DRAMA ALAT PENIPUAN SETAN

Dunia zaman ini semakin banyak dipenuhi dengan banyaknya produksi-produksi film dan
teater (drama). Tidak terkecuali juga sekarang ada banyak lembaga-lembaga keagamaan,
termasuk gereja di dalamnya, yang menggunakan teater (drama) dalam usahanya menarik
minat banyak orang kepada kebenaran yang agung. Namun apakah penggunaan drama
diijinkan meskipun demi sebuah alasan untuk menyatakan kebenaran orga kepada dunia
ini!
"asul #aulus menasihatkan supaya umat-umat Tuhan $berterus terang memberitakan
perkataan kebenaran itu% (& Timotius &'()), bukan dalam kepura-puraan memainkan peran
seorang tokoh dalam drama. *ulai kapankah etan menggunakan drama untuk menipu
manusia!
a. Di Eden
#engenalan drama ke dalam rumah, sekolah dan tempat-tempah pe-ribadatan bukanlah
sebuah konsep baru. Setan menggunakan drama di Taman Eden, yang adalah rumah,
sekolah dan gereja bagi orangtua pertama kita. +ermain sebagai seekor ular yang indah
dengan pohon pengetahuan kebaikan dan kejahatan sebagai sarana pendukungnya, ia
meyakinkan ,a-a, melalui katakata !kebohongan" yang dipersiapkan secara cerdik, untuk
menerima sarannya bah-a ,a-a dapat menjadi Tuhan dan tidak akan pernah mati. Dari
sebuah drama tunggal tersebut, yang dilakonkan dengan latar panggung .den, planet ini telah
dijerumuskan ke dalam pemberontakan yang penuh kemarahan.
Di sisi lain, sebelum /ejatuhan, Tuhan berbicara langsung kepada orangtua kita. 0a mengajari
mereka dengan kebenaran mutlak dan memberi mereka pikiran yang diperlengkapi dengan
kemampuan mengingat secara sepenuhnya agar mereka menyimpan baik-baik segala
petunjukNya. Dan bahkan setelah /ejatuhan, 0a tidak me-ninggalkan mereka. ecara pribadi
0a menjanjikan kepada 1dam dan ,a-a bah-a ada jalan keluar. $1ku akan mengadakan
permusuhan antara engkau dan perempuan ini, antara keturunanmu dan keturunannya2
keturunannya akan meremukkan kepalamu, dan engkau akan meremukkan tumitnya.3
/ejadian 4'(). ementara tradisi lisan men-jadi rusak, Tuhan menyediakan petunjuk-
petunjukNya dalam bentuk tulisan. Namun demikian, baik tradisi lisan maupun bentuk
tulisan, Tuhan menyatakan kepada manusia, pada serangan dosa, bah-a kepala etan akan
diremukkan (dikalahkan) dan tumit 1nakNya akan diremukkan (kemenangan). 5anji ini
mengisyaratkan pengorbanan *anusia-Tuhan yang disebut 6esus. Tidak ada sandi#ara
dimainkan di sini7 $ehidupan% kematian dan kebangkitanN&a adalah dan terus
menerus merupakan sebuah ken&ataan.
b. Di 'aman Per(an(ian Lama
+anyak contoh pertun(ukan sandi#ara diambil dari #erjanjian 8ama. Di sini ada tiga'
6akub berpura-pura menjadi .sau, saudara-saudara 6usuf mengatakan kisah yang telah
mereka karang tentang kematian saudara mereka kepada ayah mereka (dan pendukung bagi
kisah mereka9jubah berlumuran darah), dan kegilaan Daud yang pura-pura. Masingmasing
ke(adian ini digunakan untuk menipu% sama seperti Setan di Taman Eden.
Da)id Lee menyampaikan masalah ini dalam perspektif yang tepat ketika ia menuliskan
dalam pamflet berjudul Drama? Truth-full? or Pretentious? (Drama! #enuh /ebenaran!
#ura-pura!) h. :.
