Anda di halaman 1dari 109

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B1
ALOKASI WAKTU : 50 Jam Pelajaran

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 1 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Memahami elemen • Memahami elemen- • Penguasaan Jeni- • Menjelaskan elemen- • Tes Tulis 10 - - • Fisika
gelombang, jenis-jenis dan elemen gelombang audio jenis gelombang audio elemen gelombang audio : • Tes lisan untuk SMK
interaksi gelombang amplitudo • Amplitude • Prinsi
p-prinsip
• Memaham elemen- • frekuensi,
Elektronika,
elemen gelombang audio • periode
Malvino
frekuensi, • sudut fasa
• Memaham elemen-
elemen gelombang audio
periode
• Memaham elemen-
elemen gelombang audio • Interaksi gelombang • Menjelaskan interaksi
• Memaham jenis-jenis audio gelombang audio menurut
gelombang menurut arah
arah getar
getar transversal
• Memaham jenis-jenis
gelombang menurut arah
getar longitudinal • Menjelaskan interaksi
• Memaham jenis-jenis gelombang audio menurut
gelombang menurut medium medium perambatannya
perambatannya gelombang • Menjelaskan interaksi
mekanik gelombang audio menurut
• Memahami jenis-jenis medium perambatannya
gelombang menurut medium
perambatannya gelombang
elektromagnetik
• Memahami
perambatan gelombang
audio, kecepatan rambat
gelombang audio, panjang
gelombang audio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 2 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Memahami sifat dan • Memahami bahwa • Sifat dan kegunaan • Dijelaskan bahwa • Tes Tulis 10 - - • Fisika
kegunaan penguat intensitas gelombang suara penguat audio intensitas gelombang suara • Tes lisan untuk SMK
ditentukan oleh besarnya ditentukan oleh besarnya • Prinsi
amplitude amplitude p-prinsip
• Memahami fungsi • Dijelaskan fungsi Elektronika,
penguat sebagai alat untuk penguat sebagai alat untuk Malvino
memperbesar amplitudo memperbesar amplitudo
gelombang gelombang
• Memahami bahwa • Dijelaskan bahwa
penguat tidak boleh merubah penguat tidak boleh
bentuk gelombang maupun merubah bentuk gelombang
frekuensinya, melainkan maupun frekuensinya,
hanya menaikkan level melainkan hanya menaikkan
amplitude level amplitude
• Memahami sifat Hi- • Diterangkan sifat Hi-
Fidelity yang harus dipenuhi Fidelity yang harus dipenuhi
oleh sebuah penguat suara oleh sebuah penguat suara

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 3 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan attenuasi • Memahami attenuasi • Attenuasi • Menjelaskan • Tes Tulis 10 - - • Fisika
gelombang gelombang gelombang pengertian attenuasi • Tes lisan untuk SMK
• Memahami gelombang • Prinsi
perambatan gelombang • Memahami p-prinsip
audio, kecepatan rambat perambatan gelombang Elektronika,
gelombang audio, panjang audio, kecepatan rambat Malvino
gelombang audio gelombang audio, panjang
• Dijelaskan definisi gelombang audio
akustik ruang • Dijelaskan definisi
• Dijelaskan pengaruh akustik ruang
akustik ruang terhadap • Dijelaskan pengaruh
reproduksi bunyi akustik ruang terhadap
• Ditunjukkan bahwa reproduksi bunyi
jarak antara sumber – • Ditunjukkan bahwa
sumber gelombang di suatu jarak antara sumber –
titik berpengaruh terhadap sumber gelombang di suatu
sudut fasa gelombang di titik berpengaruh terhadap
titik tersebut sudut fasa gelombang di
titik tersebut

• Digambarkan bahwa • Attenuasi • Digambarkan bahwa • Tes Tulis • Fisika


besar sudut fasa antara dua gelombang besar sudut fasa antara dua • Tes lisan untuk SMK
buah gelombang atau lebih buah gelombang atau lebih • Prinsi
di suatu titik akan di suatu titik akan p-prinsip
berpengaruh terhadap efek berpengaruh terhadap efek Elektronika,
penguatan / pelemahan penguatan / pelemahan Malvino
amplitudo di titik tersebut amplitudo di titik tersebut
• Dijelaskan perlunya • Dijelaskan perlunya
penataan layout yang tepat penataan layout yang tepat

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 4 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan decibel • Memahami • Decibel (dB) • Menjelaskan decibel • Tes Tulis 10 - - • Fisika
pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk (dB) sebagai satuan untuk • Tes lisan untuk SMK
sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara mengukur intensitas suara • Prinsi
mengukur intensitas suara • Menjelaskan decibel p-prinsip
• Memahami juga sebagai sebuah unit Elektronika,
bahwa decibel merupakan logaritmis untuk Malvino
sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio
mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya
yang dapat berupa daya (power), tekanan suara
(power), tekanan suara (sound pressure), tegangan
(sound pressure), tegangan (voltage), intensitas
(voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal
(intencity), atau hal-hal lainnya
lainnya • Memjelaskan angka
• Memahami n angka penguatan tegangan (Av)
penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan
sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap
sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu
tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB
penguat dalam satuan dB • Memjelaskan angka
• Memahami angka penguatan arus (Ai) sebagai
penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output
rasio arus sinyal output suatu suatu penguat terhadap
penguat terhadap arus sinyal arus sinyal inputnya, dalam
inputnya, dalam dB dB

• Memahami angka • Decibel (dB) • Memjelaskann angka • Tes Tulis • Fisika


penguatan daya (Ap) sebagai satuan untuk penguatan daya (Ap) • Tes lisan untuk SMK
sebagai rasio daya sinyal mengukur intensitas suara sebagai rasio daya sinyal • Prinsi
output terhadap daya sinyal output terhadap daya sinyal p-prinsip
input suatu penguat, dalam input suatu penguat, dalam Elektronika,
satuan dB satuan dB Malvino

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 5 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Menjelaskan konversi • Memahami konversi • Konversi besaran • Dijelaskan konversi • Tes Tulis 10 - - • Fisika
besaran listrik pada mikrophon besaran energi pada listrik pada mikrophon dan besaran energi pada • Tes lisan untuk SMK
dan loudspeaker mikropon : dari besaran loudspeaker mikropon : dari besaran • Prinsi
energi mekanik suara energi mekanik suara p-prinsip
menjadi energi listrik suara menjadi energi listrik suara Elektronika,
• Memahami konversi • Dijelaskan konversi Malvino
besaran energi pada besaran energi pada
loudspeaker: dari besaran loudspeaker: dari besaran
energi listrik suara menjadi energi listrik suara menjadi
besaran energi mekanik besaran energi mekanik
suara suara
• Memahami • Dijelaskan
pentingnya konversi besaran pentingnya konversi
energi mekanik suara besaran energi mekanik
menjadi besaran energi listrik suara menjadi besaran
suara, yaitu bahwa energi energi listrik suara, yaitu
listrik suara lebih mudah bahwa energi listrik suara
untuk dapat dikuatkan, atau lebih mudah untuk dapat
dinaikkan level amplitudonya dikuatkan, atau dinaikkan
menggunakan sebuah level amplitudonya
penguat menggunakan sebuah
penguat

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 6 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifikasi bagian- • • • • •
bagian dan fungsi dari sound
system

2. Menjelaskan pengaruh • • • • •
arah speaker

3. Menjelaskan hal-hal yang • • • • •


mempengaruhi kualitas suara

4. Menggunakan wireless • • • • •
sesuai karaktreristiknya

5. Pengawatan peralatan • • • • •
sound sistem

6. Melakukan perawatan • • • • •
peralatan sound sistem.

SILABUS

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 7 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI PRINSIP PEMBUATAN MASTER
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
7. Menjelaskan fungsi • • • • •
mastering
8. Menjelaskan perbedaan • • • • •
studio pembuatan master dan
rekaman
9. Mengidentifikasi • • • • •
kebutuhan alat untuk rekaman
audio
10. Memahami fungsi alat • • • • •
pendukung perekaman suara
11. Menjelaskan macam dan • • • • •
penempatan mikropon pada
instrumen
12. Menjelaskan mekanisme • • • • •
perekaman suara

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 8 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B4
ALOKASI WAKTU : 60 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan proses • Menjelaskan proses • Proses duplikasi • Diterangkan proses • Tes tulis 5 - - • Mod
duplikasi Rekam audio Rkaman Audio Rekam audio • Te lisan ul
• Menjelaskan proses • Diterangkan proses
duplikasi rekaman audio duplikasi hasil rekaman audio
• Menjelaskan media • Menjelaskan media
hasil duplikasi audio CD, duplikasi audio CD, DVD,
DVD, kaset dan lain-lain kaset dan lain-lain
• Menjelaskan format • Format hasil • Menjelaskan format
hasil duplikasi audio analog duplikasi audio analog hasil duplikasi audio analog
• Menjelaskan format • Format hasil • Dijelaskan format hasil
hasil duplikasi audio digital : duplikasi audio digital duplikasi audio digital :
 .wav,  .wav,
 Mp3 layer 3,  Mp3 layer 3,
 Amiga,  Amiga,
 Dialogic  Dialogic
 Sound blazer  Sound blazer
 PC Raw data  PC Raw data
 Real Media  Real Media
 Diamond were  Diamond were digitized
digitized  Apple AIFF
 Apple AIFF  Nex/sun
 Nex/sun  dll
 dll

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 9 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Mengoperasikan • Menjelaskan • Mengoperasikan • Menjelaskan dan • Tes tulis 5 5 5 • Mod
peralatan rekam peralatan rekaman audio di peralatan rekam mengindentifikasi peralatan • Tes (10) (20) ul
studio • Ruangan studio rekaman audio di studio praktek • User
• Menjelaskan ruang kedap suara dll, • dijelaskan ruang manual
rekaman distudio rekaman distudio untuk • Pera
• Menjelaskan memperoleh hasil optimal latan
pengoperasikan peralatan • Melakukan/mempraktek Rekam
rekam kan pengoperasikan peralatan
• Menjelaskan urutan rekam
peralatan rekam sesuai • Melakukan pengaturan
dengan user manual • Memilih mikrofon urutan peralatan rekam
• Menjelaskan dan sesuai dengan keinginan sesuai dengan user manual
mengoperasikan fungsi produk hasil rekaman • Mengoperasikan
mikrofon mikrofon
• Menjelaskan • Mengindetifikasi
perbedaan mikropon omni perbedaan mikropon omni
directional dan uni • Mengoperasikan directional dan uni directional.
mixer console
directional. • Dijelaskan fungsi mixer
• Menjelaskan fungsi console
mixer console • Dijelaskan terminal
• Menjelaskan terminal input mixer console
input mixer console • dijelaskan kabel yang
• Mejelaskan kabel digunakan sebagai
yang digunakan sebagai • Melakukan setting masukan/keluaran pada mixer
masukan pada mixer akustik console
console • Mengoperasikan mixer
• Mengoperasikan console
mixer console • Menjelaskan setting
control equalizer mixer
• Menjelaskan setting • Penggunaan speaker
control equalizer mixer • Fungsi speaker di sebagai mastering dalam
studio rekaman proses perekaman dijelaskan
fungsinya
• Menjelaskan speaker
sebagai mastering dalam
proses perekaman

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 10 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan alat • Alat produksi • Dijelaskan alat • Tes tulis • Mod
produksi rekaman rekamandi studio dan produksi rekaman jenis-jenis, • Tes ul
o Open Reel pengoperasiannya, funngsi dan perbedaanya : praktek • User
o Digital • Usermanual alat o Open Reel manual
Audio Workstation produksi rekaman o Digital Audio • Pera
o Audio Workstation latan
Coverter o Audio Rekam
o Multitrack Coverter • Kom
Audio Software o Multitrack puter
o Tape Audio Software
Recorder o Tape
o Digital Recorder
Portable Recorder o Digital
• Menjelaskan cara Portable Recorder
pengoperasian alat produksi • Mempraktekkan cara
rekaman pengoperasian alat produksi
o Open Reel rekaman
o Digital o Open Reel
Audio Workstation o Digital Audio
o Audio Workstation
Coverter o Audio
o Multitrack Coverter
Audio Software o Multitrack
o Tape • Merekam dengan Audio Software
Recorder Windows (Os) o Tape
o Digital Recorder
Portable Recorder o Digital
o Komputer Portable Recorder
• Mengopera • Merekam menghasil
sikan peralatan rekam hasilkan format digital
dengan media computer • Merekam dengan
menggunakan Windows aplikasi softwere umum
(os) untuk menhasilkan
format digital
• Melakukan
perekaman denganaplikasi
softwere umum (Sonic
Fendry Vegas, Cool Edit,
KOMPETENSI KEAHLIAN : Sound Force dll) SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 11 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Merawat peralatan • Kebutuhan perawatan • Prosedur baku • Melakukan perawatan • Tes tulis 5 5 5 • Mod
rekam diidentifikasi sesuai perawatan peralatan pada peralatan rekam • Tes (10) (20) ul
denganProsedur baku Rekam di studio praktek • User
perawatan yang berlaku manual
pada buku User • Pera
• ManualProsedur latan
keselamatan dan Rekam
kesehatan kerja • Kom
• Kemampuan puter
perawatan meliputi
penggantian komponen :
 Kabel RCA
input/output
 Kabel Mic
 Pontensio pada mixer
 dll

