SILABUS PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: MI HASANUDDIN 1 PULOREJO
: I ( Satu )
: TIK
: I/1

Standar Kompetensi : 1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi serta menunjukkan perangkat keras komputer
Kompetensi Dasar
: 1.1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi secara sederhana
Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran (70 menit)
Materi
Pembelajaran
1.1.1 Teknologi
informasi dan
komunikasi
No

Kegiatan Pembelajaran
Menyebutkan alat-alat yang digunakan
untuk teknologi informasi
Menyebutkan fungsi masingmasing alatalat yang digunakan untuk teknologi
informasi
Menyebutkan macam-macam alat-alat
yang digunakan untuk teknologi
informasi
Menyebutkan fungsi masing-masing alatalat yang digunakan untuk teknologi
informasi (mendapatkan
informasi, mengolah informasi)

Indikator
Menjelaskan Pengertian teknologi
informasi dan komunikasi

Penilaian

Alokasi Waktu
(menit)

Uraian

15

Mengidentifikasi alat-alat yang

digunakan untuk teknologi informasi
beserta fungsinya
Mendeskripsikan macam-macam peralatan
teknologi komunikasi dan kegunaannya
Uraian dan Tugas
individu

Sumber/
Bahan/Alat

20
15

20

Buku Paket,
Komputer

Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu

: 1.2. Mengenal perangkat keras komputer

: 2 jam pelajaran (70 menit)

Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Pembelajaran
1.2.1 Perangkat komputer Menyebutkan macam-macam perangkat Mengenal perangkat keras computer
Uraian
keras komputer
Mengetahui fungsi masingmasing
Memahami fungsi perangkat keras
perangkat keras komputer
komputer (CPU, Monitor, Keyboard,
Praktik dan tugas
Mouse, CD-ROM, Disket)
individu
Menyebutkan perangkat keras lain
Mengidentifikasi perangkat keras lain yang
yang mendukung computer beserta
mendukung komputer (Speaker, Scanner,
fungsinya
Printer)
No

Alokasi Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/Alat

15
30

Buku paket,
Komputer

35

Standar Kompetensi : 2. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK
Kompetensi Dasar
: 2.1. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK
Alokasi Waktu: 2 jam pelajaran (70 menit)
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Pembelajaran
2.1.1 Lingkungan Belajar Mengkondisikan lingkungan belajar yang Mengetahui Lingkungan belajar yang sehat
TIK
ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan
Uraian
TIK
Mendiskusikan tentang pentingnya
Memperagakan cara duduk atau posisi
kesehatan pada penggunaan TIK
badan yang baik dan benar dengan
Praktik dan tugas
Bekerja menggunakan komputer sesuai Mengatur posisi jarak dengan monitor yang
individu
dengan prinsip kesehatan
aman
Berolahraga
Praktik
No

Alokasi Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/Alat

15
25
15
25

Buku Paket,
Komputer

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan komputer serta mengomunikasikannya

Kompetensi Dasar
: 3.1. Menggunakan komputer
Alokasi Waktu
: 6 jam pelajaran ( 210 menit)
Materi
Pembelajaran
3.1.1 Menghidupkan
dan mematikan
komputer
dengan benar
No

3.1.2 Menggunakan
mouse

Sekilas Internet
dan program
aplikasi lainnya
3.1.3 Menggunakan
keyboard

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Mempraktikkancaramenghidupkan omputerMendemonstrasikan cara menghidupkan

komputer dengan benar
Uraian
Mengidentifikasi tampilan awal di
monitor
Mempraktikkan cara mematikan
Mendemonstrasikan cara mematikan
komputer
komputer dengan benar
Mempraktikkancara:
Mendemonstrasikancara:
Uraian dan tugas
_ Menggerakkan mouse
- Menggerakkan mouse - Klik
individu
_ Klik Geser dan epas (drag&rop)
- Geser dan lepas (drag & drop)
_ Klik kanan
- Klik kanan
_ Klik dua kali double click)
-Klik dua kali (double click)
Menggunakan internet dan program
Menggunakan internet dan program aplikasi
aplikasi lainnya untuk memperlancar
lainnya untuk memperlancar ketrampilan
ketrampilan menggunakan mouse
menggunakan mouse
Menunjukkan tombol-tombol yang ada di Mengidentifikasi tombol-tombol yang ada
keyboard:
di keyboard:
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Huruf -Enter -Tombol Angka Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock - Tombol Panah -Space Bar -Caps Lock
Delete - Backspace - Shift
Delete -Backspace -Shift
Mendiskusikan kegunaan tombol-tombol Menjelaskan kegunaan tombol-tombol
berikut::
berikut:
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock - Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock Delete - Backspace - Shift
Delete - Backspace - Shift

