Grafik Banding Beza Teori-teori Kaunseling

Teori Rasional Emotif (Rasional Emotive Theory)

Bil
Perkara Teori Pemusatan Perorangan
(Client Centered Theory)
*
1.
Pandangan teori
terhadap sifat manusia
Mazhab ini berpendapat bahawa manusia tidak dianggap
sebagai baik atau jahat sekiranya mereka memberi respon
berdasarkan sistem kepercayaan yang rasional. Hanya apabila
reaksi mereka tidak rasional, maka mereka akan menganggap
diri dan orang lain sebagai jahat, tidak boleh dipercayai, tidak
bertanggungjawab dan sebagainya.
ecara semula jadi, manusia bersifat tidak rasional, dan
cenderung kepada kegagalan.
!emar menggunakan perkataan seperti "mesti#,#harus#,
"patut#.
$koran daripada itu, sering mengalami gangguan emosi,
kemarahan, kebimbangan, kemurungan, purus asa, kekecewaan
dan perasaan negati%e lain yang akhirnya membawa kepada
tingkah laku yang merosakkan.
&. 'onsep penting
Model ()*+$
*
,.
Matlamat bimbingan
dan kaunseling
Membantu klien memperkembang pemikiran rasional dan
logical melalui galakan mereka memikir dan memahami
pemikiran tidak rasional yang diwarisi masa dahulu adalah
punca utama yang membawa masalah psikologikal masa kini.
'lien dibimbing untuk melihat dan menganalisis peristiwa
yang diaktifkan dan gangguan emosi yang dialami.
Hanya )erjaya apabila klien benar-benar memahami punca
asas yang menimbulkan gangguan emosi ialah kepercayaan tak
rasioanl yang mereka warisi pada masa dahulu, dan harus
berusaha mengikisnya dengan gentian kepercayaan rasional
atau logikal.
Bil
Perkara Teori Pemusatan Perorangan
(Client Centered Theory)
*
..
trategi / teknik yang
diguna untuk
membantu klien
*
0.
Peranan kaunselor
1. 2ain-lain
a3 umbangan /
kelebihan teori
b3 'elemahan teori
Rabu (7!"-#"!" $m) %& '$ril %"#!
+alam kumpulan pembelajaran koperatif, (ari bahan dan lengka$kan jadual grafik banding beza
seperti yang dilampirkan secara soft (o$y dan cari satu kli$ )ideo yang mengikut teori kumpulan
masing-masing4
a3 'umpulan , 5 6eori 7$6 87ational $moti%e 6herapy3 / 7$)6 87ational $moti%e
)eha%ioral 6herapy3
Khamis (7!"-#"!" am) %* '$ril %"#!
)awa grafik banding beza yang telah +,'P -,,+, secara soft copy, klip %ideo bahan teori yang
berkaitan. Maka anda perlu laptop anda.
9okus akti%iti kelas pada 'hamis
a3 Perbincangan teori tersebut dalam kumpulan kecil masing-masing untuk permurnian 81:
minit3
b3 Pembelajaran koperatif $;pert meet $;pert 5 anda akan masuk ke dalam kumpulan baharu.
Maka anda perlu amat arif dengan teori kumpulan anda untuk dikongsi dengan dalam
kumpulan baharu. (nda pakar rujuk untuk teori yang telah diperuntukan untuk kumpulan
asal anda. 81 jam3
c3 'uiz untuk ketiga-tiga teori 81 jam3
Peringatan mesra
Untuk menjayakan kelas hari Khamis, amat penting untuk anda masuk kelas dengan grafik
bandingbeza yang telah SIAP DIISI untuk teori yang berkaitan.