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1- Efetue as operaes.

2- Simplifique as fraes at torn-las irredutveis.




3-Escreva a frao que corresponde a regio pintada e escreva como elas so lidas:



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ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: ___________________________
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES














































ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES

1- Observe a famlia de Rafael.


a) Que frao Rafael representa da famlia? R: _____________

b) Que frao da famlia representam os pais? _____________


2- D trs fraes equivalentes a:

a) 2/3 =________________________________________.

b) 3/5 =________________________________________.

c) 9/2 =________________________________________.

d) 1/3 =________________________________________.


3- Responda:

a) Qual a frao equivalente a 4/5 e que tem numerador 16?



b) Qual a frao equivalente a 3/4 e que tem denominador 32?



c) Qual a frao equivalente a 1/4 e que tem denominador 8?



d) Qual a frao equivalente a 4/8 e que tem denominador 4?




ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES














































ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES




1. Resolva as situaes problemas com ateno.

























Respostas:
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________
e) __________________________________________________________________
f) __________________________________________________________________
g) __________________________________________________________________





ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES

1- Pinte as fraes indicadas e ao lado escreva-as por extenso.


2- A professora pediu que os alunos representassem, com um desenho, a frao .
Observe o que Alfredo, Celina e Lcio fizeram.

Qual dos trs representou a frao corretamente? ________________
Escreva a frao que representa a parte pintada do desenho de:

Alfredo

Celina

Lcio



ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES












1.Complete:

a) O bolo acima foi dividido em ____________ pedaos. No bolo inteiro h ___________
moranguinhos.
b) Qual pedao est sendo retirado do bolo? _____________________.
c) Quantos moranguinhos h em cada parte do bolo?____________.
d) Em cada do bolo h ____________ moranguinhos.
e) Ento quarta parte de 12 _______________.

2- O pai de Osvaldo recebeu seu salrio nesta semana. Ele pretende pagar algumas despesas
de sua casa com esse dinheiro.
Veja as despesas do pai de Osvaldo.


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ATIVIDADES DE MATEMTICA
ALUNO (A): _______________________________
PROFESSORA: Andressa Oliose
DATA:___/___/___ TURMA: 5 ano
FRAES

a) Represente, por meio de uma adio de fraes, o total de despesas apresentadas no
quadro.


b) Depois de pagar essas despesas, que frao do salrio restar ao pai de Osvaldo?


Escreva uma subtrao de fraes para representar essa situao.


c) Sabendo que o salrio mensal do pai de Osvaldo de R$ 1 890,00, calcule quantos reais
ainda lhe restaro depois de pagar as despesas representadas no quadro.


6- No dia 22 de maro de 2003 o Ministrio do Meio Ambiente e o Ibama* divulgaram uma
lista com os animais brasileiros que esto ameaados de extino.
Entre esses animais, aproximadamente so mamferos, so anfbios, so aves
e o restante so rpteis e invertebrados.
a) Que frao do total de espcies ameaadas de extino representa a quantidade de
mamferos, anfbios e aves juntos?





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