UNIVERSITAS

NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n & *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-1
Fakultas : Ilmu Pendidikan
Jurusan/Prodi : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Manajemen Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK106
SKS : 2
A.STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa dapat memahami konsep dasar Manajemen Pendidikan, prinsip, tujuan,
ruang lingkup, manajemen komunikasi pendidikan serta langkah-langkah proses
manajemen erasis pendidikan, sehingga pada akhirn!a mampu memahami
pengelolaan pendidikan se"ara e#ekti# dan e#isien$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa Mampu Memahami %akekat Manajemen Pendidikan pengertian
dalam Manajemen Pendidikan, Menguraikan tujuan Manajemen Pendidikan,
Menerangkan #ungsi-#ungsi Manajemen Pendidikan$ Menjelaskan prinsip-prinsip
Manajemen Pendidikan, Menerangkan ruang lingkup Manajemen Pendidikan,
&PMerangkum istilah-istilah !ang erkaitan dengan Manajemen Pendidikan
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Menjelaskan pengertian dalam Manajemen Pendidikan
($ Menguraikan tujuan Manajemen Pendidikan
)$ Menerangkan #ungsi-#ungsi Manajemen Pendidikan
*$ Menjelaskan prinsip-prinsip Manajemen Pendidikan
+$ Menerangkan ruang lingkup Manajemen Pendidikan
,$ Merangkum istilah-istilah !ang erkaitan dengan Manajemen
Pendidikan
D. MATERI POKOK
'$ pengertian dalam Manajemen Pendidikan
($ tujuan Manajemen Pendidikan
)$ #ungsi-#ungsi Manajemen Pendidikan
*$ prinsip-prinsip Manajemen Pendidikan
+$ ruang lingkup Manajemen Pendidikan
,$ istilah-istilah !ang erkaitan dengan Manajemen Pendidikan
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n ( *!%i +,
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari Paradigma tahun '12(, ragam domain dan su-
su domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan Paradigma tahun '12(4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer :
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang,
.osen Pengampu,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3 *!%i +,
Sutomo
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-2
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Menjelaskan konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun
'1220
($ Mendeskripsikan ragam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun
'1220
)$ Menjelaskan idang garapan dari masing-masing su-domain TP Paradigma tahun
'1220
*$ Menjelaskan implementasi masing-masing "akupan domain TP !ang ada di
lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ Konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun '1220
($ /agam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun '1220
)$ 7idang garapan masing-masing su-domain kerja TP erdasarkan Paradigma
tahun '1220
*$ Implementasi masing-masing "akupan domain TP di lapangan$
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n + *!%i +,
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari Paradigma tahun '122, ragam domain dan su-
su domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan Paradigma tahun '1224$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n , *!%i +,
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $

UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 6 *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-.
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran,diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Menjelaskan konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun
'11*0
($ Mendeskripsikan ragam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun
'11*0
)$ Menjelaskan idang garapan dari masing-masing su-domain TP Paradigma tahun
'11*0
*$ Menjelaskan implementasi masing-masing "akupan domain TP !ang ada di
lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ Konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun '11*0
($ /agam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun '11*0
)$ 7idang garapan masing-masing su-domain kerja TP erdasarkan Paradigma
tahun '11*0
*$ Implementasi masing-masing "akupan domain TP di lapangan$
E. METODE PEMELA!ARAN
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n - *!%i +,
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari Paradigma tahun '11*, ragam domain dan su-
su domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan Paradigma tahun '11*4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n . *!%i +,
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $

UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n / *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-/
