6.

Nauno-struni skup sa meunarodnim ueem

KVALITET 2009, Neum, B&H, 04. - 07 juni 2009.



RAZVOJ INTEGRIRANOG CURRICULUM-a
IZ OBLASTI TEHNIKE DIJAGNOSTIKE

DEVELOPMENT OF INTEGRATED CURRICULUM
IN TECHNICAL DIAGNOSTICS



Davorka aravanja, doc. dr. sc.
Fakultet strojarstva i raunarstva, Sveuilita u Mostaru
Mostar, B&H

Darko Petkovi, prof. dr. sc.
Mainski fakultet, Univerziteta u Zenici
Zenica, B&H



REZIME
U radu je prezentiran projekat razvitka integriranog curriculum-a iz oblasti tehnike dijagnostike koji
je zamiljen kao integralni dio nastavnog plana dodiplomskog, i u dopunjenom obliku,
poslijediplomskog studija na tehnikim fakultetima.
U radu je poseban naglasak posveen definiranju sustava kojima se osigurava efikasna procjena
vibracijskog stanja strojeva i konstrukcija bez rastavljanja, to predstavlja jedno od najvanijih
sredstava za poveanje kvalitete, sigurnosti i ekonomske isplativosti tih strojeva i konstrukcija.
Rad kao i realizacija intergiranog curriculum-a utemeljeni su na stvaralakoj suradnji dvaju tehnikih
fakulteta, koja se ogleda i u iskazanoj spremnosti na zajednikom planiranju nabavke i koritenja
sofisticirane opreme iz oblasti tehnike dijagnostike.

Kljune rijei: integrirani curriculum, tehnika dijagnostika, vibracijsko stanje

SUMMARY
Paper introduces the project of integrated curriculum development in the field of technical
diagnostics, planed as integral part of undergraduate curriculum and, in its extended form,
postgraduate education on technical faculties.
The special attention was drawn to definition of systems able to ensure efficient evaluation of
vibration state of machines and structures without their disassembling, which represents one of the
most important means for increase of quality, safety and economical cost effectiveness of these
machines and structures.
This paper and implementation of integrated curriculum were based on creative cooperation between
two technical faculties, demonstrated in willingness to develop mutual plan of acquiring and using
sophisticated technical diagnostics equipment

Key words: integrated curriculum, technical diagnostics, vibration state



707
1. UVOD

Kontinuirani razvoj suvremenih nastavnih planova i programa (curriculum-a) jedna je od
najvanijih odrednica u kvalitativnoj transformaciji visokokolskih institucija uope, pa i u
Bosni i Hercegovini. Prisutna nesuglasnost sadraja curriculum-a i svega onoga to studenti
imaju priliku vidjeti i uti i praktino istraivati je najvei problem to ima za posljedicu da
''learning outcomes'' (rezultati uenja, steena znanja, vjetine i kompetencije) budu na dosta
niskoj razini. U praksi se to najee ogleda u komentaru da su poslodavci i trite rada
nezadovoljni izlaznim znanjima diplomaca koja su ''suvie teorijska'', tj. neprilagoena
potrebama u stvarnosti.
Meu tri najvanija podruja reformi visokog obrazovanja u Europi, ne bez razloga, na prvo
mjesto je postavljena reforma curriculum-a (reforma uprave, reforma sustava financiranja).