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 12 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Melacak gangguan • Menjelaskan cara • Me;lakuakn • Dijelaskan cara kerja • Tes tulis 5 10 10 • Mod
kerja sistem. kerja system perekaman di pelacakan gangguan system perekaman di studio • Tes (20) (40) ul
studio kerja sistem. Rekaman di • Dijelaskan blok praktek • User
• Menjelaskan blok studio diagram perekaman di studio manual
diagram perekaman di • Melakukan pelacakan • Pera
studio terhadap kesalahan- latan
• Menjelaskan kesalahan yang sering terjadi Rekam
kesalahan kesalahan yang • Dijelaskan gangguan- • Kom
sering terjadi ganguan pada microfon puter
• Menjelaskan • Dijelaskan gangguan-
gangguan-ganguan pada gangguan pada mier
microfon • Dijelaskan kerusakan
• Menjelaskan pada alat rekam
gangguan-gangguan pada • Menjelaskan
mier Keselamatan dan kesehatan
• Menjelaskan kerja
kerusakan pada alat rekam
• Perlengkapan
keselamatan dan kesehatan
kerja digunakan secara
benar serta langkah
pengamanan dilakukan
sesuai dengan prosedur • Mempersiapkan dan
yang diberlaku-kan mengidentifikasi kebutuhan
• Kebutuhan peralatan peralatan kerja mekanis dan
kerja mekanis dan alat ukur alat ukur listrik
listrik serta bahan Kerja
dipersiapkan dan
diidentifikasi apakah sesuai
dengan SOP (Standard
Operating

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 13 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA
KODE KOMPETENSI : EL-KA B5
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan jenis-jenis
• Spesifikasi dan cara kerja
• • Menjelaskan • 5 - - •
radio penerima Pesawat penerima Radio Spesifikasi dan cara kerja Tes Tulis Modul
Penerima radio.
AM,FM,TV Pesawat penerima Radio • •
• Menjelaskan fungsi pesawat
• Mengidentifikasi Tes Lisan Trainner Radio
penerima Radio
propagasi gelombang AM
• Diterangkan tentang • radio dan peranannya •
propagasi gelombang radio Identifikasi propagasi dalam komunikasi Trainer Radio
dan peran pentingnya dalam gelombang radio dan wireless FM
komunikasi Wireless peranannya dalam • Mengidentifikasi : •
• Digambarkan teori komunikasi wireless Propagasi gelombang Jobsheet
bagaimana antenna bekerja;
dan disebutkan beberapa radioFungsi dan peranan
• propagasi radio dalam
jenis saluran transmisi Identifikasi teori antenna komunikasi wireless
dan jenis saluran • Mengidentifikasi
transmisi yang teori antenna dan jenis
digunakan saluran transmisi yang
digunakan
• Menggambarkan
 Prinsip kerja antena
 Beberapa
konfigurasi antena
 Saluran transmisi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 14 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

• Diterangkan perbedaan • Identifika • Mengidentifikasi • •


si perbedaan antara perbedaan antara radio Tes Tulis Modul
antara radio AM,FM, TV
radio AM,FM, dan TV AM,FM, dan TV • •
Tes Lisan Trainner Radio
• Menjelaskan prinsip AM
• Digambarkan perbedaan • kerja pesawat penerima
Identifikasi perbedaan antara •
antara penggunaan radio :
penggunaan radio Trainer Radio
komunikasi untuk radio siaran  Radio AM
komunikasi untuk radio FM
komersial dan radio  Radio FM
komunikasi yang lain siaran komersial dan •
 Penerima TV Jobsheet
radio komunikasi non
komer • Menjelaskan
• Digambarkan block-diagram
• perbedaan dan
penerima radio yang umum
Identifikasi block-diagram persamaan prinsip kerja
dipakai
penerima radio pesawat penerima :
 Radio AM
 Radio FM
 Penerima TV
• Mengidentifikasi
perbedaan antara
penggunaan radio
komunikasi untuk radio
siaran komersial dan
radio komunikasi non
komersial
• Membedakan
antara komunikasi radio
komersial dengan
komunikasi radio non
komersial
• Mengidentifikasi
block-diagram penerima
radio
• Menggambarkan
identifikasi blok diagram
penerima radio beserta
cara kerjanya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 15 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Disebutkan band frekuensi • Identifikasi band • Mengidenti • •
radio yang umum dipakai frekuensi radio fikasi band frekuensi Tes Tulis Modul
radio Pembagian band • •
frekuensi radio Tes Lisan Trainner Radio
AM

Trainer Radio
FM

Jobsheet
2. Menjelaskan prinsip kerja • • • 5 - - •
radio penerima AM
• Sp
Blok diagram
Pesawat penerima AM
Menjelaskan Blok
diagram dan cara kerja Tes Tulis Modul
esifikasi dan cara kerja
• Cara kerja radio AM radio AM • •
Penerima radio AM
Tes Lisan Trainner Radio
• Si • Menjelaskan dan cara AM
stim Penerima radio AM kerja radio AM •
dipelajari dan dipahami Trainer Radio
sebagai sebuah sistim yang • Identifikasi band FM
tersusun dari sejumlah sub frekuensi radio AM •
bagian Jobsheet

• Dis
Mengidentifikasi
band frekuensi radio AM
ebutkan band frekuensi
Penerima radio AM • Pembagia
n band frekuensi radio
AM

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 16 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Menjelaskan • Spesifikasi dan cara kerja


• Blok diagram Pesawat • Menjelaskan Blok • 5 - - •
penerima FM diagram dan cara kerja Tes Tulis Modul
prinsip kerja radio penerima Penerima radio FM
radio FM • Cara kerja radio FM radio AM • •
• Sistim Penerima radio FM Tes Lisan Trainner Radio
dipelajari dan dipahami • Menjelaskan dan cara AM
sebagai sebuah kerja radio fm •

• Di
Identifikasi band
frekuensi radio FM • Menjelaskan sub
Trainer Radio
FM
sebutkan band frekuensi Blok diagram Tuner FM •
Penerima io FM
• Mengidentifikasi Jobsheet
band frekuensi radio
• Pembagian band
frekuensi radio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 17 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
4. Mengoperasikan radio • Kebutuhan • Prosedur Baku • Tata laksana • 5 5 5 •
pengoperasian diidentifikasi Pengoperasian Sistem pengoperasian peralatan Tes Tulis (10) (20) Modul
sesuai dengan prosedur Penerima Radio Tata Pesawat penerima radio • •
baku pengoperasian yang suara Tes Lisan Trainner Radio
berlaku pada buku user • AM
manual. Tes Praktek •
• Prosedur Trainer Radio
Keselamatan dan FM
kesehatan kerja, dan •
Peraturan perundang- Jobsheet
undangan yang berlaku
• Pengoperasian
• eralatan Pesawat
radio mencakup jenis
aplikasi untuk:
• radio tuning AM, FM.
• Melakukan Setting • Melakukan Seting
Respon Akustik Audio • Instrumen music respon akustik ruangan
(Menu : Treble, Bass,
Volume, Surround system
• Penggunaan perlengkapan
Keselamatan kerja serta
langkah pengamanan
dilakukan sesuai dengan
prosedur yang berlaku.
• Hasil pengaturan
nada/suara sesuai dengan:
Respon akustik • Melakukan
pendengaran, respon Pengaturan pengatur
akustik ruang • Respon akustik nada
pengoperasian, jelas ruang • Melakukan Pengaturan
• Pengoperasian pengatur volume
peralatan audio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 18 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Menala tuning dan penguat • Disebutkan band • Identifikasi band • Mengidentifikasi • 5 5 5 •
frekuensi radio yang umum frekuensi radio band frekuensi radio Tes Tulis (10) (20) Modul
dipakai • Pembagian band • •
frekuensi radio Tes Lisan Trainner Radio
• AM
• Tata-cara penalaan • Prosedur operasi • Melaksanakan Tes Praktek •
(tuning) frekuensi dan baku penalaan frekuensi penalaan frekuensi dan Trainer Radio
adjustment didemokan dan adjusment adjusment FM
• Menjelaskan Tuning •
frekuensi dan pengaturan Jobsheet
penalaan yang lain yang
berkaitan dengan
matching frekuensi antara
pemancar dengan
penerima
• Melaksanakan Tuning
frekuensi dan pengaturan
penalaan yang lain yang
berkaitan dengan
matching frekuensi antara
pemancar dengan
penerima
• Menjelaskan
hubungan antara
frekuensi dan lamda
• Didemokan hubungan • Penguasaan
antara frekuensi dan lamda hubungan antara • Perbedaan antara
frekuensi dan lamda frekuensi dan lambda

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 19 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
6. Merawat radio • Kebutuhan perawatan • Pekerjaan • Mempersiapkan • 5 5 5 •
diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan Tes Tulis (10) (20) Modul
prosedur baku perawatan Audio Video peralat Melaksanakan • •
yang berlaku pada buku User • Buku User Manual perawatan peralatan Tes Lisan Trainner Radio
Manual • Prosedur baku Pesawat penerima Radio • AM
• Kebutuhan perawatan perawatan peralatan Tes Praktek •
diidentifikasi sesuai dengan pesawatr penerima Radio Trainer Radio
Prosedur baku perawatan FM
berlaku pada buku User •
Manual Jobsheet
• Prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
• Sekring, Kabel input
AC 220, kabel
Potensiometer, Antene
• Peralatan mencakup
jenis aplikasi : Rumah
Tangga, Otomotif (mobil),
Perkantoran, Pertokoan/
Departemen Store, Rumah
Sakit, fasilitas umum
7. Memperbaiki Radio • Spesifikasi dan cara • Pekerjaan • Menjelaskan Sistim • 5 5 10 •
kerja radio dikuasai lebih persiapan perbaikan/ Radio AM, FM Tes Tulis (10) (40) Modul
dulu reparasi • enyiapkan peralatan • •
• Ke butuhan peralatan kerja mekanis dan alat Tes Lisan Trainner Radio
kerja mekanis dan alat ukur ukur listrik serta bahan • AM
listrik serta bahan reparasi reparasi sesuai dengan Tes Praktek •
dipersiapkan dan SOP • Trainer Radio
diidentifikasi apakah sesuai Pengamatan FM
dengan SOP (Standard •
Operation Jobsheet

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 20 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Procedure Tempat • Menyiapkan tempat • •
kerja dipersiapkan dan kerja yang bebas dari Tes Tulis Modul
dibebaskan dari kemungkinan kecelakaan • •
kemungkinan bahaya kerja Tes Lisan Trainner Radio
kecelakaan. • Menggunakan • AM
• Perlengkapan perlengkapan keselamatan Tes Praktek •
keselamatan dan kesehatan dan kesehatan kerja • Trainer Radio
kerja digunakan secara secara benar serta dengan Pengamatan FM
benar serta langkah langkah pengamanan •
pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur Jobsheet
sesuai dengan prosedur yang diberlakukan
yang diberlaku-kan • Menjelaskan gejala
kerusakan sistim Radio AM,
FM

• Radio dioperasikan • Mengamati gejala


• Mengamati gejala kerusakan melalui :
untuk dia-mati gejala kerusakan
kerusakan yg timbul dengan  Tombol power
mela-kukan pengamatan  Tombol pengatur
pada bagian-bagian: volume
 Tombol power  Tombol pencari
 Tombol pengatur gelombang AM/FM
volume
 Tombol pencari
gelombang AM/FM.
• Dilakukan identifikasi
ter-hadap gejala yang timbul
Mengidentifikasi gejala
sesuai dengan fung-sinya
kerusakan yang timbul
• Menjelaskan alokasi
kerusakan sistim Radio AM,
FM berdasar gejala
kerusakan yang ada.
.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 21 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Berdasar • Mendiagnosa jenis • •
pada gejala kerusakan yang kerusakan pada komponen, Tes Tulis Modul
timbul lalu diklasifikasikan je- koneksitas pada PCB atau • •
nis kerusakannya yg dapat kabel, dan bagian mekanik Tes Lisan Trainner Radio
berupa : • AM
• Kerusakan Tes Praktek •
pd kompo-nen • Trainer Radio
• Masalah Pengamatan FM
koneksitas pd PCB atau •
kabel Jobsheet
• Masalah pd • Mengalokasikan
bag. Me-kanik. • Mengalokasi kerusakan pada rangkaian,
• Dilakukan kerusakan blok rangkaian atau bagian
pengalo-kasian kerusakan mekaniknya
pda rangkaian, blok rang- • Melakukan
kaian atau bagian me- pemeriksaan titik-titik
kaniknya pengukuran untuk dapat
• Urutan mencari kerusakan sesuai
pemeriksaan ditetapkan urutan pada prosedur buku
sesuai pro-sedur buku manual.
petunjuk servis (service
manu-al) pada titik-titik • Melakukan
peng-ukuran ditentukan pengukuran dan mengamati
untuk mencari kerusa- • Melakukan tegangan, bentuk pulsa
kannya. pengukuran pada titik pengukuran yang
sudah ditentukan
• Dilakukan
• Menganalisa hasil
pengukuran dengan
pengukuran kerusakan
mengamati tegangan,
sesuai buku servis manual.
bentuk pul-sa pada titik-titik
peng-ukuran yang sudah • Melakukan analisa
ditetapkan dengan alat ukur hasil pengukuran
misalnya Multi-tester dan • Melakukn analisa
Osiloskop. hasil pengukuran
• Dengan
mengacu pada skema
rangkaian serta buku service
manual hasil-hasil
KOMPETENSI KEAHLIAN : pengukuran dianalisa. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 22 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• • •
• Dari hasil
Menganali
sa hasil pengukuran Tes Tulis Modul
analisa lalu didiagnosa jenis
kerusakan sesuai buku • •
keru-sakan secara benar
servis manual. Tes Lisan Trainner Radio
• Menetapk • AM
an jenis kerusakan Tes Praktek •
secara benar • Trainer Radio
• Melakuka • Menjelask Pengamatan FM
• Sesuai hasil n perbaikan/ Reparasi
diagnosa perbaikan dapat an teknik Reparasi •
dikerja-kan dengan • Mengerja Jobsheet
pergantian komponen, kan pergantian
repair/ peng-gantian bagian komponen, repair/
mekanik atau dengan penggantian bagian
perbaikan solder, mekanik atau dengan
adjustement/ seting ulang. perbaikan solder,
adjustement/seting ulang.
• Membersi
hkan jalur-jalur
rangkaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
komponen

• Menguji
• Menguji hasil perbaikan dengan
• Hasil hasil perbaikan/ reparasi
perbaikan atau pergantian running test untuk
komponen diuji dengan mengamati aktivasi kerja
running test untuk sistemnya.
mengamati aktivasi kerja • Melakukan
sistemnya. tindakan korektif pada
saat pekerjaan running
test tidak berjalan dalam
kondisi normal

