Anda di halaman 1dari 106

MENU UTAMA

PENDAHULUAN
KOMPETENSI DASAR 1
LATIHAN KD 1
KOMPETENSI DASAR 2
LATIHAN KD 2
KOMPETENSI DASAR 3
PENUTUP/SOAL CAMPUR
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
1
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
2
PELUANG
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
3
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
4
One
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
5
One
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
6
One
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
7
One
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
8
One
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
9
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
10
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
11
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
12
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
13
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
14
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
15
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
16
? n dipasangka dapat mungkin yang baju
dan celana arna pasangan w banyaknya Berapa putih. dan
merah kuning, berwarna masing - masing baju buah 3 dan
hitam dan biru berwarna masing - masing celana 2 Ada
berikutnya Slide Lihat
Dengan Diagram Pohon
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
17
Celana Warna Baju Warna
arna Pasangan W
b(biru)
h(hitam)
p(putih)
m(merah)
k(kuning)
p(putih)
m(merah)
k(kuning)
p) (b,
m) (b,
k) (b,
p) (h,
m) (h,
k) (h,
b(biru)

h(hitam)
(b,k)

(h,k)
(b,m)

(h,m)
(b,p)

(h,p)
Warna
Baju
Warna
Celana
k(kuning) m(merah) P(putih)
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
18
Baju dan Celana arna pasangan w 6 ada Jadi
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
19
} {
} {
{ p)} (h, m), (h, k), (h, p), (b, m), (b, k), (b, B A x maka
p , m k, B
h b, A
=
=
=
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
20
berbeda. yang sepatunya dan
celana baju, n memasangka dapat tersebut siswa
cara berapa dengan coklat, dan hitam berwarna
sepatu pasang 2 mempunyai tersebut siswa Jika
hitam dan biru coklat, berwarna yaitu 3 ada dimiliki
yang celana sedangkan kuning dan biru coklat,
putih, berwarna baju 4 mempunya siswa Seorang 1.

230? dari lebih nilainya
dan berulang boleh itu tidak angka - angka c.
berulang? boleh itu tidak angka - angka b.
berulang? boleh itu angka - angka a.
: jika disusun
dapat yang bilangan banyak Berapa angka. 3 atas terdiri yang
bilangan suatu disusun akan 4 dan 0,1,2,3, angka - angka Dari 2.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
21
c bagian 2 nomor
contoh kan menyelesai
untuk lain cara cari Coba 3.
230? dari lebih nilainya
dan berulang boleh itu tidak angka - angka c.
berulang? boleh itu tidak angka - angka b.
berulang? boleh itu angka - angka a.
: jika disusun
dapat yang bilangan banyak Berapa
angka. 3 atas terdiri yang
bilangan suatu disusun akan
4 dan 0,1,2,3, angka - angka Dari 2.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
22
1 0!
.1 3).....3.2 - 2)(n - 1)(n - n(n n!
: maka asli, bilangan adalah n Misalkan
DEFENISI
Faktorial Notasi
=
=
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
23
5! x 3! d.
(-6)! g. 5! 3! c.

3!.7!
10!
f. 6! b.
5)! (3 e. 1! a.
beriku nilai - nilai Hitunglah
+
+
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
24
inisi tak terdef (-6)! g.
120
1 . 2 . 3
8 . 9 . 10
! 7 !. 3
! 7 . 8 . 9 . 10
3!.7!
10!
f.
40.320 3.2.1 8.7.6.5.4. 8! 5)! (3 e.
720 120 x 6 .4.3.2.1) (3.2.1)x(5 x5! 3! d.
126 120 6 ) (5.4.3.2.1 (3.2.1) 5! 3! c.
720 1 6.5.4.3.2. 6! b.
1 1! a.
=
= = =
= = = +
= = =
= + = + = +
= =
=
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
25

H anggota objek k dari terdiri yang tentu urutan ter
dalam berbeda objek - objek susunan adalah H himpunan dari
objek k permutasi n, k Misalkan objek. n dengan Himpunan
adalah H Misalkan ebut. objek ters - objek dari diulang yang
objek ada a tentu tanp urutan ter dalam berbeda objek - objek
susunan banyaknya adalah objek sekumpulan dari Permutasi
DEFINISI
s
)! (
!
P
: berikut sebagai dirumuskan dan
r n
r n
n

=
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
26
Contoh 1

Banyak cara menyusun pengurus
yang terdiri dari Ketua, Sekretaris,
dan Bendahara yang diambil dari
5 orang calon adalah.


