Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

BAHASA INGGRIS
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan i
KATA PENGANTAR
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 153/U/2003, tanggal 14 Oktober 2003,
tentang Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2003/2004, antara lain menetapkan bahwa dalam
pelaksanaan ujian akhir nasional ada mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh pusat
dan ada mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh sekolah. Mata pelajaran yang naskah
soalnya disiapkan oleh pusat untuk SMK adalah mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa
Inggris, dan Matematika. Naskah soal tiga mata pelajaran ini disiapkan oleh Pusat Penilaian
Pendidikan (Puspendik). Selain dari tiga mata pelajaran tersebut naskah soalnya disiapkan oleh
sekolah/madrasah.
Berkaitan dengan hal tersebut, Pusat Penilaian Pendidikan menyiapkan buku panduan
materi untuk mata pelajaran-mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh pusat. Buku ini
memuat uraian tentang hal-hal sebagai berikut.
1. Gambaran umum.
2. Standar kompetensi lulusan.
3. Ruang lingkup, ringkasan materi, beserta latihan dan pembahasannya.
Buku panduan materi ujian ini dimaksudkan untuk memberi arah kepada guru dan siswa
tentang materi yang akan diujikan berkaitan dengan berbagai kompetensi lulusan dalam mata
pelajaran-mata pelajaran tersebut. Dengan adanya buku panduan materi ujian ini, diharapkan
para guru dapat menyelenggarakan proses pembelajaran yang lebih terarah, dan para siswa dapat
belajar lebih terarah pula. Dengan demikian, diharapkan para siswa dapat mencapai hasil ujian
yang sebaik mungkin.
Semoga buku ini bermanfaat bagi berbagai pihak dalam rangka meningkatkan mutu
proses dan hasil belajar siswa.
Jakarta, Desember 2003
Kepala Pusat Penilaian Pendidikan,
Bahrul Hayat, Ph.D.
NIP 131602652
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan ii
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar ........................................................................................................... i
Daftar Isi .................................................................................................................... ii
Gambaran Umum....................................................................................................... 1
Standar Kompetensi Lulusan..................................................................................... 2
Ruang Lingkup dan Ringkasan Materi ...................................................................... 3
Kompetensi 1......................................................................................................... 4
Kompetensi 2......................................................................................................... 13
Kompetensi 3......................................................................................................... 16
Kompetensi 4......................................................................................................... 16
Kompetensi 5......................................................................................................... 22
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
1
Pada ujian nasional tahun pelajaran 2003/2004, bentuk tes Bahasa
Inggris tingkat SMK berupa tes tertulis dengan bentuk soal
pilihan ganda, sebanyak 60 soal dengan alokasi waktu 120 menit.
Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah
kurikulum 1994 beserta suplemennya, dan standar kompetensi
lulusan.
Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut
meliputi:
1) Listening: pemahaman isi percakapan lisan/teks lisan
dengan cara menentukan gambaran umum, informasi
tertentu, tersurat, tersirat, kosa kata dengan gambar, serta
respon dengan ungkapan-ungkapan yang merupakan
bagian dari unsur-unsur bahasa dengan rincian sebagai
berikut:
a) deskripsi gambar dengan satu pernyataan yg tepat dari
4 pernyataan yang didengar;
b) pilihan respon dari ungkapan atau pertanyaan yang
didengar;
c) pilihan jawaban atas pertanyaan percakapan pendek
yang di dengar;
d) penarikan kesimpulan dari pembicaraan pendek seperti
iklan, berita cuaca atau pengumuman yang di dengar.
2) Reading: pemahaman isi bacaan/wacana/dialog dengan
menentukan gambaran umum isi bacaan, informasi
tertentu, informasi rinci yang tersurat, informasi yang
tersirat, pikiran utama yang tersurat, pikiran utama yang
tersirat, makna kata/frasa/kalimat.
3) Unsur-unsur bahasa: kelengkapan kalimat dengan kosa
kata, pola kalimat atau tata bahasa serta kesalahan pada
suatu kalimat.
