Anda di halaman 1dari 20

INQUIRY LEARNING

Oleh :
Diah Retno Indrati
Handayani Sinaga
Nadrah Afati
Risky Yasita S! Hs"
#endidikan $ateatika A% &'()
Focus on Inquiry (Oleh : Alberta)
Alberta Learning, Learning and Teaching Resources
Barnch. anada
I!B" #$%%&'$()))$)
*engertian
*e+bela,aran In-uiri
Se"*ah +roses diana sis,a terli"at dala +e"ela-aran
ereka. er**skan +ertanyaan. enyelidiki dengan
l*as dan ke*dian e"ang*n +eahaan. +engertian
dan +engetah*an "ar*!
Al"erta enge*kakan "ah,a engg*nakan
+e"ela-aran "er"asis ink*iri dengan sis,a da+at
e"ant* ereka en-adi le"ih akti/. le"ih +ositi/ dan
le"ih "e"as!
.ara-teristi-
*e+bela,aran Berbasis
In-uiri di .elas
Ink*iri er*+akan "agian dari asalah dala kehid*+an
nyata dala konteks k*rik*l*
Ink*iri enekankan +ada keingintah*an sis,a
Data dan in/orasi yang ada dig*nakan dengan akti/.
dita/sirkan. disaring. disingkat. dan didisk*sikan
G*r* dan sis,a saling "erkola"orasi
G*r* se"agai /asilitator +roses +eng*+*lan dan +enya-ian
in/orasi
G*r* dan sis,a engg*nakan teknologi *nt*k en*n-ang
+roses ink*iri
0rek*ensi interaksi antara g*r* dan sis,a le"ih "anyak dan
le"ih akti/ di"andingkan dengan +e"ela-aran
kon1ensional!
*rosedur *e+bela,aran
In-uiri
Merencanakan
(Planning)
Mendapatkan
kembali/
Mengingat
(Retrieving)
Mengolah
(Processing)
Menciptakan
(Creating)
Mengevaluasi
(Evaluating)
Membagi
(Sharing)
/erencana-an (planning)
#ada +roses eren2anakan. g*r* har*s
engerti a+a yang endasari aks*d dari
ran2angan +e"ela-aran "er"asis ink*iri
yang er*+akan +enge"angan
kea+*an etakognisi!
/enda0at-an -e+bali1/engingat
(retrieving)
Langkah selan-*tnya yait* sis,a "erfkir
engenai in/orasi yang ereka +*nya
dan in/orasi yang akan ereka 2ari!
G*r* da+at e"ant* sis,a +ada taha+
ini dengan e"ant* sis,a
engh*"*ngkan antar in/orasi yang
ereka +*nya!
/engolah (processing)
Langkah ini dilak*kan ketika sis,a
telah ene*kan /ok*s *nt*k a+a
yang akan ereka 2ari dari
in/orasi yang ereka iliki!
/enci0ta-an (creating)
#ada langkah ini sis,a
enyi+*lkan in/orasi.
e"*at in/orasi ke dala kata3
kata sendiri dan en2i+takan
kesi+*lan sendiri!
/e+bagi (sharing)
Setelah sis,a enee*kan kesi+*lan
sendiri yang dilak*kannya dala +roses
+e"ela-aran. ereka akan e"agi
hasil +e"ela-aran yang ereka
+eroleh!

/enge2aluasi (evaluating)
Sis,a har*s a+* enge1al*asi hasil
"ela-ar ereka dengan elihat
h*"*ngan antara a+a yang ereka
+eroleh di sekolah dengan akti1itas
ereka di l*ar sekolah!
Inquiry !trategies 3or !cience and
/athe+atics Learning (Oleh : 4ennis 5arrett)
"orth6est Regional 7ducational Laboratory 8 *ortland,
9!A
Alasan enera+kan ink*iri dala +roses +e"ela-aran en*r*t Dennis 4arrett :
$eningkatkan sika+ dan +restasi sis,a!
$en*r*t Ed*2ation 5eek sis,a yang engg*nakan eks+erien dan eiliki
ti ee2ahkan asalah eiliki sika+ yang le"ih "aik dala hal +ela-aran
dari+ada sis,a yang "ela-ar il* +engetah*an elal*i "*k* dan hanya
e"a2a "*k* teks! 6' sa+ai )' 7 sis,a yang engg*nakan etode
"er"asis ink*iri enge*kakan "ah,a sains ena-di salah sat* ata
+ela-aran /a1orit ereka!
$e/asilitasi sis,a dala +eahaan
Sis,a enge"angkan ketera+ilan "er+ikir kritis dengan "ela-ar elal*i
kegiatan ink*iri!