23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
27
Penyelesaian
banyak calon pengurus 5 n = 5
banyak pengurus yang akan
dipilih 3 r = 3


n
P
r
= =


5
P
3
= =

= 60 cara
)! r n (
! n
)! 3 5 (
! 5

! 2
! 5
! 2
5 . 4 . 3 !. 2
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
28
Contoh 2

Banyak bilangan yang terdiri dari
tiga angka yang dibentuk dari
angka-angka 3, 4, 5, 6, 7, dan 8,
di mana setiap angka hanya boleh
digunakan satu kali adalah.


23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
29
Penyelesaian
banyak angka = 6 n = 6
bilangan terdiri dari 3 angka
r = 3


n
P
r
= =


6
P
3
= =

= 120 cara
)! r n (
! n
)! 3 6 (
! 6

! 3
! 6
! 3
6 . 5 . 4 !. 3
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
30
sama objek
beberapa dengan objek n Permutasi
! !..... !.
!
P

adalah n n .... n n dengan
q objek n sejumlah dan .......
q objek n sejumlah , q objek n sejumlah dari
terdiri yang objek n dari objek n Permutasi
2 1
) .......... , , (n n
k 2 1
k k
2 2 1 1
, 3 2 1
k
n n n
n n n
n
k
=
= + + +
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
31
: adalah dibuat dapat yang huruf susunan banyaknya Jadi
L huruf 1 dan E, huruf 1 N, huruf 2 A, huruf 2 G, huruf 4
dari terdiri ; GELANGGANG kata pada huruf 10 Terdapat
: solusinya
? " GELANGGANG " kata dari dibentuk
dapat yang berbeda huruf susunan banyak Berapa
37.800
2.2
.5 10.9.8.7.6

! 1 !. 1 !. 2 !. 2 !. 4
! 10
P
) (4,2,2,1,1 10
=
=
=
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
32
cara 1.260
3!.2!.4!
9!
P
adalah mungkin yang susunan Banyaknya
: Solusinya
dibuat? dapat
yang berbeda susunan banyak Berapa buku. rak sebuah
pada berderet secara sama yang Sastra buku 4 dan
sama yang Ekonomi buku 2 sama, yang Matematika
buku 3 menyusun akan an Perpustaka Petugas
(3,2,4) 9
= =
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
33
2!.4!
8!
d.
4! x 3! c.
4! 3! b.
7! a.
: berikut bentuk dari nilai Tentukan 1.
+
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
34
k) - 2).....(n - 1)(n - n(n b.
1.2.3.4
10.9.8.7.6
a.
: berikut bentuk dari
faktorial notasi dengan Nyatakan . 2
12
2)! - (n
n!
jika n nilai Tentukan 3. =
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
35
? AGUSTUS" " kata dari dibentuk dapat yang
berbeda huruf susunan banyak Berapa 4.
5 dan 5, 2,2,2,3,3, : angka
- angka dari disusun dapat yang angka 7
dari erdiri bilangan t banyak Berapa 5.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
36
Kombinasi
Kombinasi r unsur dari n unsur
yang tersedia (ditulis C
r
n
atau
n
C
r
)

adalah banyak cara
mengelompokan r unsur yang
diambil dari sekumpulan n unsur
yang tersedia.

Rumus:
n
C
r
=
)! r n ( ! r
! n

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
37
Contoh 1
Seorang siswa diharuskan
mengerjakan 6 dari 8 soal,
tetapi nomor 1 sampai 4 wajib
dikerjakan .
Banyak pilihan yang dapat
diambil oleh siswa adalah.