GAMBARAN UMUM
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan 2
Standar Kompetensi Lulusan
1. Siswa mampu memahami teks lisan dalam bentuk kalimat, percakapan, narasi, dan
deskripsi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi
tersurat/tersirat dan menafsirkan makna berdasarkan konteks.
2. Siswa mampu memahami pernyataan lisan dengan menentukan gambar.
3. Siswa mampu memahami teks narasi, eksposisi, deskripsi, argumentasi, instruksi,
dan dokumentasi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum isi
bacaan, pokok pikiran yang tersurat/tersirat, informasi tersurat/tersirat dan
menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks.
4. Siswa mampu memahami grafik, tabel, diagram, peta, formulir, agenda, buku
harian, dan iklan dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum,
informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat
berdasarkan konteks.
5. Siswa mampu menulis sebuah paragraf yang padu dengan cara menyusun kalimat-
kalimat acak, melengkapi surat sederhana, percakapan dan teks rumpang dengan
menggunakan unsur-unsur bahasa yang terkait.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan 3
RUANG LINGKUP DAN RINGKASAN MATERI
Materi UAN terdiri dari listening (mendengar) dan reading (membaca)
1. Ringkasan materi listening (mendengar)
a. Mendeskripsikan gambar dengan satu pernyataan yg tepat dari 4 pernyataan yang
didengar.
b. Memilih respon yang tepat dari ungkapan atau pertanyaan yang didengar.
c. Memilih jawaban yang paling benar atas pertanyaan dari percakapan pendek yang di
dengar dalam lembar soal yang disajikan.
d. Menarik kesimpulan dari pembicaraan pendek seperti iklan, berita cuaca atau
pengumuman yang di dengar dalam lembar soal yang disajikan.
2. Ringkasan materi reading (membaca)
a. Memilih kosakata yang tepat untuk melengkapi kalimat.
b. Mencari kata yang salah dari sebuah kalimat sesuai dengan struktur bahasa yang
tepat.
c. Menemukan gambaran umum, informasi dan pokok pikiran yang tersirat maupuin
tersurat dari naskah bacaan yang diberikan serta menafsirkan makna kata berdasarkan
konteks.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
4
Memilih Respon yang Tepat
Memilih respon yang tepat atas suatu ungkapan yang diberikan dapat dianalisa dengan
mengenali persamaan bunyi, kata yang berhubungan dengan konteks, homonim,
persamaan bunyi dan pengucapan, tetapi berbeda arti, keterangan waktu, tingkat
perbandingan, modals [can,may,must,dll]. Dalam memilih respon yang tepat juga harus
dikenali jenis pertanyaan dan fungsi bahasa. Jenis pertanyaan dapat berupa pertanyaan
tentang orang atau pekerjaannya, hubungan dengan pembicara, lokasi, waktu berbicara,
kejadiannya, alasannya, pendapatnya, atau topik utamanya. Sedangkan fungsi bahasa
meliputi fungsi bahasa tentang pengandaian, saran, penawaran, permohonan, membuat
pernyataan kembali.
Terdengar di kaset
1. Man : Hi, how is life?
Woman :
a. Its alright
b. I live here
c. Yes, its alive
Kunci : A
Pembahasan: Respon yang tepat untuk ungkapan menanyakan kondisi seseorang
adalah pilihan A.
2. Man : Excuse me, wheres the nearest department store ?
Woman : ....
a. Its on jalan Diponegoro
b. Yes, its near here
c. Were buying sportwear
Kunci : A
Pembahasan: Respon yang tepat untuk pertanyaan tentang arah adalah pilihan A
Latihan dan Pembahasan
KOMPETENSI 1
Siswa mampu memahami teks lisan dalam bentuk kalimat, percakapan, narasi, dan
deskripsi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi
tersurat/tersirat dan menafsirkan makna berdasarkan konteks.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
5
3. Woman : Good Evening, Ramayana Hotel. Can I help you?
Man : ....