Tetapi bukankah Tuhan menggunakan drama di zaman 1lkitab! 6a jikalau yang dimaksudkan
dengan $drama% adalah kegiatankegiatan &ang tidak biasa dan men&edot perhatian
umat. Namun kita tidak menemukan bukti bah#a utusanutusan Tuhan pernah
menggunakan *drama+ dalam artian sebagaimana para pendukung drama saat ini
menggunakann&a.
Dalam sejumlah peristi-a, para imam (seperti dalam pelayanan bait suci) dan para nabi
(6esaya &;'&, 42 6eremia &<'(-(;2 &='&-(&2 4&'(-(>2 6ehezkiel <2(-)2 (&'&-=) membuat
penyajian grafis &ang diran,ang oleh Tuhan untuk menyampaikan pekabaran kepada
umatNya yang telah merosot mundur. #erlu dicatat bah-a dalam memberikan pelajaran-
pelajaran ?isual ini% para utusan tidak pernah mengalahkan kepribadian mereka.
*$hotbahkhotbah+ )isual mereka melibatkan rasa sakit% penderitaan% dan #aktu% dan
diran,ang oleh Tuhan untuk membangkitkan rasa ingin tahu% pertan&aan% dan
perasaan belas kasihan dari umat &ang tidak peka dan *tegar tengkuk.+ *ereka bukan
sematamata *meniru+ atau berpurapura atau melakonkan tokoh lain. Mereka adalah
ken&ataan &ang sangat sakit dan penuh doa- Tentang beberapa upacara korban, Tuhan
mengumumkan kemuakkanNya (lihat *azmur )('(@26esaya ('(;-&:). esungguhnya, Tuhan
$memberi kepada mereka ketetapan-ketetapan yang tidak baik dan peraturan-peraturan, yang
karenanya mereka tidak dapat hidup. 1ku membiarkan mereka menjadi najis dengan
persembahan-persembahan mereka, dalam hal mereka mempersembahkan sebagai korban
dalam api semua yang terdahulu lahir dari kandungan, supaya /ubuat mereka tertegun, agar
mereka mengetahui bah-a 1kulah TA,1N.% (6ehezkiel &;' &), &@). Tuhan menghendaki
hubungan yang penuh kasih dan penurutan dengan mereka, bukan sistem persem-bahan
korban yang berdarah-darah (lihat 6eremia ='(>-4;). $Dengan tidak memandang lagi zaman
kebodohan, maka sekarang 1llah memberitakan kepada manusia, bah-a di mana-mana
semua mereka harus bertobat.% (/isah (='4;).
/ami percaya bah-a tidaklah adil mengutip upacara bait suci dalam #erjanjian 8ama dan
6ehezkiel untuk membela drama &ang penuh kepurapuraan. Brang-orang yang mengutip
dalam usaha ekstrim untuk men&entuh hati ban&ak orang% mungkin akan memperoleh
kebenaran dan kuasa &ang lebih besar melalui berpuasa dan berdoa bagi Israel modern
selama ./0 hari1% sebagaimana dilakukan oleh 2ehe3kiel.
A.4. To3er dalam bukunya The Menace of the Religious Movie (1ncaman Cilm "ohani),
menjelaskan topik ini secara lebih lengkap' *Pro5esi akting tidak berasal dari orangorang
Ibrani. Itu bukanlah bagian dari pola Ilahi. Alkitab men&ebutkann&a% namun tidak
pernah men&etu(uin&a. Drama% sebagaimana &ang di#ariskan kepada kita% dimulai di
2unani. Pada a#aln&a drama adalah bagian dari pen&embahan kepada de#a Dionisus
dan diselenggarakan dengan sukaria mabukmabukan. D/utipan dari The Menace of the
Religious Movie,3 hlm. ()

,. Di 'aman $ristus

Drama% akting% dan prduksiproduksi teater adalah menonjol di kalangan orang 2unani
dan dipadukan oleh orang-orang Roma. 1mpiteater dibangun di seluruh /ekaisaran "oma
dan produksi-produksi teater dikenal hingga 3aman $ristus dan para pengikutN&a.
