en++unaan &() da-at mem*eri"an -en+alaman *ela'ar mela"u"an "er'a ilmiah
yan+ san+at *ai" "e-ada mahasis,a2
Pengimplementasian Metode PBL dalam Pembelajaran
&em*ela'aran da-at didefinisi"an se*a+ai suatu -roses yan+ mana suatu "e+iatan *erasal atau
*eru*ah le,at rea"si dari suatu situasi yan+ dihada-i, den+an "eadaan *ah,a "ara"teristi";
"ara"teristi" dari -eru*ahan a"ti%itas terse*ut tida" da-at di'elas"an den+an dasar
"e6endrun+an;"e6endrun+an rea"si asli, "ematan+an, atau -eru*ahan;-eru*ahan sementara
dari or+anisme2
S"##"! +&sein S"(&%r"
G,A--.-/-
Men$"(" *"r&s Probe! b"se# Le"rnin$0
Ditulis oleh !ulharman diC-ada #e*ruari 00, 0008
&enera-an "uri"ulum *er*asis "om-etensi .=(=1 den+an strate+i -ende"atan -ro*lem *ased
learnin+ .&()1 meru-a"an se*uah ino%asi -endidi"an "edo"teran yan+ sedan+
di"em*an+"an di Indonesia2 (anya" institusi -endidi"an yan+ men+eluh"an -enera-an &()
"arena memerlu"an dana yan+ *esar, sum*er daya manusia yan+ *anya" dan mana'emen
yan+ "om-le"2 /e*enarnya men+a-a sih harus &()D &enulis 'u+a lama merenun+inya tentan+
latar*ela"an+ &() dan "ele*ihannya2 Di sini -enulis men6o*a men+analisanya2
12 9eori yan+ melandasi &() ditun'an+ oleh *e*era-a teori -si"olo+i -endidi"an yan+
ter"enal2 3isalnya, Al*anese men+un+"a-"an teori yan+ melatar*ela"an+i &() yaitu
information -ro6essin+ theory, 6oo-erati%e learnin+ theories, self determination theory and
6ontrol theory .Al*anese, 000012 >ontoh untu" teori information -ro6essin+ terdiri dari ti+a
"om-onen yaitu a"ti%asi -rior "no,led+e, en6odin+ s-e6ifi6ity dan ela*oration of
"no,led+e2 .Al*anese 0000, /6hmidt, 198412 Dalam &() ti+a "om-onen ini da-at dilihat
dari "asus yan+ da-at men+a"tif"an -rior "no,led -ela'ar, "asus 'u+a *erdasar"an situasi
nyata yan+ mem*uat *ela'ar men'adi "onte"tual, ela*oration yan+ da-at dilihat dari -roses
dis"usi2
02 =ele*ihan &() :
&ro*lem sol%in+
(ela'ar mandiriC/elf dire6ted learnin+
(ela'ar se-an'an+ hayat
Identifi"asi dan e%aluasi sum*er *ela'ar
>riti6al thin+"in+
>reati%e thin"in+
(ela'ar dari masalah nyata
>oo-erati%e dan 6olla*orati%e learnin+
&eer learnin+
refle6tion
42 Harden men+enal"an "onse- the SPI1ES model untu" -en+em*an+an "uri"ulum .Harden
et al 198412 =onse- /&I>?/ ini erat hu*un+annya den+an -en+em*an+an "uri"ulum *er*asis
"om-etensi /etelah -enulis men6o*a memahami "onse- ini, -enulis menda-at"an *ah,a
selain &() meru-a"an salah satu "om-onen dari huruf yan+ ada di /&I>?/ yaitu huruf &,
ternyata &() ini mem-en+aruhi huruf; huruf yan+ lainnya misalnya huruf / ./tudent >entre
)earnin+1, huruf I .Inte+ration1, huruf / .systemati61, huruf >.tema *lo" 6ommunity1 dan
huruf .?1 den+an adanya *lo" ele"tif di &()2
2
Student >entre )earnin+, ma"sudnya adalah -ela'ar yan+ meme+an+ "ontrol dalam
-em*ela'aran2 &ela'ar harus a"tif dan di*eri"an tan++un+ 'a,a* untu" men'alani
-em*ela'arannya2
Probe! B"se# Le"rnin$, ma"sudnya -em*ela'aran *ertola" dari -ro*lem yan+ ada dalam
"onte" nyata2
Inte+ration, ma"sudnya ada inte+rasi dalam *idan+ disi-lin ilmu2 >ontohnya dalam
-endidi"an do"ter yaitu -enera-an sistem *lo" dimana ada inte+rasi *e*era-a disi-lin ilmu
dalam satu *lo"2 Inte+rasi ini ada hori!ontal inte+ration dan %erti6al inte+ration2
1ommunity (ased, ma"sudnya "uri"ulum se"aran+ harus *erorientasi "e-ada "omunitas2
>ontohnya "uliah "er'a nyata .==E1, &ra"te" *ela'ar la-an+an >ommunity oriented .&();
>O3?12
Ele6ti%es, ma"sudnya "uri"ulum harus mem*eri"an -ilihan *a+i -ela'ar untu" memilih2
3isalnya *lo" ele"tif yan+ disusun den+an tema *erma6am;ma6an dan mahasis,a di*eri
"e*e*asan untu" memilih2
Systemati6, ma"sudnya "uri"ulum di"em*an+"an se6ara sistematis2 >ontohnya da-at dilihat
dalam *entu" -eta "uri"ulum yan+ sistematis, -eran6an+an -en+alaman *ela'ar dan "onten
"uri"ulum diran6an+ *erdasar"an learnin+ out6ome yan+ terlihat dalam *lo" *lue-rint2
42 FFFFFFFFFFFFF. nanti saya 6ari la+i B 1
D"f%"r Referensi 2
12 Dent B2A2 G Harden, 232 000:2 A &ra6ti6al Guide #or 3edi6al 9ea6her2 /e6ond
?dition2 ?lse%ier >hur6hill )i%in+stone2
02 02 Amin H, ?n+ =H2 (asi6s in 3edi6al ?du6ation2 /in+a-ore: World /6ientifi6
&u*lishin+, 00042