2. ZNAAJ TEHNIKE DIJAGNOSTIKE

Potaknuti suvremenim potrebama i zahtijevima prakse, Mainski fakultet u Zenici i Fakultet
strojarstva i raunarstva su na vrijeme shvatili i usvojili znaaj Tehnike dijagnostike,
relativno nove discipline kojom se unaprijeuje i obogauje teorijski steeno znanje tokom
temeljnih izuavanja u prve dvije godine studiranja na tehnikim studijima. Zato, oblast
Tehnike dijagnostike kao nova znanstveno-istraivaka i struna oblast sve vie postaje
relevantan predmet uenja i istraivanja na naim tehnikim fakultetima, kako na
diplomskom, tako i na poslijediplomskom i doktorskom studiju.
Mainski fakultet Univerziteta u Zenici i Fakultet strojarstva i raunarstva u Mostaru su tu
spoznaju prepoznali i ovaj predmet ve uvrstili u svoje curriculum-e. Zahvaljujui i sve
veem stupnju opremljenosti ovih fakulteta najsuvremenijom opremom iz oblasti Tehnike
dijagnostike danas studenti izuavaju praktine probleme iz oblasti konstrukcija i
proizvodnje, s posebnim osvrtom na nepoeljne efekte koji se javljaju u obliku: vibracija,
buke, visokih temperatura, koristei i primijenjujui elemente termovizije, endoskopije i
laserskih tehnologija.
Mnoga prethodna istraivanja, bilo teorijska, bilo praktina, pokazala su da primjena takvih
sustava, koji vre procjenu vibracijskog stanja strojeva bez rastavljanja, predstavlja sredstavo
za poveanje kvalitete, sigurnosti i ekonomske efikasnosti strojeva, konstrukcija , kao i uope
procesa proizvodnje.
Dananja moderna organizacija tehnologije automatizirane proizvodnje, kontrole stvarnog
stanja sloenih postrojenja, prognoza njihove promjene sa vremenom rada i znatno sniavanje
materijalnih i radnih trokova oko odravanja, ne moe se zamisliti bez koritenja sustava za
otkrivanje i praenje vibracija.
Vrlo sloen i kompleksan zadatak analitike procjene tehnikog stanja rotacijskih strojeva u
radnim uvjetima, nemogue je rijeiti bez adekvatnih metoda iz oblasti vibracija u strojarstvu,
koje su bazirane na utjecaju razliitih otklona parametara tehnikog stanja od normiranog.
Vanost i efikasnost koritenja ovih metoda uvjetovana je ostvarenom vezom izmeu
izmjerene informacije koja je sadrana u vibracijskom signalu i dinamikog procesa pobude i
irenja vibracija kroz konstrukciju rotacijskog stroja, ali i mogunou automatizacije i
organizacije sustava za otkrivanje, praenje i obradu viedimezionalne visokofrekvencijske
mjerne informacije primjenom suvremene raunalne tehnike na bazi matematikog aparata
teorije saznanja.
Danas je procjena vibracijskog stanja mehanikih sustava na bazi adekvatno istraenog
sustava za otkrivanje i praenje vibracija, postala posebna znanstvena grana tehnike
dijagnostike, a nastala je na povezanosti dinamike strojeva sa teorijom signala.

708
Projektiranje i kontrola optimalnih vibracijskih procesa krucijalni su zadatak u zadravanju
karakteristika nekog rotacijskog stroja na visokoj razini i u produljenju njegove efikasnosti i
korisnog vijeka trajanja u proizvodnji. Prije postupka projektiranja i kontroliranja rotacijskih
sustava prema njihovim optimalnim vibracijskim performansama, vano je predstaviti, tj.
modelirati i analizirati vibracijske karakteristike sustava. Posljednja dva desetljea,
znanstvenici i drugi istraivai-praktiari uloili su mnogo napora u istraivanju i
kontroliranju vibracija u praktinoj primjeni u svim oblastima strojarstva.
Oprema za oigledniji nastavni proces u ovom segmentu je izuzetno skupa i nabavlja se
postepeno na svakom od ovih fakulteta (u prvoj fazi opremanja to je, uglavnom, mjerna
oprema, a zatim u drugoj fazi oprema za analizu i dijagnostiku i sl.).
Problem odgovarajue literature (posebno na naim jezicima) takoer, je dosta izraen, a i
zbog toga to je to nova disciplina i u europskim razmjerima, pa i ire.
Uz razvoj integriranog curriculum-a, potencijalnu nabavku suvremenih IT alata (II i III faza
opremanja sa kompletiranjem softvera i hardvera), te zajedniko stvaranje i izdavanje
univerzitetskih udbenika na ova dva fakulteta ine se napori da se postigne to via razina
izlaznih znanja, vjetina i kompetencija na tritu rada.