Namun, kita tidak menemukan di dalam Alkitab bah#a 2esus atau salah satu penulis
Per(an(ian 6aru memberi ,ontoh atau men&arankan penggunaan drama untuk
men&ampaikan In(il.

ebaliknya, $ristus menggunakan metode pen&ampaian $abar 6aik keselamatan
melalui pen&embuhan !peker(aan kesehatan"% penga(aran !peker(aan pendidikan"%
khotbah !pengin(ilan" dan per,akapan berhadapan langsung !kesaksian pribadi". In(il
dipenuhi dengan teladanteladan $ristus dalam menggunakan metodemetode ini.
#erintahNya kepada para muridNya adalah, $/arena itu pergilah, jadikanlah semua bangsa
murid-/u dan baptislah mereka dalam nama +apa dan 1nak dan "oh /udus, dan a(arlah
mereka melakukan segala sesuatu yang telah /uperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah, 1ku
menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman.3 *atius &:'(>-&;. Pastilah perintah
itu bukan berbun&i, $/arena itu pergilah, adakan pertun(ukanpertun(ukan teater.%
#erhatikan nasehat ilham berikut ini' $Tuhan telah memberikan bukti kasihN&a kepada
dunia. Tidak ada kepurapuraan, tidak ada sandi#ara% dalam apa &ang dilakukanN&a.
Ia memberikan karunia &ang hidup% &ang mampu menderita kehinaan% pengabaian%
malu dan ,elaan. /ristus melakukan ini semua sehingga 0a dapat menyelamatkan manusia
yang telah jatuh. ementara manusia merancang rencana dan metode-metode untuk
menghancurkan Dia, 1nak 1llah yang *ahatahu datang ke dunia kita untuk memberi
teladan dari pekerjaan besar yang harus dilakukan untuk menebus dan menyelamatkan
manusia. Namun saat ini orangorang &ang angkuh dan tidak taat berusaha keras untuk
memperoleh nama besar dan kehormatan besar dari sesaman&a dengan menggunakan
karunia dari Tuhan untuk menghibur !to amuse".9Manuscript <&, (:>: EEvangelism
&@=.(F.
$1papun yang dilakukan karena dirangsang oleh ke-ajiban orang /risten yang kudus,
karena anda adalah penatalayan yang dipercayakan talenta untuk dipergunakan sebagai
berkat bagi diri anda dan orang lain, akan memberikan kepuasan yang mendasar2 karena
segala sesuatu dilakukan untuk kemuliaan Tuhan. aya tidak dapat menemukan contoh di
dalam kehidupan /ristus di mana 0a membaktikan -aktuNya demi permainan dan hiburan.
0a adalah Pendidik &ang Agung bagi kehidupan masa kini dan masa mendatang. Sa&a
belum pernah menemukan satu ke(adian pun dimana Ia mendidik para muridN&a
untuk terlibat dalam hiburan sepakbola ataupun pertandinganpertandingan tin(u%
untuk mendapatkan latihan 5isik% atau dalam pertun(ukan teater7 dan 2esus adalah
pola dalam segala hal. $ristus% Penebus dunia% memberikan kepada setiap orang
peker(aan masingmasing dan meminta kepada mereka *giat beker(a hingga Aku
datang.+Fundamentals of Christian Education, hlm. &&>.

Seorang penulis $risten &ang tekun menasehatkan kepada ibuibu &ang memba#a
anakanakn&a ke teater sebagai berikut' $eandainya anda, saudaraku, terus mengenal
Tuhan, anda akan pada masa sekarang ini mendapatkan pencerahan dari urya /ebenaran.
