Anda di halaman 1dari 2

Upaya Peningkatan Kopetensi Guru di SD Negeri 010058 Kisaran

Barat Dalam Merancang RPP berkarakter Melalui Pembinaan


Akademik Dengan Menggunakan Metoda Workshop Tahun
Pelajaran 2011 / 2012
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .
Merujuk pada PP 12 tahun 2007 Tentang Kopetensi pengawas satuan Pendidkan
meliputi beberapa kopetensi yaitu : Kompetensi Kepribadian, Kopetensi Supervisi
Manajerial , Kopetensi Evaluasi, Kopetensi Pendidikan, Kopetensi Penelitian dan
Pengembangan dan Kopetensi Sosial .
Keenam Kopetensi ini harus dimiliki oleh seorang Pengawas agar dapat
mengembangkan sekolah binaannya agar lebih baik juga dapat meningkatkan mutu
pendidikan disekolah tersebut . Dalam menjalankan kepengawasan ke sekolah
binaan di SD Negeri 010058 Kisaran Barat banyak permasalan yang dihadapi
terutama dalam hal merancang RPP berkarakter .Sebagian Guru belum memakai
RPP berbasis kKarakter .
Permasalahn ini merupakan permasalahan yang harus diselesaikan karena
RPP Berkarakter akan menjadikan pembelajaran dikelas menjadi lebih meningkatkan
Nilai Nilai Budaya Bangsa . Pada peringatan Hardiknas tanggal 20 Mei 2011 telah
dirancang Pembelajaran yang Berbasis karakter , permasalan ini akan diselesaikan
dengan pembinaan Akademik di SD Negeri 010058 Kisaran Barat .

B. Rumusan Masalah .
Apakah dengan Pembinaan akademik Metoda Workshop dapat meningkat
Kompetensi Guru dalam merancang RPP berbasis Karakter di SD Negeri 010058
Kisaran Barat .
C. Tujuan Penelitian .
Untuk meningkatkan Kopetensi Guru dalam meramcang RPP berbasis Karakter di
SD 010058 Kisaran Barat dengan menggunakan Metoda Workshop.
D. Mampaat Penelitian .
- Bagi Guru akan lebih menambah wawasan untuk merancang RPP yang lebih
baik .
- Bagi Siswa akan menumbuhkan nilai nilai berkarakter .
- Bagi Sekolah Lebih menumbuhkan nilai nilai karakter Bangsa .