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
38
Penyelesaian
mengerjakan 6 dari 8 soal,
tetapi nomor 1 sampai 4 wajib
dikerjakan
berarti tinggal memilih 2 soal lagi
dari soal nomor 5 sampai 8
r = 2 dan n = 4

4
C
2
=

=
2!.2!
4!
=


2)! (4 2!
4!
6 pilihan
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
39
Contoh 2
Dari sebuah kantong yang berisi
10 bola merah dan 8 bola putih
akan diambil 6 bola sekaligus
secara acak.
Banyak cara mengambil 4 bola
merah dan 2 bola putih adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
40
Penyelesaian
mengambil 4 bola merah dari
10 bola merah r = 4, n = 10

10
C
4
= =

= =
mengambil 2 bola putih dari
8 bola putih r = 2, n = 8

8
C
2
= = =28


)! 4 10 ( ! 4
! 10

! 6 ! 4
! 10
! 6 . 4 . 3 . 2 . 1
10 . 9 . 8 . 7 !. 6
3
7.3.10
)! 2 8 ( ! 2
! 8
! 6 ! 2
! 8
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
41
1 5 10 10 5 1 b) (a
1 4 6 4 1 b) (a
1 3 3 1 b) (a
1 2 1 b) (a
1 1 b) (a
1 b) (a
5
4
3
2
1
0
+
+
+
+
+
+
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
42
KESIMPULAN
i i - n
0
n
b a b) (a

=
|
|
.
|

\
|
= +
n
i
i
n
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
43
5 0
(5,5)
4
(5,4)
3 2
(5,3)
2 3
(5,2)
1 4
(5,1)
0 5
(5,0)
5
3y) ( x C 3y) ( C 3y) ( x C
3y) ( x C 3y) ( x C 3y) ( x C
: Jawab
3y) - (x bentuk h Jabarkanla 1.
+ +
+ + +
x
5 4 3 2
2 3 4 5
243y 405xy y 270x
y 90x y 15x x
+
+ =
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
44
5 4 2 2 4 6
5 0
(6,6)
5 1
(6,5)
4 2
(6,4)
3 3
(6,3)
2 4
(6,2)
5
(6,1)
6
(6,0)
6 2
32 192 240 160 60 12 x
)
2
( C )
2
( C )
2
( C
)
2
( C )
2
( C )
2
( C x C
: Solusinya
)
x
2
- (x dari x Kooefisien Tentukan

+ + + =
+ +
+ + + +
x x x x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LATIHAN KOMPETENSI
DASAR 1
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
45
65 E.
56 D.
30 C.
11 B.
6 A.
. adalah.... beda
ber yang n pembicaraa sambungan melakukan
cara nyaknya berbeda.ba yang ya sambungann
nomor 6 dan lepon pesawat te 5 Ada telepon.
melalui n pembicaraa melakukan ingin Seorang
SOAL NOMOR 2
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
46
168 E.
149 D.
144 C.
131 B.
126 A.
. adalah.... disusun dapat yang
bilangan banyaknya maka 430, dari lebih itu bilangan masing
- masing angka.Jika 3 dari terdiri yang berulang) (tanpa
bilangan disusun 7 dan 5,6 0,1,2,3,4, angka - angka Dari
SOAL NOMOR 3
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
47
120 E.
60 D.
30 C.
20 B.
10 A.
. adalah.... AMINO" " huruf - huruf dari
susun di dapat yang berbeda huruf susunan Banyaknya
SOAL NOMOR 4
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
48
720 E.
360 D.
120 C.
48 B.
24 A.
. adalah.... " MALAKA " huruf - huruf dari
dibentuk dapat yang berbeda huruf susunan Banyaknya
SOAL NOMOR 5
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
49
455 E.
355 D.
125 C.
45 B.
18 A.
. adalah.... anggota 3 dari terdiri yang A dari bagian
himpunan Banyaknya anggota. 15 dari A terdiri Himpunan
KOMPETENSI DASAR 2
MENENTUKAN RUANG
SAMPEL,SUATU PERCOBAAN
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
50
PENGERTIAN PERCOBAAN
PERCOBAAN ADALAH TINDAKAN
ATAU KEGIATAN YANG DAPAT
MEMBERIKAN BEBERAPA
KEMUNGKINAN HASIL.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
51
CONTOH
1. PERCOBAAN MELEMPAR SEBUAH
DADU KE UDARA