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Menjelaskan konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun
(99*0
($ Mendeskripsikan ragam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun
(99*0
)$ Menjelaskan idang garapan dari masing-masing su-domain TP Paradigma tahun
(99*0
*$ Menjelaskan implementasi masing-masing "akupan domain TP !ang ada di
lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ Konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan Paradigma tahun (99*0
($ /agam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan Paradigma tahun (99*0
)$ 7idang garapan masing-masing su-domain kerja TP erdasarkan Paradigma
tahun (99*0
*$ Implementasi masing-masing "akupan domain TP di lapangan$
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &0 *!%i +,
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari Paradigma tahun (99*, ragam domain dan su-
su domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan Paradigma tahun (99*4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n && *!%i +,
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $

UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &( *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-0
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Menjelaskan konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan rekomendasi ahli0
($ Mendeskripsikan ragam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan rekomendasi ahli0
)$ Menjelaskan idang garapan dari masing-masing su-domain TP erdasarkan
rekomendasi ahli0
*$ Menjelaskan implementasi masing-masing "akupan domain TP !ang ada di
lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ Konsep teknologi pendidikan 3TP4 erdasarkan rekomendasi ahli0
($ /agam domain 3kawasan kerja4 TP erdasarkan rekomendasi ahli0
)$ 7idang garapan masing-masing su-domain kerja TP erdasarkan rekomendasi
ahli0
*$ Implementasi masing-masing "akupan domain TP di lapangan$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &3 *!%i +,
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari rekomendasi ahli, ragam domain dan su-su
domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan rekomendasi ahli4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &+ *!%i +,
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &, *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-6
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memandingkan konsep-konsep dan domain TP dari eragai paradigma dan ahli
TP0
($ Mendeskripsikan su-su domain dari domain-domain !ang ada di masing-masing
Paradigma TP0
)$ Memandingkan implementasi masing-masing "akupan domain TP !ang ada di
masing-masing Paradigma TP di lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ Konsep-konsep dan domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '12(0
($ Konsep-konsep dan domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '1220
)$ Konsep-konsep dan domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '11*0
*$ Konsep-konsep dan domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun (99*0
+$ Konsep teknologi pendidikan 3TP4 dari /ekomendasi 5hli0
,$ Implementasi masing-masing "akupan domain TP di lapangan$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &6 *!%i +,
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang konsep TP dari rekomendasi ahli, ragam domain dan su-su
domain !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan domain dan su-su domain
TP !ang ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan rekomendasi ahli4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &- *!%i +,
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &. *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-1
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memiliki pengetahuan teoretis tentang konsep dan domain 3kawasan
kerja4 Teknologi Pendidikan dari eragai paradigma0 dan juga memiliki pengetahuan
teoretis tentang su-su domain 3kawasan4 teknologi pendidikan 3TP4 eserta
implementasin!a di lapangan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memandingkan domain dan su-su domain dari eragai paradigma dan ahli
TP0
($ Mendeskripsikan su-su domain dari masing-masing domain !ang ada di masing-
masing Paradigma TP0
)$ Memandingkan implementasi masing-masing "akupan su-su domain TP !ang
ada di masing-masing Paradigma TP di lapangan$

D. MATERI POKOK
'$ .omain dan Su-su teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '12(0
($ .omain dan Su-su domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '1220
