KONSEP PENDIDIKAN AWAL KANAK KANAK DI MALAYSIA

AGENSI AGENSI YANG TERLIBAT DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK

KANAK DI MALAYSIA
Agensi Kerajaan Agensi Bukan Kerajaan
Kementerian Pelajaran Malaysia Tadika di bawah badan keagamaan
seperti PERKIM, ABIM, PASTI, TASKI
Kementerian Luar Bandar & Kemajuan
Masyarakat (KEMAS)
Tadika di bawah NGO seperti
KIWANIS, SPASTIK dan WISMA
HARAPAN
Kementerian Perpaduan Negara Tadika di universiti seperti Persatuan
Wanita Universiti Malaya
Tadika di bawah badan-badan
korporat seperti PROTON,
TELEKOM, TNB
Tadika Persendirian

TASKA
Singkatan bagi Taman Asuhan Kanak Kanak
Khusus utk kanak - kanak berusia bwh 4 tahun
Di daftarkan dan mendapat kelulusan drpd JKM.
Dikelolakan oleh pihak swasta dan kerajaan
Perlu mematuhi undang - undang seperti:
Akta taman asuhan kanak-kanak ( AKTA 308 )
Akta pendidikan ( AKTA 550 )
Guru taska wajib menghadiri kursus terlebih dahulu sebelum dapat mengajar



Faktor - faktor yg mendorong utk Ibubapa menghantar kanak-kanak
ke taska
Faktor bekerja
Berkemampuan utk membayar yuran yg dikenakan.
Yakin anak - anak akan diberi asuhan yg sempurna dan lengkap.
Pilihan yg terbaik untuk meneruskan penyusuan


TADIKA
Singkatan bagi Taman Didikan Kanak - kanak
Khusus untuk kanak-kanak berusia 5 - 6 tahun.
Berdaftar dengan Jabatan Pelajaran Negeri(JPN).
Wajib menggunakan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 1996 dan Akta
Pendidikan 1996
Mempunyai dua semester dlm setahun
Guru terlatih dan mempunyai diploma ataupun ijazah

PUSAT JAGAAN
Pelbagai jenis jenis umur
Kategori kanak - kanak
Ketiadaan ibu bapa bapa
Kanak - kanak istimewa istimewa
Kanak - kanak terbiar
Perlu mematuhi akta pusat jagaan iaitu iaitu AKTA 506
Penjagaan sementara sahaja


TABIKA KEMAS
Pendidikan tidak formal bagi kanak-kanak berumur 4 - 6 tahun.
Prinsip P&P ialah belajar secara bermain.
Dikelolakan oleh KEMAS.
Membina diri - JERIS
Penekanan kepada kemahiran 3M ( Kurikulum Prasekolah Kebangsaan )

PRA SEKOLAH JABATAN PERPADUAN
Bermula pada tahun 1976
Memberi pendidikan awal kepada kanak- kanak yang berasal dari keluarga
miskin
Kurikulum : menggunakan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan.
Tenaga pengajar atau guru dilantik secara kontrak


PRASEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Konsep : Program yang menyediakan pengalaman pembelajaran kanak - kanak
yang berumur 4 - 6 tahun dalam jangka masa 1 tahun atau lebih sebelum masuk
tahun 1
Matlamat : Menyuburkan potensi kanak-kanak dalam semua aspek perkembangan,
menguasai kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai persediaan untuk
memasuki sekolah rendah
Lokasi : Di kawasan sekolah rendah
Murid : Tidak melebihi 25 orang
Kelayakan : Dikira berdasarkan pendapatan keluarga bawah RM500
Kurikulum : Menggunakan Kurikulum Prasekolah Kebangsaan ( sama ada
diuruskan oleh swasta atau KPM )









KONSEP PENDIDIKAN AWAL KANAK KANAK LUAR NEGARA
Elementary school
Day care
Nursery school
Preschool playgroup
Kindergarten
Early childhood education
Head start
DAY CARE
Dikenali sbg child care di U.K dan Australia.
Dikenali sbg day care di North Amerika .
Khusus utk kanak-kanak : 0 - 5 tahun
Penjagaan sepanjang hari di rumah atau di pusat jagaan ( nurseries ).
Baby sitter : Bertanggungjawab untuk menjaga kanak kanak kerana faktor
ketiadaan ibu bapa di rumah ( bekerja ).
Kanak - kanak belajar tentang adab dan disiplin yang diterapkan melalui
pembelajaran secara tidak formal



NURSERY SCHOOL
Khusus untuk kanak-kanak : 3 - 5 tahun
Diuruskan oleh guru - guru yg bertauliah dan profesional.
Memberi pengajaran - bermain sambil belajar.
Menggunakan pendekatan early chilhood education.
Nama lain : pre - school, playgroup, playschool

PRESCHOOL PLAYGROUP
Khusus utk kanak - kanak berusia bawah 5 tahun.
Dikenali sebagai pendidikan secara playgroup
Pendidikan tidak formal.
Peruntukan masa pembelajaran : beberapa jam dlm sehari pada waktu
persekolahan.
Terutamanya pada waktu pagi
Dikelolakan oleh nursery nurses dan volunteers
Di U.K playgroups khusus untuk kanak - kanak berusia 2 dan 3 tahun
sebelum dihantarkan ke nursery school oleh ibu bapa mereka.
Di U.S playgroup ini disertai oleh ibu bapa kanak - kanak itu sendiri untuk
bermain bersama.

KINDERGARTEN
Sejarah
Beliau menubuhkan prasekolah yang pertama pada 28 Jun 1840. Diperkenalkan
oleh Friedrich Froebel. Beliau mencipta nama dengan bertemakan kindergarten for
the Play and Activity Institute. Di German bermaksud childrens garden yg
membawa gambaran sebuah taman kanak - kanak perlu dipenuhi dengan keindahan
untuk menarik minat perhatian kanak - kanak.
Konsep
Satu program utk kanak - kanak : 4 - 6 tahun. Pengenalan kepada kanak - kanak utk
melangkah ke sekolah rendah. Pendidikan utk perkembangan kemahiran -
kemahiran asas melalui dua pendekatan :
bermain secara kreatif
berinteraksi / berkomunikasi dengan orang lain
Peranan atau fungsi kindergarden
Kanak-kanak diajar cara-cara utk :
berkomunikasi
bermain
berinteraksi dengan orang lain
Guru menyediakan pelbagai jenis aktiviti dan pelbagai jenis bahan-bahan
pengajaran yang dapat merangsang minda kanak - kanak. Kanak - kanak diajar
dengan 9 kemahiran asas iaitu:
language
vocabulary
reading
mathematics
science
komputer
Music
art
behavior
Belajar untuk menyesuaikan diri dengan suasana di alam persekolahan ( formal )


HEAD START
Satu program untuk kanak kanak di amerika
Merupakan agenda utama kerajaan Amerika dalam pengubalan polisi
kerajaan dalam DPP.
Focus kepada :
Kanak kanak berumur kurang dari 5 tahun
Rendah pencapaian
Kurang upaya
Latar belakang miskin


ELEMENTARY SCHOOL
Mengambil kanak - kanak dari kindergarten ke gred yg kelima
Kanak - kanak belajar pengetahuan asas dalam bidang akademik
Perbezaan antara prescool dan elementery school ialah Subjek penting yang
di ajar ialah :
Reading
Math
Writing
Scince
Social study
Art