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 23 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

• Untuk • •
memastikan kerusakan yang Tes Tulis Modul
ditemukan bukan diakibatkan • •
oleh bagian atau komponen Tes Lisan Trainner Radio
lain sehingga dapat dihindari • AM
kerusakan yang sama Tes Praktek •
berulang, maka perlu • Trainer Radio
dilakukan analisa lanjutan. Pengamatan FM
• Setiap •
selesai dilakukan perbaikan Jobsheet
atau penggantian komponen,
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list.
• Pada laporan • Membuat • Membuat
supaya dituliskan komponen, laporan perbaikan laporan perbaikan atau
bagian mekanik yang telah penggantian komponen
dilakukan perbaikan/ dalam bentuk check list
penggantian. • Membuat
• Setiap riwayat perbaikan pada
selesai kegiatan perbaikan history card
dibuatkan riwayat perbaikan
pada history card

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 24 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER
KODE KOMPETENSI : EL-KA B6
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan prinsip • Diuraikan sejarah • Sejarah compact • Dijelaskan kaset, pita • Tes 5 - - • Modul
rekam magnetic compact cassette cassette kaset atau compact tertulis • Alat
• Diterangkan kaset, • Identifikasi prinsip cassette elektronik,
pita kaset atau compact kerja recording & • Menjelaskan kaset, pita Audio
cassette playback, serta instalasi kaset atau compact casset
• Dijelaskan prinsip elektrikal dan mekanikal cassette recorder
rekam magnetic pada pita tape recording
kaset
• Dapat dijelaskan
jenis-jenis bahan yang dapat
dibuat menjadi pita magnetic
sebagai media penyimpan
informasi audio
• Dterangkan head • Mengidentifikasi prinsip
penghapus / media rekam kerja recording & playback,
• Dijelaskan tentang serta instalasi elektrikal dan
prinsip kerja recording & mekanikal tape recording
playback dan teknologi • Menjelaskan :
mekanikan dan elektrikalnya  Prinsip kerja rekam
magnetic
 Prinsip kerja playback

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 25 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Mendiskripsikan jenis- • Jenis-jenis produk • Identifikasi jenis- • Mengindentifikasi jenis • Tes 5 - - • Modul
jenis cassette dan elektronika untuk compact jenis produk compact produk compact cassette tertulis • Alat
kegunaannya cassette recorder cassette recorder recorder elektronik,
disebutkan dan diterangkan Audio
casset
recorder

• Dijelaskan • Identifikasi jenis- • Menjelaskan • Tes • Modul


spepesifikasi produk jenis produk compact spepesifikasi produk tertulis • Alat
peralatan compact cassette cassette recorder peralatan compact cassette elektronik,
recorder • recorder Audio
casset
• Dijelaskan • Menjelaskan recorder
keunggulan dan kekurangan keunggulan dan
jenis produk compact kekurangan jenis produk
cassette recorder compact cassette recorder
• Dapat disebutkan • Dapat disebutkan jenis-
jenis- jenis cassette dan jenis cassette dan
dijelaskan bahan pita dijelaskan bahan pita
magneticnya magneticnya
• Dapat dijelaskan sifat-
sifat khas dari masing-
• Menjelaskan sifat-sifat
khas dari masing-masing
masing jenis cassette dan
jenis cassette dan juga
juga penggunaannya
penggunaannya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 26 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Menjelaskan prinsip • Dijelaskan teknologi • compact cassette • Mengidentifikasi • Tes 5 - - • Modul
kerja compact cassette compact cassette recorder recorder kegunaanya compact cassette recorder tertulis • Alat
recorder dan kegunaannya dan aplikainya elektronik,
Audio
• Diterangkan • mengidentifikasi
casset
konstruksi compact cassette  Proses Rekaman
recorder
recorder  Fungsi dan kegunaan
compact cassette
recorder
• Mengidentifikasi dan
spesifikasi konstruksi
compact cassette
• menjelaskan konstruksi
dan spesifikasi compact
cassette recorder

• Dijelaskan tentang • Identifikasi prinsip • Mengidentifikasi prinsip • Tes • Modul


prinsip kerja recording & kerja recording & kerja recording & playback, tertulis • Alat
playback dan teknologi playback, serta instalasi serta instalasi elektrikal dan elektronik,
mekanikan dan elektrikalnya elektrikal dan mekanikal mekanikal tape recording Audio
• Diterangkan tape recording • Menjelaskan : casset
bagaimana sistem compact •  Prinsip kerja recorder
cassette recorder dan  recording
peralatan elekktronik  Prinsip kerja playback
pendukungnya  Instalasi mekanikal dan
elektrikal pada tape recording

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 27 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
8. Mengoperasikan • Kebutuhan • Identifikasi • Tatalaksana • Tes 5 5 5 • User Manual
cassette recorder pengoperasian diidentifikasi Persiapan Pengoperasian pengoperasian peralatan tertulis (10) (20) • Alat
sesuai dengan prosedur Peralatan cassette • Tes elektronik,
baku pengoperasian yang recorder praktek Audio
berlaku pada buku user • User Manual casset
manual • Prosedur Baku recorder
• Prosedur Pengoperasian Sistem
Keselamatan dan kesehatan cassette recorder
kerja, dan Peraturan
perundang-undangan yang
berlaku • Diiperagakan cara
• Mejelaskan cara mengoperasikan cassette
mengoperasikan cassette recorder
recorder • Diiperagakan
• Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette
mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang
recorder di saat sedang merekam
merekam • Diiperagakan
• Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette
mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang
recorder di saat sedang memutar ulang hasil
memutar ulang hasil perekaman (playback
perekaman (playback • Melakukan setting
• Melakukan setting Respon Perekaman
Respon Perekaman
• Prinsip setting respon
rekam dipelajari berdasar
pada buku manual yang
berlaku

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 28 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
9. Menginstall cassette • Kebutuhan instalasi • Blok Diagram • Melakukan persiapan • Pengam 5 5 5 • User Manual
recorder diidentifikasi sesuai dengan kebutuan tape recorder : pekerjaan instalasi atan (10) (20) • Alat
prosedur baku instalasi yang  Mikrophone peralatan audio cassette • Wawanc elektronik,
berlaku pada buku User  Cassette Recorder recorder ara Audio
Manual  Equalizer Grafik • Tes casset
• Sistim Audio cassette  Equalizer Non tertulis recorder
recorder dipelajari dan Parametrik • Tes
dipahami sebagai sebuah  Mixer Audio praktek
sistim yang tersusun dari  Audio recorder
sejumlah sub bagian
 Power Amplifier
Mono & Stereo

10. Merawat cassette • Kebutuhan perawatan • Pekerjaan • Mempersiapkan • Pengam 5 5 5 • User Manual
recorder diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan atan (10) (20) • Alat
prosedur baku perawatan cassette recorder peralatan cassette recorder • Wawanc elektronik,
yang berlaku pada buku • Buku User Manual • Melaksanakan ara Audio
User Manual perawatan peralatan : • Tes casset
• Prosedur  Mikrophone tertulis recorder
keselamatan dan kesehatan  Cassette Recorder • Tes
kerja praktek
 Pre-Amp & Tone
• Kemampuan Control
perawatan meliputi
 Equalizer Mixer Audio
penggantian komponen :
 Audio recorder
 Sekring,
 Power Amplifier Mono
 Kabel input AC 220,
& Stereo
 kabel mikropon, J
 ack mikropon,
 Potensiometer,
 Head Tape Recorder,
• Peralatan cassette
recorder mencakup jenis
aplikasi : Rumah Tangga,
Otomotif (mobil),
Perkantoran, Pertokoan/
Departemen Store, Rumah
Sakit, fasilitas umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 29 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
11. Memperbaiki cassette • Spesifikasi dan cara • Mempersiapkan • Menjelaskan • Pengam 5 5 10 • Mod
recorder. kerja tape recorder dikuasai pekerjaan perbaikan/ spesifikasi dan cara kerja atan (10) (40) ul
lebih dulu. reparasi tape recorder • Wawanc • T
• Kebutuhan peralatan • Menyiapkan peralatan ara rainner
kerja mekanis dan alat ukur kerja mekanis dan alat ukur • Tes Audio
listrik serta bahan reparasi listrik serta bahan reparasi tertulis • Tap
dipersiapkan dan diiden- sesuai dengan SOP • Tes e recorder
tifikasi apakah sesuai praktek • Jobs
dengan SOP (Standard heet
Ope-ration Procedure). • Menyiapkan tempat
• Tempat kerja kerja yang bebas dari
dipersiapkan dan kemungkinan kecelakaan
dibebaskan dari kerja
kemungkinan bahaya
kecelakaan. • Menggunakan
• Perlengkapan perlengkapan keselamatan
keselamatan dan kesehatan dan kesehatan kerja secara
kerja digunakan secara benar serta dengan
benar serta langkah langkah pengamanan
pengamanan dilakukan sesuai
sesuai dengan prosedur • Mengamati gejala
yang diberlakukan kerusakan melalui :
Tombol power
• Tape recorder

dioperasikan untuk di-amati • Mengamati gejala  Tombol pengatur
gejala kerusakan yang kerusakan volume dll
timbul dengan me-lakukan • Mengidentifikasi gejala
pengamatan pada kontrol- kerusakan yang timbul
kontrol :
 Tombol power
 Tombol pengatur
Tombol tone Tombol
pemilih
 Tombol bagian
mekanik.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 30 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dilakukan identifikasi • Menjelaskan gejala • Pengam • Mod
terhadap gejala yang timbul kerusakan pada tape atan ul
sesuai dengan fungsinya. recorder • Wawanc • T
• Mendiagnosa jenis ara rainner
kerusakan pada komponen, • Tes Audio
koneksitas pada PCB atau tertulis • Tap
kabel, dan bagian mekanik • Tes e recorder
• Mengalokasikan praktek • Jobs
• Berdasar pada gejala kerusakan pada rangkaian, heet
kerusakan yang timbul lalu • Mengalokasi blok rangkaian atau bagian
diklasifikasikan jenis kerusakan mekaniknya
kerusakannya yang dapat • Melakukan
berupa : pemeriksaan titik-titik
 Kerusakan pada pengukuran untuk dapat
komponen mencari kerusakan sesuai
 Masalah koneksitas urutan pada prosedur buku
pada PCB atau kabel manual.
 Masalah pada bagian • Melakukan pengukuran
mekanik. dan mengamati tegangan,
• Dilakukan bentuk pulsa pada titik
pengalokasian kerusakan pengukuran yang sudah
pada rangkaian, blok ditentukan.
rangkaian atau bagian • Melakukan analisa
mekaniknya hasil-hasil pengukuran
sesuai buku service manual
• Urutan pemeriksaan • Menetapkan jenis
ditetapkan sesuai prosedur kerusakan secara benar
buku petunjuk servis • Melakukan analisa
(service manual) pada titik- hasil pengukuran
titik pengukuran ditentukan
untuk mencari kerusakannya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 31 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

• Dilakukan • Pengukuran • Melakukan analisa • Pengam • Mod


pengukuran dengan hasil-hasil pengukuran atan ul
mengamati tegangan, sesuai buku service manual • Wawanc • T
bentuk pulsa pada titik-titik • Menetapkan jenis ara rainner
pengukuran yang sudah kerusakan secara benar • Tes Audio
ditetapkan dengan alat ukur tertulis • Tap
misalnya Multitester dan • Tes e recorder
Osiloskop praktek • Jobs
• Dengan mengacu heet
pada skema rangkaian serta •
buku service manual hasil-
hasil pengukuran dianalisa.
• Dari hasil analisa lalu
didiagnosa jenis kerusakan
secara benar. • Mengerjakan
• Sesuai jenis pergantian komponen,
diagonosa perbaikan dapat • Melakukan repair/ penggantian bagian
dikerjakan dengan perbaikan/ Reparasi mekanik atau dengan
pergantian komponen, perbaikan solder,
repair/penggantian bagian adjustement/seting ulang.
mekanik atau dengan • Membersihkan jalur-
perbaikan solder, jalur rangkaian, konektor-
adjustement/seting ulang. konektor atau bagian
• Perbaikan dapat pula mekanik bila tidak perlu
dikerjakan dengan hanya dilakukan penggantian
pembersihan pada jalur-jalur komponen
rang-kaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
komponen.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 32 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Hasil perbaikan atau • Menguji hasil • Menguji hasil perbaikan • Pengam • Mod
pergantian komponen diuji perbaikan/ reparas dengan running test untuk atan ul
dengan running test aktivasi mengamati aktivasi kerja • Wawanc • T
kerja sistemnya. sistemnya. ara rainner
• Dilakukan tindakan • Tes Audio
korektif jika pekerjaan • Melakukan tindakan korektif tertulis • Tap
running test tidak berjalan pada saat pekerjaan running
• Tes e recorder
dalam kondisi normal. test tidak berjalan dalam
praktek • Jobs
• Untuk memastikan kondisi normal
heet
kerusakan yang ditemukan •
bukan diakibatkan oleh
bagian atau komponen lain
sehingga dapat dihindari
kerusakan berulang yang
sama, maka perlu dilakukan
analisa lanjutan.
• Setiap selesai
dilakukan perbaikan atau
penggantian komponen,
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list
• Pada laporan supaya • Membuat laporan • Membuat laporan perbaikan
dituliskan komponen, bagian perbaikan atau penggantian komponen
mekanik yang telah dalam bentuk check list
dilakukan perbaikan/ • Membuat riwayat perbaikan
penggan-tian. pada history card
• Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat perbaikan
pada history card.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 33 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI CD PLAYER
KODE KOMPETENSI : EL-KA B7
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan media • Dijelaskan tentang media • Cara rekam • Menjelaskan : • Penga 5 - - • M
rekam CD perekamam CD dan playback teknologi CD digital  Perekaman data pada matan odul
• Dijelaskan tentang cara CD dan cara playback • Wawan • C
perekamam data pada CD dan cara • Media cara D
playback Rekam : • Tes Trainner
• Dijelaskan tentang kon-sep  opti tertulis • Jo
umum teknologi CD k bsheet
• Dijelaskan format-format  CD
penyimpanan data dan cara fabrikasinya
• Dapat dijelaskan pengertian  Prin
CD dan fungsinya sip kerja bagian optik dari
• Dapat dijelaskan prinsip • Pengertian CD CD player
dan fungsinya
penyimpanan lagu secara optikal
• Prinsip

menggunakan media rekam CD Menjelaskan pengertian CD dan
• Dapat diuraikan sejarah penyimpanan lagu
secara optikal fungsinya
singkat CD dari generasi ke
generasi menggunakan media •
rekam CD Menjelaskan prinsip penyimpanan
• Sejarah singkat lagu secara optikal
CD dari generasi ke menggunakan media rekam
generasi CD