3. CILJEVI CURRICULUM-a

Temeljni cilj ovog projekta je unaprijeenje i obogaivanje nastavnih planova i programa iz
oblasti Tehnike dijagnostike u funkciji kompetentnijeg studiranja prilagoenog potrebama
projektiranja, konstruiranja i proizvodnje u domenu strojarstva, pa i ire.
U ostvarenju tog postavljenog cilja sainjena je i aplikacija kompetentnim organima od kojih
se oekuje i programska i materijalna pomo u realizaciji zajednikog curriculum-a iz oblasti
Tehnike dijagnostike na strojarskim fakultetima univerziteta u Zenici i Mostaru. Ostvarenje
ovog cilja mogue je u fazama, prilagoenim realnim mogunostima, koje e se planirati i
realizirati komplementarnim djelovanjima i naporima ove dvije visokokolske institucije.
Na kraju teaja student e biti u stanju da:
1. opie i analizira glavne nepravilnosti koje uzrokuju vibracije mehanikih sustava;
2. prepozna glavne predznake, bitne za graenje strategije tehnike dijagnostike i sustava
efikasne zatite;
3. definira i obrazlae prirodu efekata glavnih nepravilnosti i na njima gradi efikasni
sustav zatite od neeljenih posljedica.

Slika 1. Koncept-mapa za Curriculum Tehnike dijagnostike

709
Na Sl 1. koja predstavlja koncept-mapu za Curriculum Tehnike dijagnostike prikazan je
konceptualni prilaz tehnikoj dijagnostici kao podlozi za curriculum koji ima i znanstveni i
praktini znaaj.

4. ANALIZA INTEGRIRANOG CURRICULUM-a

U slijedeoj fazi, u procesu stvaranja Curriculum-a neophodno je provesti analizu iji su
sastavni elementi dati na Sl. 2.




Slika 2. Prikaz analize Curriculum-a


5. OEKIVANI I KONANI REZULTATI ISTRAIVANJA

Uz sam proces razvoja intergiranog curriculum-a obje visokokolske institucije realiziraju i
proces stvaranja uvjeta za to potpuniju implementaciju koncepta integriranog curriculum-a.
Na Fakultetu strojarstva i raunarstva Sveuilita u Mostaru u tijeku je formiranje Tehniko
inovativnog centra (TIC) u ijem sastavu je ve nabavljen i dio opreme za tehniku
dijagnostiku (Sl. 3.)



Slika 3. Vibracijska platforma i mjerna oprema

Praktino izuavanje fenomena vibracija, buke i drugih karakteristika strojnih i drugih sustava
na Mainkom fakultetu Univerziteta u Zenici pozicinirano je na Katedri za odravanje.
Katedra za odravanje svoju znanstvenu-istraivaku, edukacijsku i strunu djelatnost temelji
na istraivanjima u oblastima suvremenog odravanja metalurkih i rudarskih postrojenja i
opreme, graevinskih strojeva, energetskih postrojenja, motornih vozila i dr. U nastavnim
predmeta katedre se obaruju i suvremene metode tehnike dijagnostike, procesa montae i
demontae, novih tehnologija u odravanju i sl. U samoj laboratoroji postoje i audio-vizuelna
oprema (video, TV, CD-projektor, raunari) za suvremeno odvijanje nastavnog procesa, te
vei broj razliitih simulacijskih modela napravljenih vlastitim snagama.
Koncept projekta i znanstveno-istraivake metode, koje e biti primijenjene definiraju i
oekivane rezultate istraivanja:

