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KEBERADAAN

S O N Z A I
そんざい

arimasu i m a s u
Untuk menunjukkan keberadaan suatu benda, digunakan Kata Kerja あります dan います yang artinya “ada”.
arimasu
あります digunakan untuk menunjukkan keberadaan suatu benda yang tidak bergerak secara aktif (benda mati),
i m a s u
sedangkan います digunakan untuk menunjukkan keberadaan dari sesuatu yang dapat bergerak secara aktif, yaitu
manusia dan hewan.

ga ar imasu
1. (benda) が あります Ada...
i m a s u
います
ga
が adalah partikel penanda obyek.
Contoh:
 Denwa ga arimasu. Ada telepon.
でんわが あります。
 Neko ga imasu. Ada kucing.
ねこが います。
 Nani ga arimasuka? Ada apa?
なにが ありますか。
 Dare ga imasuka? Ada siapa?
だれが いますか。
arimasu a r i m a s e n i m a s u i m a s e n
Untuk menunjukkan ke-tidakberada-an あります diganti ありません dan います diganti いません.
Contoh:
 Enpitsu ga arimasen. Tidak ada pensil.
えんぴつが ありません。
 Inu ga imasen. Tidak ada anjing.
犬が いません。
mo
Apabila Kata Tanya yang diikuti partikel もdipakai dalam kalimat negatif, maka artinya menjadi negatif mutlak.
 Nani mo arimasen. Tidak ada apapun.
なにも ありません。
 Dare mo imasen. Tidak ada siapapun.
だれも いません

ni ga ar imasu
2. (tempat) に (benda ) が あります di...... ada......
i m a s u
います
ni ni
Apabila menggunakan keterangan tempat, maka keterangan tempat ditandai dengan partikel に . Partikel に
berfungsi untuk menunjukkan tempat beradanya suatu benda. Dapat diartikan “di”.
 Kaban ni jisho ga arimasu. Di tas ada kamus.
かばんに じしょが あります。
 Kyōshitsu ni sensei ga imasu. Di kelas ada guru.
きょうしつに 先生が います。

Tempat dapat dipersempit artinya dengan menambah kata-kata yang menunjukkan letak/posisi. Misalnya:
ue naka
上 : atas 中 : dalam
shita soto
下 : bawah 外 : luar
m a e chikaku soba
まえ : depan ちかく / そば : dekat/sekitar
ushiro tonari
うしろ : belakang となり : sebelah
yoko a i d a
よこ : samping あいだ : antara

Untuk menghubungkan Kata Benda yang berupa tempat dengan kata-kata yang menunjukkan letak/posisi,
no no
digunakan partikel の . Partikel の berfungsi untuk menerangkan Kata Benda dengan Kata Benda yang ada di
depannya.
Contoh:
atas meja dalam kamar antara bank dan sekolah

tsukue no ue heya no naka g i n k ō t o gakkō n o a i d a


つくえ の 上 へや の 中 ぎんこう と 学校 の あいだ

a i d a
Apabila menggunakan あいだ (antara), maka harus ada dua Kata Benda yang dijadikan batas. Penghubung kedua
to to
Kata Benda tersebut adalah partikel と. と adalah partikel penghubung Kata Benda yang artinya “dan”.
 Isu no shita ni nezumi ga imasu. Di bawah kursi ada tikus.
いすの 下に ねずみが います。
 Gakkō no chikaku ni ginkō ga arimasu. Di dekat sekolah ada bank.
がっこうの ちかくに ぎんこうが あります。
 Heya no naka ni isu ga arimasen. Di dalam kamar tidak ada kursi.
へやの 中に いすが ありません。
 Tsukue no ue ni nani ga arimasuka? Di atas meja ada apa?
机の 上に なにが ありますか。

wa ni ar imasu
3. (benda) は (tempat) に あります ...... ada di ......
i m a s u
います
wa
Apabila benda disebutkan di depan, maka bendanya ditandai dengan partikel は.
 Kabin wa tsukue ni arimasu. Vas ada di meja.
かびんは つくえに あります。
 Inu wa uchi no mae ni imasu. Anjing ada di depan rumah.
犬は 家の まえに います。
 Kanojo wa koko ni imasen. Dia♀ tidak ada di sini.
かのじょは ここに いません。
 Vivi-san wa doko ni imasuka? Vivi ada di mana?
ヴィヴィさんは どこに いますか。

wa ga ar imasu
4. (Subyek) は (benda) が あります ..... punya......
i m a s u
います
arimasu i m a s u
あります・いますdapat diartikan ‘mempunyai’ bila subyeknya orang, sekelompok orang atau hewan.
 Watashi wa neko ga imasu Saya punya kucing.
私は ねこが います。
 Watashi wa jidōsha ga arimasen. Saya tidak punya mobil.
私は じどうしゃが ありません。
 Kanojo wa nihon ni tomodachi ga imasu. Dia♀ punya teman di Jepang.
かのじょは 日本に ともだちが います。
 Anata wa okane ga arimasuka? Apakah kamu punya uang?
あなたは おかねが ありますか。

ar imasu
5. (jumlah) あります ada.... buah
i m a s u
います
Suatu keberadaan atau kepemilikan bisa ditambah dengan pernyataan jumlah. Jumlah tidak perlu diberi partikel.
j o s ū s h i
Untuk menyatakan jumlah dapat menggunakan Bilangan Jepang atau Kata Bantu Bilangan (じょすうし).
 Hon ga yottsu arimasu. Bukunya ada 4 buah.
本が 四つ あります。
 Watashi wa koibito ga hitori imasu. Saya punya seorang kekasih.
私は こいびとが 一人 います。
 Uchi no soto ni neko ga nihiki imasu. Di luar rumah ada 2 ekor kucing.
家の 外に ねこが 二ひき います。
 Gakusei wa nannin imasuka? Siswanya ada berapa orang?
学生は なん人 いますか。
Nggoocceehh yyuukk!!!!!!y .
yN
Menanyakan Tempat
A: Sumimasen, resutoran wa doko ni arimasuka? A: Maaf, restoran ada di mana ya?
すみません、レストランは どこに ありますか。
B: Resutoran wa futatsu arimasu. B: Ada dua buah restoran.
“oishii” resutoran wa ano ginkō no mae ni arimasu. Restoran “oishii” ada di depan bank itu.
レストランは 二つ あります。
『Oishii レストラン』は あの ぎんこうの まえに あります。
A: Ryōri wa? A: Masakannya?
りょうりは?
B: Ano resutoran wa nihon ryōri ga arimasu. B: Restoran itu punya masakan Jepang.
あの レストランは 日本りょうりが あります。
A: Hoka no resutoran wa? A: Restoran yang lain?
ほかの レストランは?
B: “sedap” restoran desu. B: Restoran “sedap”.
Ano mise no tonari ni arimasu. Ada di sebelah toko itu.
『Sedap レストラン』です。
あの みせの となりに あります。
A: Ryōri wa? A: Masakannya?
りょうりは?
B: Indoneshia ryōri desu. B: Masakan Indonesia.
インドネシア りょうり です。