ULANGAN HARIAN I

Nama Kelas Hari/ Tanggal Mata Pelajaran Nilai

6 Bahasa

A. Berilah tanda ilan! "#$ %ada h&r&' a( )( *( ata& d di de%an +a,a)an -an! )enar.
Bacalah cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1 sampai !
Unt&/ 0al n010r 2 3 4 %erhati/an *erita tere)&t den!an e/a1a.
1" Pak Kumara #an Bu $sih memiliki si%at """
a" a#il c" egois
b" bijaksana #" sombong
&" Tema penggalan cerita tersebut a#alah """
a" bu#i pekerti c" ketenteraman
b" kea#ilan #" rumah tangga
'" Keluarga Pak Kumara selalu tolong(menolong) rukun) tenteram) #an saling mencintai"
*leh karena itu) #isebut keluarga """
a" #amai c" jujur
b" harmonis #" sejahtera
+" $manat penggalan cerita #i atas a#alah """
a" ,a#ilah keluarga yang sehat #an sejahtera
b" ,a#ilah anak yang rajin #an tekun belajar
c" $nak(anak harus men#apat pen#i#ikan bu#i pekerti #ari orang tuanya
#" $nak(anak harus belajar tentang cara menyapa #an menghormati orang
" -alah satu bukti bahwa $malia #an Bintang selalu bersikap ramah a#alah """
a" Mereka selalu tertawa jika melihat hal yang lucu"
b" Mereka selalu menyapa setiap orang yang lewat"
c" Mereka selalu tersenyum #an menyapa orang yang mereka kenal"
#" Mereka selalu memanggil setiap orang yang lewat #i #epan mereka"
Keluarga Pak Kumara
Keluarga Pak Kumara merupakan keluarga yang harmonis. Mereka hidup
rukun, tentram, saling mencintai, dan tolong menolong. Keluarga itu terdiri atas
Pak Kumara, Bu Asih, dan kedua anaknya, Amalia dan Bintang.
Pak Kumara dan Bu Asih adalah orang tua yang bijaksana. Mereka pun
sangat menyayangi kedua anaknya. Pak Kumara dan Bu Asih selalu menyarankan
dan menasehati kedua anaknya untuk menghargai, menghormati, dan bersikap
sopan kepada setiap orang. Terhadap temannya pun mereka harus bersikap ramah,
saling menghargai, bersikap adil, dan tidak boleh bersikap sewenang-wenang.
asehat orang tuanya benar-benar tertanam di hati Amalia dan Bintang.
Mereka selalu bersikap ramah kepada orang. !etiap kali bertemu orang yang
mereka kenal, mereka selalu tersenyum dan menyapa.
!elain itu, mereka rajin beribadah. !ebelum bepergian atau mengerjakan
sesuatu, Amalia dan Bintang tidak lupa berdoa. Mereka berdoa untuk memohon
perlindungan Allah. "leh karena itu, Amalia dan Bintang selalu menjadi teladan
bagi teman-temannya, baik di rumah maupun di sekolah.
6" Bacalah teks berikut!
Pesan yang ter#apat #ari teks #i atas a#alah """
a" .arga harus menyambut musim hujan #engan menggarap sawah #an la#ang
masing(masing"
b" .arga harus waspa#a terha#ap kemungkinan terja#inya bencana akibat hujan
ba#ai"
c" -ebaiknya) seluruh warga meninggalkan kampung #an mencari tempat yang
aman"
#" Karena banjir akan melan#a perkampungan) seluruh warga harus meninggalkan
rumah masing(masing"
/" Perhatikan laporan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor / #an 0 !
Ber#asarkan penggalan laporan pengamatan #i atas) in%ormasi yang kita #apat
a#alah """
a" $#a kegiatan pengamatan #i -1 Bina 2en#ekia yang #ilaksanakan pa#a hari
-abtu"
b" Pengamatan terha#ap kegiatan pembelajaran #i -1 Bina 2en#ekia pa#a tanggal
&' ,anuari &313"
c" -1 Bina 2en#ekia se#ang #iamati pa#a bulan ,anuari &313) pukul 3/"'3(34"33
#" 5aporan pengamatan #isusun untuk melaporkan kegiatan pembelajaran #i -1
Bina 2en#ekia"
0" -impulan penggalan laporan pengamatan #i atas yang tepat a#alah 6
a" Pengamatan terha#ap kegiatan pembelajaran #i -1 Bina 2en#ekia #ilaksanakan
pa#a hari -abtu) &' ,anuari &313 pukul 3/"'3(34"33"
b" Pa#a hari -abtu) &' ,anuari &313) laporan pengamatan #isusun #engan isi
tentang kegiatan pembelajaran"
c" -1 Bina 2en#ekia #ilaporkan #alam laporan pengamatan yang #ilakukan pa#a
pukul 3/"'3(34"33 hari -abtu) &' ,anuari &313"
#" Pa#a pukul 3/"'3(34"33) kegiatan pembelajaran #i -1 Bina 2en#ekia #ilaporkan
pa#a hari -abtu) &' ,anuari &313"
4" Bahasa yang #igunakan untuk menyusun laporan harus 6"
a" singkat #an bagus c" pa#at #an jelas
b" jelas #an bagus #" singkat #an pa#at
13" Bacalah teks berikut #engan seksama untuk menjawab soal nomor 13) 11 #an
1& !
