Anda di halaman 1dari 6

SATUAN ACARA PENYULUHAN

( SAP )

I. Pokok Bahasan : Bentuk dan Fungsi Gigi
II. Sub Pokok Bahasan :
a. Menyebutkan Bentuk Gigi
b. Menyebutkan Jumlah Gigi
c. Menjelaskan Fungsi Gigi
III. Waktu : 20 menit
IV. Sasaran : TK Permata Siantan
V. Tempat : Ruang Kelas
Tujuan Instruksional Umum ( TIU ) :
Setelah diberikan penyuluhan tentang bentuk dan fungsi gigi, diharapkan
anak-anak TK mampu menjelaskan dan memahami tentang bentuk dan
fungsi gigi.
Tujuan Instruksional Khusus ( TIK ) :
a. Setelah mengikuti penyuluhan tentang bentuk gigi anak-anak TK
dapat menyebutkan bentuk gigi dengan benar.
b. Setelah mengikuti penyuluhan tentang jumlah gigi anak-anak TK
dapat menyebutkan jumlah gigi secara jelas dan benar.
c. Setelah mengikuti penyuluhan tentang fungsi gigi anak-anak TK dapat
menjelaskan fungsi gigi dengan benar.
VII. Materi
A. Bentuk gigi
1. Gigi insisivus atau gigi seri
Gigi ini berbentuk persegi panjang, seperti pahat dan berfungsi untuk
memotong makanan. Gigi seri terletak di bagian paling depan ditengah
lengkung gigi.
2. Gigi caninus atau gigi taring
Gigi taring berada disebelah gigi insisivus. Gigi ini berbentuk lebih
panjang dengan ujung yang runcing. Gigi taring ini berfungsi untuk
mengoyak atau menyobek dan memotong makanan.

3. Gigi premolar atau gigi geraham kecil
Dibelakang gigi caninus ada premolar. Bentuk gigi premolar dirahang
atas sedikit berbeda dengan premolar dirahang bawah. Premolar rahang
atas mempunyai dua benjolan, sedangkan premolar rahag bawah hampir
mirip dengan kaninus namun benjolannya tidak runcing dan bentuknya
juga lebih besar dari gigi kaninus bawah. Gigi premolar berfungsi untuk
dan membantu menghluskan makanan.

4. Gigi molar atau gigi geraham besar
Gigi molar berada dibelakang gigi premolar. Bentuknya seperti kotak
dan ukurannya besar. Gigi molar merupakan gigi yang paling berperan
dalam proses penghalusan makanan.

B. Jumlah gigi
1. Gigi susu atau gigi sulung berjumlah 20 buah gigi terdiri dari :
Gigi seri atas : 4 buah
Gigi seri bawah : 4 buah
Gigi taring atas : 2 buah
Gigi taring bawah : 2 buah
Gigi geraham kecil atas : 4 buah
Gigi geraham kecil bawah : 4 buah



2. Gigi tetap atau permanen berjumlah 32 buah gigi
Gigi seri atas : 4 buah
Gigi seri bawah : 4 buah
Gigi taring atas : 2 buah
Gigi taring bawah : 2 buah
Gigi geraham kecil atas : 4 buah
Gigi geraham kecil bawah : 4 buah
Gigi geraham besar atas : 6 buah
Gigi geraham besar bawah : 6 buah

C. Fungsi - fungsi gigi

1. Mengunyah makanan
2. Memperjelas pengucapan ketika kita berbicara
3. Estetika














VIII. Proses Penyuluhan

No Materi / kegiatan
pembelajaran
Waktu Metode Media/alat
peragaan
Kegiatan
fasilitator peserta
1. Pendahuluan
Berkenalan dan
apresepsi
3 menit Menyebut
kan dan
menjelask
an
Papan
tulis,
spidol
menjelask
an
mendengar
2. Pengembangan
materi.
a. Menyebutkan
bentuk gigi
b. Menyebutkan
jumlah gigi
c. Menjelaskan
fungsi gigi





7 menit
Menyebut
kan dan
menjelas
Kan
Papan
tulis,
spidol,
Siluet,
Phantom

Menjelas
kan
Mendengar
kan
3. Evaluasi 5 menit Pertanya
An
Bertanya Menjawab
4. Penutup 5 menit - - Ramah tamah

IX. Metode
a. Bercerita


X. Alat Peraga
a. Papan Tulis
b. Spidol
c. Phantom / model gigi

XI. Evaluasi
1. Sebutkan macam macam bentuk gigi !
2. Sebutkan jumlah gigi !
3. Jelskan fungsi dari masing masing gigi !


























XII. Daftar Pustaka
Maulina,C. 2005. Kiat Merawat Gigi Anak. Jakarta. PT. E lex Media
Komputindo.
Machfoed,Ircham dan Ansmar Yetti Zein. 2005. Menjaga Kesehatan Gigi
Anak. Jogjakarta : Fitranmaya.










Pembimbing Yang membuat satpel



( Asmaul Husna, SKM, M.DSc) (Emilia Wuriani . S )
NIP : 196606261987032002 NIM : 2013.312.0661