Mata pelajaran Pendidikan Jasmani

Kelas BP 1
Tajuk 4. Kesukanan
Masa 7.45pagi 8.45pagi
Standard kandungan 4.1
Standard
pembelajaran
4.1.2
Objektif
pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran :
Murid dapat mengenalpasti alatan yang selamat
digunakan

Aktiviti P&P
1. Murid diminta membuat aktiviti regangan
badan. (persediaan)
2. Murid ditunjukkan aktiviti yang melibatkan
pergerakan lokomotor. (imaginasi)
3. Murid membuat aktiviti dengan bimbingan
guru. (perkembangan)
4. Guru merumuskan isi pelajaran (tindakan)

EMK Keusahawanan
Bahan bantu belajar gelung rotan, kon, bola, tali skipping
Nilai Tekun, berdisiplin, bekerjasama
Penilaian P&P Murid akan dinilai melalui borang senarai semak dan
pemerhatian guru
Refleksi/catatan





Mata pelajaran Bahasa Malaysia
Kelas BP 2
Tajuk 3. Kemahiran Membaca
Masa 8.45 pagi 9.45 pagi
Standard kandungan 3.2
Standard
pembelajaran
3.2.1
Objektif
pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran :
Kumpulan A :Murid dapat membaca 2 daripada 4
frasa mudah. (guli kaca, baju biru, baca buku, baca
buku)
Kumpulan B : murid dapat membaca 2 daripada 4
suku kata. ( ba, bi, bu, be, bo, be)

Aktiviti P&P 1. Guru meminta murid meneka perkataan. Guru
bersoal jawab dengan murid. (persediaan)
2. Murid diterangkan tentang frasa mudah.
( imaginasi)
3. Guru meminta murid membaca dan menulis
frasa mudah. (perkembangan)
4. Guru merumuskan isi pelajaran. (tindakan )

EMK Keusahawanan
Nilai Hormat, tekun
Bahan bantu belajar Buku teks
Penilaian P&P Murid akan dinilai melalui senarai semak dan
pemerhatian guru
Refleksi/catatan























Mata pelajaran Pendidikan seni visual
Kelas BP 3
Tajuk 2. Corak dan rekaan
Masa 11.45 pagi 12.45 tengah hari
Standard kandungan 1.3
Standard
pembelajaran
1.3.2
Objektif
pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran :
Murid dapat melakukan garisan bebas pada
permukaan kertas dengan menggunakan unsur-unsur
seni (ii rupa)

Aktiviti P&P
1. Murid ditunjukkan dengan satu lukisan oleh guru.
Guru bersoal jawab dengan murid mengenai lukisan
Tersebut. (persediaan)
2. Murid ditunjukkan cara menghasilkan lukisan
menggunakan unsur rupa. (imaginasi)
3. Murid menghasilkan lukisan dengan menggunakan
rupa bebas.(perkembangan)
4. Rumusan guru. (tindakan)

EMK Keusahawanan,
Bahan bantu belajar warna air, palet, berus lukisan
Nilai Tekun, berusaha, bekerjasama
Penilaian P&P Murid akan dinilai melalui borang senarai semak dan
pemerhatian guru
Refleksi/catatan