!ebentar lagi, musim hujan akan tiba. Badan Meteorologi dan
#eo$sika memperkirakan curah hujan cukup tinggi. !elain itu, angin
puting beliung pun akan menyertai hujan yang turun hampir setiap hari.
"leh karena itu, warga harus waspada%
Laporan Pengamatan
&ari, tanggal' !abtu, () *anuari (+,+
Tempat ' !- Bina .endekia
/aktu ' Pukul +0.)+-+1.++
"bjek ' Kegiatan pembelajaran
Kritikan yang sesuai #engan teks #i atas a#alah 6
a" 5imbah pabrik sangat berbahaya lingkungan sekitar"
b" Pabrik harus bertanggung jawab terha#ap matinya ikan yang a#a #i rumah"
c" 5imbah pabrik a#alah sampah yang sangat berbahaya bagi manusia"
#" -ebaiknya) kita jangan menggunakan air yang tercemar limbah untuk mengairi
kolam"
11" Kalimat pujian yang tepat untuk tokoh $ku pa#a teks #i atas a#alah 6
a" .ah) kamu memang sangat pe#uli terha#ap lingkungan!
b" -eharusnya) kamu ti#ak berteriak ketika memberitahukan sesuatu"
c" -eharusnya) kamu memberitahukan tentang keja#ian itu secepatnya"
#" $pakah kamu memang tahu penyebab matinya ikan(ikan #i kolam7
1&" Tin#akan tokoh #alam bacaan yang sebaiknya men#apat pujian a#alah 6
a" $ku yang menjerit ketika melihat banyak ikan yang mati"
b" 8bu yang menghampiri aku ketika men#engar jeritan aku"
c" $yah yang #engan sigap mencari penyebab matinya ikan"
#" $ku yang sangat menyesal ketika melihat banyak ikan yang matinya"
1'" %ormulir pen#a%taran calon anggota uks"
Penulisan yang benar untuk ju#ul %ormulir pen#a%taran #i atas a#alah 6
a" %ormulir pen#a%taran calon anggota 9ks
b" :ormulir Pen#a%taran calon anggota 9ks
c" :ormulir Pen#a%taran 2alon anggota 9ks
#" :ormulir Pen#a%taran 2alon $nggota 9K-
1+" Heri $rman lahir #i Jakarta tanggal 29 November 1999"
Bagian bercetak miring #alam kalimat #i atas harus #iletakkan pa#a kolom 6
a" Nama 5engkap c" $gama
b" Tempat #an tanggal lahir #" $lamat
1" 1ra" 5aela -yah%itri) M"P#") lulus Pasca -arjana tahun &31&"
1ata #i atas #alam #a%tar riwayat hi#up #iletakkan pa#a kolom 6
a" Nama c" ;iwayat Pekerjaan
b" Tempat) tanggal lahir #" ;iwayat Pen#i#ikan
16" :ormulir pen#a%taran masuk sekolah akan #itan#atangani oleh 6
a" siswa #an guru c" orang tua siswa #an kepala sekolah
b" guru #an orang tua siswa #" orang tua siswa #an siswa
1/" Bacalah paragra% berikut #engan seksama untuk menjawab soal nomor 1/ #an
10 !
Kolam Ikan
Aku masih ingat kejadian itu. !aat itu, aku berumur tujuh tahun.
Ayahku punya hobi memelihara ikan. 2a mempunyai kolam di belakang
rumah. Air kolam itu berasal dari aliran air sungai. !uatu hari, aku
hendak menaburkan makanan ikan ke kolam. Aku terkejut ketika
melihat ikan-ikan di kolam mati. Aku berteriak karena panik. Ayah dan
ibuku pun datang. Ayah segera memeriksa kolam ikan itu. !etelah
memeriksa bangkai ikan, air kolam, dan air sungai, Ayah menyimpulkan
bahwa ikan-ikan itu mati karena air kolam tercemar limbah pabrik. Aku
pun merasa sedih dan kecewa. Mengapa manusia kurang peduli dengan
alam sehingga sering mencemari lingkungan3 pikirku.