$eselamatanmu han&alah terletak pada mengikut (e(ak langkahN&a. Tetapi dengan
tidak mengambil pendirian &ang tegas untuk memberi sanksi apapun atas kehadiran anda
pada pertun(ukan teater anak-anak anda, anda telah mendorong mereka dalam memilih
bagaimana menggunakan talenta mereka. /emampuan dan kuasa mereka adalah milik Tuhan,
namun itu sekarang tidak digunakan untuk bergabung bersama /ristus. eluruh talenta
dipinjamkan kepada mereka agar digunakan untuk menghormati dan memuliakan Tuhan
sehingga mereka dapat memenangkan ji-a-ji-a menjauh dari segala sesuatu tentang jenis
hiburan yang mempesonakan ini, yang menyerap pikiran dan memba-anya menjauh dari
Tuhan dan hal-hal surga-i. Namun mereka belum pernah memiliki pengetahuan rohani
tentang apakah itu kebenaran. #rinsip-prinsip kebenaran belum pernah ditanamkan di dalam
ji-a ji-a mereka. 8odaan &ang menipu bah#a mereka bisa men(adi berkat bagi dunia
sementara beker(a sebagai artis adalah sebuah tipuan dan perangkap, bukan hanya
kepada diri mereka sendiri, melainkan juga bagi ji-a anda. /ristus berkata, $Di luar 1ku,
kamu tidak akan dapat berbuat apa-apa.% Dapatkah Tuhan 6esus /ristus menerima tontonan
tontonan teatrikal ini sebagai pelayanan yang dilakukan ba-giNya! 1pakah 0a dapat
dipermuliakan dengan itu! Tidak. Segala (enis peker(aan ini dilakukan untuk mela&ani
pemimpin &ang lain.+ 11MR, hlm.. 44).&.

*Ada segudang pertun(ukanpertun(ukan teatrikal di dunia ini% namun tingkatan &ang
tertinggin&a sekalipun adalah tanpa Tuhan. ekarang kita perlu mengarahkan ji-a-ji-a
kepada 5uruselamat yang tergantung di salib. Tipuan% pemaksaan% dan setiap peker(aan
(ahat ada di dunia kita. Setan% musuh (ahat &ang berpakaian malaikat, sedang bekerja
untuk menipu dan menghancurkan. Tu(uan kematian $ristus adalah untuk
mengumumkan kebenaranN&a% dan tidak ada seorang pria% #anita ataupun anakanak
&ang dapat melakukan ini dengan kekuatann&a sendiri% atau dengan perkataann&a
sendiri.+--11MR, hlm. 44:.
d. Di 'aman $egelapan Rohani
etelah $pertobatan% kaisar /onstantin, 8ere(a $risten (yang kemudian menjadi 8ere(a
$atolik Roma) menyatukan orang-orang kafir yang tidak bertobat dan tidak dia(ar ke
dalam jemaat mereka. Brang-orang kafir yang setengah bertobat ini memba-a bersama
mereka tata ibadah misa% (ubah imam ka5ir% lagulagu mantera &ang menghipnotis dari
para pen&an&in&a% dan katedral &ang megah !&ang sebelumn&a adalah kuilkuil ka5ir"
dengan seni 5resko% patungpatung dan lukisanlukisan. *engikuti misa adalah
pertun(ukan teatrikal &ang berulangulang bagi para pen&embah ka5ir. Alkitab
dilarang dan tradisi mengambil alih tempat *Demikianlah 5irman Tuhan.+

+erkomentar tentang drama yang terjadi di 1bad #ertengahan, To3er melanjutkan' $9enis
pertun(ukan yang menceritakan $ehidupan 2esus (Miracle Plays) sangat populer di 1bad
#ertengahan. #ertunjukan ini adalah pertunjukan dramatis dengan tema-tema rohani yang
dilakonkan di panggung untuk hiburan penduduk. Pertun(ukan ini adalah usahausaha
&ang salah arah untuk menga(arkan kebenaran rohani melalui penampilan drama7
&ang lebih buruk lagi adalah bah#a pertun(ukan ini sangat tidak terhormat dan
seluruhn&a ter,ela.+

Brang-orang yang mengharapkan teladan dari pertunjukan tentang drama kehidupan 6esus
sudah pasti mengabaikan beberapa fakta penting. *isalnya% mode dalam dramadrama
kehidupan 2esus seperti ini bertepatan dengan periode kemerosotan 8ere(a &ang
sangat men&edihkan &ang pernah ada. /etika Gereja pada akhirnya bangkit dari kegelapan
moralnya yang sangat lama, pertunjukan jenis ini kehilangan ketenarannya dan akhirnya
mati. Dan semoga tetap diingat, bah-a sarana &ang digunakan Tuhan untuk memba#a
8ere(a keluar dari kegelapan adalah bukan drama7 melainkan sarana Alkitab dengan
khotbah &ang dibaptiskan oleh Roh $udus. Brang-orang yang berpikiran sungguh-
sungguh menyampaikan kebenaran bagaikan guntur dan orang-orang berbalik kepada Tuhan.
