KATA PENGANTAR

Ass.Wr.Wb
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, modu seni budaya smk
menjadi !embeajaran terutama diarahkan ke!ada menumbuhkan sika!
!enghargaan sis"a terhada! niai # niai seni budaya serta keari$an budaya yang
terkandung daam karya seni , disam!ing itu !enghayatan atas niai # niai seni
dihara!kan akan mem!erkaya kreati$ sis"a sehingga akan da!at membantu
sis"a daam menera!kan imu % imu yang di !eroeh seama !embeajaran .
Penyajian daam modu ini meteri yang tertuang yaitu bahan !embeajaran
untuk seni tari, dimana dihara!kan sis"a mam!u memahami dam mam!u
mengeks!resikan diri ,da!at mengeks!or kemam!uan men&i!takan suatu karya
tari dari !emahaman materi yang teah disam!aikan daam modu ini.

M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /
(A0TAR ,+,
KATA PENGANTAR111111111111111111...
(A0TAR ,+,1111111111111111111111.,
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., 2
,. T)3)AN PEM-E*A3ARAN
A. T)3)AN )M)M
+eteah mem!eajari modu ini dihara!kan sis"a mam!u memahami dan
meaksanakan serta menyusun karya tari dengan bentuk sederhana.
-erdasarkan kemam!uan dan kreati4itas sis"a%sis"i daam mengembangkan
bentuk tari dengan menggunakan tema%tema tari yang ada.
-. T)3)AN K5)+)+
+eteah menyimak dan memba&a modu ini !ara sis"a da!at mengikuti
!embeajaran dan dihara!kan mam!u 6
/. Men&i!takan ma&am%ma&am ide 7 gagasan, dengan berma&am%ma&am
tema kedaam sebuah bentuk tarian daerah yang ada dinusantara ini.
2. Membedakan bentuk karya tari daerah setem!at 8 atau yang ada di
nusantara9 berdasarkan tema daam gerak, ruang, "aktu dan !oa antai.
,,. MATER, P'K'K
/. Penjeasan makna sebuah tema yang ingin diangkat kedaam suaru &i!ta
karya tari.
2. Penjeasan makna tari berdasarkan unsur%unsur !endukung, serta &ontoh
dasar gerak tehnik tari "iayah nusantara.
:. Penjeasan naskah tari daam bentuk sino!sis dan skenario.
;. Pengertian mengeks!orasi suatu tarian kedaam bentuk kreasi tari
tungga, ber!asangan 7 keom!ok.
<. Pengertian tari daam konse! gara!an berdasarkan tema, naskah, gerak,
iringan, dan tata busana.
,,,. PR'+E()R PEM-E*A3ARAN
Pendahuuan
Penutu!
=
=
Presentasi, !retest
E4auasi tanya ja"ab,
kesim!uan, !enutu!
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., :
,>. PEM-A5A+AN MATER, P'K'K
MENG,(ENT,0,KA+, 3EN,+, PERAN (AN PERKEM-ANGAN
TAR,
A. (E0,N,+, +EN, TAR, -E+ERTA )N+)R%)N+)RNYA
Kesenian adaah bagian dari kebudayaan . seni tari adaah saah satu bagian dari kesenian.
Arti seni tari adaah 6 keindahan gerak anggota badan manusia yang bergerak,
berirama,dan berji"a.
Atau da!at diberi arti +EN, TAR, adaah keindahan bentuk anggota badan manusia yang
bergerak, berirama, berji"a se&ara harmoni.
-. )nsur # unsur yang medukung daam seni tari yaitu?
-entuk
Gerak
,rama
3i"a
5armoni
(idaam mengidenti$ikasi jenis tari ada terda!at unsur%unsur tari yaitu 6 bentuk,
se!ertinya hanya dengan bentuk, !astiah angsung berhubungan dengan gerak.
(ide$inisikan arti gerak 6 daam seni tari tari mem!ergunakan anggota badan
manusia , anggota badan ini se!erti dari jari%jari !ergeangan tangan dan
seterusnya.Anggota badan ini da!at berdiri sendiri atau da!at bergabung,
bersambungan, dan berurutan antara anggota badan satu dengan yang ainnya.
-agian?bagian anggota badan yang yang dibuat untuk gerak mem!ergunakan bahan%
bahan gerak ,se!erti 6 jari%jari tangan, !ergeangan tangan,siku%siku tangan,bahu
tangan, eher, muka8 boa mata,ais,muut,hidung9 dan ke!aa, badan, dada, !erut,
!anggu,!inggu, !angka !aha, utut, !ergeangan kaki ,kaki, duduk meditasi.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., ;
MA@AM GERAK
Ma&am%ma&am gerak yang mem!ergunakan anggota badan sbb6
GERAK -ER+AM-)NG (AN -ER)R)TAN 6 misanya da!at
duduk,jongkok,berdiri.
GERAK # GERAK (AN -ER3A*AN, misanya da!at
kede!an,kebeakang,kesam!ing kiri7kanan, serong kiri7kanan keba"ah dan ber!utar.
GERAK P)T)+ YA,T) gerak simetris dan asimetris
Gerak makna"i yaitu 6 gerak yang mem!unyai arti tertentu ketika diakukan
biasanya gerakan ini meniru gerakan sehari%hari ,da!at beru!a tingkah aku
manusia ,misanya men&angku, menanam, menjaa ikan,memanah, menenun,
berdagang atau berhias.
-isa juga beru!a gerakan dari he"an se!erti menirukan gerakan ku!u%ku!u, kein&i,
burung, kijang ,katak,monyet d.
Gerak murni yaitu 6 gerak yang tdk memiiki arti tertentu atau da!at dikatakan
sebagai gerak asi ,gerakan ini diakukan untuk memberikan kesan artistik.
@ontoh gerakan berjaan bisa dihiasi dengan kaki berjinjit atau tangan berenggang
d.
+,0AT GERAK
+eteah mengena bahan dan ma&am gerak ,sekarang !eru diketahui, !ua si$at gerak
yaitu 6
Gerak reaistik 8nyata9
Gerak stying 8besutan9
Gerak simboik
Gerak abstrak
Gerak ambat
Gerak @e!at
Gerak emah
Gerak tegang
Gerak embut7haus
Gerak kasar7aga
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., <
,RAMA 6 Garis besar daam irama tari sebagai berikut 6
,rama ambat
,rama &e!at
,rama sedang
,rama teta!8 ajeg9
,rama ter!utus%!utus
3,WA 6
5aus
Penakut
Penge&ut
+ombong
Ambisius
+erakah
Kasar
Pemberani
Pemau
Rendah hati
Tenang
Murah hati
KE3A(,AN 6
Terkejut, gembira, a!ar, gandrung, buta ,bisu,tui, !uas, ragu%ragu, menyerah,
memikirkan, men&intai, gei, muak ,marah, sedih, kejang, tidak sadar7gia, tui,
kesakitan, ke&e"a, !ura%!ura,menanti, memberi, kasih sayang.
5ARM'N,
Kesearasan atau keharmonisan daam tari artinya harus ada keseimbangan bentuk,
gerak, irama, ruang, !akaian, rias, "arna%"arna, yang di!ergunakan dan ditam!ikan
daam sebuah !ertunjukan tari .
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., A
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., B
@. MA@AM #MA@AM 3EN,+ TAR,AN +E+)A, (ENGAN
PERKEM-ANGAN CAMAN
D TAR, PR,M,T,0 7 TRA(,+,6
*ebih dikena dengan istiah tarian rakyat, banyak yang ahir dan tumbuh didaerah%
daerah indonesia, biasanya bentuk tari ama yang di"ariskan se&ara turun menurun
dari jaman nenek moyang .
+emua aturan tari se!erti ragam gerak, $ormasi tari, busana dan aturan riasnya tidak
banyak berubah sam!ai sekarang, biasanya mengandung $ioso$is yang daam,
simbois, dan reigius, gerak dan busananya !un reati$ sederhana, biasanya ditarikan
daam !erayaan sebagai tari !ergauan.
@ontoh 6 tari u!a&ara adat 6 tari iin sumatra barat, tari !endet bai,tari nganjan
kaimantan tengah,
Tari hiburan 6 tari jai!ong ja"a barat, tari giring%giring kaimantan tengah
Tari !ertunjukan 6 tari mandau kaimantan, tari !iring sumatra barat.
TAR, K*A+,K
A(A*A5 sebuah tarian yang ahir dan tumbuh didaerah atau tumbuh didaerah%
daerah atau disebut negara yang da!at hidu! dan berkembang disegaa jaman.
@ontoh ? tari shangyang bai, tari manasai kaimantan tengah
TAR, TRA(,+,'NA* K*A+,K
(ikembangkan dikaangan istana oeh !ara bangsa"an, !enarinya !un juga kaum
bangsa"an. Aturan tari ini biaisanya baku dan tidak boeh diubah%ubah agi. Tari jenis
ini banyak ber$ungsi sebagai sarana u!a&ara adat atau !enyambutan tamu kehormatan
diistana.
@iri gerak dan busananya terihat ebih me"ah
@ontoh 6 tari serim!i ja"a tengah, tari !akarena sua"esi seatan
A!abia di kaangan kerajaan ero!a merka mem!unyai bebera!a tari kasik se!erti tari
dansa.
TAR, TRA(,+,'NA* KERAKYATAN
-erkembang dikaangan rakyat biasa. @iri dan gerak busananya reati$ sederhana
,biasanya ditarikan daam !erayaan #!erayaan sebagai tari !ergauan .
@ontoh ? tari !ayung dari meayu, tari ketuk tiu ja"a barat.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., E
TAR, KREA+,
Meru!akan bentuk tarian baru yang dikembangkan dari gerak%gerak tari yang teag
ada . -usana dan riasnya juga meru!akan hasi modi$ikasi.
Pada !erkembangannya ada tiga jenis tari kreasi 6
F tari kreasi tradisiona 6 mengambi gerak tari dari tradisiona dan kasik.
@ontoh6 tari kijang ja"a tengah, tari !anji semirang bai.
F tari kreasi modern atau modern 6 Gerkannya adaah gerakan baru ta!i &enderung
tidak memiiki arti kusus.
@ontoh 6 break dan&e, tarian atar !engiring agu yang biasa kamu ihat daam
!ertunjukan musik di tee4isi.
TAR, KREA+, K'NTEMP'RER ATA) TAR, K'NTEMP'RER
Gerakannya unik dan seringkai simboik, tidak baku, tidak ter!aku irama,
mengutamakan koreogra$i, !ro!ertinya ebih bebas , dan bagi umat yang a"am
seringkai suit untuk mengartikan gerakannya.
Musik yang di!akai bisa meru!akan musik yang aneh ,biasanya dari kom!uter dengan
!rogram $rutyoo!s atau instrumen musik sederhana yang tidak aGim.
@. PERAN TAR, (A*AM PERKEM-ANGANNYA (APAT (,*,5AT MEN)R)T
3EN,+%3EN,+ NYA
PERAN TAR, PR,M,T,07TRA(,+,
(itemukan terutama didaerah !edaaman%!edaaman yang ter!isa jauh dari kota dan
biasanya tarian ini tarian tradisi yang digunakan daam rangkaian a&ara adat, mau!un
a&ara keagamaan.
(a!at menarik sim!ati rakyat untuk ebih mengena, memahami, dan mengetahui, arti
adat istiadat e"at !enam!ian tari%tarian.
(a!at menarik sim!atik mahuk yang beragama untuk ebih &inta dan meagungkan
ajaran agam yang dianutnya.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., H
PERAN TAR, KERAKYATAN
-iasanya menggunakan tari tradisiona kerakyatan , biasanya !eranan tari ini ebih
&e!at meresa! dan berkembang dikaangan rakyat biasa, dan sering ditarikan daam
!erayaan%!erayaan sebagai tari !ergauan, dan untuk hiburan rakyat biasanya disini
ebih mementingkan rasa kekeuargaan dan kebersamaan yang sangat erat dan
ber!eran untuk rakyat agar ebih men&intai dan menghargai tradisi rakyat itu sendiri.
PERAN TAR, K*A+,K3
Tari kasik yang teta! hidu! dan berkembang daam masyarakat, sekarang menjadi
kebanggaan bangsa, karena tari kasik sendiri mem!unyai $ungsi atau !eran sebagai
aat komunikasi budaya negar kita dengan budaya negara ain. (ibebera!a benua, dan
ebih mam!u me"akii bangsa ,ndonesia untuk tam!i dibebera!a benua, dan ebih
menjua niai seni yang ebih tinggi dan menakjubkan bagi bangsa uar.
PERAN TAR, KREA+, M'(ERN7 KREA+, -AR)
+ebagai sarana hiburan media eektronik, yaitu tee4isi
)ntuk hiburan7 !ertunjukan daam e4ent%e4ent oah raga
)ntuk hiburan7 !ertunjukan daam sho"%sho" i4e musik
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /I
MENG,(ENT,0,KA+, KE)N,KAN GAGA+AN (AN TE5N,K (A*AM
KARYA +EN, TAR, (A*AM W,*AYA5 N)+ANTARA
MENGAPRE+,A+,KAN (,R, -ERKA,TAN (ENGAN KARYA +EN, TAR,
MENG,(ENT,0,KA+, GAGA+AN )NT)K (,+)+)N KE(A*AM TAR, KREA+,
(A*AM -ENT)K TAR, T)NGGA* ATA) -ERPA+ANGAN ATA)
-ERKE*'MP'K
/. Terbentuknya +uatu Tarian (a!at (i&i!takan Meaui ,de%,de Atau Gagasan
-erdasarkan Tema Yang (itentukan Yaitu 6
a. Tema yang diangkat untuk sebuah tarian da!at diambi dari 6
@erita rakyat
Tema ini da!at membentuk sebuah tarian yang berasa dari &erita%&erita
rakyat artinya ide atau gagasan diambi dari tradisi atau kisah kehidu!an
rakyat yang beraku didaerah itu sendiri. @ontoh6 tradisi simah aut
di!esisir kotim sam!it, tari !agar !engantin dari +umse, tari onde%
onde dari beta"i.
Kehidu!an sehari%hari
Artinya ide atau gagasan tari ini diambi dari !eriaku kehidu!an
mahuk hidu! daam kehidu!annya sehari%hari. Tarian dengan tema ini
kebanyakan diambi dari tari rakyat. @ontoh 6 kehidu!an manusia !ara
!en&ari emas disungai 8tari menduang amas, kase9, kehidu!an !ara
neayan menangka! ikan didanau 8tari marem!a, Kotim9.
(ongeng
Mengangkat sebuah ide dengan &erita%&erita dongeng yang da!at
diambi dari karya sastra, misanya daam bentuk dongeng anak%anak
8tari kein&i, tari kijang emas, 3a"a Tengah9, atau dongeng &erita
kebesaran !ara raja danke!aha"anan !ada jaman duu. (ari seni ru!a
8ukisan9 &ontoh tari burung daam sangkar.
*egenda
Membuat tarian dedngan mengangkat sebuah &erita yang terjadi
dijaman dahuu atau dimasa am!au, si$atnya bisa &erita $ikti$ dan
non$ikti$. @ontoh tari manganjan !ada a&ara ti"ah,Kateng, tari baian
dadas, -arse.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., //
2. Tehnik Karya +eni Tari -eradasarkan )nsur%)nsur Pendukung
Meakukan tehnik dasar menari didukung dengan bebera!a unsur yang
sangat !enting untuk da!at mengahsikan sebuah tarian yang berbobot dan
bermakna, unsur%unsur tersebut yaitu 6 "iraga, "irasa dan "irama yaitu 6 unsur
bentuk, gerak, irama, ji"a dan harmoni. Tehnik tari juga !eru dukungan dan
sarana dan !rasarana.
Kom!onen utama sebagai aat ukur meniai kemam!uan menari, intisarinya
mei!uti ha%ha sbb 6
/. Wiraga 6 tertuju !ada keteram!ian mem4isuaisasikan setia! gerakan se&ara
&ermat dan te!at, ha ini berkaitan dengan daya ingat8 ha$a9, !enguasaan tehnik%
tehniknya, dan daam membentuk gerakan atau geranya daam ruang.
2. Wirama 6 kete!atan daam mengatur4dan mengendaikan "aktu dari setia!
geraknya baik ritme, atau tem!o atau &e!at ambatnyab!enyeesaian setiia!
rangkaian gerak.
:. Wirasa 6 -erkaitan dengan kemam!uan menginter!restasikan isi tarian yang
disaurkan meaui !engendaian rasa atau emosi daam u!aya menji"ai tarian
yang diba"akannya.
;. Wiru!a 6 meru!akan saah satu unsur keindahan yang menitikbberatkan !ada
artistik rias dan busana yang di!akai !enari.
+ebagai &ontoh berkarya seni tari dengan menyimak tehnik daam !enjabaran berikut, kita
akan &oba mengangkat seni tari kasik tradisiona JTAR, PANGE**)J dari daerah Toraja,
+ua"esi +eatan. Kita simak untuk gerak dasar tari tersebut 6
Tangan urus disam!ing tubuh, engan membuka kira%kira 2< derajat dari
badan.
Tangan !osisi dasar
Posisi a"a kaki jinjit, kaki kiri agak kede!an kaki kanan
(aam meangkah maju atau mundur seau dia"ai kaki kanan, seau daam
dua atau tiga hitungan.
-ia ber!utar kekiri, kaki kanan terebih dahuu, kaki kiri mengikuti, bia
ber!utar kekanan, kaki kiri ebih duu, kaki kanan mengikuti se"aktu
ber!utar, tea!ak kaki tidak se!enuhnya menyentuh antai7tanah.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /2
:. Penjeasan Tentang @ara Membuat Naskah (aam -entuk (iskri!si7+ino!sis (an
+kenario
)ntuk (iskri!si7sino!sis, harus mengerti duu a!a yang dimaksud, yaitu
gambaran jaan &erita yang dirangkum berdasarkan aur &erita tari dengan makna
arti tarian tersebut serta kejadian, tem!at dan "aktu ka!an, menga!a dan dimana
tarian tersebut terjadi dan ditam!ikan. Ada!un !endukung !embuatan sino!sis
disertai bebera!a unsur keengka!an yaitu6 !endahuuan, judu tari dan jaan
&erita serta nama !enata tari dan !enata musik, atar beakang !enggara!an,
gambar $ormasi atau !oa antai, &atatan nama dan jumah !ersoni !enari !rianya
atau "anitanya, nama dan jumah !ersoni !emain musik beserta aat musiknya,
gambar kostum tari !rianya dan gambar kostum tari "anitanya 8meihat
!enarinya, !ria saja, atau "anita saja, atau !ria dan "anita9.
+edangkan skenario yaitu berisi diaog dengan keterangan engka! dan rin&i
sebagai dasar dan !edoman teknis daam menam!ikan sebuah &erita tarian
8biasanya digunakan daam bentuk drama tarian atau sering kita sebut o!eret9.
Terda!at judu, isi &erita tari, dan !ro$i tokoh serta !enata7 !enuis skenario.
MENGAPRE+,A+,KAN (,R, -ERKA,TAN (ENGAN KARYA +EN, TAR,
MENG,(ENT,0,KA+, GAGA+AN )NT)K (,+)+)N KE(A*AM TAR, KREA+,
(A*AM -ENT)K TAR, T)NGGA* ATA) -ERPA+ANGAN ATA)
-ERKE*'MP'K
Arti Mengeks!orasi +uatu Tarian Kedaam -entuk Tari Tungga, -er!asangan
(an Keom!ok.
+uatu tarian harus mengandung "iraga, "irama, dan "irasa yang harmonis,
dimana unsur%unsur tersebut dieks!or kedaam bentuk kreasi tari. Mengeks!or
suatu tarian meihat gerakan dan iramanya !astiah ada arti dan makan atau
gambaran dari tarian tersebut.
-entuk eks!orasi kreasi tari kedaam tari tungga, da!at di&i!takan menurut
kreati$itas seseorang tersebut. -iasanya tari tungga ebih bersi$at indi4idua,
karena memba"akannya !erorangan disisni tidak menuntut kekom!akan gerak
karena menari sendiri, namun teta! harmonis dengan irama dan rasa.
Tari tungga 6 tari yang diba"akan oeh indi4idu7!erorangan
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /:
+edangkan untuk mengeks!or tarian bentuk kreasi tari kedaam bentuk tari
ber!asangan disini memerukan satu !asang !enari atau dua orang !enari bisa !ria
dan "anita, !ria dan !ria saja, atau "anita dan "anita saja. (a!at memakai satu
!asang saja atau ebih. -entuk ini menuntut keseimbangan, kesearasan,
keharmonisan antar !asangan !enari, gerakannya da!at sama7berbeda namun
teta! satu irama dan satu rasa.
(an untuk eks!orasi sebuah tarian kebentuk tari keom!ok, biasanya agak rumit
karena keom!ok memerukan !enari%!enari dengan jumah banyak sesuai
!ermintaan yang menuntut dari segi raga mem!unyai !ostur tubuh dan !era"akan
yang !ersis, karena daam segi !eniaian satu keom!ok ini diihat dari
keseragaman "iraga, kekom!akan gerakan, satu rasa, dan harmonisasi sesuai
irama yang ada, antara keom!ok A dan keom!ok -. Atau kedua keom!k ini
bisa beda gerakan gerakan dan beda ji"a dan rasa
daam irama yang sama7berbeda diantara !enari membutuhkan rasa saing
bertanggung ja"ab, disi!in, saing mendukung, menjaga, tidak boeh dominan,
saing menyesuaikan keragaman, keom!ok satu dengan keom!ok yang ainnya
harus searas, serasi, agar ter&i!ta suatu tarian yang baik dan maksima.
;. Arti Tari (aam Konse! Gara!an -erdasarkan Tema, Naskah, Gerak, ,ringan, (an
Tata -usana.
+eorang !enata tari daam membuat suatu gara!an tari seau menemukan
!embaharuan kita !etik u&a!an dari seorang !akar tari, G.P.5.Tedjokusumo yang
mengatakan, Jjoged iku ora mandegJ artinya tari itu tidak berhenti dan beiau
menegaskan kembai kita teah masuk daam tari7kesenian kita akan bertemu
dengan tegese uri!, artinya6 orang yang menggeuti tari7kesenian sudah tota raga,
!ikir, rasa, yang didasari kejujuran, keseimbangan, kesearasan yang buat,
manta!, dan berani, untuk menemukan rasa yang bisa berkomunikasi dengan rasa
orang ain juga da!at mengoah !oa !ikir untuk masa am!au, sekarang dan masa
am!au. Maka seni itu bukan sekedar jejogetan tan!a rasa. Gara!an tari ahir dari
berbagai ma&am aasan dan dorongan yaitu 6 aasan teknis, estetika, tema,
edukati$, dan kreati$itas. Tarian gara!an baru yang e!as dari aturan%aturan tradisi
disam!ing bah"a ahirnya gara!an, da!at memenuhi teknis rasiona dan akrobatik
tan!a menggunakan oah rasa, sehingga menghasikan suatu gara!an yang
mekanis. 5a ini da!at terjadi karena !engaaman !enggara!an yang berbeda%
beda dan sasaran berkesenian yang beda !ua. Masing%masing !enggara! !eru
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /;
mengembangkan diri dari hasi !ergauan antar seniman dengan beka
keterbukaan, kejujuran dan menghasikan rasa saing &uriga.
Konse! gara!an yang di!etik se&ara umum da!at menggunakan naskah yang
sesuai dengan tema yang di!akai, gerakan tari disesuaikan dengan !enghayatan
jaan &erita suatu tarian menurut kreati$itas dan seera !enggara! tari tersebut.
,ringan musik bisa di!akai menggunakan aat musik tradisiona daerah itu sendiri saja
atau gabungan musik daerah koaborasi dengan aat musik modern atau instrumen ainnya.
(an untuk tata busana sesuaikan
dengan tema dan judu tarian sehingga mendukung !eran tari sesuai dengan sino!sis. -isa
me"ah atau sederhana dan bisa dimodi$ikasi dengan gaya tata busana tari modern asa
masih sesuai dengan konteks a"a !enggara!an tari itu sendiri
)ntuk memudahkan!engertian, tanda # tanda dinamika dan tem!o daam tari
meminjam istiah seru!a yg biasa digunakna daam musik, yaitu 6
@res&endo 6 tanda yang menunjukkan gerakan di!erkeras atau di!erkuat
(e&res&endo 6 tanda yang menunjukkan gerakan di!erhaus atau di!erunak
A&&eerando 6 tem!o gerakan tiba%tiba di!er&e!at
Ritardando 6 tem!o gerakan tibaKtiba di!erambat
+ta&&ato 6 tehnik dinamika yang di&a!ai dengan gerakan ter!atah !atah
*egato 6 tehnik dinamika yang di&a!ai dengan gerakan mengaun
Piano 6 tehnik dinamika yang di&a!ai dengan gerakan mengair
0orte 6 dinamika yang di&a!ai dengan gerakan%gerakan bertekanan
>ibrato 6 gerak% gerak bagian anggota tubuh yang ditam!ikan dengan
bergetar
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /<
PEN@,PTAAN KARYA TAR,
A. EK+PRE+, (A*AM +EN,
+e&ara umum eks!resi adaah !engungka!an !erasaan se&ara s!ontan daam suatu kondisi
tertentu.
(ari manakah !erasaan daam karya seni itu mun&u7!ada dasarnya, !erasaan mun&u sebagai
res!on indi4idu terhada! sesuatu yang ada atau terjadi diuar dirinya. Res!on tersebut
mun&u karena adanya gagasan daam dirinya yang ditindakanjuti meaui !eriaku eks!resi$
daam seni. Periaku eks!resi$ daam seni ini bukanah !eristi"a yang terjadi begitu saja dan
da!at berangsung !ada semua, meainkan sebuah tindakan yang diandasi ketram!ian dan
kemam!uan !engoahan seni tertentu.
-. Kreati$itas daam seni
Kreati$itas adaah suatu kondisi atau keadaan menta seseorang yang sangat khusus, yang
ham!ir tidak da!at dirumuskan daam bentuk de$inisi.
Kreati$itas adaah kegiatan menta yang sangat bersi$at subjekti$ dan meru!akan !enjemaan
dan kebebasan manusia se&ara indi4idu.
Kreati$itas akan membuat orang berada !ada batas yang ada dan beum ada, akibatnya
seseorang yang kreati$ seau berada daam kondisi kritis, men&ari%&ari, dan seau ingin
men&oba sesuatu yang beum !ernah ada daam tatanan budaya yang ada disekitarnya.
+eseorang manusia kreati$ adaah manusia yang menghada!i resiko berhasi atau gaga
daam !en&aharian sesuatu. ,a juga berani menghada!i resiko berhasi atau gaga daam
!en&aharian sesuatu. ,a juga berani menghada!i keadaan dimana ia akan ditoak oeh
ingkungannya jika kreati$itasnya berhasi. (aam sejarah banyak &ontoh bagaimana
manusia kreati$ yang menemukan sesuatu yang baru mengaami nasib yang sangat maang,
ia diejek, disingkirkan, diusir,di!enjara,dihukum,bahkan dibunuh oeh Gamannya.
+e!erti hanya seorang seniman tari J-agong Kussudiarjo 8jogjakarta9, yang mem!unyai
!e!atah J3oget iku ora mandegJ 8tari itu tidak berhenti9 adaah $akta yang menunjukan
bah"a kreati$itas yang !aing rendah terjadi karena adanya !eniruan daam konse! dasar.
Maksud dari argumen diatas dihara!kan seseorang yang men&intai karyanya sebagai
medium eks!resi seniman.
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /A
-erdasarkan ha diatas kita sim!ukan bah"a kreati$itas terbagi daam dua kategori ?
/.kreati$itas tota 6 yakni kreati$itas daam ha membentuk atau men&i!takan
sesuatu karya seni yang benar benar baru dan beum
!ernah ada sebeumnya.
2. Kreati$itas sederhana 6 yakni kreati$itas daam ha men&i!takan atau membentuk
karya seni yang bertoak dari tradisi yang teah ada.
@. PR'+E+ PEN@,PTAAN KARYA TAR,
Proses !en&i!taan tarian adaah !roses kreasi. Proses ini akan terjadi dari bebera!a
angkah sebagai berikut 6
/. Meneta!kan tujuan !en&i!taan tari. 5a ini berkaitan dengan $ungsi tarian yang
akan dibuat.untuk ke!eruan a!akah tarian itu di&i!takan. A!akah untuk u!a&ara,
untuk tujuan estetika beaka, ataukah untuk tujuan ainnya.
2. Memiih tema yang da!at diambi dari berbagai konteks.Tema yang dimaksud
disini adaah gagasan atau sumber tarian yang dikembangkan. Tema tersebut da!at
diambi dari kehidu!an kita sehari%hari. (ari &erita%&erita yang sudah berkembang
di masyarakat, ataukah dari hasi !en&i!taan sendiri se&ara abstrak.
:. Mengembangkan tema menjadi sub%sub tema kemudian diterjemahkan kedaam
rangkaian gerak%gerak makna"i .Rangkaian gerak makna"i ini kemudian
digabungkan dengan gerak%gerak murni yang teah baku dan tersedia daam
khasanah kasik.
;. Menyusun !oa antai dan desain keom!ok
<. Menentukan iringan musik dan !erengka!an !entas
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /B
+e&ara !rosedura ,!roses !en&i!taan karya tari da!at diakukan dengan angkah
sbb6
/. Piihah sebuah tema yang khas dan mudah untuk dijabarkan
2. Piih kerangka &erita untuk me"adahi tema tersebut agar ebih mudah dioah
:. -agiah kerangka &erita tersebut menjadi bagian%bagian atau adegan
;. Kembangkan setia! adegan tadi menjadi bebera!a gerak s!esi$ik yang mudah
dita$sirkan kedaam gera%gerak tari
<. Rangkaian setia! gerak tersebut menjadi rangkaian gerak tari, jika di!erukan,
sisi!kanah gerak%gerak murni
A. Tentukan musik iringan untuk tari yang teah di&i!takan
B. -uatah desain antai dan desain keom!ok agar tari yang kita buat ebih memiiki
kekuatan
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /E
+ ' A * * A T , 5 A N 6
/. 3easkan a!a yang dimaksud dengan tema JdongengJ beserta &ontoh tarian
ainnya yang anda ketahui L
2. jeaskan a!a yang dimaksud dengan tema egenda dan berikan &ontohnyaM
:. Gara!an tari ahir dari berbagai ma&am aasan dan dorongan yaitu L
;. +ebutkan : unsur%unsur !endukung daam karya seni tari L
<. 3easkan a!a arti naskah tari dari diskr!si7sino!sis L
A. 3easkan arti mengek!orasi bentuk kreasi tari Jbentuk ber!asanganJL
B. 3easkan arti tari daam konse! gara!an se&ara umum, dan berikan &ontoh
judu tari dan atar beakang !enggara!annya menurut yang anda ketahui L
G''( *)@K
PRE+ENTA+,'N -YN N,O RAY
ART AN( @)*T)RE
M'()* +EN, -)(AYA KE*A+ ., /H