Menjelaskan sejarah singkat CD
dari generasi ke generasi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 34 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menyebutkan jenis- • Dijelaskan macam-mcam • CD digital • Menjelaskan : • Penga 5 - - • M
jenis CD jenis CD  CD matan odul
 Jenis CD player • Wawan • C
cara D
 Menjelaskan spesifikasi
• Tes Trainner
• Dijelaskan spesifikasi jenis • CD untuk Audio CD tertulis • Jo
CD • CD Untuk DVD bsheet
• Dijelaskan tentang
perbedaan dan kesamaan CD
• Dijelaskan CD yang umum
dipakai
• Dijelaskan format-format
penyimpanan data • Menjelaskan format
• Dapat dijelaskan kapasitas • Menjelaskan kapasitas
CD menurut jenis dan diameternya CD

4. Menjelaskan cara • Digambarkan tentang kon- • • Menjelaskan : • Penga 5 - - • M


kerja CD player truksi CD dan cara fabrikasinya  Teknologi CD Audio matan odul
• Dijelaskan tentang prin-sip digital • Wawan • C
kerja bagian optik dari CD player  Perekaman data pada cara D
• Disebutkan bagian-bagi-an CD dan cara playback • Tes Trainner
utama dari sebuah CD player,  Konstruksi CD dan cara tertulis • Jo
misalnya: Power supply, Electronic fabrikasinya bsheet
board, Optical Deck, Komponen-  Prinsip kerja bagian
komponen optical modul optik dari CD playe
• Dapat digambarkan skema • Dijelaskan : Bagian-
blok suatu CD player bagian utama dari sebuah CD
player, misalnya: Power
supply, Electronic board,
Optical Deck, Komponen-
komponen optical modul

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 35 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Mengoperasikan CD • Dijelaskan tentang pe-tunjuk • Membaca Buku • Identifikasi Persiapan • Penga 5 5 5 • M
player penempatan CD player secara User Manual Pengoperasian peralatan CD matan (10) (20) odul
umum un-tuk tujuan preventive • Prosedur Baku player • Wawan • C
maintenance Pengoperasian Sistem CD • Tatalaksana cara D player
• Kebutuhan pengoperasian player pengoperasian peralatan • Tes Trainner
diidentifikasi sesuai dengan pendukung : tertulis • Jo
prosedur baku pengoperasian yang  Compact Disk • Tes bsheet
berlaku pada buku user manual  Egualizer Grafik Praktek
• Prosedur Keselamatan dan
 Equalizer non
kesehatan kerja, dan Peraturan
parametric
perundang-undangan yang berlaku
• Pengoperasian peralatan CD  Mixer Audio.
player mencakup jenis aplikasi  Power Amplifier Mono &
untuk: rumah tangga, otomotif Stereo
(mobil), perkantoran, rumah sakit,  Speaker Pasif
fasilitas umum.  Speaker aktif
• Melakukan setting Respon  Cd player
Akustik Audio
• Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasar pada
buku manual yang berlaku.
• Penggunaan perlengkapan
Keselamatan kerja serta langkah • Tata suara
pengamanan dilakukan sesuai • Instrumen musik
dengan prosedur yang berlaku. • Respon akustik o Melakukan
ruang pengoperasian Seting respon akustik ruangan
peralatan audio o Melakukan
Pengaturan pengatur nada
o Melakukan
Pengaturan pengatur volume

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 36 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Hasil pengaturan nada/suara • Tata suara • Melakukan Seting • Penga • M
sesuai dengan: Respon akustik • Instrumen musik respon akustik ruangan matan odul
pendengaran, respon akustik ruang • Melakukan Pengaturan • Wawan • C
pengoperasian, jelas dan enak pengatur nada CD cara D player
didengar. • Melakukan Pengaturan • Tes Trainner
• Melakukan setting Respon pengatur volume CD tertulis • Jo
Akustik Video • Tes bsheet
• Prinsip setting respon Praktek
akustik dipelajari berdasar pada
buku manual yang berlaku. • Respon akustik
• Hasil pengaturan tata ruang pengoperasian
gambar dan warna sesuai dengan : peralatan audio CD player
respon impressive penglihatan • Tata Gambar
• Respon
impressive ruang
pengoperasian peralatan
video

6. Merawat CD player • Kebutuhan perawatan • Pekerjaan • Melaksanakan • Penga 5 5 10 •


diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan CD perawatan peralatan CD player matan (10) (40)
prosedur baku perawatan yang player • Wawan
berlaku pada buku User Manual • Buku User Manual cara
• Prosedur baku perawatan • Prosedur baku • Tes
berlaku pada buku User Manual perawatan peralatan CD tertulis
• Prosedur keselamatan dan playe • Tes
kesehatan kerja Praktek
• Kemampuan perawatan
meliputi penggantian komponen :
Sekring,Kabel input AC 220, kabel
mikropon, Head VCD

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 37 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Memperbai • Dijelaskan tentang pe-tunjuk • Preventive • Menempatkan CD • Penga 10 10 10 • M
ki CD player penempatan CD player secara maintenance player secara umum untuk matan (20) (40) odul
umum un-tuk tujuan preventive tujuan preventive maintenance • Wawan • C
maintenance • Menggunakan CD cara D
pembersih • Tes Trainner
• Dijelaskan tentang fungsi CD • Menangani keping CD tertulis • Jo
pembersih dan cara • Membersihkan keping • Tes bsheet
menggunakannya CD Praktek
• Menjelaskan :
 Bagian-
bagian utama dari sebuah
CD player, misalnya:
Power supply, Electronic
board, Optical Deck,
Komponen-komponen
optical modul
 Masalah-
masalah yang umum
terjadi pada CD player
 General
inspection, membersihkan
• Dijelaskan klasifikasi bagian dalam dari modul
optik, dan melumasi
masalah pada CD player • Reparasi CD
bagian mekanik
Disebutkan masalah-masalah yang Player
umum terjadi pada CD player • Melakukan
• Diperagakan pengklasifikasian masalah
pemahaman tentang General pada CD player
inspection, membersihkan bagian • Melakukan
dalam dari modul optik, dan troubleshooting untuk
melumasi bagian mekanik masalah-masalah yang paling
• umum terjadi
• Troubleshooti
ng
• Indentifikasi
Masalah-masalah umum CD
Player :
• Mengatasi
masalah-masalah umum
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 38 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang cara • Reparasi CD • Tidak ada respon dari • Penga • M
mengatasi masalah u-mum, Player CD player, Laci CD tidak mau matan odul
misalnya: CD pla-yer mati total, terbuka atau tertutup, Laci CD • Wawan • C
bekerja te-tapi tidak ada tampilan a- tidak menentu, Laci CD tidak cara D
tau tampil sebagian, Ti-dak ada tertutup/terbuka penuh, CD • Tes Trainner
respon dari CD player, Laci CD changer macet saat memilih tertulis • Jo
tidak mau terbuka atau tertu-tup, CD, CD player merusak keping • Tes bsheet
Laci CD tidak me-nentu, Laci CD CD, CD player panas Praktek
tidak ter-tutup/terbuka penuh, CD • Melakukan tracking,
changer macet saat me-milih CD, misalnya: Proses pencarian
CD player me-rusak keping CD, CD terlalu lama atau bahkan
player panas gagal, Pencarian dan play
• Dijelaskan tentang cara berjalan lancar tiba-tiba
mengatasi masalah trac-king, kehilangan informasi track atau
misalnya: Proses pencarian terlalu posisi, Meloncat pada track
lama a-tau bahkan gagal, Pen- yang tidak diinginkan
carian dan play berjalan lancar tiba- • Memeriksa dan
tiba kehilang-an informasi track mengganti motor dan spindle
atau posisi, Meloncat pada track motor
yang tidak diingin-kan • Melakukan tracking,
• Disebutkan masalah-ma- misalnya: Proses pencarian
salah lain yang tidak di-sebut terlalu lama atau bahkan
diatas, misalnya: Masalah pada gagal, Pencarian dan play
rangkaian digital, Masalah pada berjalan lancar tiba-tiba
rangkaian analog, Suara hampir kehilangan informasi track atau
tidak terdengar, Masalah audio posisi, Meloncat pada track
(muting, noise, distorsi) yang tidak diinginkan
• Disebutkan dan dijelas-kan • Memeriksa dan
masalah-masalah pada motor dan mengganti motor dan spindle
spindle, misalnya: Motor bearing, motor
Motor spindle
• Dijelaskan cara memerik-sa
dan mengganti motor dan spindle
motor
• Dijelaskan tentang sis-tem
servo dan teknik adjustment

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 39 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang pro-sedur • Reparasi CD • Menjelaskan : • Penga • M
adjustment untuk mengurangi noise Player  Sistem servo dan teknik matan odul
dan prosedur adjustment untuk adjust-ment • Wawan • C
general servo untuk optical module  Testing optical module; cara D
• Dijelaskan cara melakukan melakukan testing laser • Tes Trainner
alignment untuk optical module diode, melakukan testing tertulis • Jo
• Di-identifikasi elektrik untuk melihat • Tes bshee
sambung-an sambungan pada op- apakah laser diode telah Praktek
tical module mendapat catu daya,
• Disebutkan alat melakukan testing laser
yang diperlukan untuk mela-kukan diode menggunakan
testing dan disi-apkan petunjuk external power supply
testing-nya • Melakukan adjustment untuk
• Dijelaskan tentang mengurangi noise dan
cara melakukan testing untuk prosedur adjustment untuk
optical module; general servo
• melakukan testing • Melakukan alignment untuk
laser diode, optical module
• melakukan testing • Mengidentifikasi sambungan-
elektrik untuk melihat apakah laser sambungan pada optical
diode telah mendapat catu daya, module
melakukan testing laser diode • Menyiapkan alat untuk
menggunakan external power melakukan testing
supply • Melakukan adjustment
• Diperagakan cara daya dari laser diode
melakukan adjustment daya dari
laser diode

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 40 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B8
ALOKASI WAKTU : 50 Jam pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
12. Menjelaskan hubungan • Memahami pengertian • Hubungan jumlah • Menjelaskan • Tes 5 - - • Modul
jumlah piksel dan kualitas tentang piksel piksel dan kualitas resolusi mengertian pixel Tulis • Tekni
resolusi gambar • Memahami pengertian gambar • Menjelaskan resolusi k reparasi TV
tentang resolusi gambar gambar Ir. Reka RIO
• Memaham hubungan • Menjelaskan
piksel dan resolusi hubungan piksel dan resolusi
• Menghitung kualitas • Menjelaskan
resolusi gambar perhitung an kualitas resolusi
gambar
• Pengaruh piksel • Menjelaskan
terhadap kualitas gambar pengaruh piksel dan resolusi
terhadap kualitas gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 41 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
13. Menjelaskan bagian-bagian • Menahami sinyal • Bagian-bagian • Menjelaskan sinyal • Tes 10 - - • Modul
sinyal video komposit dan luminan dan proses sinyal video komposit dan luminan dan proses Tulis • Tekni
fungsinya pengiriman sinyalnya. fungsinya pengiriman sinyalnya. k reparasi TV
• Memahami sinyal • Menjelaskan sinyal Ir. Reka RIO
krominan dan proses krominan dan proses
pengiriman sinyalnya pengiriman sinyalnya
• Perbedaan syinyal • Menjelaskan
luminan dan sinyal krominan perbedaan sinyal luminan
• Memahami sinyal dan sinyal krominan
perbedaan warna • Menjelaskan sinyal
• Memahami transmisi perbedaan warna
multiplek sinyal perbedaan • Menjelaskan Transmisi
warna multiplek sinyal perbedaan
• Transmisi multiplek warna
sinyal perbedaan warna • Menjelaskan Transmisi
• Memahami Sub multiplek sinyal perbedaan
pembawa Warna warna
• Memahami Burs • Menjelaskan i Sub
warna pembawa Warna
• Memahami sinyal TV • Menjelaskan i Burs
berwarna komposit warna
• Menjelaskan sinyal TV
berwarna komposit
14. Menjelaskan perbedaan • Memahami dan • Perbedaan Sistem • Menjelaskan dan • Tes 5 5 - • Modul
Sistem PAL dan NTSC menindentifikasi sistem TV PAL dan NTSC menindentifikasi sistem TV Tulis (10) • Tekni
PAL PAL • Tes k reparasi TV
• Memahami dan • Menjelaskan dan Praktik Ir. Reka RIO
menindentifikasi sistem TV menindentifikasi sistem TV
NTSC NTSC
• Memahami dan • Menjelaskan dan
menindentifikasi perbedaan menindentifikasi perbedaan
TV sistemPAL dan TV TV sistemPAL dan TV
system NTSC system NTSC

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 42 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
15. Menjelaskan sistem • Memahami IF penguat • Sistem • Menjelaskan IF • Tes 5 - - • Modul
pembentukan gambar gambar pembentukan gambar penguat gambar Tulis • Tekni
• Menjelaskan respon • Tes k reparasi TV
frekwensi penguat gambar Pengamatan Ir. Reka RIO
• Menjelaskan prinsip
kerja IF penguat gambar
• Menjelaskan skema
penguat IF gambar
• Menjelaskan prinsip
kerja rangkaian Detektor
• Memahami prinsip video
kerja rangkaian Detektor • Menjelaskan dan
video menunjukkan contoh
Rangkaian detector Video
• Menjelaskan sinyal
penggangu
• Menjelaskan deteksi
• mahami prinsip kerja dioda
rangkaian penguat video
• Menjelaskan
rangkaian penjebak untuik
membuang sinyal
pengganggu
• Menjelaskan
Menjelaskan detector
singkronisasi
• Menjelaskan prinsip
kerja rangkaian penguat
video
• Menjelaskan jaringan
penunda

