Anda di halaman 1dari 8

LA VOZ

INTRODUCCIN

La voz es uno de los principales recursos comunicativos del ser humano. A partir
del desarrollo de medios de registro, transmisin y reproduccin de la voz, ha
constituido adems un campo de estudio y desarrollo tecnolgico. El orador debe
tener la capacidad de emplear bien las herramientas, practicarlas para as dominar
y perfeccionar su capacidad de comunicacin vocal.





LA VOZ
Los elementos principales que determinan las caractersticas de la voz son...
Ritmo, tono, intensidad, pausas y nfasis.

RITMO
El ritmo de la voz es el nmero de palabras por emisin de voz. Un ritmo normal es
de dos palabras por segundo. Algunos ritmos son rpidos y enrgicos. Otros
deliberados y lentos.





TONO
El tono es el timbre de la voz con el cual nacemos. El tono puede ser formal o
informal, alegre o serio, amistoso o protocolario. Un tono vacilante denota
inseguridad. Una voz sin titubeos transmite seguridad. Una voz montona y lineal
comunica aburrimiento. Los cambios de tono manifiestan duda, enfado o temor.


INTENSIDAD
La intensidad de la voz es el volumen con el cual se emite el sonido. La intensidad
puede expresar intimidad, suspenso, sorpresa o impulso. Un volumen alto
comunica la intencin de dominio. Un volumen bajo demuestra timidez o
inseguridad. Los cambios de intensidad se emplean para enfatizar los puntos clave
del discurso.

PAUSAS
Son aprovechadas para que el grupo pueda evaluar la importancia de la
informacin.

NFASIS
Se usa para marcar los puntos esenciales de aprendizaje o mensajes claves de la
informacin y hacerlos memorables para las personas

Las principales emociones que manifestamos mediante las caractersticas de la voz
son:

TRISTEZA
ALEGRA
DESINTERS
NERVIOSISMO
SORPRESA
CONFIANZA



VOCALIZACIN
Se recomienda efectuar paradas siguiendo la norma siguiente: hay que parar el
tiempo justo para leer mentalmente el nombre del signo de puntuacin (coma,
punto y coma, punto y seguido, punto y aparte).

Las frases deben tener una entonacin descendente, nunca ascendente en los
puntos. De esta manera se evita el cantar durante la lectura.

Todas las slabas deben pronunciarse. Deben evitarse igualmente las
diferencias excesivas entre b/v, ll/y.
Eludir errores de pronunciacin tales como:
Cambiar la d terminal por z
Cambiar -ecto por -ezto o por -eto.
Palabras terminadas en -j que se pronuncian como terminadas en -z.
Pronunciar x como s.
Pronunciacin incorrecta del participio: -ado por -ao.
Evitar golpes en la mesa y movimientos rpidos de papeles y objetos.


RESPIRACIN
La respiracin diafragmtica, que consiste en meter la mayor cantidad de aire
hasta los pulmones sin levantar los hombros, el aire ingresa y sale emitiendo la
voz, sin lograr cansancio alguno.
Esta ltima, si la aprendes, aplicas y prcticas, te ayudar a hablar exitosamente,
sin trabas, sin jadeos, y sobretodo sin cansancio.

ADEMS
Lleva gran cantidad de oxgeno a los pulmones.
Ventila y limpia los pulmones
Activa la respuesta de relajacin del organismo
Estimula al corazn y la circulacin.
Masajea los rganos.
Ayuda al trnsito intestinal.
La respiracin diafragmtica se puede dirigir y mejorar.

EJERCICIOS

Cambiar el tono.
Distinguimos:
- El comunicador artificial que siempre sonar igual.
-El comunicador natural que ser capaz de adaptarse a cualquier circunstancia y
har llegar su mensaje con el sentimiento que desee imprimirle.

Ejercicio 1.

Qu buen da hace hoy, seguro que me voy a la playa.
Lo vamos a leer esta frase transmitiendo en cada ocasin un sentimiento y un
estado de nimo diferente. Por ejemplo, lelo:
- Como si fuese un texto muy gracioso.
- Como si t estuvieses muy enfadado.
- Como si hubiese mucho ruido a tu alrededor y tuvieses que gritar.
- Como si estuvieras entre el pblico asistente a una conferencia y tuvieras que
hablar muy bajo.
- Como si fueses un poltico desde el atril, convenciendo a las masas en un mitin.
- Como si hablaras para los nios de una guardera.




Ejercicio 2:
En la lnea del ejercicio anterior vamos a leer diferentes textos imprimindole a
cada uno el sentimiento, el ritmo, el nfasis, etc., que le corresponde.

a.- Un fragmento de un cuento.
Intenta leerlo exagerando la entonacin como si quisieras llamar la atencin de
unos nios que te escuchan atentos. Imita las voces. No te quedes corto/a.
Texto 1:
De repente vio al monstruo, que era enorme, delante de ella.
- A dnde vas, nia?- le pregunt con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo asustada.
- Uhm No est lejos- pens el monstruo para s, dndose media vuelta.

b- la Lectura de un tpico texto informativo debe de ser:
-neutra,
-sin aspavientos,
-seria,
- vocalizando y sin correr.
Que se entienda claramente la noticia.