2. PERCOBAAN MENGAMBIL SATU
KARTU DARI SEPERANGKAT
KARTU BRIDGE

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
52
CONTOH 2
1. PERCOBAAN MELEMPAR
SEKEPING UANG LOGAM KE
UADARA
2. PERCOBAAN
MENGETOS SEKEPING UANG
LOGAM DAN SEBUAH DADU KE
UDARA
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
53
PENGERTIAN RUANG
SAMPEL
RUANG SAMPEL ADALAH :
HIMPUNAN SEMUA HASIL YANG
MUNGKIN DARI SUATU PERCOBAAN
DAN DINYATAKAN DENGAN n(S)
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
54
CONTOH : 1
1. JIKA MELEMPAR SEKEPING UANG
LOGAM MAKA BANYAKNYA RUANG
SAMPEL ATAU RUANG KEJADIAN
ADALAH 2
YAITU MUNCULNYA ANGKA ATAU
GAMBAR
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
55
CONTOH 2.
Tentukan banyaknya ruang sampel pada
Seperangkat kartu Bridge
SOLUSINYA :
Pada seperangkat kartu Bridge terdapat
4 jenis kartu yaitu
1. Kartu Harten (Hati)
2. Kartu Klaver (Keriting)
3. Kartu Skop (Daun)
4. Kartu Riten (Wajik)
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
56
Masing-masing jenis kartu terdiri dari 13
buah kartu, sehingga banyaknya ruang
sampel adalah 4 x 13 = 52
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
57
CONTOH 3
TENTUKAN BANYAKNYA RUANG
SAMPEL PADA :
1. SEBUAH DADU
2. DUA BUAH DADU
3. TIGA BUAH DADU
4. SATU KEPING UANG LOGAM
5. DUA KEPING UANG LOGAM
6. TIGA KEPING UANG LOGAM
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
58
JAWAB :
1. Ruang sampelnya 6
2. Ruang sampelnya 6 x 6 = 36
3. Ruang sampelnya 6 x 6 x 6 = 216
4. Ruang sampelnya 2
5. Ruang sampelnya 2 x 2 = 4
6. Ruang sampelnya 2 x 2 x 2 = 8
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
59
PENGERTIAN TITIK SAMPEL
Titik sampel disebut juga titik kejadian
atau anggota ruang sampel pada suatu
percobaan.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
60
CONTOH 1
Tentukan banyaknya titik sampel pada :
1. Sebuah Dadu
2. Dua buah Dadu
3. Sekeping uang logam
4. Dua keping uang logam
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
61
JAWAB :
1. 1,2,3,4,5,6 ADA 6
2. (1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6)
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6)
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6)
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6)
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6)
(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)
ADA 36
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
62
JAWAB
3. TITIK SAMPELNYA 2 YAITU
GAMBAR DAN ANGKA