a. Id like a double room, please
b. Its a five star hotel
c. The hotel is reasonable
Kunci : A
Pembahasan: Respon yang tepat untuk pemesanan kamar adalah pilihan A
4. Man : Oh, what a beautiful bag! How much is it ?
Woman :
a. Yes, my bag is beautiful
b. Its only fifty thousands
c. I can carry it on my back
Kunci : B
Pembahasan: Respon yang tepat untuk menanyakan harga adalah pilihan B
5. Man : bye, bye. Keep in touch
Woman : ....
a. Dont mention it
b. Sure, I will
c. Not at all
Kunci : B
Pembahasan: Respon yang tepat untuk ungkapan perpisahan adalah pilihan B\
6. Woman : May I have your signature, please?
Man : ....
a. Not at all
b. with pleasure
c. Youre welcome
Kunci : B
Pembahasan: Respon yang tepat untuk suatu permohonan adalah pilihan B
7. Man : Would you like something to drink?
Woman : ....
a. No, I drink water
b. I dont like soft drink
c. Yes, lemon tea please
Kunci : C
Pembahasan: Respon setuju atas suatu penawaran adalah pilihan C
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
6
8. Man : Im bored staying at home all day.
Woman : ....
a. I left my book at home
b. My parents stay at home on holidays
c. Why dont you take a walk in the park?
Kunci : C
Pembahasan: Respon yang tepat untuk memberi saran adalah pilihan C
9. Man : Have you confirmed the room for a monthly meeting?
Woman : .....
a. Theyre discussing in the meeting room
b. Someone is fixing the air conditioning in the room
c. Yes, but Im afraid we have to reschedule it
Kunci : C
Pembahasan: Respon yang tepat untuk konfirmasi suatu pemesanan adalah pilihan C
10. Man : Im sorry for coming late.
Woman : ....
a. Its alright, but make sure you arrive earlier next time
b. Its too late, I missed the train
c. Sorry, Ill call you later
Kunci : A
Pembahasan: Respon yang tepat untuk permohonan maaf seseorang adalah pilihan A
Memilih Jawaban dari Percakapan Pendek
Memilih jawaban dari percakapan pendek dapat dianalisa dari: jenis pertanyaan mengenai
orang, profesi orang, hubungan pembicara, lokasi, waktu, kegiatan atau peristiwa,
perasaan, alasan, pengukuran, opini dan topik utama dari percakapan pendek yang
didengar. Mengenali fungsi bahasa juga diperlukan untuk menjawab listening bagian ini,
yaitu fungsi bahasa tentang pengandaian, pemberian saran, penawaran, permohonan, juga
membuat pernyataan kembali.
Terdengar di kaset
Man : Hi, Paula. Great to see you. How is everything with you?
Woman : Hi John. Nice to see you again. Im alright.
Man : Id like you to meet Tom, my cousin. He serves passengers on a plane.
Woman : Hello Tom, Glad to know you.
Latihan dan Pembahasan
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
7
Tertulis di lembar soal
11. What is Toms profession?
a. A pilot
b. A flight attendant
c. A mechanic
d. A co-pilot
Kunci : B
Pembahasan: Karena Tom melayani penumpang di pesawat maka dia adalah seorang
pelayan penerbangan atau pramugara atau flight attendant.
Terdengar di kaset
Woman : Is 8 p.m. next Tuesday convenience with you?
Man : Well, actually Id rather come in the afternoon.
Woman : You mean after 1 p.m.?
Man : Lets make it 2 oclock.
Tertulis di lembar soal
12. What time will the visitor come to see the manager next Tuesday?
a. 8 in the morning.
b. Before 1 p.m.
c. At 1 p.m.
d. 2 in the afternoon.
Kunci : D
Pembahasan: Lets make it 2 oclock maksudnya 2 p.m atau aftternoon.
Terdengar di kaset
Man : Hi, Jane, how was your weekend?
Woman : It was terrible. I went to the beach with my husband and children,
but we could not enjoy it. It was raining. We could only have a good
meal in the restaurant.
Tertulis di lembar soal
13. How was Janes weekend?
a. Jane and her family enjoyed their weekend.
b. Jane and her family went swimming and sunbathing.
c. It was great and they enjoyed their meal in the restaurant.
d. It was bad, but they enjoyed their meal in the restaurant.