esungguhnya se(arah akan menun(ukkan bah-a tidak ada kemajuan rohani,
kebangunan rohani ataupun peningkatan kehidupan rohani yang berhubungan dengan
seni peran dalam bentuk apapun. Roh $udus tidak pernah menghormati kepura
puraan.

$1pakah mungkin bah-a pola sejarah sedang berulang! +ah-a kemun,ulan 5ilm rohani
adalah ge(ala dari keadaan kesehatan rohani kita &ang menurun pada saat ini! aya
kha-atir demikian. :an&a ketidakhadiran Roh $udus dari mimbar dan kurangn&a
kemampuan orangorang $risten untuk mengenali kebenaran &ang se(ati &ang men(adi
pen&ebab dari pen&ebaran drama rohani di kalangan apa &ang disebut dengan gere(a
gere(a in(ili. 8ere(a &ang dipenuhi Roh $udus tidak akan mentolerir hal itu.+9Tozer,
hlm. (@, (=.

+etapa sebuah kontras dengan pelayanan 1lkitab dan pelayanan yang tanpa kepurapuraan
dari kaum 4aldensia dari Pegunungan Piedmont. 5auh tinggi di sekolah-sekolah
terpen,il, orang-orang muda diajar untuk menghapalkan sebagian besar $itab Su,i dan
banyak yang dipersiapkan oleh sekolahsekolah mereka men(adi misionaris ke seluruh
bagian .ropa. /etika mereka meninggalkan rumah di pegunungan &ang terpen,il untuk
berbagi 0njil, mereka ditemani oleh anggota yang lebih de-asa dan lebih berpengalaman
yang mengajarkan kepada mereka bagaimana bekerja demi keselamatan pria, -anita dan
anak-anak yang telah dikurung dalam kegelapan rohani oleh sistem kepausan. Tidak ada
pertun(ukan teater &ang dilakukan oleh para pahla#an ini. $ehidupan merekalah &ang
men(adi saksi bagi drama kehidupan dan kematian &ang sesungguhn&a.
$Dalam banyak kasus, jurukabar kebenaran tidak tampak lagi. 0a telah berpindah ke
negara lain, atau ia telah menghabiskan hidupn&a di dalam pen(ara ba#ah tanah &ang
tidak diketahui, atau tulangtulangn&a memutih di tempat di mana ia telah men(adi
saksi kebenaran. Akan tetapi perkataan &ang ditinggalkann&a tidak akan dapat
dimusnahkan. #erkataan ini bekerja di dalam hati manusia2 hasil yang penuh berkat hanya
akan diketahui pada saat penghakiman.%9The Great Controversy, hlm. =).
Disadur dari' +uku $Drama dan G*1,/.%
PART ;
6aha&a Mengin,ar Langkah <rang Muda Melalui =esti)al dan Pertun(ukan Teatrikal
Dalam 8ere(a.
