perkusi
Disediakan Oleh :
, , ,
, , ,
PERKUSI
1.2.2
1.2.3
1.2.4
perkusi.
PERKUSI
PERKUSI
1. Meter
2. Meter
3. Meter
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
Kad irama 2
PERKUSI
Kad irama 3
PERKUSI
Kad irama 4
MEMAINKAN PERKUSI
Arahan :
1. Menepuk corak irama seperti yang terdapat pada kad irama.
2.
Murid dibahagikan kepada kumpulan. Setiap kumpulan memilih satu jenis alat perkusi dan
satu kad irama bagi mengiringi lagu Adikku Sayang. Mainkan alat perkusi bermula dari bar
yang bertanda ( * )
Track 01
Kad irama 3
Kad irama 2
Kad irama 4
PERKUSI
ENSEMBEL
REKODER
DAN PERKUSI
Disediakan oleh : Amir & Yew 2014
PERKUSI
Amalan Kita
1.Perkusi
2.Perkusi
3.Perkusi
4.Rekoder
1
2
3
+
Perkusi
PERKUSI
PERKUSI 1
Track 39
PERKUSI
PERKUSI 2
Track 40
PERKUSI
PERKUSI 3
Track 41
PERKUSI
AMALAN KITA
Track 42 (Rekoder + Perkusi)
PERKUSI
AMALAN KITA
PERKUSI
AMALAN KITA
PERKUSI
AMALAN KITA
PERKUSI
EDELWEISS
1.Perkusi
2.Perkusi
3.Perkusi
4.Perkusi
1
2
3
+ Rekoder
PERKUSI
PERKUSI 1
Peneraju
Pendidikan
Negara
Track
47
PERKUSI
PERKUSI 2
Peneraju
Pendidikan
Negara
Track
48
PERKUSI
PERKUSI 3
Peneraju
Pendidikan
Negara
Track
49
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
PERKUSI
STANDARD PRESTASI
PERKUSI
REKODER
Memainkan
alat perkusi:
1.mengajuk
corak irama
Memainkan
alat perkusi:
Memainkan
alat perkusi:
Memainkan
alat perkusi
mengikut
skor:
Memainkan
Memainkan
Peneraju Pendidikan Negara
alat perkusi
alat perkusi
mengikut
mengikut
skor secara skor secara
konsisten:
ekspresif dan
konsisten:
1.corak irama
1.corak irama 1.corak irama 1.corak irama 1.corak irama 2.mengikut
2.mengikut
2.mengikut
2.mengikut 2.mengikut
tempo
tempo
tempo
tempo
tempo
3. dinamik
3. dinamik
3. dinamik 3. dinamik
lembut (p)
.
lembut (p)
lembut (p)
lembut (p)
atau
atau
atau
atau
sederhana
sederhana
sederhana
sederhana
lembut (mp)
lembut (mp) lembut (mp) lembut (mp) atau
atau
atau
atau
kuat (f) atau
kuat (f) atau kuat (f) atau kuat (f) atau sederhana
sederhana
sederhana
sederhana
kuat (mf)
kuat (mf)
kuat (mf)
kuat (mf)
REKODER
Tahap
Penguasaan
1
Memainkan
alat perkusi
dengan
mengajuk
corak irama.
Tahap
Penguasaan
2
Memainkan
corak irama
mengikut
tempo.
Tahap
Penguasaan
3
Tahap
Penguasaan
4
Memainkan
corak irama
dengan
dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp )
atau
kuat (f) atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul
mengikut
tempo.
Memainkan
corak irama
dengan
dinamik
lembut (p)
atau
sederhana
lembut (mp )
atau
kuat (f) atau
sederhana
kuat (mf)
yang betul
mengikut
tempo
berdasarkan
Tahap
Tahap
Penguasaan Penguasaan
5
6Negara
Peneraju Pendidikan
Memainkan
corak irama
dengan
dinamik yang
betul
mengikut
tempo
berdasarkan
skor secara
konsisten.
Memainkan
corak irama
dengan
dinamik yang
betul
mengikut
tempo
berdasarkan
skor secara
ekspresif
dan
konsisten.
PERKUSI