4. TITIK SAMPELNYA 4 YAITU
GAMBAR,GAMBAR
GAMBAR,ANGKA
ANGKA,GAMBAR
ANGKA,ANGKA

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
63
LATIHAN KOMPETENSI
DASAR 2
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
64
Populasi Kumpulan E.
Populasi Obyek D.
diteliti yang Obyek C.
Populasi dari n Keseluruha B.
Populasi dari Bagian A.
. adalah.... Sampel 1.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
65
saja XII dan X Kelas E.
saja XII dan XI Kelas D.
saja XI dan X Kelas C.
saja X Kelas B.
XII kelas dengan sampai X Kelas A.
. adalah.... nya
Populasi maka Jayapura, Kudus Kalam Kristen
SMA Siswa adalah nya penelitian obyek Jika 2.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
66
sasaran pada ak angket tid dalam Pertanyaan E.
angket membuat dalam Salah D.
populasi semua mewakili sampel n Pengambila C.
a populasiny menentukan Salah B.
tif refresenta tidak Sampel A.
. karena.... bias sampel jadinya Akibat ter 3.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
67
Kalkulator Penggunaan adalah nya y Variabel E.
Matematika Pengajaran adalah nya x Variabel D.
Variabel Tiga C.
Variabel Dua B.
Variabel Satu A.
n..... menggunaka dengan
penelitian judul sebuah adalah Matematika
pengajaran dalam Kalkulator Penggunaan . 4
KOMPETENSI DASAR 3
MENENTUKAN PELUANG SUATU
KEJADIAN DAN PENAFSIRANNYA
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
68
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
69

Peluang atau nilai kemungkinan
adalah perbandingan antara
kejadian yang diharapkan muncul
dengan
banyaknya kejadian
yang mungkin muncul.

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
70
Bila banyak kejadian yang
diharapkan muncul dinotasikan
dengan n(A), dan banyaknya
kejadian yang mungkin muncul
(ruang sampel = S) dinotasikan
dengan n(S) maka
Peluang kejadian A ditulis

P(A) =

n(A)
n(S)
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
71
Contoh 1
Peluang muncul muka dadu
nomor 5 dari pelemparan sebuah
dadu satu kali adalah.
Penyelesaian:
n(5) = 1 dan
n(S) = 6 yaitu: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Jadi P(5) = =
6
1
) S ( n
) 5 ( n
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
72
Contoh 2
Dalam sebuah kantong terdapat
4 kelereng merah dan 3 kelereng
biru .
Bila sebuah kelereng diambil
dari dalam kantong
maka peluang terambilnya kelereng
merah adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
73
Penyelesaian:
Kejadian yang diharapkan muncul
yaitu terambilnya kelereng merah
ada 4 n(merah) = 4
Kejadian yang mungkin muncul
yaitu terambil 4 kelereng merah
dan 3 kelereng biru
n(S) = 4 + 3 = 7
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
74

Jadi peluang kelereng merah
yang terambil adalah

P(merah) =

P(merah) =

) S ( n
) merah ( n
7
4
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
75
Contoh 3
Dalam sebuah kantong terdapat
7 kelereng merah dan 3 kelereng
biru .
Bila tiga buah kelereng diambil
sekaligus maka peluang
terambilnya kelereng merah
adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
76
Penyelesaian:
Banyak kelereng merah = 7
dan biru = 3 jumlahnya = 10
Banyak cara mengambil 3 dari 7

7
C
3
=

=
= 35
=


)! 3 7 ( ! 3
! 7
! 4 !. 3
! 7

3 . 2 . 1
7 . 6 . 5
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
77
Banyak cara mengambil 3 dari 10

10
C
3
=

=
= 120
Peluang mengambil 3 kelereng
merah sekaligus =

= =
=


)! 3 10 ( ! 3
! 10
! 7 !. 3
! 10

3 . 2 . 1
10 . 9 . 8

120
35

C
C
3 10
3 7

24
7
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
78
Nilai suatu peluang antara 0 sampai
dengan 1 0 p(A) 1
P(A) = 0 kejadian yang tidak
mungkin terjadi
P(A) = 1 kejadian yang pasti
terjadi
P(A
1
) = 1 P(A)
A
1
adalah komplemen A
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
79
Contoh 1
Sepasang suami istri mengikuti
keluarga berencana.
Mereka berharap mempunyai dua
anak.
Peluang paling sedikit mempunyai
seorang anak laki-laki adalah .
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
80
Penyelesaian:
kemungkinan pasangan anak yang
akan dimiliki: keduanya laki-laki,
keduanya perempuan atau 1 laki-
laki dan 1 perempuan n(S) = 3
Peluang paling sedikit 1 laki-laki
= 1 peluang semua perempuan

= 1 = 1

=
3
1
) S ( n
) p , p ( n
3
2
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
81
Contoh 2
Dalam sebuah keranjang terdapat
50 buah salak, 10 diantaranya
busuk. Diambil 5 buah salak.
Peluang paling sedikit mendapat
sebuah salak tidak busuk adalah.
a. b. c.

d. e.