$/ematian, yang hadir dalam rupa pakaian urga, mengincar jalan orang muda. Dosa ditutupi
dengan kekudusan gereja. +erbagai bentuk hiburan di dalam gereja-gereja di zaman kita telah
menghancurkan ribuan orang, yang bagi mereka mungkin tetap benar dan tetap menjadi
pengikut /ristus. /erusakan tabiat telah dilakukan oleh festi?al-festi?al dan pertunjukan-
pertunjukan teatrikal gereja-gereja modern, dan ribuan orang akan musnah2 namun orang-
orang tidak akan menyadari akan bahayanya, tidak juga pengaruh-pengaruhnya yang
menakutkan. +anyak orang muda, laki-laki dan perempuan, telah kehilangan ji-a mereka
melalui pengaruh-pengaruh yang merusak ini.%9"e?ie-, &( No?ember (:=:.
Nasehat kepada Pela(ar Tentang 6aha&a Teater dan Pertun(ukan !6ioskop"
$6ang termasuk -ilayah kesenangan yang paling berbahaya adalah teater. +ukannya menjadi
sekolah moralitas dan kebajikan, sebagaimana yang sering diakui demikian, teater adalah
tempat ketidakbermoralan yang terpanas. /ebiasaan-kebiasaan jahat dan kecenderungan-
kecenderungan berdosa diperkuat dan didukung oleh hiburan-hiburan ini. 8agu-lagu
rendahan, isyarat-isyarat kotor, ungkapan-ungkapan dan sikap-sikap, menurunkan imajinasi
dan menghina moral. etiap orang muda yang memiliki kebiasaan menonton pertunjukan
seperti itu akan merosot dalam prinsipnya. Tidak ada pengaruh di negeri ini yang lebih
berkuasa untuk meracuni imajinasi, menghancurkan kesan-kesan rohani, dan menumpulkan
kesenangan akan hidup dan kenyataan hidup yang tenang, selain hiburan-hiburan teatrikal.
/ecintaan akan adegan-adegan meningkatkan setiap pemanjaan, seperti keinginan akan
minuman beracun akan memperkuat penggunaannya. atu-satunya jalan aman adalah
menjauhi teater, sirkus,dan setiap tempat hiburan yang meragukan.%9Testimonies, Hol. <,
hlm. @)&, @)4.
Drama dan Teater dan :iburan:iburan Dunia#i Tidak Membantu Pen&embuhan
<rang Sakit
$,iburan-hiburan teatrikal atau dunia-i tidak mendasar bagi kesejahteraan dan kesehatan
para pasien. emakin banyak mereka memiliki kesenangan semacam ini, semakin sedikit
mereka akan merasa senang kecuali jika hal semacam ini terus menerus diadakan. #ikiran ini
sedang dalam keadaan demam keresahan akan sesuatu yang baru dan menggembirakan,
sesuatu yang justru tidak boleh dimiliki (oleh pasien). Dan jikalau hiburan-hiburan ini sekali
saja diizinkan, maka orang akan terus berharap, dan pasien akan kehilangan kesukaan akan
pengaturan cara menghabiskan -aktu secara sederhana.%9Testimonies, Hol. <, hlm. )=:.
Nasihat +agi #ara 1rtis 6ang ering *enghabiskan Iaktunya ,ingga 8arut *alam Dalam
#ekerjaan dan ,iburan
$Teater adalah tempat buruk untuk memperkuat prinsip-prinsip kebajikan. ebaliknya,
pengaruhnya sangat berbahaya baik kepada kesehatan maupun moral. 1dalah tidak baik
kehilangan -aktu tidurnya dari malam ke malam hingga jam dua atau tiga pagi, dan
kemudian menghabiskan sebagian besar siang hari untuk tidur. 1turan yang telah ditetapkan
0lahi tentang siang dan malam hari diabaikan, kesehatan dikorbankan, demi hiburan bagi
orang-orang yang lebih mencintai kesenangan daripada mencintai Tuhan. 1kibatnya adalah
merendahkan moral bagi semua yang terlibat. Dua atau tiga malam seminggu yang
dihabiskan untuk menghadiri pesta, atau pertunjukan opera atau teater, akan melemahkan
baik pikiran maupun tubuh, dan mencegah perkembangan kekuatan tabiat yang mendasar dan
bermanfaat bagi masyarakat. atu-satunya hiburan yang aman adalah yang tidak
mengasingkan pemikiran keyakinan yang sungguh-sungguh2 satu-satunya tempat yang aman
adalah tempat di mana kita dapat memba-a 6esus bersama kita.%9Revie, $Notes of
Tra?el,% @ No?ember (::4.
