LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)

Bil Perkara Keterangan
Tarik! 8 12 Julai 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang Bidang Pengurusan dan Pentadbiran Sekolah
& A#'ek Pengurusan dan pentadbiran sekolah
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pendedahan tentang pengurusan dan pentadbiran
sekolah.
2. Meberi aklu balas tentang ke!ahaan
pengurusan dan pentadbiran sekolah.
3. Meningkatkan oti"asi untuk sentiasa eahai
tentang pengurusan dan pentadbiran sekolah se#ara
berterusan dan endala.
, Akti-iti
1. $uru besar eba%a enin&au persekitaran
sekolah' engenali buda(a sekolah dan
eperkenalkan guru baru kepada guru-guru serta
kakitangan sekolah dengan lebih dekat.
2. Perbin#angan' soal &a%ab antara guru besar dan guru
baru engenai pengurusan dan pentadbiran sekolah.
3. $uru baru ebuat peerhatian sendiri serta
berbin#ang dengan $uru Besar tentang pengurusan
dan pentadbiran di sekolah.
. Penilaian Melalui hasil perbin#angan dan sesi soal &a%ab.
/ R010#an Pendedahan engenai pengurusan serta pentadbiran
sekolah dapat endorong guru baru supa(a lebih engenali
sekolah dengan lebih endala serta bersedia ental dan
!i)ikal dala eberikan (ang terbaik kepada kehendak
pengurusan dan pentadbiran sesuatu sekolah.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik! 1* - 1+ Julai 2013
" Ma#a 8.00 - 12.00 tengah hari
$ Bi%ang ,urikulu
& A#'ek Pengurusan ,urikulu - .kadeik
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru baru dapat :
1. Mengetahui selok belok pengurusan kurikulu
sekolah.
2. $abaran dengan lebih &elas engenai tugasan
kurikulu (ang bakal digalas seterusn(a
eningkatkan oti"asi seasa enggalas tugas
kelak.
3. Meluaskan keahiran kounikasi dengan pihak
atasan dan engetahui saluran (ang betul untuk
ru&ukan &ika engalai kekeliruan engenai
pengurusan kurikulu pada asa akan datang.
, Akti-iti
1. Penolong ,anan Pentadbiran enekankan engenai
&adual %aktu /ru&uk diba%ah0' ata pela&aran (ang
dia&ar dan &uga eberi penerangan serba ringkas
engenai ,SS1 serta peran#angan progra
peningkatan akadeik sekolah.
Jadual %aktu /asa0 : 22
Mata pela&aran : BM /20' PJP,/30' PM/3'30
2. $uru baru enga&ukan soalan-soalan (ang kurang
&elas engenai pengurusan dan akti"iti kurikulu
berkaitan sekolah.
. Penilaian Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan soal &a%ab.
/ R010#an Perbin#angan serta pendedahan hal berkaitan pengurusan
kurikulu se#ara en(eluruh dan terperin#i ini aat
ebantu kerana guru baru telah disalurkan dengan
akluat (ang berguna untuk diaplikasikan dala
perkhidatan di sekolah kelak.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik! 22 - 22 Julai 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang 4al 5h%al Murid /45M0
& A#'ek Pengurusan 4al 5h%al Murid
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Meahai lebih &elas pengurusan hal eh%al urid
sekolah.
2. $abaran &elas dengan berkounikasi se#ara terus
dengan guru 45M.
3. 6ingkatkan oti"asi diri untuk lebih endalai #ara
pengurusan 4al 5h%al Murid.
, Akti-iti
1. Penolong ,anan 4al 5h%al Murid endedahkan
kepada guru baru engenai pengurusan 4al 5h%al
Murid dengan ebin#angkan akti"iti serta progra
(ang telah di&alankan tahun lepas dan bakal
dilakukan sepan&ang tahun.
a0 Progra Si!irthon
b0 Progra gosok gigi
2. $uru baru bersoal &a%ab bersaa guru Penolong
45M berdasarkan peerhatian dan perbin#angan
(ang telah dilakukan.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan aklu balas
guru baru.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan ini ebuka ata guru
baru untuk lebih koiten dala pengurusan hal eh%al
urid' pengurusan kurikulu sekolah. 7a &uga ebantu
guru baru dala epersiapkan diri dengan #abaran (ang
bakal ditepuhi seasa enggalas tanggung&a%ab sebagai
seorang guru.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik! 22 - 22 Julai 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,okurikulu
& A#'ek Pengurusan ,okurikulu
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pendedahan engenai pengurusan kokurikulu
se#ara endala.
2. Mengetahui dengan lebih &elas akti"iti kokurikulu
(ang telah dilakuakn dan bakal dilakukan.
3. $abaran &elas engenai prosuder' tugasan (ang
bakal digalas dala akti"iti kokurikulu.
, Akti-iti
1. $uru penolong kanan kokurikulu eberi
penerangan tentang pengurusan hal eh%al urid di
sekolah (ang tertakhluk pada peraturan-peraturan
tertentu.
2. $uru baru berbin#ang engenai tugasan (ang bakal
digalas serta bersoal &a%ab dengan guru kokurikulu.
3. $uru baru ebuat peerhatian sendiri dan terlibat
se#ara langsung serta berbin#ang dengan guru
penolong kanan kokurikulu tentang pengurusan
kokurikulu sekolah.
. Penilaian
Melalui perbin#angan dan sesi soal &a%ab.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan ini ebantu guru baru
dala en&alankan tugasan dengan lebih baik dala bidang
kokurikulu serta ebolehkan guru baru epersiapkan
diri supa(a bersedia untuk engendalikan akti"iti-akti"iti
kokurikulu dengan &a(an(a.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik!
