1

TAJUK 6 :WARISAN NEGARA KITA

Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran Perincian
6. In!titu!i
Raja
.
6.1.1 Menyatakan maksud raja dan kerajaan.
6.1.2 Menyatakan konsep daulat dan derhaka.
6.1.3 Menyatakan kedudukan raja pada masa
kini.
6.1.4 Menyenaraikan negara-negara lain di Asia
yang mengamalkan sistem pemerintahan
beraja pada masa kini.
K6.1.5 Menyatakan kepentingan taat setia
kepada raja.
K6.1.6 Menyatakan kepentingan
mempertahankan institusi raja.
K6.1.7 Menyatakan penghargaan terhadap
institusi raja.
6.1.1 Dimana ada Raja maka akan terdapat
kerajaan .Raja adalah ketua negara dan
munulnya kerajaan kerana adanya raja.
6.1.2 !onsep daulat dan derhaka dengan
mengaitkan peranan rakyat "mengambil
#aadat antara Demang lebar daun dan sang
sapurba$ sebagai ontoh$
6.1.3 !edudukan raja kini sebagai ketua negeri
6.1.4 Arab %aud&' (epun' )runei
TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
2
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran Perincian
6." Agama
I!lam
6.2.1 Menyatakan *slam sebagai #arisan
negara.
6.2.2 Menyatakan *slam sebagai agama
+ersekutuan.
6.2.3 Menyatakan ara hidup bermasyarakat
dalam *slam.
6.2.4 Menyatakan kesenian *slam di Malaysia.
K6.2.5 Menyatakan peranan agama *slam dalam
membentuk perpaduan.
K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang
diamalkan bagi membentuk masyarakat
yang harmoni.
K6.2.7 Menyatakan kesenian *slam sebagai salah
satu #arisan negara yang dibanggakan.
6.2.1 Menyatakan tentang Agama *slam adalah #arisan
negara sejak dari ,aman !esultanan Melayu
Melaka
6.2.2 Mengikut peruntukan perlembagaan
6.2.3 -ara hidup yang adil' berbuat baik' menjaga
kebersihan
6.2.4 kesenian merangkumi senibina' senik !hat
TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
Standard Standard Pembelajaran Standard Pre!ta!i
3
Kandungan Perincian
6.3 #a$a!a
%ela&u
6.3.1 Menyatakan asal usul bahasa Melayu.
6.3.2 Menyatakan bahasa Melayu sebagai
lingua franca.
6.3.3 Menyatakan taburan penutur bahasa
Melayu di dunia.
K6.3.4 Menyatakan bahasa Melayu sebagai
#arisan negara yang dibanggakan.
K6.3.5 Menyatakan bahasa Melayu sebagai
bahasa perpaduan.
K6.3.6 Menyatakan kepentingan bahasa Melayu
sebagai bahasa ilmu.
6.3.1 Asal dari .usantara
6.3.2 peranan )ahasa melayu sebagai bahasa Lingua
Franca iaitu bahasa perantaraan dalam
perdagangan perhubungan' pentadbiran bahasa
*lmu' bahasa perundangan sejak ,aman
!esultanan Melayu Melaka
6.3.3 Menyenaraikan taburan di .usantara " *ndonesia'
/hailang' 0ilipina' 1ietnam' !emboja dll
!6.3.4 )ahasa Melayu sebagai #arisan yang
dibanggakan sehingga hari ini .
4
TAJUK ': PERJUANGAN KE%ER(EKAAN NEGARA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran Perincian
'.
Penjaja$an
dan
)am*ur
tangan
+ua!a luar
2.1.1 Menyenaraikan kuasa luar yang ampur
tangan dan menjajah di negara kita.
2.1.2 Menyatakan negeri-negeri yang berada di
ba#ah penjajahan dan ampur tangan
)ritish.
2.1.3 Menyatakan penjajahan dan ampur tangan
)ritish dalam pentadbiran dan ekonomi.
2.1.4 Menyatakan kesan penjajahan dan ampur
tangan )ritish terhadap pentadbiran dan
sosioekonomi.
K7.1.5 Menyatakan kepentingan memelihara
kedaulatan dan kemakmuran negara kita.
K7.1.6 Meman3aatkan kekayaan sumber alam
untuk kemajuan negara kita.
K7.1.7 Menyatakan semangat kekitaan dan
kebersamaan dalam membentuk negara
yang aman dan makmur.
2.1.1 Menyenaraikan !uasa luar iaitu %iam' +ortugis'
)elanda' )ritish' (epun dan )ritish " termasuk
%abah dan %ara#ak$
2.1.2 2.1.24 2.1.3 Menyenaraikan negeri-.egeri %elat '
.egeri-.egeri Melayu )ersekutu dan
.egeri-.egeri Melayu /idak )ersekutu
dan pentadbiran. Manakala ekonomi
pula melibatkan bijih timah.