Alokasi Waktu
(menit)

Sumber/
Bahan/Alat

5
5
5

20

35

30
35

Buku Paket,
Komputer

Sekilas internet
dan program
aplikasi lainnya

Mempraktikkan cara menggunakan

tombol-tombol berikut :
Tombol Huruf - Enter - Tombol Angka Tombol Panah - Space Bar- Caps Lock Delete - Backspace
- Shift
Menggunakan internet dan program
aplikasi lainnya untuk memperlancar
ketrampilan menggunakan keyboard

Mendemonstrasikan caramenggunakan
tombol-tombol berikut: :
Tombol Huruf Enter - Tombol Angka Tombol Panah - Space Bar - Caps Lock
Delete Backspace - Shift
Menggunakan internet dan program aplikasi
lainnya untuk memperlancar ketrampilan
menggunakan keyboard

65

40

Kelas/Semester : I/2
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar
Kompetensi Dasar
: 4.1. Menggunakan ikon menggambar
Alokasi Waktu: 8 jam pelajaran (280 menit)
Materi
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Fungsi Menu dan Menyimak penjelasan tentang program
4.1.1 Ikon
pengolah gambar
Mempraktikkan cara menjalankan program
pengolah gambar
Menunjukkan menu dan ikon
No

Mendemonstrasikan penggunaan ikon

4.1.2 Program
pengganti

Mempraktikkan program pengolah gambar

lain

Standar Kompetensi : 5. Membuat Proyek Ketrampilan

Indikator
Mengenal Paint sebagai program pengolah
gambar
Mendemonstrasikan cara menjalankan
program pengolah gambar
Menjelaskan pengertian menu dan ikon
dalam program pengolah gambar
Mendemonstrasikan ikon-ikon untuk :
- Mewarnai gambar - Menghapus
gambar
- Membuat- Membuat efek
kuas
- Membuat efek semprot
- Membuat kotak - Membua kurva tertutup
Membuat gambar dengan program
pengolah gambar lain (Drawing for children
dan TuxPaint)

Penilaian

Alokasi Waktu
(menit)

Uraian

10

Praktik
Uraian dan
praktik

Sumber/
Bahan/Alat

10
15
Buku Paket,
Komputer

Uraian

175

Praktik

70

Kompetensi Dasar
: 5.1. Membuat Prakarya
Alokasi Waktu: 4 jam pelajaran (140 menit)
No

Materi
Pembelajaran
2.2.1 Membuat
Prakarya

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Membuat ketrampilan

Membuat Jam
Membuat hiasan gantung
Membuat pembatas buku
Membuat mainan telur

Penilaian

Praktik

Alokasi Waktu
(menit)
35
35
35
35

Sumber/
Bahan/Alat
Buku Paket,
Komputer

Standar Kompetensi : 3. Membuat Proyek Ketrampilan

Kompetensi Dasar
: Membuat prakarya
Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran (70 menit)
No
4.

Materi
Pembelajaran
Membuat
Prakarya

Kegiatan Pembelajaran
Membuat
Ketrampilan
Membuat papan pengumuman atau papan
petunjuk
Membuat iklan

Indikator
Membuat Kalender
Membuat Puzzle
Membuat Sign
Membuat iklan

Penilaian
Praktik
Tugas individu
dan praktik

Alokasi Waktu
(menit)
35
35
40
40

Sumber
Sumber

: Buku TIK untuk SD dari Penerbit Erlangga.

: Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kelas 1 SD dari Penerbit Erlangga.

Sumber/
Bahan/Alat
Buku Paket,
Komputer