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Institucin Educativa Privada

MASTERCIENCIA
R.D. N 0487 ! "#E$ 04
D% &a 'an( c(n &a R%in)%ni%r*a Educativa
E+AMEN MENS"A$ DE #RAM,TICA
APE$$ID-S . N-M/RES0 11111111111111111111...
#RAD-0 23 d% S%cundaria 4I$A0 A 4EC5A0 116..1. 624
Profesor: Sebastin Garay Ariza
1. Indica si las siguientes afrmaciones son verdaderas o falsas.
_ Los sustantivos pueden ir precedidos por un artculo u otro determinativo.
_ Los sustantivos no pueden combinarse con otras palabras.
_ Los sustantivos pueden desempear una funcin en la oracin, solos o en un
grupo.
_ Los sustantivos siempre desempean una funcin dentro de un grupo.
_ Los sustantivos tienen concordancia con los adjetivos que les acompaan,
pero no siempre con los artculos.
_ La concordancia se da siempre entre los sustantivos y los artculos y adjetivos
que les acompaan.
2. Une cada sustantivo con el determinativo adecuado.
Los Huella
Varias usto
!na "ersonas
#uc$o %ombres
rande &asa
'sa &oc$e
3. Combina estas palabras en un grupo y seala su ncleo.
carreteras ( comarcales ( las
..............................................................................
el ( visitante ( equipo
.........................................................................................
$umilde ( un ( seor
..........................................................................................
'scribe una oracin con cada uno de los grupos que $as formado.
..............................................................................................................................
.........
..............................................................................................................................
.........
..............................................................................................................................
.........
4. odea los sustantivos !ue "ay en esta oraci#n.
Los m)dicos voluntarios visitan a los enfermos de varios poblados.
Comprueba si las palabras !ue "as rodeado renen los rasgos de los
sustantivos.
o *+u) signi,can-
o *.ienen /e0in de n1mero y g)nero-
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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o *&on qu) palabras se combinan-
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1. $eala los sustantivos !ue aparecen en estos t%tulos de pel%culas.
a. 'l seor de los anillos
b. La guerra de las gala0ias
c. La vuelta al mundo en oc$enta das
d. 2esde 3usia con amor
e. #ar adentro
f. 4bre los ojos
g. #isin imposible
$. 'l nombre de la rosa
i. &antando bajo la lluvia
j. 'l se0to sentido
2. $eala los sustantivos !ue aparecen en estas oraciones e indica su
g&nero y su
nmero.
a. Las $ind1es se adornan la frente con una manc$a roja llamada teeka.
b. 'l cuentacuentos narr la $istoria de un /autista que atraa a las ratas con
su m1sica.
c. 'stos jers)is est5n $ec$os con pura lana de oveja.
d. 4lgunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el
cielo.
e. La violinista 6ara$ &$ang debut con cinco aos y ya $a publicado varios
5lbumes.
f. #ic$elle 7ec$ellet fue elegida presidenta de &$ile en 899:.
3. $eala los sustantivos !ue aparecen en estas oraciones e indica si
son comunes o propios. 'ara ello( subraya el sustantivo si es comn y
rod&alo si se trata de un sustantivo abstracto.
o 'l ;arama es un a/uente del ro .ajo.
o Los 4ndes forman una cordillera que atraviesa varios pases sudamericanos<
&$ile, 4rgentina, "er1, 7olivia, 'cuador, &olombia y Vene=uela.
o La Luna es el 1nico sat)lite natural del planeta .ierra y toma su lu= de una
estrella< el 6ol.
o Las principales instituciones de la !nin 'uropea se encuentran en tres
ciudades<
'strasburgo, 7ruselas y Lu0emburgo.
4. $eala los sustantivos colectivos !ue aparecen en estas oraciones y
su correspondiente sustantivo individual.
o Los racimos de uvas cuelgan de las ramas de las vides.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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o 'se m1sico comen= su carrera en la orquesta de su ciudad.
o 'l cuadro representa una jaura de perros corriendo.