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 43 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Sistem • Menjelaskan ABL • Tes • Modul
pembentukan gambar (Automatic Brigtness Limier) Tulis • Tekni
• Menjelaskan • Tes k reparasi TV
rangkaian searah Pengamatan Ir. Reka RIO
pembangkit
• Menjelaskan
rangkaian-rangkaian
pendukung lainnya
• Memahami dan • Menjelaskan dan
prinsip kerja rangkaian AGC prinsip kerja rangkaian AGC
(Automatic Gain Control) (Automatic Gain Control
• Menjelaskan mtode
pengaturan penguatan
• Menjelaskan macam-
macam AGC

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 44 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
16. Melakukan pengujian sInyal • Pengujian sinyal video • Pengujian sInyal • Menjelaskan Sinyal • Tes 5 10 • Modul
video dengan menggunakan video Video Tulis (20) • Tekni
oskiloskop dan pattern • Menjelaskan • Tes k reparasi TV
generator perbedaan sinyal video Praktik Ir. Reka RIO
sistem PAL dan NTSC
• Menjelaskan
Pengujian sinyal Video
dengan menggunakan
oskiloskop
• Pengujian sinyal • Mrnjelaskan dan
Video telvisi system PAL melakukan pengujian sinyal
Video televisi sistem PAL
• Pengujian Sinyal • Menjelaskan dan
Video pada televise siste melakukan pengujian sinyal
NTSC video mtelevisi sistem NTSC
• Pengujian sinyal video • Menjelaskan dan
digital melakukan pengujian sinyal
video televisi sistem Digital
• Menjelaskan dan
• Menyimpulkan hasil menyimpulkan sinyal Video
pengujian sinyal video sistem PAL. NTSC, DIGITAL
• Menjelaskan
perbedaan sinyal Video

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 45 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
17. Menjelaskan prinsip kerja • Memahami Prinsip • prinsip kerja tabung • Menjelaskan Prinsip • Tes 5 - - • Modul
tabung gambar. kerja tabung gambar gambar. kerja tabung gambar tulis • Tekni
• Memahami kontruksi • Menjelaskan kontruksi • Tes k reparasi TV
tabung TV hitam putih tabung TV hitam putih Pengamatan Ir. Reka RIO
• Memahami kontruksi • Menjelaskan kontruksi
tabung TV berwarna tabung TV berwarna
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
perbedaan tabung gambar Mengidentifikasi perbedaan
televisi berwarna dan televisi tabung gambar televisi
Hitam putih berwarna dan televisi Hitam
• Memahami dasar putih
tabung gambar • Menjelaskan dasar
• Memahami dan tabung gambar
mengidentifikasi jenis-jenis • Menjelaskan dan
tipe tabung gambar mengidentifikasi jenis-jenis
tipe tabung gambar
• Menjelaskan i
komponen-komponen
• Memahami pendukung kerja tabung
komponen-komponen gambar
pendukung kerja tabung
gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 46 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI
KODE KOMPETENSI : EL-KA B9
ALOKASI WAKTU : 120 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan bagian-bagian • Spesifikasi dan cara • Sistem penerima • Menjelaskan • Penga 10 - - • Mod
dan fungsi dalam sistem kerja televisi dikuasai lebih TV Hitam putih dan Spesifikasi dan cara kerja matan ul
penerima TV hitam putih dulu. bagian-bagian sistem televisi hitam putih • Wawa • Train
• Menjelaskan fungsi penerima TV hitam putih ncara ner TV Hitam
pesawat penerima hitam • Tes putih
putih tertulis • Jobs
• Menjelaskan blok heetb
diagram dan fungsi bagian- • Repa
bagian televisi hitam putih rasi TV Reka
Rio
• • • •
2. Menjelaskan prinsip kerja
penerima TV hitam putih dan
• Mejelaskan blok dan
Blok diagram
Sistem penerima TV
Menjelaskan
perbedaan TV warna dan TV matan
Penga 10 - -
ul
Mod

warna prinsip kerja TV hitam putih


Hitam putih hitam putih • Wawa • Train
• Menjelaskan sinyal TV
• Blok diagram TV hitam ncara ner TV Hitam
hitam putih
putih • Tes putih
• Menjelaskan blok • Blok diagram • Blok diagram TV tertulis • Train
diagram dan fungsi bagian- Sistem penerima TV warna ner TV Color
bagian televisi warna hitam putih • Jobs
• Menjelaskan sinyal TV
heet
warna • Blok diagram • Repa
Sistem penerima TV rasi TV Reka
warna Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 47 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan macam- • • 10 - - •
macam penerima televisi meliputi
• Diterangkan
Identifikasi
perbedaan antara : TV
• Mengidentifikasi
matan
Penga
ul
Mod

sistem penerima TV HP, TV perbedaan antara TV kabel, perbedaan antara : TV kabel,


kabel, siaran off-air, dan • Wawa • Train
Warna, TV kabel, TV satelit, siaran off-air, dan sistem siaran off-air, TV satelit,
sistem telepon ncara ner TV Hitam
TVIP, TVio dan HDTV telepon, dll TVIP, TVio dan HDTV
• Tes putih
tertulis • Train
ner TV Color
• Jobs
heet
• Repa
rasi TV Reka
Rio

• Menjelaskan prinsip • Penga • Mod


kerja : matan ul
 TV kabel • Wawa • Train
 TV non ncara ner TV Hitam
kabel • Tes putih
 Siaran off- tertulis • Train
air ner TV Color
 Siaran on- • Jobs
air heet
• Repa
• Membedakan prinsip rasi TV Reka
kerja : Rio
 TV kabel
 TV non
kabel
 Siaran off-
air
 Siaran on-
air

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 48 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

4. Menjelaskan monitor • Dijelas • Monito • Menjelas • Penga 10 - - • Mod


kan tentang prin-sip dasar, r komputer kan Dasar-dasar monitor matan ul
komputer
karak-teristik, dan jenis- komputer • Wawa • Train
jenis monitor • Menjelas ncara ner TV Hitam
• Dijelas kan Karakteristik, dan jenis- • Tes putih
kan tentang per-bedaan jenis monitor tertulis • Train
monitor analog dan digital • Menjelas ner TV Color
• Dijelas kan Interlacing • Jobs
kan tentang kon-sep • Menjelas heet
interlacing kan Masalah umum monitor • Repa
• Dijelas komputer rasi TV Reka
kan tentang kiner-ja monitor • Mengiden Rio
dan cara mengujinya tifikasi masalah-masalah
• Disebu yang umum terjadi pada
tkan masalah-masalah monitor
yang umum terjadi pada
monitor

5. Menjelaskan perbedaan • IDijela • Video • Menjelas • Penga 10 - - • Mod


skan tentang prin-sip dasar, CRT, LCD dan plasma kan Dasar-dasar CRT, LCD matan ul
TV, LCD dan plasma
karak-teristik CRT, LCD dan plasma • Wawa • Train
ncara ner TV Hitam
dan plasma • Menjelas
• Dijelas • Tes putih
kan Karakteristik, dan jenis-
tertulis • Train
kan tentang perbedaan jenis CRT, LCD dan plasma
ner TV Color
CRT, LCD dan plasma
• Jobs
heet
• Repa
rasi TV Reka
Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 49 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

• Video CRT, • Menjelaskan • Penga • Mod


LCD dan plasma Interlacing matan ul
• Menjelaskan Masalah • Wawa • Train
umum CRT, LCD dan ncara ner TV Hitam
plasma • Tes putih
tertulis • Train
• Mengidentifikasi
ner TV Color
masalah-masalah yang
• Jobs
umum terjadi CRT, LCD
heet
dan plasma
• Repa
rasi TV Reka
Rio

6. Mengoperasikan penerima • Mempersiapkan • Kebutuhan • Membaca Buku User • Penga 5 5


(10)
5
(20)
• Mod
Pekerjaan Pengoperasian pengoperasian Manual matan ul
TV
TV diidentifikasi sesuai • Melakukan Seting • Wawa • Train
dengan prosedur baku respon impressive ruangan ncara ner TV Hitam
pengoperasian yang • Mengatur pengatur • Tes putih
berlaku pada buku user gambar tertulis • Train
manual • Mengatur pengatur • Penga ner TV Color
• Melakukan Setting • Respon warna matan • Jobs
Respon Impresive Video impressive ruang Produk heet
(Menu :focus, color system, pengoperasian peralatan • Repa
fungsi Video In video rasi TV Reka
• Kebutuhan Rio
tata gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 50 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Menginstal penerima TV • Kebutuhan instalasi • Tekknik • Melakukan persiapan • Penga 5 5 5 • Mod
diidentifikasi sesuai dengan instalasi peralatan TV pekerjaan instalasi pesawat matan (10) (20) ul
prosedur baku instalasi TV • Wawa • Train
yang berlaku pada buku ncara ner TV Hitam
User Manual • Tes putih
• Sistim Penerima TV tertulis • Train
dipelajari dan dipahami • Penga ner TV Color
sebagai sebuah sistim yang matan • Jobs
tersusun dari sejumlah sub Produk heet
bagian dari peralatan • Repa
elektronik : rasi TV Reka
Rio

 Kamera Video • Video in • Melakuan kegiatan • Penga • Mod


 Kamera Digital instal dengan peralatan matan ul
 Video Cassette elektronik lainnya lainnya • Wawa • Train
Recorder ncara ner TV Hitam
 Mixer Video • Tes putih
 Switcher tertulis • Train
 Penyunting gambar • Penga ner TV Color
 Character generator matan • Jobs
 Video Recorder Produk heet
 Video Sender • • Repa
 Lighting rasi TV Reka
Rio
 Monitor TV
 Video Proyektor
 Duplikasi Suara dan
Gambar Antene • Pemasangan Antene
• Kebutuhan instalasi
Antene

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 51 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
8. Merawat penerima TV • Kebutuhan perawatan • Prosedur • Melaksanakan • Tes 5 5 5 • Mod
diidentifikasi sesuai baku perawatan peralatan perawatan peralatan TV tertulis (10) (20) ul
denganProsedur baku Penerima TV • Tes • Train
perawatan yang berlaku Praktek ner TV Hitam
pada buku User • Penga putih
• ManualProsedur matan • Train
keselamatan dan Produk ner TV Color
kesehatan kerja • Jobs
• Kemampuan heet
perawatan meliputi • Repa
penggantian komponen : rasi TV Reka
 Sekring, Rio
 Kabel input AC 220,
kabel
 Potensiometer

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 52 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
9. Memperbaiki penerima • Kebutuhan peralatan • Mempersiapk • Menjelaskan • Tes 5 10 10 • Mod
televisi kerja mekanis dan alat ukur an pekerjaan Keselamatan dan tertulis (20) (40) ul
listrik serta bahan reparasi perbaikan/reparasi kesehatan kerja • Tes • Pesa
dipersiapkan dan Mempersiapkan tempat Praktek wat
diidentifikasi apakah sesuai kerja yang bebas dari • Penga penerima TV
dengan SOP (Standard kemungkinan bahaya matan warna
Operating Procedure). kecelakaan Produk • Train
• Tempat kerja • Mempersiapkan dan er TV
dipersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan • User
dibebaskan dari peralatan kerja mekanis dan manual
kemungkinan bahaya alat ukur listrik • Jobs
kecelakaan. • Menggunakan heet
• Perlengkapan perlengkapan keselamatan
keselamatan dan dan kesehatan kerja
kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah
secara benar serta langkah pengamanan dilakukan
pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur
sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan
yang diberlaku-kan
• Televisi dioperasikan • Mengamati
untuk diamati gejala gejala kerusakan • Menjelaskan Gejala
kerusakan yang timbul kerusakan Televisi
dengan melakukan peng- • Mengamati gejala
amatan pada kontrol-kontrol kerusakan melalui tombol
: kontrol:
 Tombol power,
 Tombol pengatur
volume,
 Tom-bol pengatur
kecerahan layar,
 Tombol kontras
gambar,Tombol
warna,
 Tombol pemilih
saluran,Antena,
• Fasilitas-fasilitas lain