$e/asilitasi +ene*an ateatika


Sis,a enge"angkan ide3ide dan +engetah*an se2ara kola"orati/.
sedangkan g*r* e*lai dan ei+in disk*si *nt*k endorong
+e"ela-aran sis,a!
:al$hal yang harus dila-u-an oleh guru
dala+ 0e+bela,aran in-uiri :
$en2i+takan lingk*ngan "ela-ar yang "aik
$eilih konse+ yang +enting dan einta sis,a *nt*k
enyelidikinya
$eren2anakan +roses ink*iri
$e+erkenalkan +roses ink*iri
$einta sis,a *nt*k e+erse+it asalah yang
akan diselidiki
$engat*r -alannya disk*si
$endorong sis,a *nt*k enggali +ertanyaan
$e"i"ing +roses "ela-ar sis,a *nt*k e+eroleh
inti ateri
$e"erikan kese+atan ke+ada setia+ sis,a *nt*k
e+resentasikan hasil "ela-ar
:al$hal yang harus dila-u-an oleh sis6a
dala+ 0e+bela,aran in-uiri :
$engaati dan en-ela-ahi
9ereks+erien dan ee2ahkan asalah
9erker-a dengan "aik se"agai anggota dari ti ata*+*n
indi1id*
$enalar se2ara logis. enga-*kan +ertanyaan3+ertanyaan
9erdisk*si dengan tean dan g*r*
$endisk*sikan gagasan sendiri serta enge"angkan ide3
ide dan +engetah*an se2ara kola"orati/
$enge*kakan +enda+at se2ara logis dengan +en-elasan
yang -elas
$eng*-i hi+otesis yang ereka "*at sendiri
$engko*nikasikan hasil te*an
$ere:eksikan *+an "alik dari tean sekelas dan g*r*. dll
The In;uence o3 Inquiry$Based /athe+atics
Teaching on <<th =rade :igh Achie2ers:
Focusing on /etacognition (7rh$Tsung hin, >ung$hi
Lin, hih$?ei huang, @ :siao$Lin)
"ational hanghua 9ni2ersity o3 7ducation TAI?A", R.O..

St*di ini engka-i +engar*h +e"ela-aran


ateatika "er"asis ink*iri yang "er/ok*s +ada
etakognisi! $etodologi +e"ela-aran ink*iri
di"ang*n +ada #rinsi+ dan Standar Sekolah
$ateatika dan la+oran #royek 9en2hark
;AAAS. (<<%=!

>ed*anya enyatakan "ah,a ink*iri se"agai


+e"ela-aran "erk*alitas tinggi yang eli"atkan
sis,a dala +roses "ela-ar dan
erekoendasikan "ah,a sis,a har*s eiliki
kese+atan yang "anyak *nt*k ean/aatkan
sikl*s ink*iri dala +e"ela-aran ateatika!
iri$ciri dari in-uiri yang da0at dihasil-an
dari bebera0a la0oran (AAA!, <AABC
hinrichsen @ ,arrett, <AAA)

$engh*"*ngkan +engetah*an laa dan


+engalaan dengan asalah yang diiliki.
eran2ang +rosed*r ;ren2ana= *nt*k
ene*kan -a,a"an dari asalah yang ada.
dan enyelidiki /enoena elal*i d*gaan!