Pela(aran Dari $emurtadan Israel Dalam Peristi#a 6aalPeor !6ilangan ;>"
Tampak dalam bahan dari bab yang berjudul *Apostas& at the 9ordan+ (/esesatan di
6ordan), dalam buku Patriar,hs and Prophets (#ara Nabi dan +apa), bah#a orangorang
$risten dapat men(adi rusak melalui pertun(ukan drama sebagaimana bangsa Israel
kuno di 6aalpeor. #emujaan di kuil +aal-peor dalam bentuk drama memikat anak-anak
0srael menuju kompromi &ang mematikan. 1pakah ada perbedaannya pada hari ini! $ita
diperingatkan?
$+anyak kesenangan-kesenangan yang populer di dunia sekarang ini, bahkan bagi orang-
orang yang mengaku diri orang /risten sekalipun, cenderung memiliki akhir yang sama
seperti kesenangan kafir. esungguhnya hanya sedikit dari hiburan tersebut yang tidak
diperhitungkan oleh etan untuk menghancurkan ji-a-ji-a. *elalui drama, ia bekerja di
berbagai zaman untuk menggairahkan nafsu dan memuja kejahatan. Bpera, dengan
pertunjukan yang mempesona dan musik yang membingungkan, pesta topeng, tari-tarian,
meja kartu, etan menggunakan semuanya ini untuk menghancurkan batasan-batasan prinsip
dan membuka pintu bagi kemanjaan sensual. Dalam setiap pertemuan demi kesenangan yang
mendorong keangkuhan atau memanjakan selera, dimana orang digiring untuk melupakan
Tuhan dan kehilangan pandangan akan minat kepada perkara-perkara yang kekal, di sana
etan mengikatkan rantainya di sekeliling ji-a-ji-a.%9Patriarchs and Prophets, hlm. <)>.
(#ara Nabi dan +apa)
:indarkan Teatrikal dan Drama Dalam $elas Pendalaman Alkitab
$Dalam kelas-kelas pendalaman 1liktab, pria dan -anita diterima sebagai pejabat dan guru-
guru, yang tidak memiliki pikiran rohani, dan tidak menghidupkan minat dalam pekerjaan
yang diberikan kepada mereka2 namun hal-hal ini dapat diatur menjadi baik hanya melalui
bantuan "oh /udus. /ejahatan yang sama telah terjadi bertahun-tahun sebagaimana yang ada
di dalam gereja. Cormalitas, kebanggaan, dan kesenangan akan pertunjukan telah mengambil
alih kesetiaan yang sejati dan kesalehan yang sederhana. /ita dapat melihat suatu keteraturan
yang berbeda jikalau saja orang-orang mengasingkan dirinya sepenuhnya bagi Tuhan, dan
kemudian membaktikan talenta mereka dalam kelas-kelas pendalaman 1lkitab, selalu
bertambah dalam pengetahuan, dan mendidik dirinya sendiri sehingga mereka akan dapat
mengajar orang lain dengan metode terbaik untuk diterapkan di dalam pekerjaan ini2 akan
tetapi para pekerja tidak perlu mencari metode-metode untuk membuat pertunjukan,
menghabiskan -aktu dalam pertunjukan-pertunjukan teater dan musik, karena ini tidak
memberi manfaat bagi siapapun. Tidak baik bagi anak-anak untuk dilatih untuk berpidato
dalam acara khusus. *ereka harus dimenangkan kepada /ristus, dan sebagai ganti dari
menghabiskan -aktu, uang, dan usaha untuk membuat sebuah pertunjukan, biarlah seluruh
usaha dilakukan untuk mengumpulkan hasil panenan.%--Fundamentals of Christian
Education, hlm. &)4.