Kunci : D
Pembahasan: Pertanyaannya mengenai bagaimana tentang akhir pekan Jane, karena
it was terrible maka it was bad.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
8
Terdengar di kaset
Woman : Good afternoon, What can I do for you sir?
Man : Id like to book a ticket for myself to Yogyakarta for next Friday
afternoon.
Woman: Friday afternoon, fine sir.
Theres one flight to Yogyakarta at 4 p.m.
Tertulis di lembar soal
14. How will the man go to Yogyakarta?
a. By train.
b. By bus.
c. By plane.
d. By taxi.
Kunci : C
Pembahasan: Karena terdengar one flight to Yogyakarta .. maka yang
berhubungan dengan penerbangan adalah pesawat atau pilihan C.
Terdengar di kaset
Woman : What are you going to do after graduating from SMK?
Man : Im looking for a job. You know my parents dont have enough money to
send me to university. They hope I can work soon.
Tertulis di lembar soal
15. Why will the man try to find a job?
a. Commercial reason.
b. Financial problem.
c. Studying at a university takes a long time.
d. Looking for a job is easier.
Kunci : B
Pembahasan: Terdengar dikaset my parents dont have enough money ...
maka pilihan yang tepat adalah masalah keuangan atau B.
Menarik Kesimpulan dari Pembicaraan Pendek
Menarik kesimpulan dari sebuah pembicaraan pendek seperti iklan, pengumuman, berita
dll, dapat dianalisa dengan mengenali: Suara yang mirip, hubungan kata, homonim,
keterangan waktu, perbandingan, modals (can, may, must). Juga dapat dianalisa dari jenis
pertanyaan dan fungsi bahasa.
Jenis pertanyaan dapat berupa pertanyaan tentang orang, pekerjaan, waktu, suatu
peristiwa, alasan, pendapat atau topik utama. Atau dapat juga melalui fungsi bahasa
seperti tentang pengandaian, pemberian saran, penawaran, permohonan, atau membuat
pernyataan kembali.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
9
Terdengar di kaset:
questions 16 17 refer to the following announcement
Untuk soal no 21 dan 22 mengacu pada pengumuman berikut ini (refer to the
following announcement)
Tertulis di lembaran soal
16. What is the flight number?
a. GA 815
b. GA 830
c. GA 825
d. GA 805
Kunci : C
Pembahasan: Cukup jelas terdengar di kaset.
17. What time is the plane leaving?
a. 9.15
b. 10.30
c. 10.45
d. 15.10
Kunci : C
Pembahasan: Karena pesawat ditunda 30 menit dari pukul 10.15 maka
keberangkatan menjadi pukul 10.45
Terdengar di kaset
Questions 18-20 refer to the following advertisement
Your attention please. Due to a technical problem, Garuda Indonesia
Airlines flight number GA 825 leaving for Makassar and Biak scheduled
at 10.15 is delayed for approximately 30 minutes. Thank you.
Beta mini market, Lebaran sale. We offer special prices for the following
items for one month only. A box of instant noodles, regular price 30,000
Rupiahs for only 25,000 Rupiahs. One kilogram of flour, regular price
4,000 Rupiahs for only 3,500 Rupiahs. First come first served.
Latihan dan Pembahasan
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
10
Tertulis di lembaran soal
18. Whats the regular price of a box of noodles?
a. Rp. 13.000
b. Rp 20.000
c. Rp. 25.000
d. Rp. 30.000
Kunci : D
Pembahasan: Karena yang ditanya harga biasa bukan harga diskon maka pilihan D
tepat.
19. What items are sold?
a. Stationary
b. Grocery
c. Electronic
d. Fruit
Kunci : B
Pembahasan: Karena yang dijual adalah beras dan terigu maka barang-barang
tersebut termasuk barang kelontong atau grocery.
20. Where does the information come here?
a. Mini market
b. Restaurant
c. Green grocery store
d. Florist
Kunci : A
Pembahasan: Karena yg ditanya adalah asal informasi/iklannya. Beras dan terigu
adalah barang yg dijual di pasar swalayan.