)$ .omain dan Su-su domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun '11*0
*$ .omain dan Su-su domain teknologi pendidikan 3TP4 Paradigma tahun (99*0
+$ Implementasi masing-masing "akupan su domain TP di lapangan$
E. METODE PEMELA!ARAN
+$ -eramah
,$ .iskusi
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n &/ *!%i +,
2$ /esistasi
<$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang domain dan su-su domain TP !ang ada0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
implementasi dari masing-masing "akupan su-su domain TP !ang
ada di lapangan$
)$ Mahasiswa mendiskusikan dampak implementasi domain-domain dan
su-su domain TP 3erdasarkan rekomendasi ahli4$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (0 *!%i +,
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (& *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-2
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mengenali dan mampu memandingkan antara :isi, misi dan tujuan TP
dengan :isi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian TP$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Mendeskripsikan :isi, misi, dan tujuan Teknologi Pendidikan0
($ Menjelaskan implementasi dari :isi, misi, dan tujuan Teknologi Pendidikan0
)$ Mendeskripsikan :isi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian Teknologi Pendidikan0
*$ Menjelaskan implementasi dari :isi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian
Teknologi Pendidikan0
D. MATERI POKOK
'$ Disi, misi, dan tujuan Teknologi Pendidikan0
($ Implementasi :isi, misi, dan tujuan Teknologi Pendidikan0
)$ Disi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian Teknologi Pendidikan0
*$ Implementasi :isi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian Teknologi Pendidikan0
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (( *!%i +,
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen
tentang :isi, misi dan tujuan TP0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan materi dari dosen tentang
:isi, misi, dan tujuan pendidikan keahlian TP$
)$ Mahasiswa mendiskusikan implementasi :isi, misi, dan tujuan TP0 dan
juga :isi, misi, dan tujuan Pendidikan Keahlian TP$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (3 *!%i +,
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (+ *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-3
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami #alsa#ah TP dan implementasin!a dalam idang pendidikan$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami kajian ontologis TP0
($ Memahami kajian aEiologis TP0
)$ Memahami kajian epistimologis TP0
D. MATERI POKOK
'$ Kajian ontologis TP0
($ Kajian aEiologis TP0
)$ Kajian epistimologis TP$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (, *!%i +,
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kajian
ontologis TP0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kajian aEiologis
TP0
)$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kajian
epistimologis TP$
*$ Mahasiswa mendiskusikan implementasi dari aspek ontologis,
aEiologis, dan episti- mologis TP$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (6 *!%i +,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (- *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-10
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami jenjang pendidikan akademik TP, aik sarjana, magister,
maupun doktor TP0 dan juga jenjang praktisi pro#esi TP, aik terampil, mahir maupun
ahli$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami jenjang pendidikan akademik TP, aik sarjana, magister, maupun
doktor0
($ Memahami jenjang praktisi pro#esi TP, aik terampil, mahir maupun ahli0
)$ Mendeskripsikan peluang dan tantangan kerja pro#esi TP per-jenjang pendidikan
akademik0
*$ Mendeskripsikan peluang dan tantangan kerja pro#esi TP per-jenjang praktisi
pro#esi TP$
D. MATERI POKOK
1. Jenjang pendidikan akademik TP, aik sarjana, magister, maupun doktor0
2. Jenjang praktisi pro#esi TP, aik terampil, mahir maupun ahli0
3. Peluang dan tantangan kerja pro#esi TP per-jenjang pendidikan akademik TP0
4. Peluang dan tantangan kerja pro#esi TP per-jenjang praktisi pro#esi TP$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (. *!%i +,
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang jenjang
pendidikan akademik TP0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang jenjang praktisi
pro#esi TP0
)$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kajian
epistimologis TP$
*$ Mahasiswa mendiskusikan implementasi dari aspek ontologis,