o La montaa m5s alta del mundo se encuentra en la cordillera del Himalaya.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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1) Elabore, de acuerdo a los criterios estudiados en el mes, un cuento que contenga:
a) Dilogo de acuerdo a la condicin socio!econmica del "ersona#e $%"ts)
b) &uente de ins"iracin $e'"eriencia, una "ersona, ob#eto, etc() $%"ts)
c) )laridad en establecer la estructura del cuento $%"ts)
d) *ugar donde se desarrolle el cuento $urbano en este caso) $%"ts)
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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Desarrolla las siguientes analog+as:
DISIPACIN
:
GASTAR ::
A) verborrea : hablar
B) tempestad : llover
C) carrera : trasladar
D) negligencia : actuar
E) apetito : comer
CANCIN
: ACORDES :
:
A) escultura : moldes
B) drama : episodio
C) artista : colores
D) oracin : ruegos
E) poema : versos
EXTENUADO: FUERZA ::
A) ignorante :respeto
B) empobrecido : recurso
C) obnubilado : juicio
D) destacado : celebridad
E) deprimido : nimo
EMPALME : CABLE ::
A) diplomacia : nacin
B) amistad : amigo
C) costura : prenda
D) idea : pensamiento
E) conjuncin: proposicin
FISIN
: FUSIN :
:
A) disgregacin:reunin
B) alejamiento : encuentro
C) evento : clausura
D) atraccin : simpata
E) distribucin : control
DESENFRENO: MORIGERACIN ::
A) lujuria : moderacin
B) probidad : venalidad
C) tempestad : llovizna
D) curiosidad : pasividad
E) ealtacin : serenidad
CORRIENTE : ELECTRICIDAD ::
A)
precipitacin
: granizo
B) !uga : divisa
C) ventarrn : aire
D) torrente : sangre
E) epresin : vocablo
CONTRIBUYENTE: EXONERACIN ::
A) hijo : perdn
B) juez : amnista
C) procesado : absolucin
D) deudor : condonacin
E) reo : permiso
COMPRA : PROPIEDAD ::
A) canonizacin: santo
B) dolencia : en!ermo
C) al"uiler : habitacin
D) contrato : promesa
E) adopcin : hijo
PRINCIPIOS
: MORAL :
:
A) t#cnicas : encuesta
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B) palabras : poltica
C) reglas : deporte
D) ap#ndices : documento
E) m#todos : arte
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Profesor: Sebastin Garay Ariza
Desarrolla las siguientes analog+as:
VELOCIDAD
: ACCIDENTE :
:
A) avalancha : lodo
B) dolor : en!ermedad
C) soledad : tristeza
D) lluvia : inundacin
E) ira : odio
SONRISA : SATISFACCIN
A) susto : temor
B) llanto : pena
C) carcajad
a
: vesania
D) palidez : ictericia
E) gui$o : voluntad
PENSAR
: DISCURRIR :
:
A) alimentar : comer
B) impulsar : re!renar
C) imaginar : !antasear
D) ad"uirir : poseer
E) amar : "uerer
HIPOTTICO
: EVIDENTE :
:
A) in!alible : realizable
B) incierto : seguro
C) patente : notorio
D) restricto : limitado
E) dudoso : l%cido
ANCIANO : LONGEVO :
:
A) distante : remoto
B)
deteriorado
: magullado
C) apropiado : adecuado
D) claro : brillante
E) enorme : copioso
TRAICIAN 0 4IDE$IDAD 00
A) felicitacin: triunfo
,) "ecado : creencia
)) descortes+a : amabilidad
D) ingratitud : magnanimidad
E) fracaso : tristeza
S-$DAD- 0 #"ERRA 00
A) dirigente : -uelga
,) ciudadano: traba#o
)) abogado : litigio
D) "en : a#edrez
E) "olic+a : seguridad
CARRETERA0 AS4A$TAR 00
A) libro : em"astar
,) cuadro : "intar
)) alimento : enlatar
D) "ared : tarra#ear
E) madera : enmacillar
INTE$I#ENCIA0 C-MPRENSIAN 00
A) fuerza : accin
,) memoria : recuerdo
)) razonamiento : conclusin
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D) traba#o : creati.idad
E) luz : .isibilidad
A?A4ATA 0 A@IAN 00
A) obrero : fbrica
,) estibador : "uerto
)) intelectual : biblioteca
D) botones : -otel
E) m/dico : -os"ital
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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Estr(Ca
0edida
de
.erso
Esquema
de rima
)lase de rima
1ombre de
estrofa
Nadie se atreve a salir:
la plebe grita indignada,
las damas se quieren ir
porque la fiesta empezada
no puede ya proseguir.
Muerto se qued en la calle
con un pual en el pecho.
No lo conoca nadie.
a tarde m!s se oscurece
y el camino que serpea
y d"bilmente blanquea
se enturbia y desaparece.
# m una pobrecilla
mesa de amable paz bien abastada
me baste, y la va$illa
de fino oro labrada
sea de quien la mar no teme airada.
%&u" tengo yo que mi amistad procuras'
%&u" inter"s se te sigue, (es)s mo,
que a mi puerta, cubierto de roco,
pasas las noches del invierno oscuras'
Nadie m!s cortesano ni pulido
que nuestro rey *elipe, que +ios guarde,
siempre de negro hasta los pies vestido
,s p!lida su tez como la tarde,
cansado el oro de su pelo undoso,
y de sus o$os, el azul, cobarde
-obre su augusto pecho generoso
ni $oyeles perturban ni cadenas
el negro terciopelo silencioso
. en vez de cetro real, sostiene apenas,
con desmayo gal!n, un guante de ante
la blanca mano de azuladas venas.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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Estr(Ca
0edida
de
.erso
Esquema
de rima
)lase de rima
1ombre de
estrofa
Nadie se atreve a salir:
la plebe grita indignada,
las damas se quieren ir
porque la fiesta empezada
no puede ya proseguir.
Muerto se qued en la calle
con un pual en el pecho.
No lo conoca nadie.
a tarde m!s se oscurece
y el camino que serpea
y d"bilmente blanquea
se enturbia y desaparece.
# m una pobrecilla
mesa de amable paz bien abastada
me baste, y la va$illa
de fino oro labrada
sea de quien la mar no teme airada.
%&u" tengo yo que mi amistad procuras'
%&u" inter"s se te sigue, (es)s mo,
que a mi puerta, cubierto de roco,
pasas las noches del invierno oscuras'
Nadie m!s cortesano ni pulido
que nuestro rey *elipe, que +ios guarde,
siempre de negro hasta los pies vestido
,s p!lida su tez como la tarde,
cansado el oro de su pelo undoso,
y de sus o$os, el azul, cobarde
-obre su augusto pecho generoso
ni $oyeles perturban ni cadenas
el negro terciopelo silencioso
. en vez de cetro real, sostiene apenas,
con desmayo gal!n, un guante de ante
la blanca mano de azuladas venas.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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Elimina la !a"i#n $%& n '%a!(a !&la"i#n "n l) (&m*):
E+&!"i"i N, -.