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 53 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
 Tombol power, • Tes • Mod
 Tombol pengatur tertulis ul
volume, • Tes • Pesa
 Tombol pengatur Praktek wat
kecerahan layar, • Penga penerima TV
 Tombol kontras matan warna
gambar, Produk • Train
 Tombol warna, er TV
 Tombol pemilih • User
saluran, manual
 Antena, • Jobs
 Fasilitas-fasilitas lain. heet
• Dilakukan identifikasi • Mengalokasi
terhadap gejala-gejala yang kerusakan • Mengidentifikasi
timbul sesuai dengan gejala kerusakan
fungsinya.
• Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul lalu • Menjelaskan Lokasi
diklasifikasikan jenis kerusakan berdasar gejala
kerusakannya yang dapat kerusakan yang ada.
berupa : • Mengklasifikasi gejala
 Kerusakan pada kerusakan yang timbul lalu
kompo-nen berdasarkan jenis
 Masalah koneksitas kerusakannya berupa :
pada PCB atau kabel  Kerusakan pada
komponen
 Masalah pada bagian
mekanik.  Masalah koneksitas
pada PCB atau kabel
 Masalah pada bagian
mekanik.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 54 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dilakukan • Melakukan • Tes • Mod
pengalokasian kerusakan pengalokasian kerusakan tertulis ul
pada rang-kaian , blok pada rangkaian, blok • Tes • Pesa
rangkaian .bagian rangkaian.bagian Praktek wat
mekaniknya. mekaniknya • Penga penerima TV
• Urutan pemeriksaan • Melakukan matan warna
ditetapkan sesuai prosedur pemeriksaan sesuai Produk • Train
buku petunjuk servis prosedur buku petunjuk er TV
(service manual) pada titik- servis (service manual) • User
titik pengukuran untuk pada titik-titik pengukuran manual
dapat mencari ntuk dapat mencari • Jobs
kerusakannya. kerusakanya heet
• Dilakukan pengukuran • Melakukan
dengan mengamati pengukuran dengan
tegangan, bentuk pulsa mengamati tegangan,
pada titik-titik pengukuran bentuk pulsa pada titik-titik
yang sudah ditetapkan pengukuran yang sudah
dengan alat ukur misalnya : ditetapkan dengan alat ukur
Multitester, Osciloskop dan misalnya Multitester,
Patern Generator, Sweep Osiloskop dan Patern
Generator, Marker Generator, Sweep
Generator, Vectorscope. Generator, Marker
• Dengan mengacu Generator,
pada skema rangkaian • Melakukan analisa
serta buku service manual pengukuran mengacu pada
• Melakukan
hasil-hasil pengukuran skema rangkaian serta buku
analisa hasil pengukuran
dianalisa. service manual hasil-hasil
pengukuran
• Dari hasil analisa lalu • Melakukan didiagnose
didiagnose jenis kerusakan • Melakukan jenis kerusakan secara
secara benar Perbaikan Pesawat benar
• Sesuai jenis Televisi
kerusakannya perbaik-an
dapat dikerjakan dengan • Menjelaskan teknik
pergantian komponen, Reparasi
repair/ penggantian bagian • Melakukan perbaikan
mekanik atau dengan Sesuai jenis kerusakannya
perbaikan solder, dikerjakan dengan
adjustement/seting ulang. pergantian komponen,
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 55 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Perbaikan dapat pula • Melakukan • mekanik atau dengan • Tes • Mod
dikerjakan dengan ha-nya Perbaikan Pesawat perbaikan solder, tertulis ul
pembersihan pada jalur- Televisi djustement/seting ulang. • Tes • Pesa
jalur rangkaian, konektor- • Melakukan Praktek wat
konektor atau bagian pembersihan pada jalur- • Penga penerima TV
mekanik bila tidak perlu jalur rangkaian, konektor- matan warna
dilakukan penggantian konektor atau bagian Produk • Train
kompo-nen mekanik bila tidak perlu er TV
dilakukan penggantian • User
• Hasil perbaikan atau komponen. manual
pergantian komponen diuji • Menguji hasil • Melakukan pengujian • Jobs
dengan running test untuk perbaikan/ reparasi hasil perbaikan atau heet
mengamati aktivasi kerja pergantian komponen diuji
sistemnya. dengan running test untuk
• Dilakukan tindakan mengamati aktivasi kerja
korektif jika pekerjaan sistemnya.
running test tidak berjalan • Melakukan tindakan
dalam kondisi normal korektif jika pekerjaan
• Diterangkan tentang running test tidak berjalan
segmen utama dari sinyal dalam kondisi normal.
TV Cable, dan level ideal • Melakukan analisa
bagi pelanggan lanjutan
• Digambarkan • Menjelaskan :
konstruksi antena TV,  Antena Televisi
jenisnya, gain, pola radiasi,
dan karakteristik
 Sinyal-sinyal
Televisi
frekuensinya
 Propagasi
• Dijelaskan tentang
gelombang radio
propagasi gelombang radio
TV- medan elektromagnetik  TV- medan
ektromagnetik
• Dijelaskan tentang
karakteristik dari  Karakteristik dari
gelombang pantul dan gelombang pantul dan
fenomena lintasan- fenomena lintasan-
jamak/efek hantu jamak/efek hantu
• Prosedur
instalasi antenna di atas
genting atau tower
• Pemasangan
KOMPETENSI KEAHLIAN : tower, rotor, booster (pre- SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 56 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang • Menguji hasil • Melakukan • Tes • Mod
prosedur instalasi antenna perbaikan/ reparasi pemasangan antena TV tertulis ul
di atas genting atau tower • Membuat • Memperbaiki • Tes • Pesa
• Dijelaskan tentang laporan perbaikan antena TV Praktek wat
pengaruh ketinggian • Menjelaskan • Penga penerima TV
antenna Teknik Pelaporan matan warna
• Dijelaskan tentang • Perbaikan/Repar Produk • Train
alasan dipasangnya tower, asi er TV
rotor, booster (pre- • User
amplifier), dan aksesoris • Membuat manual
lain laporan service check list.
• Jobs
• Setiap selesai • Membuat riwayat heet
dilakukan perbaikan atau perbaikan pada history
penggantian komponen, card
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list.
• Pada laporan supaya
dituliskan komponen,
bagian mekanik yang telah
dilakukan perbaikan/
penggantian.
• Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat perbaikan
pada history card.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 57 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE
KODE KOMPETENSI : EL-KA B10
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
18. Memilih jenis kaset sesuai • Dijelaskan format kaset • Kaset VCR • Diindentifikasi jenis- • Tes 5 - - • Modu
kegunaan VCR jenis kaset VCR tulis l VCR
• Menjelaskan jenis kaset • Dijelaskan jenis-jenis • Train
yang sesuai dengan kaset dan formatnya er VCR
kegunaanya • Caset
• Dijelaskan Pernbedaan • Dindentifikasi VCR
kaset VCR keguanan kaset VCR sesuai • Buku
• Dijelaskan keunggulan dengan formatnya panduan
dan kekurangan kaset VCR • Membedakan jenis Reparasi
kaset VCR
• User
Book

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 58 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
19. Menjelaskan prinsip kerja • Dijelaskan prinsip kerja • Prinsip kerja VCR • Dijelaskan Prinsip • Tes 5 - - • Modu
VCR VCR kerja tulis l VCR
• Dijelaskan bagian-bagian • Membaca Blok • Train
VCR diagram VCR er VCR
• Dijelaskan Blok diagram • Diindentifikasi Bagian- • Caset
VCR Bagian VCR VCR
• Dijelaskan Bagian-Bagian • Diindentifikasi sinyal • Buku
perekaman VCR Audio-Video panduan
• Dijelaskan sinyal output • Mengindentivikasi Reparasi
video-audio VCR sinyal Audio VCR
• Dijelaskan Proses • Mengindentifikasi • User
perekaman sinyal Video Book
• Melakukan proses
perekaman dengan VCR

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 59 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
20. Menginstal VCR • Kebutuhan Instalasi • Menginstal VCR • Membaca buku • Tes 5 5 5 • Modu
diidentifikasi sesuai dengan manualbuku user manual. tulis (10 (20) l VCR
prosedur baku pengoperasian • Tes • Train
yang berlaku pada buku user Praktek er VCR
manual. • Penga • Caset
• Sistim VCR dipelajari dan • Menggunakan matan VCR
dipahami sebagai sebuah sistim • Keselamatan peralatan kerja sesuai • Buku
yang tersusun dari sejumlah sub kerja standart keselamatan panduan
bagian Reparasi
• Prosedur Keselamatan • Instalsasi peralatan VCR
dan kesehatan kerja, dan • User
Peraturan perundang-undangan Book
yang berlaku
• Instalsasi peralatan VCR
mencakup jenis aplikasi untuk:
Televisi, operasi antene instalasi
untuk peralatan Audio dll
• Melakukan Setting
Respon audio video
• Penggunaan
perlengkapan Keselamatan kerja
serta langkah pengamanan
dilakukan sesuai dengan
prosedur yang berlaku. • Mengatur Kabel input
• Instalasi pengaturan atau out put sesuai prosedur
Kabel input atau out put sesuai • Mengindentifikasi
prosedur • Jenis kabel kabel
• Penggunaan kabel • Instalasi peralatan
• Instalasi peralatan pendukung
pendukung

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 60 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
21. Merawat VCR • Kebutuhan perawatan • Pekerjaan • Melaksanakan • Tes 5 5 5 • Modu
diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan perawatan peralatan VCR tulis (10 (20) l VCR
prosedur baku perawatan yang VCR • Perawatan kasetVCR • Tes • Train
berlaku pada buku User Manual • Buku User Praktek er VCR
• Kebutuhan perawatan Manual • Penga • Caset
diidentifikasi sesuai dengan • Prosedur baku matan VCR
Prosedur baku perawatan perawatan peralatan • Buku
berlaku pada buku User Manual VCR panduan
• Prosedur keselamatan Reparasi
dan kesehatan kerja VCR
• Kemampuan perawatan • User
meliputi penggantian Book
komponen :
 Sekring,
 Kabel input AC 220, kabel
mikropon,
 Head VCD
• Peralatan VCR mencakup
jenis aplikasi : Rumah Tangga,
Studio rekaman, Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen Store,
Rumah Sakit, fasilitas umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 61 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
22. Memperbaiki VCR. • Dijelaskan tentang pe- • Preventive • Menempatkan VCR • Penga 10 15 15 • Modu
tunjuk penempatan VCR secara maintenance secara umum untuk tujuan matan (30) (60) l VCR
umum un-tuk tujuan preventive preventive maintenance • Wawa • Train
maintenance ncara er VCR
• Dijelaskan tentang fungsi • Menggunakan Kaset • Tes • Caset
kaset pembersih dan cara pembersih tertulis VCR
menggunakannya • Menangani Kerusakan • Tes • Buku
kaset Praktek panduan
• Menjelaskan : Reparasi
 Bagian-bagian utama VCR
dari sebuah VCR, misalnya: • User
Power supply, Electronic Book
board, Head

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 62 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

• Reparasi VCR  Masalah- • Penga • Modu


masalah yang umum terjadi matan l VCR
pada CD player • Wawa • Train
• General inspection, ncara er VCR
membersihkan bagian • Tes • Caset
dalam dari modul head dan tertulis VCR
mikanik • Tes • Buku
• Dijelaskan klasifikasi • Melakukan Praktek panduan
masalah pada VCR pengklasifikasian masalah Reparasi
pada VCR VCR
• Disebutkan masalah- • Melakukan • User
masalah yang umum terjadi troubleshooting untuk Book
pada VCR masalah-masalah yang
paling umum terjad
• Disebutkan masalah-
masalah yang umum terjadi • Menjelaskan
pada CD player Masalah-masalah umum
• Dijelaskan cara CD Player
melakukan troubleshooting • Mengindentivikasi
untuk masalah-masalah yang Masalah-masalah umum
paling umum terjadi VCR
• Diperagakan pemahaman • Mengatasi masalah-
tentang cara membersihkan masalah umum kerusakan
bagian head dari mekanik pada : VCR mati total,
bagian mekanik pemutar kaset bekerja te-tapi tidak ada
• Dijelaskan tentang cara tampilan a-tau tampil
mengatasi masalah u-mum, sebagian, Ti-dak ada
misalnya: VCR mati total, respon dari VCR, Tidak
bekerja te-tapi tidak ada bisa memutar kaset, Laci
tampilan a-tau tampil sebagian, VCR tidak me-nentu, Laci
Ti-dak ada respon dari VCR, VCR tidak ter-tutup/terbuka
Tidak bisa memutar kaset, Laci penuh, Tidak ada gambar,
VCR tidak me-nentu, Laci VCR tidak ada suaraMelakukan
tidak ter-tutup/terbuka penuh, tracking, misalnya: Proses
Tidak ada gambar, tidak ada pencarian terlalu lama atau
suara bahkan gagal, Pencarian
dan play berjalan lancar
tiba-tiba kehilangan
informasi track atau posisi,
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 63 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang cara • Reparasi CD • Melakukan cara • Penga • Modu
mengatasi masalah trac-king, Player mengatasi masalah trac- matan l VCR
misalnya: Proses pemutaran king, misalnya: Proses • Wawa • Train
kaset yang gagal, Meloncat pemutaran kaset yang ncara er VCR
pada track yang tidak diingin-kan gagal, Meloncat pada track • Tes • Caset
• Disebutkan masalah-ma- yang tidak diingin-kan tertulis VCR
salah lain yang tidak di-sebut • Tes • Buku
diatas, misalnya: Masalah pada Praktek panduan
rangkaian digital, Masalah pada Reparasi
rangkaian analog, Suara hampir VCR
tidak terdengar, Masalah audio • User
(muting, noise, distorsi) Book
• Disebutkan dan dijelas- •
kan masalah-masalah pada
motor dan spindle, misalnya:
Motor bearing, Motor, Karel
• Dijelaskan cara memerik- • Memeriksa dan
sa dan mengganti motor dan mengganti motor dan spindle
spindle motor motor
• Dijelaskan tentang sis-
tem servo dan teknik adjustment
• Dijelaskan tentang pro-
sedur adjustment untuk
mengurangi noise dan prosedur
adjustment untuk general Motor
pemutar kaset
• Dijelaskan cara
melakukan alignment untuk • Menjelaskan :
Head dan pita kaset  Sistem servo dan
• Di-identifikasi sambung- teknik adjust-ment
an sambungan kabel  Testing optical
• Disebutkan alat yang module; melakukan
diperlukan untuk mela-kukan testing laser diode,
testing dan disi-apkan petunjuk • Menguji hasil melakukan testing
testing-nya perbaikan/ reparasi elektrik untuk melihat
apakah laser diode telah
mendapat catu daya,
melakukan testing
penggunakan external
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 64 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang cara • Menguji hasil • • Penga • Modu
melakukan testing untuk Setelah perbaikan/ reparasi Melakukan pengujian matan l VCR
perbaikan • Membuat laporan hasil perbaikan atau • Wawa • Train
• Hasil perbaikan atau perbaikan pergantian komponen ncara er VCR
pergantian komponen diuji diuji dengan running test • Tes • Caset
dengan running test untuk untuk mengamati aktivasi tertulis VCR
mengamati aktivasi kerja kerja sistemnya. • Tes • Buku
sistemnya.Dilakukan tindakan • Praktek panduan
korektif jika pekerjaan running Melakukan tindakan Reparasi
test tidak berjalan dalam kondisi korektif jika pekerjaan VCR
normal running test tidak berjalan • User
• Setiap selesai dilakukan dalam kondisi normal. Book
perbaikan atau penggantian • •
komponen, perlu dibuatkan Melakukan analisa
laporan berupa service check lanjutan
list. •
• Pada laporan supaya Menjelaskan Teknik
dituliskan komponen, bagian Pelaporan
mekanik yang telah dilakukan •
perbaikan/ penggantian. Perbaikan/Reparasi
• Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkan riwayat
perbaikan pada history card

