AGENDA DE TRABAJO

Trabajo Independiente

Desarrollado por los
estudiantes de manera
autnoma.

Individual:
De manera independiente se debe analizar el material de lectura por
cada tema, buscando que al estudiante realice el Taller 3: T3 IVA dado
para esta Unidad, donde se debe contabilizar las siguientes
transacciones que hace referencia a la Retencin en la fuente e IVA,
debe ser enviado a este mismo espacio.
Grupo:

Cada grupo (No mayor de 4 personas) realizar el taller 3 de
legislacin laboral. Donde se deber hacer un anlisis profundo por
cada pregunta del taller y argumentar la respectiva respuesta a cada
pregunta, de acuerdo a los temas visto en esta Unidad.
Las instrucciones del mismo se encuentran en T3 legislacin laboral y
enviarlo por este mismo espacio.
Trabajo Independiente
Dirigido
Desarrollado por los
estudiantes con el apoyo
del tutor en la plataforma
virtual.

Individual o Grupo:
Con base en las lecturas de la Unidad y la consulta realizada, participa
en el foro: "La Nmina y los impuesto en la contabilidad". En l se
trabajara con base en el estudio de caso que expondr el tutor.

Trabajo dirigido
Desarrollado por los
estudiantes con la gua del
tutor durante el encuentro

Encuentro presencial:
Individual:
Sustentacin del taller IVA y aclaracin de dudas mediante una mesa
redonda.

Realizacin de Quiz.

Grupo:
Cada grupo presentar la legislacin laboral, el tutor apoyar y
complementar cuando sea necesario aclarando las dudas.


Recuerda:
Habr un espacio permanente denominado Foro Dudas y preguntas
estar abierto para atender cualquier inquietud que tengan.




CRITERIOS DE EVALUACIN
FOROS:
En cunto a la participacin: Mnimo 2.
En cunto a la calidad de los aportes: argumentacin con soporte terico cuando se requiera,
buena ortografa y la aplicacin de los criterios TIGRE (Para conocer acerca de estos criterios
has clic aqu)

T- Titulo Diciente
I - Ilacin de las ideas y entre aportes
G - Generando discusin a travs de los aportes
R - Buena Redaccin y presentacin de los aportes
E - Enriquecer la discusin, dar valor agregado.



Rubrica de calificacin:
Calificacin

0
No participa
1 No hay ningn ttulo, o es slo el RE: automtico.... generado por el sistema.
El mensaje no hace ni toma en consideracin ningn mensaje previo, no hay
generacin de preguntas sino que se limita a responder la redaccin,
ortografa y argumentacin son deficientes y no continua el hilo de la
discusin.

2
No hay ningn ttulo, o es slo el RE: automtico.... generado por el sistema.
El mensaje no hace ni toma en consideracin ningn mensaje previo, no hay
ninguna nueva semilla de discusin, o hay solamente pseudo preguntas
(interrogantes que no se espera sean contestados, p.ej., cierto? verdad?),
la redaccin, ortografa y argumentacin son bsicas o poco comprensibles
y la intervencin no corresponde al hilo de discusin

3
Hay un ttulo pero est poco relacionado con el contenido, El mensaje
menciona a autores o ideas de los otros mensajes que influyeron en el suyo,
sin construir sobre las ideas propuestas, ha incluido preguntas pero stas
son muy generales, el mensaje es comprensible pero la redaccin,
ortografa y argumentacin deben revisarse para mejorar, su aporte se basa
en el hilo de discusin, pero no le aade el valor.

4
El ttulo se relaciona con el contenido del mensaje pero no destaca la
intencin. El mensaje menciona los mensajes previos pero no los articula o
interrelaciona, incluye preguntas pero stas no invitan a profundizar en la
discusin, la intervencin est bien escrita en cuanto a la argumentacin y
ortografa pero resulta difcil de leer por su inadecuada redaccin
adems toma en cuenta la discusin destacando los elementos claves de
ella.

5
El ttulo es provocativo y refleja la intencin y el contenido del mensaje que
mensaje est construido sobre mensajes previos y conecta ideas entre ellos,
la intervencin ayuda a hacer ms profunda la discusin dejando nuevas
semillas de discusin, se encuentra bien escrito en cuanto a redaccin,
ortografa y argumentacin adems mueve la discusin al traer nuevos
elementos o perspectivas.

TALLERES
Se evala los procedimientos en la resolucin de los diferentes puntos del taller y las estrategias
metodolgicas para abordarlo.

ENCUENTRO PRESENCIAL
La disposicin y participacin en la bsqueda de posibles soluciones a los puntos del taller.
Cumplimiento con la entrega de los compromisos para el encuentro.

MESA REDONDA:
Se evala la participacin individual con aportes pertinentes y argumentados de los temas tratados