&') (a televisin es un medio de comunicacin "ue sirve para orientar) educar * entretener
&'') El medio televisivo ha tenido un papel protagnico en las elecciones de algunos presidentes en el mundo
&''') Es como una plaza p%blica "ue invita a los candidatos para eponer sus propuestas+
&',) (os candidatos desean la oportunidad de aparecer en la televisin para obtener simpatas emocionales
&,) (a televisin es un medio certero * relativamente barato para di!undir ideas polticas+
A) ''' B) '' C) ' D) ', E) ,
E+&!"i"i N, -/
&') En los mares ha* in!inidad de organismos de dimensiones microscpicas+
&'') A estos organismos) animales * vegetales) se les denomina -plancton-
&''') los peces * cangrejos tienen dimensiones ma*ores "ue el plancton
&',) El plancton es una de las zonas de vida ms importante
&,) (a distribucin del plancton depende de los movimientos del agua
A) ' B) ', C) , D) ''' E) ''
E+&!"i"i N, -0
&') (a gente necesita agua "ue sea libre de microorganismos
&'') (a industria necesita agua "ue !acilite los procesos industriales
&''') El agua debe estar libre de sabores) olores * sobre todo servir al uso dom#stico
&',) .a* una preocupacin constante acerca de la presencia de partculas orgnicas causantes de
en!ermedades en el agua
&,) (a prctica de limpieza de agua usando cloro contribu*e al control de los contaminantes orgnicos+
A) ', B) ''' C) ' D) , E)''
E+&!"i"i N, -1
&') /e utilizan los metales por tener la !uerza re"uerida * otras propiedades) a menor costo
&'') (a apariencia la !uerza * la dureza son ventajas importantes de los metales
&''') (os metales como el cobre * el aluminio separados son un tanto d#biles
&',) (as aleaciones de algunos metales producen materiales altamente resistentes * mu* !uertes
&,) (os plsticos son ms ligeros * ms resistentes a la corrosin) pero no son tan !uertes como los metales+
A) ' B) , C) ''' D) '' E) ',
E+&!"i"i N, -2
&') (as acllas permanecan solteras mientras estaban cautivas
&'') En las acllahuasis haba mujeres escogidas de todas las clases sociales
&''') (as adas eran mujeres cautivas "ue vivan en as acllahuasis dedicadas a la produccin tetil o al arte
&',) (as acllas no slo provenan del pueblo sino tambi#n de la nobleza
&,) En las acllahuasis la produccin era cooperativa * especializada+
A) ' B) , C) ', D) '' E) '''
E+&!"i"i N, -3
&') (os mochicas !ueron eimios agricultores
&'') (os mochicas !ueron eminentemente guerreros
&''') 0uvieron una organizacin social vertical
&',) /e constitu*eron como estados independientes
&,) 1ueron liderados por una aristocracia militar+
A) , B) '' C) ''' D) ', E) '
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
0 ;48 9 2;70 0i%<'ast%rci%ncia=>(t'ai&.c('
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Profesor: Sebastin Garay Ariza
Elimina la !a"i#n $%& n '%a!(a !&la"i#n
"n la) (&m*)
E+&!"i"i N, -.
') (a ma*or parte de los estados * muchas
ciudades cobran impuestos sobre las ventas
&impuestos sobre ventas)+
&'') En nuestro pas) el impuesto general a las
ventas ha sido !ijado en 234+
&''') (os vendedores tienen "ue aumentar el
impuesto al importe de la venta * despu#s pagarle
el impuesto al gobierno+
&',) En la ma*or parte de las jurisdicciones el
impuesto sobre la venta se le cobra slo a los
consumidores !inales+
&,) A"uellos "ue compran mercaderas para
revenderlas no pagan impuestos sobre ventas5 de
esta !orma act%an como recaudadores del Estado+
A) '' B) ' C) ''' D) ', E) ,
E+&!"i"i N, -/
&') (os activos de los negocios se clasi!ican en
activos circulantes * activos de larga vida+
&'') (os activos de la larga vida son a"uellos "ue
son %tiles por ms de un a$o * se dividen a su vez
en activos de planta * activos intangibles+
&''') (os activos de planta son a"uellos activos de
larga vida "ue son tangibles) es decir !sicos+
&',) 0ales activos de planta deben ser
rigurosamente descritos en la contabilidad de la
empresa+
&,) (os activos intangibles son %tiles no por su
caracterstica !sica sino por los derechos
especiales "ue tienen+
A) , B) ', C) ''' D) ' E) ''
E+&!"i"i N, -0
&') En la obra titulada -(os hbitos morales- del
pro!esor Bain estn anotadas algunas admirables
observaciones prcticas+
&'') De su tratado se destacan dos grandes
mimas+
&''') En la ad"uisicin de un hbito nuevo o el
abandono de un viejo) debemos poner cuidado en
lanzarnos con la iniciativa ms !uerte * decidida
posible+
&',) En mensajes como este deberan reparar
muchos jvenes actualmente+
&,) 6o debe permitirse nunca "ue se produzca
una ecepcin hasta "ue el nuevo hbito no ha*a
"uedado !irmemente arraigado en la vida de uno+
A) '' B) , C) ''' D) ' E) ',
E+&!"i"i N, -1
&') (a habilidad para resolver problemas
aritm#ticos se ha reconocido desde hace mucho
tiempo como un signo de viveza mental+
&'') Aun antes de la introduccin de la
psicometra) #sta se ha utilizado como una
medicin tosca * sencilla de inteligencia+
&''') (os avances de la aritm#tica permiten
aligerar la labor de maestros * psiclogos+
&',) Actualmente la ma*or parte de escalas de
inteligencia inclu*en puntos "ue buscan de alguna