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 65 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD
KODE KOMPETENSI : ELKA-B11
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
23. Menjelaskan perbedaan • Peralatan media • Perbedaan media • Menjelaskan media • Pengam 5 - - • Mod
media rekam VCD dan DVD rekam VCD rekam VCD dan DVD rekam VCD atan ul
• Menentukan • Menjelaskan • Wawanc • DVD
pengkodean data pada pengkodean data pada keping ara player
keping VCD VCD • Tes Trainner
• Peralatan media • Menjelaskan media tertulis • Jobs
rekam DVD rekam DVD heet
• Menentuka • Menjelaskan
pengkodean data pada DVD pengkodean data pada DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
perbedaan kapasitas keping perbedaan keping VCD dan
VCD dan DVD DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan tentang
tentang format yang format yang dihasilkan
dihasilkan perekamam VCD perekamam VCD,DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan tentang
tentang tentang format yang tentang format yang
dihasilkan DVD dihasilkan Dijelaskan tentang
• Dijelaskan tentang cara perekamam data pada
cara perekamam data pada CD dan cara playback
CD dan cara playback • Menjelaskan tentang
• Konsep umum kon-sep umum teknologi VCD
teknologi VCD • Menjelaskan tentang
• Konsep umum kon-sep umum teknologi DVD
teknologi DVD

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 66 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
24. Menjelaskan prinsip • Mempelajari skema • Prinsip kerja DVD • Dijelaskan skema blok • Pengam 10 - - • Mod
kerja DVD player blok VCD player player VCD player atan ul
• Fungsi setiap blok • Dijelaskan fungsi • Wawanc • DVD
VCD player dipelajari dan setiap blok VCD player ara player
dikuasai prinsip kerjanya • Dikuasai spesifikasi • Tes Trainner
• Dikuasai spesifikasi dan cara kerja VCD player tertulis • Jobs
dan cara kerja VCD player • Dijelaskan skema blok heet
• Mempelajari skema DVD player
blok DVD player • Dijelaskan fungsi
• Fungsi setiap blok setiap blok DVD player
DVD player dipelajari dan • Dikuasai spesifikasi dan
dikuasai prinsip kerjanya cara kerja DVD player
• Dikuasai spesifikasi
dan cara kerja DVD player
• Dijelaskan tentang
prin-sip kerja bagian optik • Dijelaskan : Bagian-
dari CD player bagian utama dari sebuah CD
• Disebutkan bagian- player, misalnya: Power
bagi-an utama dari sebuah supply, Electronic board,
CD player, misalnya: Power Optical Deck, Komponen-
supply, Electronic board, komponen optical modul
Optical Deck, Komponen-
komponen optical modul

25. Mengoperasikan DVD • Dijelaskan tentang • DVD player • Identifikasi Persiapan • Pengam 5 5 5 • Mod
player pe-tunjuk penempatan DVD • Membaca Buku Pengoperasian peralatan atan (10) (20) ul
player secara umum un-tuk User Manual DVD player • Tes • DVD
tujuan preventive • Prosedur Baku Praktik player
maintenance Pengoperasian Sistem • Wawanc Trainner
• Kebutuhan DVD player ara • Jobs
pengoperasian diidentifikasi • Tes heet
sesuai dengan prosedur tertulis
baku pengoperasian yang
berlaku pada buku user
manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 67 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Prosedur • DVD player • Identifikasi Persiapan • Pengam • Mod
Keselamatan dan kesehatan • Membaca Buku Pengoperasian peralatan atan ul
kerja, dan Peraturan User Manual DVD player • Wawanc • DVD
perundang-undangan yang • Prosedur Baku • Tatalaksana ara player
berlaku Pengoperasian Sistem pengoperasian peralatan • Tes Trainner
• Pengoperasian DVD player pendukung : Praktik • Jobs
peralatan CD player  Compact Disk • Tes heet
mencakup jenis aplikasi  Egualizer Grafik tertulis
untuk: rumah tangga,
otomotif (mobil),  Equalizer non
perkantoran, rumah sakit, parametric
fasilitas umum.  Mixer Audio.
• Dijelaskan cara  Power Amplifier Mono
mengoperasikan VCD player & Stereo
sesuai user manual  Speaker Pasif
 Speaker aktif
 DVD player
• Pengoperasian
• Dijelaskan cara
DVD player
mengoperasikan VCD player
sesuai user manual
• VCD player
dioperasikan sesuai user • VCD player
manual dioperasikan sesuai user
manual
• Dijelaskan cara
mengoperasikan DVD player • Dijelaskan cara
sesuai user manual mengoperasikan VCD player
sesuai user manual
• DVD player
dioperasikan sesuai user • VCD player
manual dioperasikan sesuai user
manual
• Melakukan setting
Respon Akustik Audio • Dijelaskan cara
mengoperasikan DVD player
sesuai user manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 68 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Prinsip setting respon • Pengoperasian • DVD player • Pengam • Mod
akustik dipelajari berdasar DVD player dioperasikan sesuai user atan ul
pada buku manual yang  Tata suara manual • Wawanc • DVD
berlaku.  Instrumen musik • Melakukan Seting ara player
• Penggunaan  Respon akustik respon akustik ruangan • Tes Trainner
perlengkapan Keselamatan ruang • Melakukan Pengaturan tertulis • Jobs
kerja serta langkah pengoperasian pengatur nada • Tes heet
pengamanan dilakukan peralatan audio • Melakukan Pengaturan Praktek
sesuai dengan prosedur • Respon akustik pengatur volume
yang berlaku. ruang pengoperasian • Melakukan Seting
• Prinsip setting respon peralatan audio DVD player respon akustik ruangan
akustik dipelajari berdasar •
pada buku manual yang
Tata Gambar • Melakukan Pengaturan
• Respon impressive pengatur nada DVD
berlaku. ruang pengoperasian • Melakukan Pengaturan
• Hasil pengaturan peralatan video pengatur volume DVD
nada/suara sesuai dengan:
Respon akustik
pendengaran, respon
akustik ruang
pengoperasian, jelas dan
enak didengar.
• lkMelakukan setting
Respon Akustik Video
Hasil pengaturan tata gambar
dan warna sesuai dengan :
respon impressive penglihatan
26. Menginsta DVD player • Dijelaskan cara • Instal DVD player • Dijelaskan cara • Pengam 5 5 5 • Mod
menginstall VCD player menginstall VCD player atan (10) (20) ul
sesuai user manual sesuai user manual • Wawanc • DVD
• Dilakukan instalasi • Dilakukan instalasi ara player
VCD player sesuai SOP VCD player sesuai SOP • Tes Trainner
• Dijelaskan cara • Dijelaskan cara tertulis • Jobs
menginstall DVD player menginstall DVD player • Tes heet
sesuai user manual sesuai user manual Praktek
• Dilakukan instalasi • Dilakukan instalasi DVD
DVD player sesuai SOP player sesuai SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 69 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
27. Merawat DVD player. • Merawat DVD player • Pekerjaan • Dijelaskan cara • Tes 5 5 5 • DVD
sesuai user manual Perawatan Peralatan CD merawat VCD player sesuai tertulis (10) (20) player
• Dilakukanperawatan player user manual • Tes Trainner
DVD player sesuai SOP • Buku User Manual • Dilakukanperawatan Praktek • Jobs
• Prosedur baku VCD player sesuai SOP • Pengam heet
• Merawat DVD player
perawatan peralatan CD • Dijelaskan cara atan • Mod
sesuai user manual
player merawat DVD player sesuai • Wawanc u
• Perawatan DVD user manual ara
player sesuai SOP • Dilakukan perawatan
• Kebutuhan perawatan DVD player sesuai SOP
diidentifikasi sesuai dengan • Melaksanakan
prosedur baku perawatan perawatan peralatan CD
yang berlaku pada buku player
User Manual
• Kebutuhan perawatan
diidentifikasi sesuai dengan
• Prosedur baku
perawatan berlaku pada
buku User Manual
• Prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
 Sekring,
 Kabel input AC 220,
kabel mikropon,
 Head VCD
• Peralatan CD player
mencakup jenis aplikasi :
Rumah Tangga, Otomotif
(mobil), Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen
Store, Rumah Sakit, fasilitas
umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 70 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
28. Memperbaiki DVD • Dijelaskan teknik • Reparasi DVD • Dijelaskan jenis • Pengam 5 5 10 • Mod
player troubleshooting DVD player gangguan yang sering terjadi atan (10) (40) ul
Dipahami teknik perbaikan pada VCD • Wawanc • DVD
DVD • Dijelaskan teknik ara player
• Dijelaskan jenis troubleshooting VCD • Tes Trainner
gangguan yang sering • Dipahami teknik tertulis • Jobs
terjadi pada DVD perbaikan VCD • Tes heet
• Dijelaskan teknik • Dipahami teknik Praktek
troubleshooting DVD perbaikan DVD
• Dijelaskan tentang • Dijelaskan jenis
pe-tunjuk penempatan DVD gangguan yang sering terjadi
• player secara umum pada DVD
un-tuk tujuan preventive • Dijelaskan teknik
maintenance troubleshooting DVD
• Dijelaskan tentang
fungsi DVD pembersih dan
cara menggunakannya
• Dijelaskan klasifikasi
masalah pada DVD player
• Disebutkan masalah-
masalah yang umum terjadi
pada DVD
player
• Diperagakan
pemahaman tentang
General inspection,
membersihkan bagian dalam
dari modul optik, dan
melumasi bagian mekanik

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 71 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang • Reparasi DVD • Mengatasi masalah- • Pengam • Mod
cara mengatasi masalah u- player masalah umum kerusakan atan ul
mum, misalnya: DVD pla-yer pada : DVD player mati total, • Wawanc • DVD
mati total, bekerja te-tapi bekerja tetapi tidak ada ara player
tidak ada tampilan a-tau tampilan atau tampil • Tes Trainner
tampil sebagian, Ti-dak ada sebagian, Tidak ada respon tertulis • Jobs
respon dari DVD player, Laci dari DVD player, Laci DVD • Tes heet
DVD tidak mau terbuka atau tidak mau terbuka atau Praktek
tertu-tup, Laci DVD tidak tertutup, Laci DVD tidak
me-nentu, Laci DVD tidak menentu, Laci DVD tidak
ter-tutup/terbuka penuh, tertutup/terbuka penuh, DVD
DVD changer macet saat changer macet saat memilih
me-milih DVD, DVD player DVD, DVD player merusak
me-rusak keping DVD, DVD keping DVD, DVD player
player panas panas
• Melakukan tracking,
misalnya: Proses pencarian
terlalu lama atau bahkan
gagal, Pencarian dan play
berjalan lancar tiba-tiba
kehilangan informasi track
atau posisi, Meloncat pada
track yang tidak diinginkan
• Memeriksa dan
mengganti motor dan spindle
motor

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 72 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN KONVERSI CASSETTE KE CD
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
29. Menjelaskan prinsip • • • • •
konversi
30. Mengoperasikan peralatan • • • • •
konversi
31. Merawat peralatan • • • • •
konversi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 73 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
32. Menjelaskan kebutuhan • • • • •
peralatan pembuatan home
theater
33. Menempatkan peralatan • • • • •
audio menghasikan suara
surround dengan sistem 4.1,
5.1 dan 7.1
34. Menjelaskan TV proyektor • • • • •
35.Menempatkan Monitor • • • • •
gambar sesuai dengan jarak
tempat duduk
36.Menginstall peralatan • • • • •
home theater dengan
konfigurasi 41 atau 61.
37. Melakukan trouble • • • • •
shooting hasil install
38. Merawat home theater • • • • •

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 74 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGER 1 PAKONG PAMEKASAN


MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL VIDEO GAME
KODE KOMPETENSI : EL-KA B14
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 75 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
39. Menjelaskan urutan • Fungsi dan kegunaan • Perkembangan • Menjelaskan fungsi • Tes 5 5 - • Mod
perkembangan video game Video game video game dan kegunaan video game Tulis (10) ul
• Menjelaskan • Tes • User
keuntungan dan kerugian Praktek Manual
akibat permainan video • Vide
• Perkembangan video game o game
game dijelaskan • Menjelaskan
perkembangan video game
• Menjelaskan tegnologi
perkembangan video game
• Mengindentifikasi • Menjelaskan Macam-
urutan video game macam dan jenis video
berdasarkan game berdasarkan
perkembangannya perkembangannya
• Menjelaskan urutan
perkembangan video game
berdasarkan perkembangan
tegnologi
• Menjelaskan macam-
• Macam-macam video macam video game
game • Menjelaskan dan
• Mengindentifikasi memberikan contoh macam
jenis-jenis video game dan jenis video game
berdasarkan tegnologinya
• Menjelaskan dan
memberikan contoh macam
dan jenis video game
berdasarkan tegnologinya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 76 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Play Station • Perkembangan • Menjelaskan play • Tes • Mod
diindentifikasi video game station Tulis ul
• Perkembangan : PS1, • Menjelaskan PS1, • Tes • User
PS2, PS3 PS2, PS3, Praktek Manual
• Video game pada • Menjelaskan • Vide
komputer perbedaan PS1, PS2, dan o game
PS3,
• Menjelaskan video
game komputer
• Menjelaskan Video
game pada komputer
berdasarkan grafis
gambarnya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 77 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
40. Menjelaskan bagian-bagian • Mengambar blok • Bagian-bagian • Menjelaskan blok • Tes 5 5 • Mod
dan fungsi play-stasion diagram playstion dan fungsi play-stasion diagarm dan urutan Tulis (10) ul
berdasarkan prisip kerjanya • Tes • User
• Menjelaskan bagian- Praktek Manual
• Mengindentifikasi bagian play station • Vide
Bagian-bagian play station berdasarkan blok diagaram o game
• Menunjukkan bagian-
bagian play station dan
prinsip kerjanya
• Mengindentifikasi • Menjelaskan prinsip
bagian optic kerja optik dan menunjukkan
kerja saat memdaca CD
• Mengindentifikasi catu • Menjelaskan fungsi
daya atau power suplply dari power supply
• Mengukur output
tegangan power supply
• Menjelaskan output
power suppy terhadap
bagian- bagian play station
• Mengindentifikasi • Menjelaskan bagian-
bagian-bagian yang mudah bagian play station yang
rusak mudah rusak

