Kertas 1

SULIT
[Lihat halaman sebelah

1449/1 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Selangor SULIT

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT 2010

MATHEMATICS 1449/1
Kertas 1
Oktober
4
1
1 jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak

JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH
SULIT 1449/1

2

MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan.

RELATIONS
PERKAI TAN

1
n m n m
a a a
+
= 10 Phythagoras Theorem
Teorem Pithagoras
2
n m n m
a a a

=
2 2 2
b a c + =

3
mn n m
a a = ) ( 11
) (
) (
) (
S n
A n
A P =

4
|
|
.
|
\
|
a c
b d
bc ad
A
1
1
12 ) ( 1 ) ' ( A P A P =

5 Distance / Jarak 13
1 2
1 2
x x
y y
m
=
=
2
1 2
2
1 2
) ( ) ( y y x x +
14 m =
6 Midpoint / Titik tengah

|
.
|
\
| + +
=
2
,
2
) , (
2 1 2 1
y y x x
y x m =

7 Average speed = distance traveled
time taken

Purata laju = jarak yang dilalui
masa yang diambil

8 Mean = sum of data .
number of data

Min = hasil tambah nilai data
bilangan data

9 Mean = sum of (classmark frequency)
sum of frequencies

Min = hasil tambah (nilai titik tengah kelas kekerapan)
hasil tambah kekerapan

_ y-intercept
x-intercept
_ pintasan - y
pintasan-x
SULIT 1449/1

3

SHAPES AND SPACE
BENTUK DAN RUANG

1 Area of trapezium =
2
1
sum of parallel sides height

2 Circumference of circle = td = 2tr

3 Area of circle = t
2
r

4 Curved surface area of cylinder = 2trh

5 Surface area of sphere = 4t
2
r

6 Volume of right prism = cross sectional area length

7 Volume of cylinder = t h r
2

8 Volume of cone =
3
1
t h r
2

9 Volume of sphere =
3
4
t
3
r

10 Volume of right pyramid =
3
1
base area height

11 Sum of interior angles of polygon =
o
n 180 ) 2 (

12 arc length = angle subtended at centre
circumference of circle 360

13 area of sector = angle subtended at centre
area of circle 360

14 Scale factor,
PA
PA
k
'
=

15 Area of image =
2
k area of object

SULIT 1449/1

4
1 Express 0000408 0 in standard form.
Ungkapkan 0000408 0 dalam bentuk piawai.
A
5
10 08 4

C
7
10 408

B
5
10 08 4 D
7
10 408

2 Round off 68952 0 correct to three significant figures.

Bundarkan 68952 0 betul kepada tiga angka bererti.

A 688 0 C 689 0
B 69 0 D 690 0

3 =

00000088 . 0 10 58 . 2
6

A
6
10 7 1

C
6
10 17

B
5
10 7 1

D
5
10 17

4
( )
=
2
3
2
10 3
10 86 4

A
3
10 62 1 C
3
10 4 5
B
4
10 62 1 D
4
10 4 5

SULIT 1449/1

5
5 Diagram 1 shows a rhombus KLMN.
Rajah 1 menunjukkan sebuah rombus KLMN.

Find the value of
o
z .
Cari nilai
o
z .

A 15 C 75
B 45 D 60

6 In Diagram 2, QRSTU is a regular pentagon. PQR and PVS are straight lines.
The value of x + y =
Dalam Rajah 2, QRSTU ialah sebuah pentagon sekata. PQR dan PVS ialah garis lurus. Nilai
x + y =

A 52 C 36
B 57 D 21

Diagram 1
Rajah 1
o
x
o
z
o
3x
K
P
L
M
R
N
S
o
10
U
Q
T
K
S
R
P
V
o
x

o
y

Diagram 2
Rajah 2
SULIT 1449/1

6
7 In Diagram 3, SPT is a tangent to the circle PQR with centre O at P.
Dalam Rajah 3, SPT ialah tangen kepada bulatan PQR dengan pusat O pada P.

Diagram 3
Rajah 3

Find the value of x.
Cari nilai x.

A 120
o
C 194
o

B 30
o
D 284
o

8 In Diagram 4, JK and JM is a tangent to the circle at K and M respectively. O is the centre of
the circles. Find the value of x.

Dalam Rajah 4, JK dan JM adalah tangen kepada bulatan di K dan M. O ialah pusat
bulatan. Cari nilai bagi x.

A 65 C 80
B 50 D 75

Diagram 4
Rajah 4
J
M
L O
x
o
50
K
SULIT 1449/1

7
9 Diagram 5 shows five points on a Cartesian plane. Point K is the image of point L under the
translation
|
|
.
|
\
|
4
3
. Which of the points, A, B, C or D, represents point L?

