PLAN DE CLASE

CURSO: 3 Medio

SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales

TTULO: El gobierno de Jorge Alessandri

UNIDAD: Cambios sociales y crisis hasta mediados de siglo

FECHA:

CLASE: N 11

CONTENIDOS POR EJE

HABILIDADES
- El protagonismo empresarial.
- Caracterizar el gobierno de Jorge
- Los intentos por combatir la inflacin, la deuda externa y el dficit fiscal.
Alessandri.
- Identificar las dificultades que debi
INDICADORES DE EVALUACIN
- Caracterizan el gobierno de Alessandri como un gobierno apoyado por la derecha poltica y orientado por las enfrentar el gobierno de Jorge Alessandri.
- Identificar las principales transformaciones
ideas de modernizacin capitalistas.
- Comprenden las principales transformaciones sociales, culturales y demogrficas de Chile en la primera de Chile en la primera mitad del siglo XX.
- Analizar la situacin poltica y econmica
mitad del siglo XX.
de Chile en la dcada de 1950.
- Analizan la situacin poltica y econmica de Chile en la dcada de 1950.
INICIO MOTIVACIN (10 minutos)
RECURSOS
- El docente lee a sus alumnos extractos del discurso que Jorge Alessandri dio a la nacin tras ser elegido - Texto del alumno (TA), pp.106 y 107, 110 a
113.
presidente y, luego, pregunta: cules eran los objetivos que quera lograr Alessandri? .
DESARROLLO ACTIVIDADES (70 minutos)
- El docente explica las caractersticas polticas y econmicas del gobierno de Jorge Alessandri, subrayando el protagonismo empresarial, los deseos de
realizar una modernizacin capitalista y los problemas derivados de la inflacin. (p. 106, TA)
- Los alumnos desarrollan las actividades relativas a las caractersticas del gobierno de Alessandri, en la que podrn caracterizar su mandato e identificar las
dificultades que debi enfrentar. (p.106, TA)
- A partir de la p.107, el docente realiza una sntesis de la unidad, reforzando los cambios demogrficos, el rol que adquirieron el Estado y los actores
sociales, los cambios culturales y la crisis poltica, econmica y social.
- Los alumnos realizan la evaluacin final de la unidad de las pp.110 a 113.
CIERRE ACTIVIDADES (10 minutos)
- El docente, en conjunto con el curso, corrige la evaluacin y retroalimenta a sus alumnos reforzando los contenidos polticos, econmicos y sociales ms
relevantes de la unidad.
- Los estudiantes realizan las remediales propuestas en la p.112, y el docente finaliza la unidad corrigiendo las actividades realizadas.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.