710
unaprijeenje i obogaivanje nastavnog plana i programa iz oblasti Tehnike dijagnostike
na diplomskom i poslijediplomskom studiju na oba fakulteta;
stimuliranja izbora i izrade magistarskih i doktorskih radova iz ove oblasti;
kompletiranja istraivake opreme iz oblasti Tehnike dijagnostike koja e se nabavljati
dogovorom izmeu dva fakulteta s ciljem nabavke vie elemenata sa mogunou
razmjene po potrebi (nabavka minimalnih hardverskih konfiguracija) to e podravati
nastavni proces;
trening izvritelja na novoj opremi i sa novim softverima;
stvaranje i objavljivanje univerzitetskog udbenika koji bi pokrivao i oblast Tehnike
dijagnostike;
praktino koritenje u nastavnom procesu.
Konani rezultati istraivanja imaju za cilj:
originalni univerzitetski udbenik iz oblasti Tehnike dijagnostike (pokrivanje nedostajue
literature na naim jezicima);
pripremu originalnog znanstvenog rada za objavljivanje u referentnom asopisu koji prati
znanstveno podruje vibracija i buke (Journal for Vibration and Noise);
praktino koritenje u nastavnom procesu na dodiplomskom i poslijediplomskom studiju
na oba fakulteta.


6. ZAKLJUNA RAZMATRANJA

Osnovna postavka stvaranja ponuenog Curriculum-a moe se saeti u esto izraenoj
spoznaji stvaranja: ''Kako prevladati konflikt izmeu nelimitiranih elja i, naalost, limitiranih
izvora i mogunosti?''
Znaaj rada sadran je u nastojanju da se i praktino izrazi vanost prve od tri glavne reforme
visokog obrazovanja u Europi i kod nas u procesu stvaranja modernog i kompetentnog
visokog obrazovanja (Curricular reform, Governance reform, Funding reform).
U radu je ponuen koncept istodobne implementacije novog sadraja Tehnike dijagnostike,
kao i putokazi za institucionalno graenje laboratorijske edukacijske potpore realizaciji
ponuenog programa.
Specifinost je sadrana i u injenici da u oba spomenuta segmenta, kroz stvaralaku
suradnju, sudjeluju dvije srodne visokokolske institucije (FSR Mostar i MF Zenica).


7. LITERATURA

[1] Clarence W. de Silva: Vibration Fundamentals and Practice, Taylor & Francis Group, London-
New York (dopunjeno izdanje), 2006.,
[2] George J. Posner: Analyzing the Curriculum, Mc Draw-Hill, Inc. New York, 1992.,
[3] aravanja, D., Bogdan, ., Cigi, A.: Vibration and Noise as The Machine Condition Indicator,
Proceedings of the 2
nd
International Conference Business Systems Management UPS 2001,
ISBN 3-901509-26-7, Mostar-Vienna, 2001.,
[4] aravanja, D., Cigi, A.: Measuring Vibration for Evaluation Technical Condition of a Hydro-
electric Power Generating Machine Set, 8
th
International Research/Expert Conference Trends in
the Development of Machinery and Associated Technology, TMT 2004, Neum, B&H, 2004.,
[5] aravanja, D., Cigi, A.: Application of Diagnostic Methods for Early Identification Faults of
Rolling Element Bearings, Automation Robotics in theory and practice ROBTEP 2004, Vyn
Rubachy, Republika Slovaka, 2004.,

711
[6] aravanja, D., Cigi, A. & Petkovi, D.: Frequency Analysis and Diagnostics Vibration Process
on Hydro-aggregates, Proceedings of the 3
nd
International Conference Business Systems
Management UPS 2004, Mostar, 2004.,
[7] aravanja, D., Cigi, A., Petkovi, D.: Vibroacustical Diagnostics in Mechanical Engineering
Education and Practice in Accordance to The Bologna Process Regulations, 9
th
International
Research/Expert Conference Trends in the Development of Machinery and Associated
Technology, TMT 2005, Antalia, Turkey, 2005.


712