.

0 Penutup
Sistem pendidikan negara berperanan melahirkan murid yang menguasai kemahiran
literasi dan numerasi serta mempunyai keupayaan untuk berhadapan dengan tuntutan dan
cabaran persaingan sengit dunia tanpa sepadan. Bermula dari KLSR, seterusnya KBSR
sehingga ke KSSR sistem pendidikan negara terus mengalami transformasi. Sistem
pendidikan negara perlu melahirkan murid yang mempunyai kemampuan berfikir di luar
kotak di aras tinggi, kemahiran yang bersifat meluas serta kemahiran interpersonal yang
tinggi bagi menjamin kebolehpasaran serta kebolehan hidup bermasyarakat.
Dengan transformasi yang komprehensif dan menyeluruh ini dijangka dapat
membangunkan modal insan yang dapat memenuhi hasrat dan cabaran wawasan !!.
Kejayaan ini amat bergantung pada pelaksanaan dan pemantauan yang mantap. "emantauan
akan diadakan secara berkala dan dibuat penambahbaikan pada setiap peringkat pelaksanaan
supaya sasaran yang ditetapkan tercapai. #elalui strategi dan pelan tindakan, akti$iti
pemantapan pengupayaan dan lonjakan pembaharuan akan dilaksanakan bagi menuju
kecemerlangan pendidikan.
%amun begitu, dalam usaha mencapai tahap pendidikan yang telah mengalami
transformasi, negara sememangnya tidak dapat lari dari cabaran pada masa kini dan pada
masa akan datang. &ntara cabaran yang dapat dikenalpasti ialah kualiti guru, kualiti
kepimpinan, infrastruktur, penglibatan ibu bapa, penglibatan komuniti dan swasta dan
sebagainya.