aEiologis, dan episti- mologis TP$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n (/ *!%i +,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 30 *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-11
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus TP dan kompetensi
pendidikan keahlian Teknologi Pendidikan per-jenjang aik jenjang pendidikan
akademik maupun jenjang keahlian praktisi TP$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang sarjana TP0
($ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang magister TP0
)$ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang doktor TP0
*$ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3& *!%i +,
terampil0
+$ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang mahir0
,$ Memahami kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang ahli0
2$ Komparasi implementasi tugas pro#esi TP per-jenjang pendidikan akademik
dalam + domain TP menurut Paradigma TP tahun '11*$$
D. MATERI POKOK
'$ Kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang sarjana TP0
($ Kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang magister TP0
)$ Kompetensi umum dan kompetensi khusus TP jenjang doktor TP0
*$ Kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang terampil0
+$ Kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang mahir0
,$ Kompetensi umum dan kompetensi khusus praktisi TP jenjang ahli0
2$ Komparasi implementasi tugas pro#esi TP per-jenjang pendidikan akademik dalam
+ domain TP menurut Paradigma TP tahun '11*$$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kompetensi
umum dan khusus pro#esi TP per-jenjang pendidikan akademik TP0
($ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang kompetensi
umum dan khusus pro#esi TP per-jenjang praktisi pro#esi TP0
)$ Mahasiswa mendiskusikan implementasi kompetensi umum dan
khusus pro#esi TP per-jenjang pendidikan akademik dan per-jenjang
praktisi pro#esi TP terhadap kelima domain TP menurut Paradigma TP
tahun '11*$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3( *!%i +,
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 33 *!%i +,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3+ *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-12
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami teori-teori !ang menjadi landasan teoretis dan praktis
dalam praksis terknologi pendidikan 3TP4$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami landasan teori praksis TP domain desain0
($ Memahami landasan teori praksis TP domain pengemangan0
)$ Memahami landasan teori praksis TP domain peman#aatan0
*$ Memahami landasan teori praksis TP domain pengelolaan0
+$ Memahami landasan teori praksis TP domain e:aluasi$

D. MATERI POKOK
'$ 6andasan teori praksis TP domain desain0
($ 6andasan teori praksis TP domain pengemangan0
)$ 6andasan teori praksis TP domain peman#aatan0
*$ 6andasan teori praksis TP domain pengelolaan0
+$ 6andasan teori praksis TP domain e:aluasi0
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3, *!%i +,
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang landasan-
lndasan teori praksis TP per-domain TP !ang, men"akup: domain
desain, pengemangan, peman#aatan, pengelolaan, dan e:aluasi0
($ Mahasiswa mendiskusikan implementasi teori-teori landasan TP dalam
praksis TP$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 36 *!%i +,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3- *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-1.
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami hasil-hasil penelitian !ang mema"kgrouni praksis
terknologi pendidikan 3TP4$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami penelitian-penelitian dalam domain desain TP0
($ Memahami penelitian-penelitian dalam domain pengemangan TP0
)$ Memahami penelitian-penelitian dalam domain peman#aatan TP0
*$ Memahami penelitian-penelitian dalam domain pengelolaan TP0
+$ Memahami penelitian-penelitian dalam domain e:aluasi TP$

D. MATERI POKOK
'$ Penelitian-penelitian dalam domain desain TP0
($ Penelitian-penelitian dalam domain pengemangan TP0
)$ Penelitian-penelitian dalam domain peman#aatan TP0
*$ Penelitian-penelitian dalam domain pengelolaan TP0
+$ Penelitian-penelitian dalam domain e:aluasi TP$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3. *!%i +,
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang hasil-hasil
penelitian dalam idang TP !ang mema"kgrouni lima 3+4 domain TP,
!ang, men"akup: domain desain, pengemangan, peman#aatan,
pengelolaan, dan e:aluasi0
($ Mahasiswa mendiskusikan implementasi penelitian-penelitian TP