Terdengar di kaset
Questions 21-22 refer to the following instruction
Welcome to our exhibition room. Ladies and gentlemen, were going to
demonstrate a new appliance, a super tiny iron. The smallest gift youve
ever seen. Now what you have to do is: first, insert these two small batteries
in the compartment, turn on the power button, adjust the heat in accordance
with the fabric wait for the few seconds and this is ready to use.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
11
Tertulis di lembar soal
21. What product is being described?
a. Iron
b. Batteries
c. Button
d. Fabric
Kunci : A
Pembahasan: Karena yg ditanya produknya, pernyataan ... were going to
demonstrate a new appliance, a super tiny iron ... Maka pilihan yang
tepat adalah A.
22. What is the next step after you put the batteries?
a. Adjust the heat
b. Turn on the power button
c. Wait some seconds
d. Adjust the fabric
Kunci : B
Pembahasan: Karena yg ditanya langkah selanjutnya setelah menaruh baterei,
perhatikan first, ... ,turn on the power button, ... maka pilihan B yg
tepat.
Terdengar di kaset
Questions 23-25 refer to the following announcement
Tertulis dilembar soal
23. What time do the employees start working?
a. 8 a.m
b. 9 a.m
c. 5 p.m
d. 9 p.m
Kunci : B
Pembahasan: Karena yg ditanya kapan karyawan mulai bekerja, sesuai tape script
adalah jam 9 a.m pagi.atau 9 a.m.
Good morning, Im David Gates, Director of people Housing Construction.
To help our construction company grow bigger, we need to maintain our
image and product quality. Thats why all workers are expected to work
from 9.00 a.m to 5 p.m. Your good motivation is very valuable to our
companys growth. Thank you and we hope all of you enjoy your work.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
12
24. What does the company want the workers to be?
a. Well educated
b. Well being
c. Well maintained
d. Well motivated
Kunci : D
Pembahasan: Karena apa yg diinginkan perusahaan terhadap pegawainya adalah
termotifasi baik maka pilihan D yg tepat.
25. What does this information imply?
a. The workers will be more disciplined and motivated.
b. The Companys product decrease unexpectedly.
c. The company will reduce the product.
d. The employees will get more salary.
Kunci : A
Pembahasan: karena pertanyaannya tentang apa yang tersirat dari informasi atau
pengumuman ini adalah agar pekerjanya lebih disiplin dan termotifasi.
Maka pilihan A yang tepat.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
13
Mendeskripsikan Gambar
Pendeskripsian gambar dapat dianalisa dengan mengenali seseorang atau sekelompok
orang, lokasi benda-benda, suatu kejadian atau peristiwa juga fungsi suatu benda/alat,
suara yang mirip, homonim, kata yang berhubungan, keterangan waktu, susunan kata,
perbandingan, dan modals ( can, may, must,dll)
Terdengar di kaset :
26. Look at the picture no 1 (lihat pada gambar nomor satu)
d. The garuda is next to the whiteboard
e. The pictures are under the table
f. The whiteboard is on the wall
g. The chairs are at the door
Kunci : C
Pembahasan: Pernyataan yang sesuai dengan gambar tentang lokasi benda-benda
adalah pernyataan C
Latihan dan Pembahasan
KOMPETENSI 2
Siswa mampu memahami pernyataan lisan dengan menentukan gambar.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
14
Terdengar di kaset :
27. Look at the picture no 2
a. the hair dryer is being used for drying the man`s hair
b. the hairdresser is using a steamer to cool hair
c. the woman is using the hairdryer to wash the hair
d. the barber is using a razor blade to shave his moustache
Kunci : A
Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai gambar tentang penggunaan suatu alat adalah A
Terdengar dikaset:
28. look at the picture no.3
a. a. the security guard is inspecting the parking area
b. b. air traffic controller is giving instruction to the pilot
c. c. the mechanic is repairing part of the plane
d. d. the steward is taking some foods from the aero plane
Kunci : C
Pembahasan: Pernyataaan yang sesuai gambar tentang profesi seseorang adalah C
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
15
Terdengar dikaset:
29. Look at the picture no. 4
a. The costumers are waiting for their bills
b. They are having a meeting
c. The people are standing in a queue
d. One man is drinking his tea
Kunci : C
Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai dengan gambar tentang suatu kegiatan/
peristiwa adalah C
Terdengar di kaset:
30. Look at the picture no.5
a. The postage is shown at the theater
b. Sculptures are being displayed in the art center
c. People are talking in the museum
d. The paintings are exhibited in the gallery
Kunci : D
Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai dengan gambar tentang tempat terjadinya
kegiatan/peristiwa adalah D
THIS IS THE END OF LISTENING TEST
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
16
Menemukan Gambaran Umum,Pokok Pikiran Dari Bacaan
Petunjuk: Questions 31 32 refer the following letter of order
JH
JAYA HOTEL
September 23,2003
Sales Manager
PT. Sinar Indah
Jl. Raya Bekasi KM 200
Jakarta
Dear Sir,
When we visited your stand, we were so impressed with your product. We
would like to order five sets of single bed. These items should be carefully
sent by truck for safety reason. I will arrange payment by bank transfer.
