Anda di halaman 1dari 8

PENGARUH KOMIK SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN DALAM

MENINGKATKAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI


DAN MULUT PADA ANAK USIA 10-12 TAHUN
(SDN BANDAR LOR III KOTA KEDIRI)
(Eksperimental Klinis)

PROPOSAL SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan


Pendidikan Dokter Gigi di Fakultas Kedokteran Gigi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri

Oleh:
Febriawan
10611026

Menyetujui

Pembimbing I

Pembimbing II

(Agus Ahmadi, drg., Sp.KGA)

(Richa Rochmani A.T., drg.)

KATA PENGANTAR

Pertama-tama saya panjatkan puji syukur pada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala rahmat dan karuniaNya, sehingga proposal ini dapat diselesaikan.
Perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bambang Harsono S., DR., MBA., selaku Direktur Institut Ilmu Kesehatan
Bhakti Wiyata Kediri, yang telah memberi kesempatan untuk menempuh
pendidikan di Fakultas Kedokteran Gigi Institut Ilmu Kesehatan Bhakti
Wiyata Kediri
2. Tarbinu Kasmono, dr., MPH., selaku rektor Institut Ilmu Kesehatan Bhakti
Wiyata Kediri
3. S.B. Kusumaningsih, drg., M.Kes., selaku Dekan Fakultas Kedokteran Gigi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri, yang telah memberi
kesempatan untuk mengambil skripsi dan penelitian dalam bidang ilmu bahan
kedokteran gigi
4. Agus Ahmadi, drg., Sp.KGA., selaku pembimbing I dalam membantu untuk
menyelesaikan skripsi dan memberikan dorongan, motivasi, serta nasehatnasehat kepada penulis, sehingga skripsi ini dapat selesai tepat waktu
5. Richa Rochmani, drg., selaku pembimbing II yang telah membantu untuk
menyelesaikan skripsi dan memberikan dorongan, motivasi, serta nasehatnasehat kepada penulis, sehingga skripsi ini dapat selesai tepat waktu

ii

6. Ayah dan Ibu tercinta, Sapto Haryanto dan Nurhayati., yang selalu
memberikan doa, semangat, dan kasih sayang yang tiada hentinya kepada
penulis
7. Seluruh Bapak, Ibu Dosen, dan staf serta karyawan Fakultas Kedokteran Gigi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri, yang selama ini membantu dan
mendidik penulis selama masa pendidikan
8. Seluruh mahasiswa Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri dan pihakpihak lain yang ikut membantu

dan mendukung dalam menyelesaikan

penelitian ini.

Kami menyadari keterbatasan dan kekurangan dalam penulisan skripsi ini.


Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar
menjadi pedoman bahan pemikiran di waktu yang akan datang. Semoga skripsi ini
dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Kediri, 18 Agustus 2014

Penulis

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................

LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................

ii

KATA PENGANTAR ..................................................................................

iii

DAFTAR ISI .................................................................................................

iv

DAFTAR TABEL ........................................................................................

vi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................

viii

BAB 1. PENDAHULUAN ..........................................................................

1.1

Latar Belakang ..................................................................................

1.2

Rumusan Masalah.............................................................................

1.3

Tujuan Penelitian ..............................................................................

1.4

Manfaat Penelitian ............................................................................

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................

2.1.

Pengetahuan Kesehatan Gigi ............................................................

2.1.1

Pendidikan Kesehatan Gigi .............................................................

2.2

Anak Usia Sekolah Dasar .................................................................

2.2.1

Pola Perkembangan Anak .................................................................

2.2.2

Karakteristik Anak Sekolah Dasar ...................................................

2.2.3

Ranah Kognitif .................................................................................

2.2.4

Klasifikasi Jenis Pertanyaan .............................................................

11

2.3

Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut ............................................

14

2.4

Komik Sebagai Media Pendidikan ...................................................

14

2.4.1

Definisi Komik ................................................................................

14

2.4.2

Komik Sebagai Media Pendidikan ..................................................

16

2.4.3

Komik Sebagai Media Komunikasi Visual ......................................

16

BAB 3. KERANGKA KONSEP .................................................................

18

3.1

Gambar Kerangka Konsep .................................................................

18

3.2

Hipotesa..............................................................................................

19

BAB 4. METODE PENELITIAN ...............................................................

20

iv

4.1

Jenis Penelitian .................................................................................

20

4.2

Waktu dan Lokasi Penelitian ............................................................

20

4.2.1

Waktu Penelitian...............................................................................

20

4.2.2

Tempat Penelitian .............................................................................

20

4.3

Populasi Penelitian ...........................................................................

20

4.4

Sampel Penelitian .............................................................................

20

4.4.1

Teknik Sampling...............................................................................

20

4.4.2

Besar Sampel ....................................................................................

21

4.4.3

Kriteria Sampel .................................................................................

21

4.5

Variabel Penelitian ...........................................................................

21

4.5.1

Variabel Bebas ..................................................................................

21

4.5.2

Variabel Terikat ................................................................................

21

4.5.3

Variabel Terkendali ..........................................................................

22

4.6

Definisi Operasional .........................................................................

22

4.7

Alat dan Bahan .................................................................................

23

4.8

Cara Kerja .........................................................................................

23

4.9

Prosedur Pengambilan atau Pengumpulan Data ..............................

24

4.10

Pengolahan dan Analisis Data ..........................................................

24

4.11

Alur Penelitian ..................................................................................

25

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................

26

DAFTAR GAMBAR

3.1

Kerangka Konseptual Pengaruh Komik Sebagai Media


Pendidikan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan
Gigi dan Mulut Pada Anak Usia 10-12 Tahun ...................................

vi

18

DAFTAR TABEL

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1

Taksonomi Bloom .....................................................................

vii

14

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Kuisioner .......................................................................

29

Lampiran 2 Hasil Pretest dan Posttest ...........................................................

32

Lampiran 3 Lembar Pernyataan PersetujuanSampel Penelitian ....................

33

viii