Program Integrasi Pendidikan Khas

Bermasalah Pembalajaran
Sekolah Kebangsaan Cheng KM 9, Jalan Krubong
75250 Melaka
SENARAI SEMAK/LAPORAN UJIAN DIAGNOSTIK
Komponen Bahasa Inggeris

Nama Pelajar : ........ Kategori : .
Kelas : Umur : .

Tandakan (/) pada petak skor yang disediakan mengikut petunjuk diberikan seperti
berikut.

1 = tidak memuaskan 2 = memuaskan 3 = sederhana
4 = baik 5 = sangat baik


BIL

SENARAI KEMAHIRAN DIUJI
SKOR ANALISIS
GURU 1 2 3 4 5
1. Pre-wriring
1.1 Trace straight dotted lines
1.2 Trace curve dotted lines
2. Pre-reading
2.1 Find pictures which is different
2.2 Match the same objects
2.3 Find similar pictures
3. Speech Theraphy -Pronunciation
3.1 cat
3.2 bat
3.3 mat
3.4 rat
3.5 hat
JUMLAH PERATUS:


Catatan Guru:













Tandatangan Guru :
Nama Guru :
Tarikh :

Program Integrasi Pendidikan Khas
Bermasalah Pembalajaran
Sekolah Kebangsaan Cheng KM 9, Jalan Krubong
75250 Melaka
SENARAI SEMAK/LAPORAN UJIAN DIAGNOSTIK
Komponen Bahasa Inggeris

Nama Pelajar : ........ Kategori : .
Kelas : Umur : .

Tandakan (/) pada petak skor yang disediakan mengikut petunjuk diberikan seperti
berikut.

1 = tidak memuaskan 2 = memuaskan 3 = sederhana
4 = baik 5 = sangat baik


BIL

SENARAI KEMAHIRAN DIUJI
SKOR ANALISIS
GURU 1 2 3 4 5
1. Pre-wriring
1.1 Trace letters
1.2 Write letters
2. Pre-reading
2.1 Identify similar pictures
2.2 Match first vowels with pictures
2.3 Match words with objects
3. Name objects in the picture
4. Pronounce words
-umbrella
-elephant
-house
-goose
JUMLAH PERATUS:


Catatan Guru:













Tandatangan Guru :
Nama Guru :
Tarikh :

Program Integrasi Pendidikan Khas
Bermasalah Pembalajaran
Sekolah Kebangsaan Cheng KM 9, Jalan Krubong
75250 Melaka
SENARAI SEMAK/LAPORAN UJIAN DIAGNOSTIK
Komponen Bahasa Inggeris

Nama Pelajar : ........ Kategori : .
Kelas : Umur : .

Tandakan (/) pada petak skor yang disediakan mengikut petunjuk diberikan seperti
berikut.

1 = tidak memuaskan 2 = memuaskan 3 = sederhana
4 = baik 5 = sangat baik


BIL

SENARAI KEMAHIRAN DIUJI
SKOR ANALISIS
GURU 1 2 3 4 5
1. Vocabulary
1.1 Match words with objects
1.2 Fill in missing letters
2. Match pictures with the correct
beginning words
3. Fill in the blanks with suitable
words given

4. Read short, simple passage





JUMLAH PERATUS:


Catatan Guru:













Tandatangan Guru :
Nama Guru :
Tarikh :