Therefore, please let me know your account number.
Yours faithfully,
Delia Permata
Purchasing Manager
Latihan dan Pembahasan
KOMPETENSI 3
Siswa mampu memahami teks narasi, eksposisi, deskripsi, argumentasi, instruksi, dan
dokumentasi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum isi bacaan, pokok
pikiran yang tersurat/tersirat, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata,
frasa, dan kalimat berdasarkan konteks.
Siswa mampu memahami grafik, tabel, diagram, peta, formulir, agenda, buku harian, dan
iklan dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi tersurat/tersirat
dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks.
KOMPETENSI 4
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
17
31. Mencari pokok pikiran yang tersirat.
What is being ordered?
a. Home industry products
b. Farm supplies
c. Home appliances
d. Office machines
Kunci : C
Pembahasan: Karena tempat tidur adalah salah satu peralatan rumah tangga.
32. Menemukan informasi tersirat.
How should the items be delivered?
a. By air
b. By land
c. By sea
d. By post
Kunci : B
Pembahasan: Karena dikirim dengan truk artinya lewat darat.
Soal no 33-34 mengacu pada fax berikut
Questions 33 34 refer to the following fax form
Toptop Supermarket Fax Transmission
To : PT. BOGAASRI Tbk. From : Ananto Irawan
Fax : 021- 87890000 Page : 1
Phone : 021- 87890000 Date : February, 14 2003
Re : Inquiry CC : Miss Tina
Message: We intend to purchase the following items from your company.
a. Cakra kembar flour
b. Segitiga biru flour
We need detailed information about quality, quantity, price and a shipping
schedule of your product. Thank you.
Yours sincerely
Ananto Irawan
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
18
33. Mencari gambaran umum
What is this fax about?
a. Request for grocery product information.
b. Complaint about product delivery.
c. Order for food product.
d. Confirmation about order delivery.
Kunci : A
Pembahasan: fax ini mengenai permohonan informasi produk bahan makanan.
34. Mencari informasi yang tersurat.
Who is the sender of this fax?
a. Tip top supermarket
b. Tina
c. Ananto Irawan
d. PT Bogasari
Kunci : C
Pembahasan: Karena di fax tertulis dari Ananto Irawan.
Soal no 35 36 mengacu pada memo berikut
Questions 35 36 refer to the following memo
35. Mencari gambaran umum
What is the purpose of this memo?
a. To prepare a program
b. To show the department
c. To give recommendation
d. To have lunch
MEMORANDUM
To : Ramadani,Ir
Engineering Department
From : Director
Date : July 7, 2003
Subject : Elena Kuzikov, Ukrainian engineer
Dr. Elena Kuzikov will be visiting our company on Tuesday,
September 7
th
. I would like you to prepare a program for her. She
will arrive in the morning before noon. Please start with lunch and
then show your department.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
19
Kunci : A
Pembahasan: Tujuan dari memo ini adalah menyiapkan program untuk tamu yang
akan berkunjung pada tgl 7 september 2003.
