Anda di halaman 1dari 1

Interaksi

antara guru
dan murid

Pendekatan
pembelajaran
menekankan
sosial

Melibatkan
semua jenis
perkembangan
kemahiran dan
kompetensi

Kaedah PdP
adalah tak
formal

Menghubung
kaitkan
pengalaman
langsung

Pendekatan
pembelajaran
menekankan
kognitif

Prinsipprinsip
pembelajaran
Ewell (1997)

Prinsip
prinsip
pembelajaran

Pembelajaran
secar aktif

Penglibatan
guru adalah
sebagai
fasilitator
Tiada
mengemukakan
bahan
ransangan

Memberi
maklum
balas

Kaedah PdP
adalah formal

Prinsipprinsip
pembelajaran
Gagne (1985)

Menghubung
kaitkan
pengalaman
baru dan
lama

Penglibatan
guru adalah
sepenuhnya

Mengemukakan
bahan
ransangan

Anda mungkin juga menyukai