$/ebanggaan, kekaguman akan diri sendiri, dan keberanian adalah ciri-ciri nyata anak-anak
masa kini, dan ini semua adalah kutukan bagi zaman ini. /etika melihat hal yang tidak sesuai
dengan /ristus ini, pernyataan yang tanpa kasih dalam segala sisinya, dan kemudian melihat
para orangtua dan guru-guru, yang berusaha mempertunjukkan kemampuan dan pengetahuan
anak-anak dan para murid mereka, saya merasakan kepedihan di dalam hati2 karena ini adalah
jalan yang berla-anan dengan jalan yang harus kita tempuh.%
Akal Dika,aukan oleh Pertun(ukanpertun(ukan Teater.
$#ekerjaan etan adalah menggiring manusia untuk mengabaikan Tuhan, memikat dan
menyerap pikiran sehingga Tuhan tidak ada di dalam pikiran mereka. #endidikan yang
mereka terima memiliki -atak mengacaukan pikiran, dan menutupi terang yang sejati. etan
tidak menginginkan agar orang-orang memiliki pengetahuan tentang Tuhan2 dan ia akan
sangat puas jikalau ia dapat mengadakan permainan-permainan dan pertunjukan-pertunjukan
teatrikal yang akan mengacaukan akal orang orang muda, sehingga manusia akan musnah
dalam kegelapan sementara terang bersinar di sekeliling mereka.%9Revie, (4 *aret (>;;.
Peringatan tentang Memba,a @menonton 5ilmA =iksi @dramaA.
$etan mengetahui bah-a pikiran sangat dipengaruhi oleh apa yang dimasukkan ke
dalamnya. 0a berusaha menggiring baik orang muda maupun orang de-asa untuk membaca
EmenontonF buku-buku cerita, kisah-kisah dan karya sastra lainnya Efilm-filmF. #ara pembaca
Epenonton filmF dari karya sastra seperti itu EdramaF menjadi tidak siap dengan ke-ajiban
yang terletak di hadapan mereka. *ereka hidup dalam kehidupan yang tidak nyata, dan tidak
memiliki keinginan untuk meneliti /itab uci, untuk makan manna surga-i. #ikiran yang
membutuhkan penguatan menjadi dilemahkan, dan kehilangan kuasanya untuk mempelajari
kebenaran-kebenaran agung yang menghubungkan misi dan pekerjaan /ristus9kebenaran
yang akan membentengi pikiran, membangunkan imajinasi dan menyalakan hasrat yang tulus
dan kuat untuk menang sebagaima-na /ristus telah menang.%
$5ikalau saja sejumlah besar buku-buku EdramaF yang diterbitkan EdipentaskanF dilahap,
sebuah bencana akan tetap tinggal yang melakukan pekerjaan yang mengerikan pada pikiran
dan hati. /isah-kisah cinta, kisah-kisah Efilm-filmF yang menggairahkan dan sembrono, dan
bahkan kelas buku-buku Efilm-filmF yang disebut N<BEL $EA8AMAAN Efilm rohaniF9
buku-buku Efilm-filmF yang di dalamnya si penulis EsutradaraF menempelkan suatu pesan
moral,--adalah sebuah kutukan kepada para pembacanya Epara penontonnyaF. #erasaaan-
perasaan keagamaan barangkali dijalin di sepanjang buku cerita EfilmF itu, namun dalam
sebagian besar kasus, etan yang berjubah malaikat, semakin efektif dalam menipu dan
memikat. Tidak ada orang yang begitu kuat dalam prinsip-prinsip yang benar, tidak ada orang
yang begitu aman dari pencobaan, sehingga mereka terlindungi ketika membaca EmenontonF
kisah-kisah Efilm-filmF ini.%--!outh "nstructor, > Bktober (>;&.