36. Mencari informasi yg tersurat
When was the memo written?
a. September 1
st
2003
b. July 7
th
2003
c. July 30
th
2003
d. September 7
th
2003
Kunci : C
Pembahasan: Tertulis di memo tanggal penulisannya adalah 7 juli 2003.
Soal no 37-38 mengacu pada iklan berikut ini
Questions 37-38 refer to the following advertisement
37. Mencari informasi yg tersurat.
What material is covered in the special section ?
a. Sample charts
b. Writing formats
c. Sample business letter
d. Common mistakes
Kunci : D
Pembahasan: Pada akhir paragraf tertulis A special edition covers maka
pilihan D yg tepat.
38. Mencari informasi yg tersirat.
Who would like NOT use this book?
a. Students.
b. Reservation agents.
c. Hotel managers.
d. Airline executive.
The Office Writers Handbook
is a necessary reference work for anyone who has to write for business
purposes. It states the rules of English grammar accurately and clearly,
and shows you to apply them to your writing. It also gives approved
formats for business letters, reports, and even charts. A special section
covers the most common writing mistakes and how to avoid them.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
20
Kunci : A
Pembahasan: Karena buku ini sangat berguna practical user.
Soal no 39-40 mengacu pada agenda berikut ini:
Questions 39-40 refer to the following schedule
39. Mencari gambaran umum.
Why was this schedule prepared?
a. To make everyone pay attention.
b. To introduce the speakers.
c. To limit the number of coffee breaks.
d. To establish an agenda for the meeting.
Kunci : D
Pembahasan: Karena tujuan dibuatnya jadwal adalah untuk menyusun agenda.
40. Mencari informasi yang tersirat
How long will the meeting last?
a. 15 minutes.
b. 30 minutes.
c. 3 and a half hours.
d. 3 hours.
Kunci : C
Pembahasan: Karena dimulai jam 8.30 sampai 12.00 maka 3,5 jam.
Meeting : Conference Room C
8.30 Coffee
9.00 Opening Remarks
9.15 Introductions
9.30 Presentations
Accounting
Personnel
Marketing
10.30 BREAK
10.45 Presentations
CEO (Chief Executive Officer)
Chairman of the Board
11.30 Questions and Answers
12.00 Adjourn
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
21
Soal no 41-42 mengacu pada grafik berikut ini:
Questions no 41-42 refer to the following diagram
41. Mencari gambaran umum
What information can be learned from this diagram?
a. Location of conference center emergency exits.
b. Schedules for seminars and theater productions.
c. Dimensions of the third floor of the conference center.
d. Seating capacities for the four conference rooms.
Kunci : D
Pembahasan: Karena digram ini menunjukan kapasitas dari tiap ruangan
konferensi yang ada di lantai tiga.
42. Mencari informasi yang tersirat
What kind of conference can take place in Anggrek?
a. A presentation of a paper to 20 people.
b. A slide lecture for 80 people.
c. A reception for 65 people.
d. A board meeting for 8 people.
Kunci : A
Pembahasan: Karena kapasitas di ruang anggrek hanya 25 maka pilihan A yang
tepat.
CONFERENCE CENTER, THIRD FLOOR
KENANGA MELATI ANGGREK LILI
Theater Style Executive Style Seminar Style Theater Style
Seating for 70 Seating for 12 Seating for 25 Seating for 85
Classroom Style (fixed chairs)
Seating for 35
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
22
Melengkapi Kalimat dengan Kosakata yang Tepat
43. The training session has been changed from 8.30.9.00.
a. at
b. to
c. in
d. by
Kunci : B
Pembahasan: Pilihan B menunjukan perubahan waktu dari jam ke jam
44. My sister was watching the television .
a. next week
b. since this morning
c. when I entered the room
d. at the end of this month
Kunci : C
Pembahasan: past continous (was watching tv) dapat diikuti dengan
kejadian/peristiwa yang lampau (past).