Rajah 5 menunjukkan lima titik pada suatu satah Cartesan. Titik K ialah imej bagi titik L di
bawah translasi
|
|
.
|
\
|
4
3
. Antara titik-titik, A, B, C dan D, yang manakah mewakili titik L.

8

10 Diagram 6 shows points plotted on a Cartesian plane. Which of the point, A, B, C or D, is the
image of point K under an anticlockwise rotation of
o
90 about the centre ( ) 0 , 2 ?

Rajah 6 menunjukkan beberapa titik pada suatu satah Cartesan. Antara titik, A, B, C dan D,
yang manakah imej bagi titik K di bawah putaran
o
90 lawan jam pada pusat ( ) 0 , 2 ?

y
x

O 2 2 4 6
2
2
B
C
D A
K
Diagram 6 / Rajah 6
O
K
C
B
2 10
x
y
4
2
D
A
6

4 6 8

Diagram 5
Rajah 5

SULIT 1449/1

8
11 In Diagram 7, PLRS is a straight line, PQ = 10 cm, RQ = 26 cm and PL = 14 cm. Given that
RQ = 2 KL, find the value of tan x.

Dalam Rajah 7, PLRS ialah garis lurus, PQ = 10 cm, RQ = 26 cm dan PL = 14 cm. Diberi
bahawa RQ = 2KL, cari nilai tan x.

P 10 cm Q

14 cm

26 cm
L

x R 14 cm

Diagram 7
Rajah 7

A
7
5
C
3
10

B
12
5
D
10
13

12 Which one of the following graphs represents
o
sin x y = ?
Antara berikut, yang manakah mewakili graf
o
sin x y = ?

L
L
S
L
K
SULIT 1449/1

9
13 Given that sin x = 0.6691 where 0
x 360
, find the values of x.

Diberi bahawa sin x = 0.6691 di mana 0
x 360
, cari nilai x.

A 42
and 138
C 222
and 318

B 138
and 228
D 42
and 228

14 In Diagram 8, PQR and PTS are two straight lines.
Dalam Rajah 8, PQR dan PTS adalah dua garis lurus.

Diagram 8
Rajah 8
Given that tan
o
x =
4
3
find the length , in cm, of QR.
Diberi bahawa tan
o
x =
4
3
, cari panjang QR , dalam cm.
A 6 C 8
B 7 D 9

SULIT 1449/1

10
15 In Diagram 9, P is a building of height 30 m. A car, Q, is situated between the building and
the shop, R, such that P, Q and R are in a straight line.

Dalam Rajah 9, P ialah sebuah bangunan dengan ketinggian 30 m. Sebuah kereta, Q terletak
di antara bangunan dan kedai R. P, Q dan R berada pada satu garis lurus.

44
o
35
o
P Q R

Diagram 9
Rajah 9

Calculate the distance between Q and R.
Kirakan jarak di antara Q dan R.

A 7.96 m C 49.98 m
B 113.00 m D 11.78 m

16 In Diagram 10, PQ and RS are two vertical poles on a horizontal plane. The angle of
depression of peak P from peak R is
o
34 . Calculate the height, in m, of the pole PQ.

Dalam Rajah 10, PQ dan RS ialah dua batang tiang tegak pada satah mengufuk. Sudut
tunduk puncak P dari puncak R ialah
o
34 . Hitungkan tinggi tiang PQ dalam m.

Diagram 10
Rajah 10

A 65 4 C 51 11
B 42 8 D 82 13

P
Q
25 m
S
R
20 m
SULIT 1449/1

11
17 Make a general conclusion by induction for the sequence numbers 2, 5, 12, 31, which
follows the following pattern.

Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 2, 5, 12, 31, ... yang
mengikut pola berikut.

A 3
n
+ ( n 1 ) , n = 0, 1, 2, 3 .
B 3
n 1
+ n , n = 1, 2, 3, .
C 3
n+1
+ n , n = 1, 2, 3, 4,
D 3
n 1
+ ( n 1 ) , n = 1, 2, 3, 4, ..

18 In Diagram 11 shows an argument.
Dalam Rajah 11 menunjukkan hujahan.

Diagram 11
Rajah 11

Which of the following is Premise 2?
Yang manakah antara berikut Premis 2 ?

A x is an even number C x is not an even number
x ialah nombor genap x ialah bukan nombor genap

B x is an odd number D x is not an odd number
x ialah nombor ganjil x ialah bukan nombor ganjil

Premis 1: If x is a multiple of 2 then x is an even number
Premis 1: Jika x adalah gandaan 2 maka x adalah nombor genap.

Premis 2: -------------------------------------------------------------------
Premis 2 : ------------------------------------------------------------------

Conclusion : x is not a multiple of 2.
Kesimpulan: x bukan gandaan 2.