!orma el razonamiento aritm#tico+
&,) (a prueba de razonamiento aritm#tico tiene la
ventaja de ser !cilmente estudiada *
estandarizada+
A) , B) ', C) ''' D) '' E) '
E+&!"i"i N, -2
&') En cuanto a la epresin literaria ha* varias
!ormas de tratar el tiempo+
&'') Algunos novelistas evidencian en sus obras un
!luir ms o menos acelerado del tiempo+
&''') Ejemplo notable es (en 0olstoi &(a guerra *
la paz)+
&',) Al leer a 0olstoi uno tiene la impresin
inmediata de estar ante un novelista ejemplar+
&,) 7tros literatos abordan el tiempo como un
movimiento lento "ue se traduce en un
tratamiento minucioso de pe"ue$os espacios de
tiempo) los "ue los alarga inmensamente+
A) , B) ' C) '' D) ''' E) ',
E+&!"i"i N, -3
&') (a capacidad para conducir el calor vara
notablemente de un material a otro+
&'') (os metales) en general) son mu* buenos
conductores del calor+
&''') (os plsticos) la madera * la lana de vidrio)
son malos conductores de calor * se utilizan en
situaciones en "ue deseamos mantener la
conduccin del calor en lmites bajos+
&',) (a conductividad es bastante menor en los
l"uidos "ue en los slidos) * a%n menor en los
gases+
&,) En la propagacin del calor por conduccin la
transmisin se lleva a cabo por trans!erencia de
energa de una mol#cula a otra+
A) ''' B) '' C) ' D) ', E) ,
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
0 ;48 9 2;70 0i%<'ast%rci%ncia=>(t'ai&.c('
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R.D. N 0487 ! "#E$ 04
D% &a 'an( c(n &a R%in)%ni%r*a Educativa
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
0 ;48 9 2;70 0i%<'ast%rci%ncia=>(t'ai&.c('
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#RAD-0 3 d% S%cundaria 4I$A0 A 4EC5A0 116..1. 624
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2es"onde las siguientes "reguntas:
1) 34u/ es un ciudadano5
66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666
66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666
66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666
7) 3a qu/ llamamos Derec-os Pol+ticos5
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8) e'"lica con tus "ro"ias "alabras en qu/ consiste lo siguiente:
a) Partici"ar en los asuntos "9blicos mediante el 2E&E2E1D:0:
b) ;niciati.a legislati.a:
c) 2emocin y re.ocacin de autoridades:
d) Solicitar rendicin de cuentas:
e) Elegir libremente a sus re"resentantes:
f) Ser elegido:
<) 0enciona los requisitos "ara obtener la ciudadan+a mediante la inscri"cin a la 2E1;E)(
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1) 3En qu/ consiste las *imitaciones al E#ercicio de los Derec-os Pol+ticos5
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7) ;ndica el conce"to de cada uno de los siguientes "untos:
a) 2esolucin ;nicial de ;nterdiccin:
b) Sentencia con Pena Pri.ati.a de la *ibertad:
c) Sentencia con ;n-abilitacin de los Derec-os Pol+ticos:
d) Ser 0iembro Acti.o de las &uerzas Armadas y la Polic+a 1acional:
8) 34u/ es el ES=AD>5 3En qu/ consiste y qui/nes los conforman5
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<) 3En qu/ consiste el Estado Peruano5
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1. 2entro de los dramas de Honor Villano de
Lope de Vega ,gura<
4> el mejor alcalde, el 3ey.
7> el caballero de ?lmedo
&> el 2ragontea
2> el castigo sin vengan=a
'> el acero de #adrid
2. 2e obra teatral de &aldern de la 7arca,
seale un auto sacramental<
4> el alcalde de @alamea
7> el convidado
&> la vida es sueo
2> el m)dico en su obra
'> el gran teatro del mundo
3. 's el mayor aporte estr,co de la poesa
italiana a la espaola durante la 'dad de
?ro<
4> la d)cima 7> la octava real
&> la lira 2> el soneto
'> el romance
4. %o es un tema tocado en el renacimiento<
4> el amor 7> carpe diem
&> la fatalidad 2> 7eatus ille
'> lugar ameno
). 3epresentante de la escuela Ataliana<
4> arcila=o de la Vega
7> #arqu)s de 6antillana
&> ;uan 7osc5n
2> Bray Luis de Len
'> ngora y 4rgote
*. 'l estilo literario de +uevedo es conocido
como<
4> 3enacentista 7> 7arroco
&> Humanista 2> &onceptista
'> Ataliano
+. Bray Luis de Len emplea en su Oda a la
vida retirada
4> el pie quebrado 7> la octava real
&> el terceto 2> la silva
'> la lira
,. La vida es sueo de &aldern de la 7arca
est5 ambientada en la corte de 7asilio, rey
de<
4> 3usia 7> 2inamarca
&> "olonia 2> %5poles
'> "rusia
-. 'l te0to del La=arillo de .ormes se encarna
dentro del<
4> 7arroco 7> 3enacimiento
&> Alustracin 2> &apitalismo
'> &lasicismo
1.. La vida del La=arillo de tormes y sus
adversidades corresponde a la novela<
4> 3evolucionaria 7> "astoril
&> "icaresca 2> &aballeresca
'> "sicolgica
11. La primera novela de &ervantes, de tipo
pastoril es<
4> 3inconte y &ortadillo
7> 'l cerco de %umancia
&> La alatea
2> Viaje
'> 2el "arnaso
12. 'ntre las obras teatrales de &ervantes se
encuentra la tragedia<
4> ' 3etablo de las #aravillas
7> 'l cerco de %umancia
&> "edro de !rdemalas
2> La guardia cuidadosa
'> La alatea
13. Los dramaturgos del siglo de ?ro espaol,
representantes del teatro popular y
cortesano respectivamente<
4> aldern de la 7arca y Lope de Vega.