45. Ms. Naswar wants to her job by tonight.
a. final
b. finalize
c. finally
d. finality
Kunci : B
Pembahasan: Setelah kata wants to harus kata kerja infinitive maka pilihan yang
tepat adalah B, karena pilihan A dan C adalah kata benda sedangkan D
adalah adverb
Latihan dan Pembahasan
KOMPETENSI 5
Siswa mampu menulis sebuah paragraf yang padu dengan cara menyusun kalimat-
kalimat acak, melengkapi surat sederhana, percakapan dan teks rumpang dengan
menggunakan unsur-unsur bahasa yang terkait.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
23
46. You should the television when you want to go to bed.
a. turn off
b. take off
c. put off
d. get off
Kunci : A
Pembahasan: Televisi harus dimatikan maka pilihan A tepat.
47. The airport taxes arein the ticket price.
a. including
b. include
c. been included
d. included
Kunci : D
Pembahasan: Passive voiceare+V3maka pilihan yg tepat adalah D
48. Mr. Ridho is the personorders office supplies.
a. which
b. whose
c. who
d. whom
Kunci : C
Pembahasan: adjective clause who mengacu pada orang maka pilihan C yang
tepat.
49. My cousin was verywhen he got the job.
a. surprise
b. surprised
c. surprising
d. surprises
Kunci : B
Pembahasan: Setelah to be was adalah past participle maka yg tepat adalah pilihan B.
50. A good waiter.to explain the menu.
a. is never too busy
b. never too busy is
c. is too busy never
d. being never too busy
Kunci : A
Pembahasan: never letaknya antara auxiliary (to be) dan kata kerja maka pilihan
yang tepat adalah A.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
24
51. Yulia feels ... when she gets a prize from her friend.
a. depressed
b. excited
c. tired
d. upset
Kunci : B
Pembahasan: karena mendapat hadiah maka perasaannya senang atau excited.
52. The new instructions are ... the old ones.
a. more difficult
b. difficult as
c. difficult than
d. more difficult than
Kunci : D
Pembahasan: Tingkat perbandingan komparatif difficult adalah more difficult than.
53. The price of the equipment is low, ... the maintenance costs can be high.
a. or
b. and
c. but
d. either
Kunci : C
Pembahasan: Karena harga rendah, biaya perawatan tinggi maka kata penghubung
yang tepat adalah tetapi atau but
54. Ms.Bennet directed a very.project.
a. successfully
b. successive
c. succeeded
d. successful
Kunci : D
Pembahasan: kata benda project seharusnya didahului kt.sifat yaitu successful.
Mencari kata yang Salah Sehingga Sesuai dengan Tatabahasa yang Benar
Petunjuk: Carilah satu kata atau frase dari 4 kata atau frase yang digarisbawahi yang
harus diperbaiki (carilah yg salah)
55. The factory it was built on Dock Street near the river in 1969
A B C D
Kunci : A
Pembahasan: Karena sudah ada subject yaitu The factory maka kata ganti it tidak
boleh ada.
Panduan Materi Bahasa Inggris SMK
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
25
56. Mr. Kitaro had got two cars since he bought a new one last year.
A B C D
Kunci : A
Pembahasan: Karena kalimatnya menunjukkan past tense maka harusnya got
bukan had got
57. Richard Clayderman played his piano in front of thousands of him fans in
A B C
Jakarta three years ago.
D
Kunci : C
Pembahasan: Possessive adjective untuk he adalah his (his fans) bukan him
(sebagai object).
58. If Ms.Wina had missed the last flight, she couldnt get another one.
A B C D
Kunci : C
Pembahasan: Karena ini adalah conditional type 3 maka if had+v3 , ...
Couldnt have got .
59. One children was reported killed and several were injured in the accident.
A B C D
Kunci : A
Pembahasan: Ini adalah agreement jika orang/bendanya tunggal maka one child
bukan one children.
60. The football player who joined the competition was in accident and
A B C
was serious injured
D
Kunci : D
Pembahasan: Karena serious di atas adalah adverd dari kata injured maka yang
benar harusnya seriously