5 50
5 10
C
C
1
5 50
5 40
C
C
1
5 50
5 10
P
P
1
5 50
5 10
C
C
5 50
5 40
C
C
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
82
Penyelesaian:
banyak salak 50, 10 salak busuk
diambil 5 salak r = 5
n(S) =
50
C
5
Peluang paling sedikit 1 salak
tidak busuk
= 1 peluang semua salak busuk

= 1
5 50
5 10
C
C
berarti jawabannya a
FREKUENSI HARAPAN
SUATU KEJADIAN
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
83
n x P(A) F

: sebagai
dirumuskan A kejadian rjadinya harapan te frekuensi
maka kali, n sebanyak dilakukan percobaan suatu Jika
h
=
CONTOH :

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
84
8
72
36
4

n x P(A) A Kejadian Harapan Frekuensi
,
36
4
P(A) sehingga 4 n(A)
} (4,1)..... (3,2), (2,3), {(1,4),
5 berjumlah dadu mata muncul Kejadian A
36 n(S)
: Jawab
5 berjumlah dadu mata munculnya Harapan Frekuensi
kan kali.Tentu 72 bersama dilempar dadu Dua
=
=
=
= =
=
=
=
x
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
85

Jika A dan B adalah
dua kejadian yang saling lepas
maka peluang kejadian A atau B
adalah
P(A atau B) = P(A) + P(B)

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
86
Contoh 1
Dari satu set kartu bridge (tanpa
joker) akan diambil dua kartu
satu persatu berturut-turut,
kemudian kartu tersebut
dikembalikan.
Peluang terambilnya kartu as
atau kartu king adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
87
Penyelesaian:
kartu bridge = 52 n(S) = 52
kartu as = 4 n(as) = 4
P(as) =
kartu king = 4 n(king) = 4
P(king) =
P(as atau king) = P(as) + P(king)
=
52
4
52
4
+
52
4
=
52
4
52
8
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
88
Contoh 2
Sebuah dompet berisi uang logam
5 keping lima ratusan dan 2 keping
ratusan rupiah.Dompet yang lain
berisi uang logam 1 keping lima
ratusan dan 3 keping ratusan.
Jika sebuah uang logam diambil
secara acak dari salah satu dompet,
peluang untuk mendapatkan uang
logam ratusan rupiah adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
89
Penyelesaian
dompet I: 5 keping lima ratusan dan
2 keping ratusan
P(dompet I,ratusan) = . =
dompet II: 1 keping lima ratusan dan
3 keping ratusan.
P(dompet II, ratusan) = . =
Jadi peluang mendapatkan uang
logam ratusan rupiah
P(ratusan) = + =
7
2
4
3
7
1
8
3
7
1
8
3
56
29
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
90

Kejadian A dan B saling bebas
Jika keduanya tidak saling
mempengaruhi

P(A dan B) = P(A) x P(B)

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
91
Contoh 1
Anggota paduan suara suatu
sekolah terdiri dari 12 putra
dan 18 putri. Bila diambil dua
anggota dari kelompok tersebut
untuk mengikuti lomba perorangan
maka peluang terpilihnya putra dan
putri adalah.

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
92
Penyelesaian
banyak anggota putra 12 dan
banyak anggota putri 18
n(S) = 12 + 18 = 30
P(putra dan putri)
= P(putra) x P(putri)

= x

=
30
12
30
18
25
6
2
5 5
3
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
93
Contoh 2
Peluang Amir lulus pada Ujian
Nasional adalah 0,90. Sedangkan
peluang Badu lulus pada Ujian
Nasional 0,85.
Peluang Amir lulus tetapi Badu
tidak lulus pada ujian itu adalah.