2.1.4 !esan ini meliputi pegangkutan ' bandar-bandar
baru' pendidikan' masyarakat berbilang kaum'
kesihatan$
S+,* *ada ba$agian ini terma!u+ Negeri Saba$ dan
Sara-a+
!2.1.5 Menjamin kestabilan politik'ekonomi' negeri aman
dan makmur' hidup sejahtera mengelakkan
peperangan dsb
!2.1.6 melahirkan perasaan bangga' kemajuan ekonomi
!2.1.2 bertujuan untuk membentuk sikap sepunya dan
kebersamaan berbangga dalam kalangan murid.
5
TAJUK ': PERJUANGAN KE%ER(EKAAN NEGARA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran Perincian
'." Perjuangan
T,+,$
Tem*atan
menentang
#riti!$
2.2.1 Menyenaraikan tokoh-tokoh tempatan yang
menentang penjajahan )ritish.
2.2.2 Menyatakan peristi#a penentangan tokoh
tempatan terhadap )ritish.
2.2.3 Menyatakan sebab penentangan tokoh
tempatan terhadap )ritish.
K7.2.4 Menyatakan iktibar yang diperoleh
daripada perjuangan tokoh terdahulu.
K7.2.5 Menyatakan rasa bangga terhadap
perjuangan pemimpin terdahulu.
K7.2.6 Menyatakan kepentingan mempertahankan
kedaulatan negara.
2.2.1 Menyenaraikan /okoh seperti Dol %aid' Dato
Maharajalela' 6amtuan Antah ' Rentap' 7aji Abdul
Rahman 8imbong' Dato )ahaman' /ok (anggut '
6amtuan Antah' Mat %alleh %hari3 Masahor dan
Antanom
2.2.2 42.2.3 menyatakan peristi#a ringkas dan sebab
penentangan
TAJUK ': PERJUANGAN KE%ER(EKAAN NEGARA
6
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran Perincian
'.. Sejara$
Kemerde+aan
/0'
2.3.1 Menyatakan peristi#a ke arah perjuangan
kemerdekaan.
2.3.2 Menamakan tokoh-tokoh yang berjuang ke
arah kemerdekaan.
2.3.3 Menyatakan rundingan bagi mendapatkan
kemerdekaan.
2.3.4 Menyatakan detik-detik pengisytiharan
kemerdekaan.
K 7.3.5 Menyatakan pengorbanan tokoh-tokoh
pejuang kemerdekaan yang boleh
diontohi.
K 7.3.6 Menyatakan kepentingan permua3akatan
dalam perjuangan menuntut kemerdekaan.
K7. 3.7 Menyatakan kepentingan
mempertahankan kedaulatan negara.
2.3.1 Menyatakan peristi#a seara ringkas dari
+endudukan (epun' Malayan 9nion' !omunis' +arti
+olittik' +ilihanraya' rundingan 8ondon' Merdeka$
2.3.2 Dato:;nn' /AR' /un ra,ak' /un Dr *smail' /un /an
-heng 8ok' +anglima )ukit <antang
2.3.3 +eristi#a Rundingan 8ondon
2.3.4 Detik peristiharan di )andar 7ilir Melaka dan detik
31 ;god 1=52.
7
8
TAJUK 1: 2ANG (I3PERTUAN AG4NG
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
Standard Pre!ta!i
Perincian
1. In!titu!i
2ang di3
Pertuan
Ag,ng
>.1.1 Menyatakan 6ang di-+ertuan Agong
sebagai institusi ketua negara Malaysia.
>.1.2 Menyatakan ara pelantikan 6ang di-
+ertuan Agong.
>.1.3 Menyenaraikan bidang kuasa 6ang di-
+ertuan Agong.
>.1.4 Menyatakan alat-alat kebesaran 6ang di-
+ertuan Agong dan +ermaisuri Agong.
K8.1.5 Menyatakan kepentingan menghargai
6ang di-+ertuan Agong sebagai lambang
perpaduan.
K8.1.6 Menjelaskan keunikan institusi 6ang di-
+ertuan Agong dalam sistem
pemerintahan di Malaysia.
K8.1.7 Menyatakan kepentingan menghormati
pemimpin negara.
>.1.1 6DA sebagai !etua negara
>.1.2 -ara perlantikan "siapa melantik' bagaimana dilantik $
>.1.3 )idang kuasa 6DA "ketua gama' kuasa melantik
+mdan 6ang Di +ertua .egeri' Mengurniakan Darjah
!ebesaran $
>.1.4 Alat alat kebesaran ")aju Muskat' +ending ' !eris
/engkolok Diraja' okmar dll$
!>.1.5 !epentingan rakyat malaysia menghargai intitusi
6DA " lambang perpaduan'ketua negara$
!>.1.6 !eunikan institusi 6DA
!>1.2 Mengapa pemimpin4 ketua negara perlu dihormati
" keamanan' bersykur dsb$
9
TAJUK /: I(ENTITI NEGARA KITA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
Standard Pre!ta!i
Perincian
/.Jata
Negara
=.1.1 Menyenaraikan lambang pada (ata .egara.