7> Lope de Vega y .irso de #olina
&> .irso de #olina y &ervantes
2> Lope de Vega y &aldern de la 7arca
'> &aldern de la 7arca y &ervantes
14. 'ntre las comedias de costumbre de Lope de
Vega se encuentra<
4> 'l &aballero ?lmedo
7> 'l castigo sin vengan=a
&> La dama boba
2> Buente ovejuna
'> 'l comendador de ?caa
1). 2entro de los dramas de Honor Villano de
Lope de Vega se encuentra<
4> 'l mejor alcalde, el 3ey
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
0 ;48 9 2;70 0i%<'ast%rci%ncia=>(t'ai&.c('
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7> 'l caballero de ?lmedo
&> La 2ragontea
2> 'l castigo sin vengan=a
'> 'l acero de #adrid
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/. ,spaa acepta los moldes it!licos, esto ocurri
durante el 0enacimiento, por esto este tiempo
fue llamado:
#1 ,tapa de importacin
21 ,tapa de asimilacin 3adaptacin1
41 ,tapa de plenitud
+1 ,tapa de declinacin
,1 5poca de la decadencia
6. ,l origen de la novela picaresca
es .................., de la novela caballeresca
es .................. y de la pastoril es ..................
#1 espaola 7 francesa 7 italiana
21 espaola 7 italiana 7 francesa
41 espaola 7 porguesa 7 italiana
+1 italiana 7 espaola 7 francesa
,1 francesa 7 italiano 7 portuguesa
8. ,l persona$e central de la obra ,l azarillo de
9ormes sirve a diferentes amos de la sociedad
hispanas, esto quiere decir:
#1 que el azarillo de 9ormes es una novela
realista
21 que hace una tipologa de la sociedad hispana
41 que el azarillo de 9ormes representa al
antih"roe.
+1 que la novela es autobiogr!fica
,1 que el azarillo cambiaba mucho de amos
:. %&u" tipo de novela no se dio en la ,dad de
;ro'
#1 Novela pastoril 21 Novela caballeresca
41 Novela histrica +1 Novela sociolgica
,1 Novela picaresca
<. %4on qu" amo !zaro prospera y logra
contraer matrimonio'
#1 ,l ciego 21 ,l cl"rigo
41 ,l capell!n +1 ,l buldero
,1 ,l arcipestre
=. No es un amo de azarillo:
#1 ,l arcipestre 21 ,l buldero
41 ,l ciego +1 ,l comerciante
,1 ,l capell!n
>. ,l e$e tem!tico de la vida del azarillo de
9ormes es:
#1 el recuerdo de su padre ladrn
21 la lucha por la fama y la fortuna
41 el amor a la patria
+1 la lucha por la subsistencia
,1 el h"roe ante el antih"roe
?. ,l )nico amo que trat bien a !zaro fue el:
#1 arcipreste 21 buldero
41 cl"rigo +1 descudero
,1 ciego
@. a vida de un buscn llamado don Aablo
pertenece al tipo de novela y autor siguiente:
#1 Aastoril 7 4ervantes
21 4aballeresca 7 annimo
41 Aicaresca 7 &uevedo
+1 Aicaresca 7 annima
,1 4aballeresca 7 4aldern
/B. Cia$e del Aarnaso, es poema lrico de
#1 4ervantes 21 ope de Cega
41 Dngora +1 4aldern de la 2arca
,1 &uevedo.
//. ,l persona$e disfrazado como el 4aballero de
la 2lanca una que vence a +on &ui$ote y le
ordena regresar a su pueblo es:
#1 la sobrina 21 el cura
41 el barbero +1 -ancho
,1 -ansn 4arrasco.
/6. +on &ui$ote da importantes conse$os a
-ancho, personalmente y por carta, en relacin
con
#1 la boda de 4amacho
21 la visita de +ulcinea
41 el gobierno de la insula
+1 las leyes de caballera
,1 la segunda salida.
/8. 4ervantes alcanza universalidad y perennidad
con la novela
#1 ,l cerco de Numancia
21 Dalatea
41 Cia$e del Aarnaso
+1 a fuerza de la sangre
,1 ,l ingenioso hidalgo don &ui$ote de la Mancha
/:. Aersona$e que representa el amor idealizado
en ,l ingenioso hidalgo don &ui$ote de la Mancha.