dalam praksis pendidikan$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n 3/ *!%i +,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n +0 *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-1/
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Matakuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami perspekti# tentang peluang kerja pro#esi TP di
eragai setting lemaga pemakai lulusan 3lapangan kerja4$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami peluang kerja di setting lemaga kesehatan0
($ Memahami peluang kerja di setting lemaga sekolah0
)$ Memahami peluang kerja di setting lemaga isnis dan industri0
*$ Memahami peluang kerja di setting lemaga tempat iadah, rumah, dan
mas!arakat0
+$ Memahami peluang kerja di setting lemaga pemerintahan$
D. MATERI POKOK
'$ Peluang kerja di setting lemaga kesehatan0
($ Peluang kerja di setting lemaga sekolah0
3. Peluang kerja di setting lemaga isnis dan industri0
4. Peluang kerja di setting lemaga tempat iadah, rumah, dan mas!arakat0
5. Peluang kerja di setting lemaga pemerintahan$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n +& *!%i +,
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang peluang-
peluang kerja pro#esi TP di eragai setting, seperti: kesehatan0
sekolah0 isnis dan industri0 tempat iadah, rumah, dan mas!arakat0 dan
pemerintahan0
($ Mahasiswa mendiskusikan peluang-peluang kerja di idang lain$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n +( *!%i +,
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n +3 *!%i +,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PERTEMUAN KE-10
Fakultas : FIP
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Mata kuliah : Kawasan Teknologi Pendidikan
Kode Matakuliah : TPK '9+
SKS/Semester : ( SKS/I
A. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini memeri kompetensi kepada mahasiswa seagai teknolog pendidikan
!ang dinamis dan perspekti# serta seagai tenaga terampil, mahir dan ahli teknologi
pendidikan aik seagai teknolog maupun praktisi teknologi pendidikan !ang
kompetiti# dan ino:ati#, erwawasan lokal, regional dan internasional$
. KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami perspekti# tentang peluang kerja pro#esi TP di
eragai setting lemaga pemakai lulusan 3lapangan kerja4 eserta tantangan-
tantangan !ang ada$
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Pada akhir pemelajaran, diharapkan mahasiswa dapat:
'$ Memahami peluang-peluang kerja Pro#esi TP0
($ Memahami tantantan-tantangan kerja di lapangan$
D. MATERI POKOK
'$ Peluang-peluang kerja pro#esi TP di eragai setting lemaga pen!erap kerja0
($ Tantangan-tantangan kerja pro#esi TP di lapangan$
E. METODE PEMELA!ARAN
'$ -eramah
($ .iskusi
)$ /esistasi
*$ Tan!a jawa
". LAN#KAH-LAN#KAH PEMELA!ARAN
Ke$ia%an A&a' : '$ Mahasiswa memperhatikan apersepsi dosen tentang media0
($ Mahasiswa menjawa pretest !ang diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan ilustrasi dosen tentang materi-materi
terkait !ang telah dielajarkan$
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n ++ *!%i +,
Ke$ia%an In%i : '$ Mahasiswa memperhatikan penjelasan dosen tentang peluang-
peluang kerja pro#esi TP di eragai setting, seperti: kesehatan0
sekolah0 isnis dan industri0 tempat iadah, rumah, dan mas!arakat0 dan
pemerintahan0
($ Mahasiswa mendiskusikan peluang-peluang kerja di idang lain$
Ke$ia%an Ak(i): '$ Mahasiswa men!impulkan materi !ang telah dielajarkan0
($ Mahasiswa mengerjakan posttest !ang telah diujikan dosen0
)$ Mahasiswa memperhatikan dan men"atat da#tar re#erensi !ang
diperlukan untuk men"ari in#ormasi-in#ormasi lanjutan erkaitan
dengan tugas !ang dierikan$
#. ALAT DAN SUMER ELA!AR
5lat : 6-., 6aptop$
Sumer : '$ 7uku Teks: Definisi TP: Satuan Tugas dan Terminologi AECT oleh
;usu#hadi Miarso, dkk$ '1<,$ Jakarta: /aja =ra#indo Persada0
($ 7uku >Teknologi Pendidikan:.e#inisi dan Kawasann!a> oleh
S$Prawiradilaga, /aphael /aharjo 35lm4 dan ;usu#hadi Miarso, '11*$
Terjemahan dari 7uku >Instructional Technology: The Definition and
Domain of The Field> oleh 7arara 7$ Seel dan /ita -$ /i"he!0
?ashington: 58-T$ Jakarta: @AJ Press0
). 7uku Educational Technology: A Definition With Comementary>
oleh 5lan JanusBewski dan Mi"hael Molenda, (99*$ Aew ;ork:
6awren"e 8rlaum 5sso"iates-Ta!lor C Fran"is =roup-(29 Madison
5:enu Aew ;ork, A; '99',$
H. PENILAIAN
'$ Jenis Tes : Tertulis dan 6isan
($ 7entuk Tes : Sujekti#
)$ Prosedur tes: Pretest, 8meded test, dan Posttest
Semarang, 9< Juli (9''
.osen Pengampu,
D)*. K+*%i,n,- M.Pd $
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
FORMULIR
No.Dokumen FM-03-AKD-06
FORMAT SAP
No. Revii 00
T!n""!#
$e%#!ku
0& M!%e' (0&0
)!#!m!n +, *!%i +,