2 = 3
0
+ 1
5 = 3
1
+ 2
12 = 3
2
+ 3
31 = 3
3
+ 4
SULIT 1449/1

12
19 Express
1 2
6
1 4
3
2
x x
as a single fraction in its simplest form.

Ungkapkan
1 2
6
1 4
3
2
x x
sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk
termudah.

A
1 4
) 4 1 ( 3
2
+
x
x
1 4
3
x
C
1 2
3
+
x

B
1 4
) 4 1 ( 3
2
+
x
x
D
1 4
3
x

20 ( 5k + 2n )( 3k 5n) =

A 15k
2
19kn + 10n
2
C 15k
2
31kn 10n
2

B 15k
2
19kn 10n
2
D 15k
2
31kn + 10n
2

21 9x
2
( 2x 1 ) ( 2 + 3x ) =

A 3x
2
x + 2 C 3x
2
+ x 2

B 3x
2
7x + 2 D 15x
2
x + 2

22 Given that ) 4 ( 4 14 6 + = y y , then y =

Diberi ) 4 ( 4 14 6 + = y y , maka y =

A
2
1
C 4
B 2 D 2

23 Given that 6p 3r = pr 3r , express p in terms of r.
2
Diberi bahawa 6p 3r = pr 3r , ungkapkan p dalam sebutan r .
2

A p = 2r C p = 3r
2r 3 2( r 3 )

B p = 3r D p = 2r
3r 2 3( r 3 )

SULIT 1449/1

13
24 Simplify
( )
( )
3
1
6 3
2
1
2 6
9
e m
e m
.
Ringkaskan
( )
( )
3
1
6 3
2
1
2 6
9
e m
e m

A
e
m
2
9
C
e
m
3
9

B
e
m
5
3
D
4
5
3
e
m

25 Given that x is an integer, find all the values of x that satisfy both of the inequalities x 7
and 51 4x > 11.

Diberi x ialah integer, cari semua nilai-nilai x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan x
7 and 51 4x > 11.

A 7 , 8 C 8 , 9 , 10
B 7 , 8 , 9 D 7 , 8 , 9 , 10

26 The solution for 4 2 1
2
+ > + m
m
is
Penyelesaian bagi 4 2 1
2
+ > + m
m
ialah

A 2 s m C 2 > m
B 2 > m D 2 s m

SULIT 1449/1

14
27 Diagram 12 shows a cuboid with a horizontal base WXYZ. Name the angle between the line
SX and the plane QXYR.

Rajah 12 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk WXYZ. Namakan sudut antara
garis SX dengan satah QXYR.

Diagram 12
Rajah 12

A SXR Z C SQX Z
B SXQ Z D SXY Z

28 Diagram 13 shows a pyramid with a rectangular base PQRS and VS is normal to the base.

Rajah 13 menunjukkan sebuah pyramid dengan tapaknya berbentuk segiempat tepat PQRS
dan VS bersudut tegak dengan tapaknya.

Diagram13
Rajah 13

The angle between the two planes, QVR and PVS, is

Sudut di antara dua satah QVR dan PVS adalah

A Z PVQ C ZSRV
B ZPVR D Z SVR
SULIT 1449/1

15
29 Diagram 14 shows the Venn Diagram with the universal set , set A and B. The shaded region
in the Venn diagram represents the set.

Rajah 14 menunjukkan gambarajah Venn dengan set semesta , set A and B. Kawasan yang
berlorek dalam gambarajah Venn itu mewakili set

Diagram 14
Rajah 14

A A C )' ( B A
B B A D B A

30 Diagram 15 is a Venn Diagram showing universal set, = R Q P . Considering of four
regions, A, B, C or D, which of these, represents the set ' ) ( Q R P .

Rajah 15 menunjukkan gambarajah Venn dengan set semesta = R Q P . Antara
kawasan A, B, C dan D yang manakah mewakili set ' ) ( Q R P .

Diagram 15
Rajah 15

R
Q
P
B
D C
A
A
B

SULIT 1449/1

16
31 It is given that the universal set = {x : 5 < x < 15, x is an integer}, set P = {x : x is a
multiple of 4} and set Q = {x : x is a prime number}. The elements of the set ( )
'
Q P are

Diberi bahawa set semesta = {x : 5 < x < 15, x ialah integer}, set P ={x : x ialah nombor
gandaan 4} dan set Q = {x : x ialah nombor perdana}.
Unsur-unsur bagi set ( )
'
Q P ialah

A { } 15 , 14 , 10 , 9 , 6 C { } 12 , 8
B { } 13 , 11 , 12 , 8 D { } 13 , 11 , 7 , 5

32 Find the y-intercept of the straight line 12 4 2 = y x .

Carikan pintasan-y bagi garis lurus 12 4 2 = y x

A 4 C
2
1

B 3 D 3

33 In Diagram 16, KL is a straight line. Calculate the gradient of KL

Dalam Rajah 16, KL ialah garis lurus. Hitungkan kecerunan KL

Diagram 16
Rajah 16

A 2 C
2
1

B
2
1
D 2

O
6
3
L
y
x
K
SULIT 1449/1

17
34 A box contains red, blue and white balls. A ball is chosen at random from the box. The
probability of choosing a red ball is
8
1
and the probability of choosing a blue ball is
2
1
. If
there are 12 white ball in the box, find the total number of ball in the box.