#1 Maritornes
21 a princesa Micomicona
41 ,lisa
+1 +ulcinea del 9oboso
,1 #ldonza orenza
/<. a qui$otizacin de -ancho y la
sanchificacin de don &ui$ote se refiere:
#1 a la vida de aventura que llevan
21 a la b)squeda de un ideal
41 a la parodia de libros de caballera
+1 a la locura de persona$es
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,1 al intercambio de sicologas de los persona$es.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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9C. 'l poeta c$ileno Vicente Huidobro funda un movimiento po)tico de vanguardia llamado<
a> 6urrealismo.
b> !ltrasmo.
c> &reacionismo.
d> '0presionismo.
e> 'stridentismo.
98. *&u5l es el poemario que ubica como poeta de vanguardia a "ablo %eruda-
a> D&repuscularioD.
b> D'spaa en el cora=nD.
c> D89 poemas de amorD.
d> D3esidencia en la .ierraD.
e> D?das elementalesD.
9E. 'n parte de este poemario, "ablo %eruda intenta reconstruir el pasado pre$isp5nico de
4m)rica<
a> D&anto generalD.
b> D&repuscularioD.
c> D?das elementalesD.
d> D4lturas del #acc$u "icc$uD.
e> DVeinte poemas de amorD.
9F. *4 qu) poemario pertenece D4lturas de #acc$u "icc$uD de "ablo %eruda-
a> .entativa del $ombre An,nito.
b> Los Versos del capit5n.
c> &repusculario.
d> ?das elementales.
e> &anto general.
9G. 4l igual que &)sar Vallejo, "ablo %eruda crea a partir de su e0periencia en la uerra &ivil
'spaola. %os referimos al poemario<
a> D'spaa aparte de m este c5li=D.
b> D'spaa en el cora=nD.
c> D&anto generalD.
d> D4lturas de #acc$u "icc$uD.
e> D?das elementalesD.
9:. ;orge Luis 7orges, vive en 'spaa durante su juventud, y all funda un movimiento de
Vanguardia llamado<
a> &reacionismo.
b> 2adasmo.
c> !ltrasmo.
d> 6urrealismo.
e> '0istencialismo.
9H. #encione cu5l de los siguientes elementos no corresponde a la narrativa de ;orge Luis
7orges<
a> .ransmite la sensacin de in,nito.
b> &rea un mundo donde son comunes los laberintos.
c> 'l ,nal de sus cuentos es sorprendentes.
d> "redominan los elementos realistas.
e> 4bundan las referencias a otros te0tos.
9I. DLuvinaD y DJ2iles que no me #atenK son cuentos de ;uan 3ulfo que forman parte del libro<
a> DBiccionesD.
b> D4rti,ciosD.
c> D'l "erseguidorD.
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d> D'l llano en llamasD.
e> D"edro "5ramoD.
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9C. 6eala cu5l de los siguientes escritores latinoamericanos no $a sido galardonado con el "remio
%obel de Literatura<
a> abriel #istral.
b> ?ctavio "a= .
c> abriel arca #5rque=.
d> ;uan 3ulfo.
e> #iguel Lngel 4sturias.
98. "oeta latinoamericano que abord como temas el amor y la naturale=a<
a> &)sar Vallejo.
b> ?ctavio "a=.
c> &)sar #oro.
d> "ablo %eruda.
e> Vicente Huidobro.
9E. 'l poema que $ace referencia a #acc$u "icc$u pertenece al poemario<
a>D&repuscularioD.
b> DVeinte poemas de amor...D.
c> D3esidencia en la .ierraD.
d> D&anto generalD.
e> D?das elementalesD .
9F. "oemario que se ubica en la etapa de compromiso social de %eruda<
a> D&repuscularioD.
b> DVeinte poemas de amor...D.
c> D3esidencia en la .ierraD.
d> D&anto generalD.
e> D?das elementalesD.
9G. &uentista argentino que abord temas fant5sticos<
a>3oberto 4rlt.
b> ;uan &arlos ?netti.
c> ;orge Luis 7orges.
d> #ario 7enedetti.
e> ;os) 2onoso.
9:. %o pertenece a la simbologa de 7orges<
a> Los laberintos.
b> Los espejos.
c> Las espadas.
d> Los tigres.
e> Los caballos.
9H. .endencia literaria que recrea lo real y lo fant5stico<
a>'l #odernismo.
b> 'l 3egionalismo.
c> 'l &riollismo.
d> 'l "ostmodernismo.
e> 'l 3ealismoM #5gico.
9I. Los iniciadores del 3ealismoM#5gico son<
a> 7orges M ?netti.
b> 7enedetti M 4rlt.
c> 4sturias M &arpentier.
d> %erudaM Vallejo.
e> Huidobro M #oro.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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9C. *&u5l de las siguientes es una obra de
teatro de 3icardo "alma-
a> DLa pepaD.
b> D2on LeocadioD.
c> D3odilD.
d> DLas tres comediasD.
e> D4ta$ualpaD.
98. .ienes los versos<
D"ues mi recuerdo tu memoria asalta,
y a pesar tuyo por mi amor suspiras
y $asta el ambiente mismo que respiras
te repite Jmi amorK
*+u) idea desarrolla el autor-
a> 'l yo lrico est5 feli= de verla.
b> 6e e0presa la esperan=a lejana.
c> Hay un deseo e0preso de
reconciliacin.
d> 6e desarrolla la idea del orgullo.
e> 6u amada no lo puede olvidar.