=.1.2 Menyatakan makna lambang-lambang
pada (ata .egara.
=.1.3 Menyatakan ogan kata yang terdapat
pada (ata .egara.
K9.1.4 Menyatakan kepentingan menghormati
(ata .egara.
K9.1.5 Menyatakan (ata .egara sebagai
lambang perpaduan.
!=.1.6 Menyatakan kepentingan menghayati dan
mengamalkan ogan kata (ata .egara.
=.1.1 Menyenaraikan lambang yang terdapat dalam
(ata .egara
=.1.2 Memberikan makna pada lambang
=.1.3 Memberi penerangan tentang -ogan kata /ersebut
!=.1.4 Mengapa (ata .egara +erlu dihormati
!=.1.5 Menyatakan tentang (ata negara sebagai
lambang +erpaduan " boleh dikaitkan dengan
maksud. (a#apan adalah dalam bentuk nilai2
patriotik$
!=.1.6 )ersekutu )ertambah Mutu adakah #ajar
dihayati4 adakah ia memberi kebaikan jika dihayati
10
TAJUK /: I(ENTITI NEGARA KITA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
Standard Pre!ta!i
Perincian
/." #endera
Kebang!aan
=.2.1 Menyatakan nama bendera kebangsaan.
=.2.2 Menyatakan sejarah peniptaan bendera
kebangsaan.
=.2.3 Menyatakan makna #arna dan lambang
pada bendera kebangsaan.
=.2.4 Menyatakan etika menaikkan bendera
kebangsaan.
=.2.5 Mengenal bendera kebangsaan negara-
negara di Asia /enggara.
K9.2.6 Menyatakan tujuan bendera kebangsaan
dikibarkan.
K9.2.7 Menjelaskan kepentingan menghormati
bendera kebangsaan.
!=.2.> Menyatakan bendera kebangsaan sebagai
simbol perpaduan.
=.2.1 .ama bendera (alur gemilang sebagai lambang
identiti negara
=.2.2 Menyatakan %ejarah peniptaan dari aspek %iapa
penipta' bila bagaimana
=.2.3 Menyenaraikan #arna bendera dan makna
=.2.4 Menyatakn tataara semasa menaikan bendera
=.2.5 Menyenaraikan bendera negara Asean
!=.2.6 /ujuan bendera kebangsaan dikibarkan dengan
membimbing murid menjelaskan nilai2 positi3 dari
aspek nilai " lambang kedaulatan negara' identiti
dsbg$
!=2.2 Mengapa bendera kebangsaan dihormati..
!=.2.> Membimbing murid untuk memberikan ja#apan
bendera sebagai symbol perpaduan'
TAJUK /: I(ENTITI NEGARA KITA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
11
/.. 5agu
Kebang!aan
=.3.1 Menyatakan nama lagu kebangsaan
Malaysia.
=.3.2 Menyatakan sejarah peniptaan lagu
kebangsaan Malaysia.
=.3.3 Menyatakan lirik dan maksud lagu
.egaraku.
=.3.4 Menyatakan etika menyanyikan lagu
kebangsaan.
=.3.5 Menyatakan kepentingan lagu kebangsaan.
K9.4.6 Menyatakan peranan lagu kebangsaan
dalam membentuk jati diri.
K9.4.7 Menjelaskan kepentingan menyanyikan
lagu kebangsaan dengan bersemangat.
K9.4.8 Menyatakan lagu kebangsaan sebagai
simbol perpaduan.
TAJUK/: I(ENTITI NEGARA KITA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
12
/.6 #a$a!a
Kebang!aa
n
=.4.1 Menyatakan kedudukan bahasa Melayu
dalam perlembagaan.
=.4.2 Menyatakan peranan bahasa kebangsaan
9.4.3 Menyatakan usaha memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa kebangsaan
!=.4.4 Menyatakan kepentingan memperkasa
bahasa kebangsaan sebagai alat
perpaduan.
!=.4.5 Menyatakan rasa bangga menggunakan
bahasa Melayu dalam pertuturan dan
penulisan.
!=.4.6 Menjelaskan nilai yang diperoleh melalui
lirik lagu ?)ahasa (i#a )angsa?.
TAJUK/: I(ENTITI NEGARA KITA
Standard
Kandungan
Standard Pembelajaran
/.0 #unga
+ebang!aan
=.5.1 Menyatakan nama bunga kebangsaan
negara kita.
=.5.2 Menyatakan makna #arna merah pada
bunga kebangsaan .
=.5.3 Menjelaskan kaitan bilangan kelopak bunga
kebangsaan dengan prinsip-prinsip Rukun
.egara.
=.5.4 Mengenal pasti bunga kebangsaan negara
di Asia /enggara.
K9.5.5 Menyatakan keistime#aan bunga raya
sebagai bunga kebangsaan.
K9.5.6 Menjelaskan kepentingan bunga
kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
K9.5.7 Menyatakan kebanggaan bunga
kebangsaan dijadikan lambang dalam
pelbagai urusan.
13