2+ Julai 2 8gos 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,urikulu
& A#'ek 1e!leksi dan Pelaporan
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pendedahan tentang 9asar-Progra-.kti"iti sekolah
berdasarkan 9asar ,PM.
2. Meberi aklu balas tentang ke!ahaan seua
aspek pengurusan di sekolah (ang telah dibin#agkan
bersaa pihak pengurusan sekolah.
3. Meningkatkan keahiran kounikasi serta
eoti"asikan diri dala en&a(akan pengurusan
sekolah.
, Akti-iti
1. $uru baru ebantu dala en(ediakan serta
enga&ar kelas (ang elibatkan ,SS1.
2. :asilitator ebibing dala enghasilkan
pelaporan berdasarkan !orat (ang telah
disediakan.$uru Baru bertindak en(iapkan laporan
berdasarkan akluat daripada pihak pentadbir dan
guru-guru sekolah.
3. $uru Baru en(eak laporan bersaa !asilitator dan
$uru Besar.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan aklu balas
guru baru.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan eberi ruang kepada guru
baru untuk lebih epersiapkan diri bagi en&alankan
tugas seorang guru (ang e!ekti! dari segi pengurusan dala
seua aspek di sekolah.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik!
1+ 31 8gos 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,okurikulu
& A#'ek .gihan tugas kokurikulu dan Sabutan Merdeka ke-*2
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pebahagian tugas kokurikulu.
2. Mengetahui tradisi sabutan hari keerdekaan di
sekolah baharu.
3. Meningkatkan keahiran kounikasi serta
eoti"asikan diri dala en&a(akan pengurusan
sekolah.
, Akti-iti
1. $uru baharu endapat tugas kokurikulu.
a. $uru penasihat ,elab 8lahraga
b. $uru penasihat ,elab ,ebuda(aan
2. $uru baharu diinta en&adi penga#ara a&lis bagi
Sabutan ,eerdekaan ke-*2.
3. $uru baharu epela&ari #ara engatur progra
engikut kesesuaian urid' #ua#a dan sekolah.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan peerhatian.
/ R010#an
Pendedahan terhadap tugas baharu sebagai guru penasihat
dan sabutan a&lis keraian dapat eberikan guru
baharu pengetahuan engenai sesuatu (ang baharu seperti
pengurusan sukaneka untuk urid-urid' gotong-ro(ong
easak dan penga&aran olahraga dala keadaan
keudahan (ang tidak lengkap.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik!
2 2 Septeber 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,urikulu' 45M' ,okurikulu
& A#'ek Siste online
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pendedahan tentang seua siste online (ang perlu
diisi oleh guru.
2. Meberi aklu balas tentang ke!ahaan seua
aspek (ang dibin#angkan.
3. Meningkatkan peahaan engenai dasar kera&aan.
, Akti-iti
1. $uru baharu diberi takliat engenai siste online
seperti .P9M' SPPBS' 5-8perasi' S.PS' ;7<=S
<,1.' 5-Pen(ata dan 5-SP;$
2. $uru-guru penolong kanan endedahkan kepada
guru baharu #ara untuk engisi keseua siste
online ini.
3. $uru baharu en#atat seua 79 dan kata laluan
(ang bakal digunakan.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan aklu balas
guru baharu.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan eberi ruang kepada guru
baru untuk lebih eahai kehendak ,PM (ang inginkan
guru lebih peka dan #elik 76.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik!
+ 13 Septeber 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,urikulu
& A#'ek Pentaksiran Berasaskan Sekolah /PBS0
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Mengetahui bagaiana PBS diaplikasikan di dala
atapela&aran (ang dia&ar oleh guru baharu.
2. Meberi aklu balas tentang ke!ahaan engenai
PBS.
3. Meningkatkan keahiran kounikasi serta
eoti"asikan diri dala en&a(akan pengurusan
sekolah.
, Akti-iti
1. $uru baharu dibibing oleh guru senior engenai
PBS.
1. $uru senior ebibing guru baharu ebuat 1P4
engikut !orat ,SS1 dan en(ediakan !ail e"iden
untuk setiap urid (ang dia&ar.
2. $uru senior ebantu guru baharu en(ediakan !ail
e"iden dan e"iden.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan aklu balas
guru baru.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan eberi ruang kepada guru
baru untuk lebih beker&asaa dengan rakan se&a%at (ang
lain dan enanakan si!at ra&in bertan(a.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI
GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
Bil Perkara Keterangan
Tarik!
12 20 Septeber 2013
" Ma#a 8.00 pagi - 12.00 tengahari
$ Bi%ang ,okurikulu
& A#'ek ,ursus ,a(ak
( O)*ekti+ Pada akhir sesi orientasi guru dapat :
1. Pendedahan tentang progra ,a(ak an&uran Pusat
,okurikulu Sara%ak.
2. Meningkatkan pengetahuan engenai ker&asaa
dengan pihak luar.
3. Meningkatkan keahiran kounikasi serta
eoti"asikan diri dala en&a(akan pengurusan
sekolah.
, Akti-iti
1. $uru baharu ebantu en(ediakan ka%asan
persekitaran sekolah (ang enarik untuk eneria
kedatangan peserta kursus ,a(ak dari seluruh negeri
Sara%ak.
2. Meneria tugasan sapingan iaitu en&adi
penga#ara a&lis &ika diperlukan.
3. $uru baharu en(eak laporan bersaa !asilitator
dan $uru Besar.
. Penilaian
Melalui hasil perbin#angan se#ara lisan dan aklu balas
guru baharu.
/ R010#an
Perbin#angan dan pendedahan eberi ruang kepada guru
baru untuk lebih epersiapkan diri bagi en&alankan
tugas seorang guru (ang serba boleh dan esra.
..
Tandatangan guru Tandatangan Mentor
( ) ( )