9E. *+u) elementos destacan en el poema
D4cu)rdate de mD-
a> 4mor, indiferencia, nostalgia.
b> &omprensin, felicidad, alegra.
c> Andiferencia, lejana, abismo.
d> #uerte, perfume, desconsuelo.
e> 2istancia, soledad, triste=a.
9F. 'stablece la relacin correcta <
A. L. 7enjamn &isneros.
AA. ;. 4rnaldo #5rque=.
AAA. #. %icol5s &orpanc$o.
V. V. "edro "a= 6old5n.
AV. %. 4r)stegui.
4. D7risas del marD.
7. D'l padre Hor5nD.
&. D;uliaD.
2. D6onetos y c$ispa=osD.
'. D%otas perdidasD.
a> A M4 , AA M &, AAA M 2, AV M 7, V M '
b> A M 7, AA M 2, AAA M &, AV M 4, V M '
c> A M &, AA M ', AAA M 4, AV M 7, V M 2
d> A M 2, AA M 7, AAA M &, AV M 4, V M '
e> A M ', AA M 4, AAA M 7, AV M 2, V M &
9G. 'n la tradicin D'l alacr5n de Bray me=D
el ttulo $ace referencia a<
a> La sentencia de un padre.
b> !n animal de poca estima.
c> !n objeto muy valioso.
d> La sotana de un sacerdote.
e> 'l ingenio de un parroquiano.
9:. 2esigna la secuencia correcta <
a> 3omanticismo M costumbrismo M
vanguardismo.
b> 3ealismo M modernismo M romanticismo.
c> Andigenismo M romanticismo M
costumbrismo.
d> &ostumbrismo M romanticismo M
realismo.
e> %eoclasicismo M romanticismo M
renacentismo.
9H. D4cu)rdate de mD pertenece a la obra<
a> D4lbores y destellosD.
b> D2iamantes y perlasD.
c> D&artas a un 5ngelD.
d> DVerbos y gerundiosD.
e> D#isterios de la tumbaD.
9I. 3epresenta el 3omanticismo Historicista<
a> "alma.
b> 6alaverry.
c> #5rque=.
d> &orpanc$o.
e> &isneros.
9N. 's un elemento que no corresponde, directa
o indirectamente a la tradicin<
a> &rnica. b> &uento.
c> Leyenda. d> Historia.
e> #adrigal.
C9. Las .radiciones pertenecen al g)nero<
a> Opico. b> Lrico.
c> %arrativo. d> 2ram5tico.
e> '0positivo.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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#RAD-0 ;3 d% S%cundaria 4I$A0 / 4EC5A0 116..1. 624
Profesor: Sebastin Garay Ariza
B/. Emprimi un car!cter historicista al romanticismo :
a1 -alaverry. b1 4aviedes.
c1 4hocano. d1 ,guren.
e1 Aalma.
B6. %&u" genero cultiv de preferencia 4.#. -alaverry'
a1 ,nsayo y poesa.
b1 Narrativa y ensayo.
c1 rica y dram!tico.
d1 5pica y narrativa.
e1 Novela y cuento.
B8. ,l romanticismo peruano, en general, se podra decir que:
a1 ,s la me$or "poca literaria.
b1 Fay originalidad creativa.
c1 os autores alaban lo nacional.
d1 4arece de relevancia literaria.
e1 -e eGpresa el sentimiento individual y colectivo.
B:. +urante el romanticismo peruano, econmicamente hay:
a1 #usteridad, d"ficit, bancarrota.
b1 Hna poltica de retroceso.
c1 Hna relativa bonanza econmica.
d1 Hna economa de guerra.
e1 4audilla$e militar, guerra civil.
B<. Hn profundo desarraigo de lo activo se nota en:
a1 a emancipacin. b1 ,l vanguardismo.
c1 ,l modernismo. d1 ,l romanticismo.
e1 ,l realismo.
B=. No pertenece al romanticismo:
a1 -alaverry. b1 Aalma.
c1 #rona. d1 #lthaus.
e1 4hocano.
B>. ,l 0omanticismo surge inicialmente en:
a1 ,spaa. b1 *rancia.
c1 Etalia. d1 #lemania.
e1 Englaterra.
B?. ,l 0omanticismo surge en el Aer) despu"s del:
a1 0ealismo. b1 0enacimiento.
c1 Naturalismo. d1 4ostumbrismo.
e1 -imbolismo.
B@. Aoeta piurano, representa el romanticismo intimista:
a1 Aalma. b1 -alaverry.
c1 M!rquez. d1 4orpancho.
e1 4isneros.
/B. -on obras de -alaverry, eGcepto:
a1 I#lbores y destellosI. b1 I+iamantes y perlasI.
c1 I4artas a un !ngelI. d1 ICerbos y gerundiosI.
e1 IMisterios de la tumbaI.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
0 ;48 9 2;70 0i%<'ast%rci%ncia=>(t'ai&.c('
Institucin Educativa Privada
MASTERCIENCIA
R.D. N 0487 ! "#E$ 04
D% &a 'an( c(n &a R%in)%ni%r*a Educativa
E+AMEN MENS"A$ DE #RAM,TICA
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Profesor: Sebastin Garay Ariza
9C. *&u5l est5 escrito incorrectamente-
a> .erminaron a golpes porque no funcion el di5logo.
b> *"or qu) no escribes sobre el cine e0presionista-.
c> 4 tu edad deberas plantear el porqu) de tu e0istencia.
d> 'l motivo por que viaj es estrictamente personal.
e> #e pregunt porqu) el poeta escribe.
98. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> 6e requiere una mayor seali=acin a ,n de obtener una mejor circulacin.
b> .uvo una idea a,n a la ma.
c> 3eali=a un trabajo a ,n de que lo nombren.
d> Amplementaremos las medidas a,n de conseguir mejores.
e> 4 ,n de que regrese, le tendi una trampa.
9E. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> J+uienquiera que sea, las pagar5 muy caroK
b> +uien quiera cobrar, $aga su cola.
c> "regunta por quien quiera $acerlo.
d> "ide ayuda a quienquiera que est).
e> +uienquiera salir, que lo $aga.
9F. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> .rae aparte tu refrigerio.
b> 6e sent aparte porque no tiene amigos.
c> Llam a parte de los alumnos.
d> 4 parte de los invitados le gust el ponc$e.
e> 4 parte de ti, *qui)n m5s vino-.
9G. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> *&on qu) pagar5s-
b> 2ejaste el cao abierto conque limpiar5s la inundacin.
c> 'l arma conque la mataste $a sido descubierta.
d> Buiste majadero conque tendr5s que disculparte.
e> #e interesa saber con qu) sa=ona doa "etrona.
9:. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> %unca lo olvides, la )tica sobre todo.
b> 'l sobre todo es de lana.
c> #i sobretodo no aparece.
d> 2ebes ayudarla sobre todo a$ora que est5 tan deprimida.
e> "onte el sobretodo que $ace fro afuera.
9H. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> 2ebes llegar a $ora e0acta o perderemos el tren.
b> "uedes llevarlo a$ora y pagarlo despu)s.
c> 2esde a$ora est5 pro$ibido fumar.
d> 4 $ora qu) $acemos.
e> 6i a$ora no llego...
9I. *&u5l est5 escrita incorrectamente-
a> 6e atormenta a s mismo con sus malos recuerdos.
b> 4simismo se tendr5n medidas complementarias.
c> %o debe daar a los dem5s ni tampoco daarse a s mismo.
d> 6e $a determinado asimismo reducir el $orario.
e> 4 s mismo le dijo que todos se baaran a diario.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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Institucin Educativa Privada
MASTERCIENCIA
R.D. N 0487 ! "#E$ 04
D% &a 'an( c(n &a R%in)%ni%r*a Educativa
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Profesor: Sebastin Garay Ariza
9C. "resenta uso adecuado de la may1scula<
a> La "rimavera es la mejor estacin del ao.
b> "edro p5ramo es una ?bra de ;uan 3ulfo.
c> ;uana estuvo en el #useo de 7ellas artes.
d> 'l &or5n y la 7iblia son libros sagrados.
e> 4m)rica fue descubierta el C8 de ?ctubre de CFN8.
98. "resenta uso adecuado de las letras may1sculas<
a> Visit el Volc5n #isti.
b> 6e fue a "unta 2el 'ste.
c> %avegu) por el ro !cayali.
d> 6e lesion el puma &arran=a.
e> 6u casa es un An,erno.
9E. Las may1sculas se $an empleado correctamente en<
a> 4l5 es la divinidad de los #a$ometanos.
b> #i "rimo 4ndr)s es 7ac$iller en "sicologa.
c> Ar) con mis amigos al "uerto de "aita.
d> 'l renacimiento retorn a la &ultura grecolatina.
e> 'l papa ;uan "ablo AA visit muc$os pases.
9F. "resenta empleo correcto de la may1scula<
a> ;osefa viaj al 6ur de Lima.
b> 'l 2a del "adre fue bien festejado.
c> 'l da Lunes saldremos de paseo.
d> 'l ?0geno escasea en las alturas.
e> Aremos en #ar=o a la 7iblioteca %acional.
9G. "resenta uso adecuado de las may1sculas<
a> 'scribe en el 2iario 'l &omercio.
b> ;auja es la .ierra de mis padres.
c> #e bes en una noc$e de Luna %ueva.
d> 4qui $ay Libertad de e0presin.
e> 'l "residente viaj a Aquitos.
9:. 'n< D'l 4lcalde 4lejandro "a= Anaugur el nuevo local del colegio de 4bogados en una ceremonia
presidida por el doctor 'las 6u5re=D. Hay mal uso de may1sculas en n1mero de<
a> C b> 8 c> E
d> F e> G
9H. !so incorrecto de may1sculas<
a> Lemos La Vida es 6ueo ayer.
b> 2aniel Llanos cultiva papa.
c> Ha venido el 6r. 2el 3o.
d> &onfa siempre en el .odopoderoso.
e> 'l 4lcalde de Lima viaj a Aca.
9I. ?pcin correcta con relacin a may1sculas<
a> 'l avin aterri=ar5 en la isla de pascua.
b> 'las dijo< D#e encanta Viajar por el ?c)ano "ac,coD.
c> La Bamilia aru est5 constituida por el 4imara y el &auqui.
d> 'l "residente "aniagua nos llam.
e> ;os) de la &ru= viajar5 maana a uinea 'cuatorial.
"r7. R(sa $u8 9 M8 : $t. 9 Pu%nt% Pi%dra
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