&ujan lebat melanda -esa !ido Kepung. 4umah-rumah terendam
air dalam beberapa hari. !emua orang mengungsi ke tempat yang
aman. 2stri Pak 4amli sakit keras ketika itu, nasibnya tak terselamatkan.
&asan, anaknya, telah diselamatkan terlebih dulu oleh Pak 4amli. Banjir
memang tak memberi ampun kepada kita.
Kalimat utama paragra% #i atas a#alah 6
a" Hujan lebat melan#a 1esa -i#o Kepung"
b" ;umah(rumah teren#am air #alam beberapa hari"
c" -emua orang mengungsi ke tempat yang aman"
#" 8a meninggal tersengat listrik"
10" ;ingkasan yang tepat pa#a paragra% #i atas a#alah 6
a" Banjir melan#a 1esa -i#o Kepung akibat hujan lebat"
b" Banjir mengakibatkan tanah longsor #i 1esa -i#o Kepung"
c" Banjir #i 1esa -i#o Kepung banyak membawa korban"
#" Hujan lebat melan#a 1esa -i#o Kepung semalam suntuk"
14" Bagi anak yang telah membawa nama baik sekolah) saya mengucapkan terima
kasiih yang setinggi-tingginya"
Persamaan kata yang tepat #ari kata yang bercetak miring a#alah 6
a" sebanyak(banyaknya c" se#alam(#alamnya
b" seluas(luasnya #" selebar(lebarnya
&3" 2ontoh kalimat pujian yang #isertai alasan a#alah 6
a" <Hebat sekali anak itu)= puji Pak >uru"
b" $mboi in#ahnya bunga itu) aku menyukainya"
c" Mulia benar hati anak itu karena mau memaa%kan kesalahan orang lain"
#" ;umahnya bagus sekali #an kebersihannya sangat terawat"
B. Iilah titi/5titi/ di )a,ah ini den!an )enar.
1" :ormulir yang berisi tentang i#entitas #iri) pen#i#ikan) #an
pengalaman kerja a#alah %ormulir 6
&" Pesan yang terkan#ung #alam sebuah cerita #isebut 6
'" Kalimat yang isinya mengungkapkan pengakuan terha#ap suatu
kelebihan atau kebaikan orang lain #isebut kalimat 6
+" Daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Kalimat #i atas termasuk #alam kalimat 6
" 6"" cucilah tanganmu #engan sabun!
Kata anjuran yang tepat pa#a kalimat #i atas a#alah 6
6" -urat itu bernomor No" 30 $8- ?8 &31+"
Penggunaan tan#a garis miring yang tepat pa#a kalimat #i atas a#alah 6
/" $ni menabung uang #i bank sebesar ;p" 1&"333)33" ,ika nilai
uang tersebut #itulis #engan huru% akan menja#i 6
0" Paman $r#i menja#i tangan kanan pimpinannya" Makna ungkapan
tangan kanan a#alah 6
4" 8nti sebuah cerita #isebut juga 6
13" Memahami isi bacaan #an menan#ai gagasan penting a#alah cara
untuk 6" teks"
6. 7a,a)lah %ertan-aan5%ertan-aan )eri/&t ini den!an )enar.
1" Bacalah #engan cermat in%ormasi berikut ini!
Buatlah #a%tar riwayat hi#up ber#asarkan in%ormasi #i atas!
Andrianti dengan nama panggilan Andri, lahir di Padang pada tanggal (5 April
,16+. Andrianti beragama islam, berkebangsaan 2ndonesia. 2a menamatkan
!- di Padang pada tahun ,10(, !MP pada tahun ,107, dan !MA pada tahun
,108, dan di perguruan tinggi pada tahun ,18). Kesemuanya diselesaikan di
Padang. !ekarang, ia bertempat tinggal di *alan Agus !alim nomor ,, Padang.
&" Buatlah tiga kalimat pujian!
'" Bacalah paragra% berikut #engan seksama!
;ingkasan paragra% #i atas yang tepat a#alah 6"
+" Buatlah sebuah kalimat anjuran atau permintaan #ari kata(kata berikut @
a" coba
b" sebaiknya
" Buatlah & contoh penggunaan tan#a baca garis miring A / B!
89:;<GA 9U=9:9>
.andi Borobudur merupakan warisan budaya bangsa pada 9aman kerajaan
bercorak Budha. .andi ini terletak di Kota Magelang *awa Tengah. .andi ini
dipergunakan sebagai tempat upacara ritual umat Budha. !ekarang, candi
Borobudur telah menjadi objek wisata. Banyak wisatawan asing yang
berkunjung. 4ata-rata wisatawan terkesima setelah melihat bangunan candi
yang mempesona. Ada juga wisatawan yang datang khusus untuk
mengadakan penelitian ilmiah.