Texto 2:
La inmigracin y la vivienda son dos de las cuestiones que inquietan cada vez ms
a los andaluces, quienes siguen considerando al desempleo como su principal
preocupacin, segn un informe realizado por el Centro de Anlisis y
Documentacin Poltica y Electoral de Andaluca
durante el otoo de este ao.

c.-Dos estrofas de una poesa de Machado:
-Intenta sentir lo que dices y que as le llegue al receptor;
-exagera en el nfasis, aydate de la gesticulacin,
vara la intensidad de cada verso,...

c.-Dos estrofas de una poesa de Machado:
-Intenta sentir lo que dices y que as le llegue al receptor;
-exagera en el nfasis, aydate de la gesticulacin,
vara la intensidad de cada verso,...

d. un mtin poltico.
-Imagnate que ests encima de un estrado, ante un atril, dirigindote a cientos de
seguidores que te escuchan convencidos.
-Eleva el volumen y la entonacin. -Recalca, subraya si es necesario, las palabras o
frases donde tengas que enfatizar ms.
-Ve subiendo en intensidad para que al final provoques que el pblico rompa en
vtores y aplausos.

Texto 4
Porque no hay derecho a que la seora Martnez diga que van a invertir 3 millones
de euros
cuando es absolutamente falso. Y lo digo sabiendo lo que digo: Mienten! No van a
gastar un solo duro en nuestra ciudad. En cambio nosotros, si lo vamos a hacer.

Una variante del ejercicio, para m mas divertida e interesante, es leer los 4 textos
con las entonaciones que no le corresponden. Por ejemplo, intenta leer el primer
texto, el cuento, como si estuvieras leyendo una noticia o dando un mtin.


EJERCICIOS DE DICCIN

Un excelente modo de corregir los posibles defectos de diccin consiste en decir en
voz alta trabalenguas.

TRABALENGUAS 1:
Poquito a poquito Paquito empaca poquitas copitas en pocos paquetes.

TRABALENGUAS 2:
POR LA MAANA, LA MAM DE ANA ZAVALA VA A LA PLAZA A CAMBIAR
CSCARAS DE NARANJA POR MANZANAS, BANANAS, PATATAS Y CALABAZAS,
PARA LAVARLAS, APLASTARLAS, AMARRARLAS, EMPAQUETARLAS, CARGARLAS
Y MANDARLAS A CANAD.


TRABALENGUAS 3
ERRE CON ERRE, CIGARRO;
ERRE CON ERRE, BARRIL; RPIDAS CORREN Y RUEDAN
LAS RPIDAS RUEDAS DEL FERROCARRIL.


TRABALENGUAS 4
DNDE DEJ DON DIEGO DOMNGUEZ LOS DLARES QUE LOS DAMNIFICADOS
LE DIERON DURANTE LA DURA DEFENSA DE SUS DOLOROSAS Y ARDUAS
DILIGENCIAS?

TRABALENGUAS 5:
JAMS JUNTES A JINETES CON LOS JVENES GERMNICOS,
NI GENERES GERMICIDAS; NO CONGELES GELATINAS,
NI AJUSTICIES A JURISTAS EN SUS JUNTAS JUDICIALES.

TRABALENGUAS 6
LA CARNE SE QUEMA, CARMEN; CARMEN, SE QUEMA LA CARNE. TCMO
COMES LA CARNE? LA COMES QUEMADA O CRUDA? QUE CMO COMO LA
CARNE? COMO SIN QUEMAR LA CARNE Y TAMBIN LA COMO CRUDA!


CONCLUSIONES
La voz humana es un maravilloso instrumento de comunicacin. Es tambin un
nico y sensitivo comunicador de emociones y actitudes. La voz es el medio fsico y
fisiolgico a travs del cual los seres humanos nos comunicamos en forma oral.
Muchos oradores se dan cuenta de la importancia de la misma, cuando sufren una
alteracin que les imposibilita su uso normal. En estos casos la persona ve afectada
su desempeo laboral y con ello su fuente de ingreso, para ello es importante usar
y practicar los mtodos de diccin, respiracin y vocalizacin. Estos son elementos
son de gran importancia, para una adecuada vocalizacin del orador.


La vida es aspirar, respirar y expirar.
Salvador Dal

BIBLIOGRAFIA:

Caractersticas de la voz
http://www.escuchaactiva.com/articulo_caracteristicas_voz.htm
Ejercicios de diccin http://conferencistasmexicanos.org/ejercicio-de-diccion-el-
reganado-mejores-conferencistas/
Respiracin http://www.retoricas.com/2011/08/ejercicios-de-respiracion-y.html
Oratoria en casa. http://oratoriaencasa.wordpress.com/2012/03/09/la-
respiracion-al-hablar-en-publico-oratoria-en-casa/