Sebuah kotak mengandungi bola berwarna merah, biru dan putih. Sebiji bola dipilih secara
rawak daripada kotak itu. Kebarangkalian memilih sebiji bola merah ialah
8
1
dan
kebarangkalian memilih sebiji bola biru ialah
2
1
. Jika terdapat 12 biji bola putih di dalam
kotak itu, cari jumlah bilangan bola di dalam kotak itu.

A 18 C 36
B 27 D 32

35 Diagram 17 shows cards containing the alphabets put into a bag. A card is randomly picked
from the bag. State the probability that the card picked contains a vowel.

Rajah 17 menunjukkan beberapa keping kad huruf yang diletakkan di dalam sebuah beg.
Sekeping kad dipilih secara rawak. nombor. Nyatakan kebarangkalian bahawa kad yang
dipilih ialah huruf vokal.

Diagram 17
Rajah 17

A
4
1
C
8
5

B
8
3
D
2
1

A L P H

A B E T
SULIT 1449/1

18
36 There are 15 students in a class who wear glasses. If a student from the class is chosen at
random, the probability that the student wears glasses is
5
3
. If five
students who wear glasses join the class, calculate the new probability of choosing a student
who wear glasses.

Terdapat 15 orang pelajar yang memakai cermin mata dalam sebuah kelas. Jika seorang
pelajar dipilih secara rawak, kebarangkalian pelajar memakai cermin mata ialah
5
3
. Jika
Jika lima orang lagi pelajar memakai cermin mata memasuki kelas itu. Hitungkan
kebarangkalian memilih pelajar yang memakai cermin mata.

A
5
2
C
5
4

B
3
2
D
6
5

37 Table 1 shows the scores obtained by a group of students in a competition.

Jadual 1, menunjukkan mata yang dipungut oleh sekumpulan pelajar dalam suatu
pertandingan.

Score
Skor
15 19 20 24 25 29 30 34
Frequency
Kekerapan
12 14 x
6

Table 1
Jadual 1

If the mean score is 23.8, find the value of x.
Jika purata mata ialah 23.8, cari nilai x.

A 14 C 18
B 16 D 20

SULIT 1449/1

19
38 The pie chart in Diagram 18, shows three car models sold by car dealer during a
certain month.

Carta pai dalam Rajah 18, menunjukkan tiga model kereta yang dijual pada sesuatu bulan
tertentu.

Diagram 18
Rajah 18

Given that the total number of cars sold is 144, find the number of Myvi cars sold.

Diberi bahawa jumlah kereta yang dijual adalah 144, cari bilangan kereta Myvi
yang dijual.

A 48 C 96
B 64 D 115

39 Table 2, is a frequency table which shows the distribution of mass of cookies produced by a
factory in grams.

Jadual 2 ialah jadual kekerapan yang menunjukkan taburan berat biskut yang telah
dikeluarkan oleh sebuah kilang dalam gram.

Mass (g)
Berat
Frequuency
Kekerapan
51 - 60 0
61 - 70 4
71 - 80 16
81 - 90 3
91 - 100 4
101 - 110 5
111 120 18
121 - 130 0

Table 2
Jadual 2
State the modal class.
Nyatakan kelas mod.

A 71 80 C 101 110
B 61 70 D 111 120
SULIT 1449/1

20
40 In Table 3, shows the cumulative frequency of the distance travelled by a group of students
from home to school.

Dalam Jadual 3, menunjukkan jadual kekerapan longgokan bagi jarak perjalanan oleh
sekumpulan pelajar dari rumah ke sekolah.

Table 3
Jadual 3

Calculate the mean distance, in km , travelled by a student.
Hitungkan min jarak dalam km, perjalanan pelajar tersebut.

A 7.5 C 13.0
B 14.7 D 16.0

END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

Distance (km)
Jarak (km)
Cumulative Frequency
Kekerapan longgokan
5 - 7 3
8 - 10 7
11 - 13 15
14 - 16 25
17 - 19 30

Kertas 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kertas 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SULIT

[Lihat halaman sebelah

, find the values of x.

Anda mungkin juga menyukai