$etakognisi "er+eran +enting dala


+e"ela-aran ateatika "er"asis ink*iri
karena +enelitian en*n-*kkan "*kti "ah,a
+roses etakognisi sis,a da+at +eningkatan
hasil "ela-ar!
Inquiry in /athe+atics (!u00orting
.indergarten, (#<<)
!as-atche6an /inistry o3 7ducation.$ anada
#e"ela-aran ink*iri e"erikan sis,a
kese+atan *nt*k e"ang*n
+engetah*an. kea+*an. dan ke"iasaan
"ertanya yang engarah +ada +eahaan
yang le"ih dala d*nia ereka!
#e"ela-aran In?*iry "*kanlah +roses
langkah3dei3langkah. elainkan se"*ah
+roses sikl*s. dengan "er"agai taha+an
+roses yang ditin-a* dan dika-i *lang
se"agai hasil dari +ene*an sis,a.
,a,asan. dan rekonstr*ksi +engetah*an
"ar*!
*e+ecahan /asalah 4ala+
In-uiri
#ee2ahan asalah teras*k +roses *nt*k
enda+atkan dari a+a yang diketah*i *nt*k
ene*kan a+a yang tidak diketah*i!
#ertanyaan3+ertanyaan har*s eng*ndang
anak3anak *nt*k engeks+lorasi konse+3
konse+ ateatika dala "er"agai konteks
dan *nt*k "er"agai t*-*an!
#ertanyaan e/ekti/ dala ateatika adalah
k*n2i *nt*k e*lai dan e"i"ing +roses
ink*iri sis,a dala "er+ikir kritis. elak*kan
+ee2ahan asalah. dan ere:eksikan
+e"ela-aran ereka sendiri!
:al$:al yang 4ila-u-an !is6a
4ala+ *roses In-uiri

$e"ang*n +engetah*an yang endala


dan +eahaan yang endala. tidak
hanya eneria se2ara +asi/

@erli"at langs*ng dala +ene*an


+engetah*an "ar*

$eng*"ah +engetah*an dan +engalaan


se"el*nya ke dala +eahaan yang
le"ih endala

$eiliki ke+eilikan dan tangg*ng -a,a"


+ada hasil +e"ela-aran yang di+eroleh
An Inquiry *ri+er (Oleh : Alan
olburn)
!cience !co0e 8 ali3ornia
$en*r*t Alan. defnisi ink*iri adalah +en2a+aian
se"*ah kelas diana sis,a terli"at dala
+ersoalan dasar yang "er+*sat +ada sis,a!
9e"era+a defnisi yang "er"eda dala
+endekatan in?*iri. yait*:

Str*2t*red in?*iry

G*ided in?*iry

O+en in?*iry

Learning 2y2le
Str*2t*red in?*iry A G*r* einta sis,a *nt*k enyelidiki
s*at* asalah. dengan +e"erian +rosed*r.! Sis,a akan
ene*kan h*"*ngan antar 1aria"el dari data yang
dik*+*lkan!
G*ided in?*iry 3 G*r* hanya enyediakan ateri dan
asalah *nt*k diselidiki! Sis,a eny*s*n +rosed*r ereka
sendiri *nt*k ee2ahkan asalah!
O+en in?*iry 3 #endekatan ini iri+ dengan ink*iri
ter"i"ing ;G*ided In?*iry=. dengan ta"ahan "ah,a sis,a
-*ga er**skan asalah ereka sendiri *nt*k diselidiki!
Learning 2y2le A Sis,a terli"at dala kegiatan yang
e+erkenalkan konse+ "ar*! G*r* ke*dian e"erikan
naa resi *nt*k konse+ terse"*t! Sis,a
enga+likasikannya dala konteks yang "er"eda!
.7!I/*9LA"
Dari +en-elasan engenai +e"ela-aran ink*iri da+at disi+*lkan
"ah,a +e"ela-aran ink*iri er*+akan rangkaian kegiatan
+e"ela-aran yang enekankan +ada +roses "er+ikir kritis dan
analitis *nt*k en2ari dan ene*kan sendiri -a,a"an dari s*at*
asalah yang di+ertanyakan!
Dengan deikian. dala strategi +e"ela-aran ink*iri sis,a tak hanya
dit*nt*t *nt*k eng*asai ateri +ela-aran. akan teta+i "agaiana
ereka da+at engg*nakan +otensi yang diilikinya! Sis,a akan
da+at enge"angkan kea+*an "er+ikirnya anakala ia "isa
eng*asai ateri +ela-aran
T7RI/A .A!I: