INSTRUCTION PAR PHASES ACCÉLÉRÉE (PHASES 1 ET 2)

RÉSUMÉ ET RÉPARTITION DU TEMPS

PÉRIODE ATTRIBUÉE

OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence No de pd

101 Participer à des activités de Participer à une discussion sur les symboles
M101.01 1
citoyenneté canadiens
201 Décrire le rôle d’un citoyen
canadien sensibilisé à Participer à une discussion sur les droits et
M201.01 1
l’environnement responsabilités d’un citoyen canadien

Participer à une discussion sur les principes de

M201.02 1
la gérance de l’environnement

OREN 101 et 201 – Total des périodes obligatoires 3

OREN 101 et 201 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 21
et 2)
202 Accomplir des services M202.01 Accomplir des services communautaires 9
communautaires
OREN 102 et 202 – Total des périodes obligatoires 9
OREN 102 et 202 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 12
et 2)
103 Participer comme membre d’une Décrire les responsabilités du membre d’une
M103.01 1
équipe équipe
Formuler des buts personnels pour l’année
M103.02 1
d’instruction
203 Faire preuve de qualités de Discuter du leadership au sein d’un groupe du
leadership au sein d’un groupe de M203.01 1
même âge
son âge
M203.02 Discuter des principes du leadership 1
Discuter de communications efficaces au sein
M203.03 1
d’un groupe d’âge

M203.04 Démontrer une dynamique de groupe positive 2

M203.05 Discuter des comportements d’influence 1

Employer les techniques de résolution de
M203.06 2
problème
Participer à une discussion sur l’intégrité
M203.07 1
personnelle à titre de qualité d’un chef
Participer à des activités de création de l’esprit
M203.08 1
d’équipe
OREN 103 et 203 – Total des périodes obligatoires 12
OREN 103 et 203 – Total des périodes complémentaires 15
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1
et 2)
OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence No de pd
104 Élaborer un plan d’activités Décrire les activités qui vont aider à créer un
M104.01 1
personnel style de vie actif et sain
M104.02 Élaborer un plan d’activités personnel 1

Participer à une discussion sur l’hygiène

M.10403 1
durant l’activité physique
204 Mettre à jour le plan d’activités M204.01 Exécuter le POCAR (au début de l’année) 2
personnel M204.02 Identifier les choix d’aliments santé 1
M204.03 Décrire les avantages d’une vie saine 1
M204.04 Mettre à jour le plan d’activités personnel 1

M204.05 Exécuter le POCAR (à la fin de l’année) 1

OREN 104 et 204 – Total des périodes obligatoires 9

OREN 104 et 204 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 4
et 2)
205 Participer à des sports récréatifs Participer à des sports d'équipe récréatifs
M205.01 9
organisés
OREN 105 et 205 – Total des périodes obligatoires 9
OREN 105 et 205 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 27
et 2)
106 Tir de précision à la carabine à air
Identifier les parties et les caractéristiques
M106.01 1
de la carabine à air Daisy 853C

Exécuter les mesures de sécurité sur la

M106.02 1
carabine à air du cadet
Appliquer les techniques de tir de précision
M106.03 2
de base
Suivre les règles et les commandements au
M106.04 1
champ de tir à la carabine à air
M106.05 Nettoyer et ranger la carabine à air du cadet 1
Participer à un tir de familiarisation avec la
M106.CA 3
carabine à air du cadet
OREN 106 et 206 – Total des périodes obligatoires 9
OREN 106 et 206 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 10
et 2)
OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence No de pd
107 Servir au sein du Corps des cadets Participer à une discussion sur l'instruction
de la Marine M107.01 0.5
de la Phase 1
Identifier les grades des cadets de la Marine
M107.02 1
et des officiers de la Marine
Observer les règles et les procédures pour
M107.03 1
rendre les honneurs
Énoncer les buts et la devise du Programme
M107.04 1
des cadets de la Marine
M107.05 Porter l'uniforme des cadets de la Marine 1
Participer à une discussion sur les
M107.06 occasions d'instruction d'été de la première 0.5
année
207 Servir au sein du Corps des cadets Identifier les occasions d'instruction en
M207.01 0.5
de la Marine Phase 2
Reconnaître les aspects historiques du
M207.02 Corps des cadets de la Marine royale 1
canadienne
Reconnaître les rôles et responsabilités du
M207.03 1
parrain local
Identifier les occasions d'instruction CIEC de
M207.04 0.5
l'an deux
OREN 107 et 207 – Total des périodes obligatoires 8
OREN 107 et 207 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 12
et 2)
108 Participer à la revue annuelle Adopter les positions garde-à-vous, en place
M108.01 1
repos et repos
M108.02 Exécuter le salut à la halte sans arme 1
M108.03 Tourner à la halte 1
M108.04 Fermer les rangs à droite et à gauche 1

M108.05 Pas vers l'avant et vers l'arrière 1

Exécuter les mouvements requis pour un

M108.06 1
alignement à droite
En décomposant ouvrez les rangs, fermez
M108.07 1
les rangs marche
M108.08 Marcher et arrêter au pas cadencé 1
Marquer le pas, avancer et arrêter au pas
M108.09 1
cadencé
M108.10 Saluer en marche 1
Rendre les honneurs en marchant au sein
M108.11 1
d'une escouade
M108.CA Participer à une revue annuelle 3
208 Exercices militaires à titre de
M208.01 Tourner à gauche et à droite à la marche 1
membre d’une escouade
M208.02 Former la file indienne à partir de la halte 1
OREN 108 et 208 – Total des périodes obligatoires 16
OREN 108 et 208 – Total des périodes complémentaires 9
OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence No de pd
120 Se familiariser avec la Marine des
Forces canadiennes et la Participer à une discussion sur la Marine
M120.01 1
communauté de la marine. canadienne et la communauté de la Marine

Participer à une discussion/une présentation

M120.02 1
sur la bataille de l'Atlantique
Participer à une discussion sur les trois
M120.03 1
éléments des FC
220 Reconnaître les aspects Reconnaître le rôle des Forces canadiennes
historiques de la Marine M220.01 dans les événements historiques 2
canadienne et de la communauté internationaux
de la marine. Reconnaître les sites historiques
M220.02 1
navals/maritimes et leur signification
Reconnaître les traditions à bord des
M220.03 2
navires de la Marine
Participer à une discussion/présentation sur
M220.04 1
un événement commémoratif naval

OREN 120 et 220 – Total des périodes obligatoires 9

OREN 120 et 220 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 8
et 2)
121 Exécuter des techniques de base M121.01 Faire des noeuds et des clés 3
avec des cordes Surlier l'extrémité d'un cordage à l'aide
M121.02 1
d'une technique commune
M121.03 Enrouler et hisser un cordage 1
221 Gréer un palan
M221.01 Enfiler le cordage sur une estrope 3

M221.02 Moucheter un crochet 1

M221.03 Capeler une poulie 1
M221.04 Identifier les composants du palan 1
M221.05 Gréer un palan 2
OREN 121 et 221 – Total des périodes obligatoires 13
OREN 121 et 221 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 8
et 2)
122 Participer à une fin de semaine
C122.01 Se préparer à une activité d'instruction 1+
d'utilisation d'une petite
M225.01 nautique 1 f de s
225 embarcation
Se préparer à une fin de semaine
OREN 122 et 225 – Total des périodes obligatoires 1
d'instruction nautique
OREN 122 et 225 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 S/O
et 2)
OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence No de pd
123 Réagir aux formes de M123.01 Définir la terminologie maritime de base 2
communication de base à bord Identifier les sifflets et les réponses
d’un navire M123.02 1
appropriées
M123.03 Sonner la cloche du navire 1
223 Servir à bord d’un navire M223.01 Définir la terminologie liée au navire 1
M223.02 Identifier le système de quart 1
Produire des notes avec le sifflet de
M223.03 1
manœuvre
M223.04 Siffler l'appel général 1
M223.05 Ordonner le silence au sifflet 1
M223.06 Ordonner continuer au sifflet 1
M223.07 Décrire la procédure d'amarrage d'un navire 2
OREN 123 et 223 – Total des périodes obligatoires 1
OREN 123 et 223 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 11
et 2)
224 Utiliser un canot conformément Participer à une discussion sur la structure
M224.01 1
aux règles de l'ACY marin amateur de la fin de semaine de voile
Niveau I S/O F de
M224.02 Se préparer à l'instruction sur la voile
s
S/O F de
M224.03 Gréer un bateau à voile
s
S/O F de
M224.04 Naviguer sur un bateau à voile
s
S/O F de
M224.05 Enlever le gréement d'un bateau à voile
s
OREN 224– Total des périodes obligatoires 1
OREN 224 – Total des périodes complémentaires
(toute période complémentaire incluse dans les Phases 1 0
et 2)
 No de
OREN Objectif de rendement OCOM Objectif de compétence
pd
S/O Préparatif à la compétition interdivisionnaire de matelotage 1
S/O Revue annuelle 3

Total des périodes obligatoires 112

Total des périodes complémentaires 171

Nota 1 – Instruction obligatoire

Il y a au total 112 périodes d’instruction obligatoire lorsque les Phases 1 et 2 sont fusionnées. Trois de ces périodes
sont réservées à la revue annuelle, qui ne se déroule généralement pas lors d’un soir d’instruction régulier. Il reste
donc 109 périodes obligatoires. Durant l’année d’instruction, l’unité moyenne a besoin de 30 soirs d’instruction pour
l’instruction obligatoire et complémentaire, ce qui équivaut aux 90 périodes disponibles (30 soirs x 3 périodes). Nous
disposons aussi de deux journées organisées pour l’instruction obligatoire qui nous donnent 18 périodes. Au total,
nous aurions donc 108 périodes obligatoires disponibles ce qui comble le besoin, sauf pour une période.
Nota 2 – Instruction complémentaire
Il n’y a pas de période disponible les soirs d’instruction pour les activités complémentaires, mais nous avons deux
jours de 18 périodes pour cette instruction complémentaire. Le cadet inscrit à l’IPA peut participer aux deux jours
d’instruction complémentaire prévus avec le reste de l’unité. Il est recommandé que la période de préparation à la
compétition de matelotage (1 période) se fasse l’un de ces deux jours, ce qui nous laisse 108 périodes obligatoires
d’instruction qui peuvent être données tel que décrit ci-dessus.