- Guru menjelaskan tentang pembagian lingkungan

tempat hidup makhluk hidup.

- Siswa di ajak mengamati hewan dan tumbuhan
yang ada di lingkungan sekitar.
- Siswa menunjukkan tempat hidup hewan dan
tumbuhan.
- Siswa melakukan gerak dan lagu.
1. KEGIATANAKHIR
- Pemantapan memberi motivasi kepada siswa agar
rajin membaca dan menulis.
- Guru membantu siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran.
- Guru memberikan tugas pengayaan (PR)
- Berdoa bersama untuk mengakhiri pelajaran.

I. EVALUASI
A. Penilaian dalam proses : mengamati aktifitas siswa
selama mengikuti pembelajaran.
B. Penilaian tugas portofolio
C. Penilaian hasil belajar
D. Tes perbuatan.
1. PKN
Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Lingkungan rumah harus rapi dan.
2. Membuang sampah di tempat.
3. Tempat memelihara ikan hias namanya.
4. Agar tidak layu, bunga harus di
5. Menyapu halaman rmah menggunakan

2. IPA
1. Sapi hidup di
2. Katak hidup di darat dan di
3. Aquarium tempat memelihara
4. Susu yang kita minum diperoleh dari
5. Eceng gondok tumbuh di

3. Seni Budaya dan Ketrampilan
Menyanyikan lagu anak-anak disertai erakan (gerak dan
lagu).