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
94
Penyelesaian:
Amir lulus P(A
L
) = 0,90
Badu lulus P(B
L
) = 0,85
Badu tidak lulus
P(B
TL
) = 1 0,85 = 0,15
P(A
L
tetapi B
TL
) = P(A
L
) x P(B
TL
)
= 0,90 x 0,15
= 0,135
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
95
Contoh 3
Dari sebuah kantong berisi 6
kelereng merah dan 4 kelereng
biru diambil 3 kelereng sekaligus
secara acak.
Peluang terambilnya 2 kelereng
merah dan 1 biru adalah.
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
96
Penyelesaian:
banyak kelereng merah = 6
dan biru = 4 jumlahnya = 10
banyak cara mengambil 2 merah
dari 6 r = 2 , n = 6

6
C
2
=

=
= 5.3 = 15
=


)! 2 6 ( ! 2
! 6
! 4 !. 2
! 6

2 . 1
6 . 5
3
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
97
banyak cara mengambil 1 biru
dari 4 kelereng biru r = 1, n = 4

4
C
1
=
banyak cara mengambil 3 dari 10
n(S) =
10
C
3
=
=
= 12.10
= 120
=


)! 1 4 ( ! 1
! 4
4
=


)! 3 10 ( ! 3
! 10

! 7 !. 3
! 10

3 . 2 . 1
10 . 9 . 8
12
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
98
Peluang mengambil 2 kelereng
merah dan 1 biru =

=

=
Jadi peluangnya =
n(A)
n(S)
6
C
2
.
1
C
4
10
C
3
5.3. 4
12.10
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
99
Contoh 4
Dari sebuah kotak yang berisi 5
bola merah dan 3 bola putih di-
ambil 2 bola sekaligus secara
acak.
Peluang terambilnya keduanya
merah adalah.

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
100
Penyelesaian:
banyak bola merah = 5
dan putih = 3 jumlahnya = 8
banyak cara mengambil 2 dari 5

5
C
2
=

=
= 10
=


)! 2 5 ( ! 2
! 5
! 3 !. 2
! 5

2 . 1
5 . 4
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
101
Penyelesaian:
banyak cara mengambil 2 dari 8

8
C
2
=

=
= 28
Peluang mengambil 2 bola
merah sekaligus =
=


)! 2 8 ( ! 2
! 8
! 6 !. 2
! 8

2 . 1
8 . 7

28
10
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
102
P(B/A) dengan n dinotasika dan A terjadi
waktu pada B terjadi bersyarat kejadian disebut
rjadi A telah te kejadian waktu pada B kejadian
a terjadiny peluang B dan A acak kejadian dua Pada
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
103
0 P(A) dengan ,
P(A)
B) P(A
P(B/A) : oleh
ditentukan muncul A telah kejadian syarat
dengan B kejadian munculnya Peluangan ) 2 (
0 P(B) dengan ,
P(B)
B) P(A
P(A/B) : oleh
ditentukan muncul telah B kejadian syarat
dengan A kejadian munculnya Peluang (1).
bersyarat kejadian peluang untuk Formula
= =
= =

Contoh :
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
104
3
2
2
1
3
1
P(E)
F) P(E
P(F/E) Jadi,
3
1
6
2
F) P(E dan
2
1
6
3
P(F) ,
2
1
6
3
P(E)
{2,3,5} F Prima angka muncul Kejadian F
{1,3,5} E ganjil angka munculnya Kejadian E Misal,
6 n(S) ,6} {1,2,3,4,5 S
: Jawab
ganjil?. angka muncul telah
kalau Prima angka muncul peluang Berapa
sekali. dilempar enam bermata Dadu Sebuah
= = =
= = = = = =
= =
= =
= =

23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
105
Sampai Jumpa pada
Latihan soal-soal bermutu
Pada kesempatan berikutnya
23-Oct-14
Program ini dibuat 4 April 2007
SKKK Jayapura
106
( )
( )
( )
( )
( )
( )
20
! 4 - n
! 2 - n
d.
5
! 1 n
! 2 n
c.
50
n!
! 1 n
b.
12
1
n!
! 2 - n
a.
: berikut
persamaan memenuhi yang n nilai Tentukan
=
=
+
+
=
+
=