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 78 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
41. Menginstall video game • Kebutuhan instalasi • Prosedur Baku Menginstalasi peralatan : • Tes 5 5 - •
diidentifikasi sesuai dengan Pengoperasian Sistem  TV Game Tulis (10)
Prosedur baku Video  Play Station • Tes
pengoperasian yang berlaku  Game Komputer Praktek
pada buku User Manual
• Prosedur
Keselamatan dan kesehatan
kerja.
• Peraturan perundang-
undangan yang berlaku
• Instalasi peralatan
video game mencakup jenis
aplikasi untuk: rumah tangga
dan persewaan
• Instalasi Vdeo game
komputer
42. Merawat video game • Kebutuhan perawatan • Prosedur Baku • Tatalaksana • Tes 5 5 - •
diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan perawatan peralatan : Tulis (10)
Prosedur baku perawatan Game Komersial  TV Game • Tes
berlaku pada Buku User • Prosedur  Play Station Praktek
Manual perawatan peralatan  Game Komputer
• Prosedur keselamatan game komersial Pribadi
dan kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
Sekring, Kabel input AC 220,
kabel instalasi
• Peralatan game
komersial mencakup jenis
aplikasi : Rumah Tangga dan
persewaan, serta komputer

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 79 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERSIAPKAN PEMBUATAN DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B15
ALOKASI WAKTU : 50 Jam Pelajaran

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Membuat skenario • Membaca dan • Skenario rancangan • Menjelaskan rancangan • Tes tulis 10 - - • Modul
rancangan pengambilan menerjemahkan rancangan pengambilan gambar yang akan dikerjakan supaya • Buku
gambar dan produksi pengambilan menghasilkan gambar yang Penunjang
gambar. optimal sesuai dengan • Kame
• Merenungkan dan skenario pengambilan gambar ra
mempertimbangkan metode • User
konstruksi properti dan Manual
teknik untuk pengambilan
visual yang tepat
• Memastikan bahwa
konstruksi properti
pengambilan visual
memenuhi persyaratan yang
tepat dari persyaratan
produksi
• Memilih • Menjelaskan dan
perlengkapan, peralatan, mengidentifikasi peralatan
dan teknik pengambilan pendukung pengambilan
gambar yang tepat, yang gambar
akan digunakan sesuai
dengan spesifikasi dan
kebutuhan disain. • Menjelaskan
• Merancang tata letak Rancangan posisi letak
posisi peralatan pendukung peralatan pendukung
dalam pengambilan gambar pengambilan gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 80 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Mengidentifikasika • Memilih dan • Ffungsi alat-alat • Peralatan dan syarat • Tes tulis 5 5 - • Modul
n jenis dan fungsi alat-alat mengindentifikasi bahan pendukung pembuatan stok untuk pengambilan • Tes (10) • Buku
pendukung pembuatan dan peralatan pendukung dokumentasi video gambar diindentifikasii praktik Penunjang
dokumentasi video video shooting • Menjelaskan fungsi • Kame
• Men-set-up dan peralatan pendukung ra
mempersiapkan kamera pembuatan dokumentasi • User
yang akan digunakan dalam video gambar Manual
pembuatan dokumentasi • Menjelaskan dan
video mndemokan cara mngatur
• Mengisi dan merawat kamera yang digunakan
battery selama untuk pembuatan
pengambilan gambar dokumentasi video
• Menjelaskan fungsi
• Menata kabel – kabel
battery dan cara merawat
kamera
dalam proses pengambilan
• Lighting dipersiapkan gambar
dan ditata sesuai dengan • Menjelaskan cara
kebutuhan dalam proses menata kabel-kabel
pembuatan dokumentasi Peralatan pengambilan
video gambar
• Mengidentifikasi lensa • Menjelaskan Ligthing
dan aksesoris lainnya yang sesuai yang akan
• Mempersiapkan dan digunakan dalam pembuatan
menguji video tape dokumentasi video
• Menjelaskan letak
posisi ligthing pada saat
pengambilan gambar
• Mengindentifikasi
jennis lensa dan menjelaskan
lensa yang cocok sesuai
dengan situasi
• Menjelaskan fungsi
video tape dan mendemokan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 81 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan • Mengatur dan • Mensentting kamera • Menjelaskan dan • Tes tulis 5 5 - • Modul
prinsip kerja dan pengaturan menset-up kamera serta mendemokan cara mengatur • Tes (10) • Buku
kamera prinsip kerja instrument kmera sesuai dengan praktik Penunjang
pengaturan. kebutuhan pengambilan • Kame
gambar ra
• Menguji semua • Menjelaskan fungsi • User
• Fungsi perekam pada aspek operasional kamera perekam pada kamera dan Manual
vide kamera diperiksa untuk memeriksa output yang akan
mendapatkan output teknis dihasilkan
yang akurat. • Menjelaskan fungsi
• Pencahayaan, warna pencahayaan, warna
dan aspek focus kamera mendemokan output yang
diperiksa untuk dihasilkan
mendapatkan hasil artistic
dan teknis yang diinginkan. • Menjelaskan filter-filter
• Filter yang telah dipilih yang akan dihasilkan, dan
diperiksa untuk memastikan memilih filter myang sesuai
bahwa filter-filter tersebut dengan hasil yang diinginkan
telah sesuai dengan hasil
artistic dan teknis yang
diinginkan. • Menjelaskan dan
• Mengindentifikasi mendemokan fitrur-fitur
fitur-fitur kelengkapan perlengkapan dalam proses
kamera pada kamera pengambilan gambar
sehingga akan diperoleh
gambar yang sesuai dengan
yang diinginkan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 82 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan • Menentukan kamera • Menentukan jenis • Menjelaskan dan • Tes tulis 10 10 - • Modul
teknik pengambilan gambar yang sesuai dengan kondisi kamera sesuai dengan mengindentifikasi jenis-jenis • Tes (20) • Buku
adegan kondisi kamera sesuai dengaan praktik Penunjang
• Menentukan kamera • Sudut Pengambilan kondisi lapangan • Kame
dengan kondisi cuaca gambar : • Menjelaskan dan ra
• Mengambil gambar  Normal mendemokan : • User
dengan posisi kamera Angle • Mencermati sudut Manual
setinggi mata subyek  High pengambilan gambar
carnera angle
 Bird eye
view
 Subyektiv
e camera angle

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 83 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Mengambil gambar  Obyek  Mencermati sudut • Tes tulis • Modul
dengan posisi kamera lebih live kamera angle pengambilan gambar • Tes • Buku
tinggi dari mata subyek  Melakuka  Menjelaskan bermacam praktik Penunjang
• Mengambil gambar n pengambilan sudut pengambilan • Kame
dengan posisi kamera gambar bidang gambar dalam suatu ra
dibawah mata subyek pandangan produksi • User
• Mengambil gambar  Extrem e  Menempatkan kamera Manual
dengan posisi subyeknya longshot sesuai dengan subyek
dari atas  Long Shot pemandangan atau
• Mengambil gambar  Medium adegan dalam suatu
dengan posisi kamera pada long Shot prodiuksi
tempat seorang karakter  Medium  Mencermati pilihan
yang tidak nampak dilayar shot dalam penghambilan
• Mengambil gambar  Medium bidang pandangan
dengan posisi Kamera Close Up (framing)
merekam seperti apa adanya  Close up  Mmenjelaskan berbagai
• Mengambil gambar  Extrem istilah dalam melakukan
dengan posisi shot sangat close up pengambilan bidang
jauh • Teknik pandangan (framing)
• Pengambilan shot penghambilan gambar  Melakukan shot dalam
bidang pandangan lebih • Melakukan gerakan berbagai bidang
dekat kamera : pandangan
• Pengambilan shot  Panning • Menjelaskan dan
obyek lebih dominant mendemokan penghambilan
 Tilting
• Pengambilan shot gambar
 Dolly
dekat obyek menjadi titik
 Pedesta
perhatian utama
 Crasb
• Pengambilan shot
yang menampilkan bagian  Crane
tertentu  Arc
• Melakukan gerakan  Zoom
kamera secara horizontal  Rack
• Gerakan kamera Fokus
cecara vertical
• Gerakan kamera
diatas dolly
• Gerakan kamera
diatas pedestal
KOMPETENSI KEAHLIAN : • Gerakan kamera SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 84 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Gerakan kamera • Melakukan gerakan • Menjelaskan dan • Tes tulis • Modul
diatas katrol kamera : mendemokan penghambilan • Tes • Buku
• Gerakan kamera  Panning gambar praktik Penunjang
memutar  Tilting • Menjelaskan • Kame
• Gerakan kamera  Dolly pengambilan gambar jenis- ra
mendekati atau menjauhi  Pedesta jenis shot : • User
obyek  Crasb  CU (Close Up) Manual
• Melakukan  Crane Shot yang menampilkan
pengambilan gambar jenis-  Arc dari batas bahu sampai
jenis shot  Zoom atas kepala.
 Rack  MCU (Medium Close
Fokus Up) Shot yang
menampilkan sebatas
dada sampai atas
kepala.
 BCU (Big Close Up)
Shot yang menampilkan
bagian tubuh atau
benda tertentu sehingga
tampak besar. Misal :
wajah manusia sebatas
dagu sampai dahi.
 ECU (Extrime Close
Up) Shot yang
menampilkan detail
obyek. Misalnya mata,
hidung, atau telinga.
 MS (Medium Shot)
Shot yang menampilkan
sebatas pinggang
sampai atas kepala.
 TS (Total Shot) Shot
yang menampilkan
keseluruhan obyek.
 ES (Establish Shot)
Shot yang menampilkan
eseluruhan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 85 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Melakukan • Jenis-jenis shot  ES (Establish Shot) • Tes tulis • Modul
pengambilan gambar jenis- Shot yang menampilkan • Tes • Buku
jenis shot eseluruhan praktik Penunjang
pemandangan atau • Kame
suatu tempat untuk ra
memberi orientasi • User
tempat di mana Manual
peristiwa atau adegan
itu terjadi
 Two Shot
Shot yang menampilkan
dua orang
 OSS (Over Shoulder
Shot) engambilan
gambar di mana kamera
berada di belakang
bahu salah satu pelaku,
dan bahu si pelaku
tampak atau kelihatan
dalam frame. Obyek
utama tampak
menghadap kamera
dengan latar depan
bahu lawan main
.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 86 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B16
ALOKASI WAKTU : 90 Jam Pelajaran

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

2. Mengoperasikan • Kamera • Membaca Buku User • Mengoperasikan kamera • Ujian 5 5 5 • User


kamera dioperasikan sesuai Manual • Pengambilan gambar praktik (10) (20) manual
dengan petunjuk • Prosedur Baku dengan kamera • Ujian • Modul
pemakaian Pengoperasian kamera Tulis
• Sudut dan cara • Ujian
pengambilan dipastikan lisan
menghasilkan rekaman
yang sesuai dengan
keinginan
• Teknik fotografi
dan komposisi
digunakan untuk
menghasilkan
persyaratan kreatif yang • Memastikan dengan teliti
diperlukan bahwa gerakan kamera tetap
• Pergerakan dan halus selama durasi
kamera dipastikan stabil pembuatan film
dan halus
• Bukaan, warna
dan fokus diperiksa agar
diperoleh hasil yang baik
secara teknis maupun
artistik
• Filter yang sudah
dipilih diperiksa agar
hasil rekaman memenuhi
persyaratan teknis
maupun artistik

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 87 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Pertimbangan • Prosedur • Mengoperasikan kamera • Ujian • Kamer


pada camera shots dan pengoperasian kamera menurut petunjuk dan panduan praktik a video
angles untuk • Sudut pengambilan dari pabrik • Ujian • Tripod
memastikan bahwa kamera yang sesua • Mempertimbangkan Tulis • Buku
pengambilan gambar • Pergerakan kamera camera shots dan angles untuk • Ujian penunjang
mendapatkan hasil memastikan bahwa pengambilan lisan • Intern
seperti yang diinginkan gambar mendapatkan hasil et
seperti yang diinginkan
• Penggunaan • Menggunakan teknik • Menyesuaikan pergerakan
teknik fotografi dan fotografi dan komposisi yang peralatan bila diperlukan selama
komposisi untuk sesuai untuk memenuhi pembuatan film
memenuhi persyaratan persyaratan reatif
kreatif

• Penyesuaian dan
penggerakan peralatan
bila diperlukan, selama
pembuatan film

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 88 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

3. Menginstal kamera o Koordin • Pemilihan dan • Mengkoordinasikan • Tes 5 5 5 • Kamer


asi dengan personil penyiapan peralatan kamera personil yang relevan untuk Tulis (10 (20) a video
yang relevan serta • Pemilihan dan memastikan peralatan dan stok • Tes • Tripod
dipastikan peralatan penyiapan perlengkapan peralatan untuk pengambilan Praktik • User
dan stok peralatan • pemasangan gambar • Penga manual
untuk pengambilan perangkat kamera • Mengecek peralatan matan • Modul
gambar. • Memeriksa Seluruh danstoknya untuk pengambilan
o Perleng Aspek Operasional kamera gambar
kapan permohonan stok • Memastikan peralatan
dan dipastikan kamera berfungsi maksimal
ketersediaannya pada • Lensa dan filter dipilih lalu
saat pengambilan dipasang pada kamera sesuai
gambar dengan kebutuhan
o Dokume • Aksesoris lain dipasang
ntasi dilengkapi pada kamera secara
menurut syarat benaramera ditempatkan
perusahaan secara aman agar tidak rusak
o Semua
peralatan dan stok
dipastikan telah tersedia
di lokasi pada saat
shooting

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 89 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Memasang • Perangkat Pendukung • Fungsi perekaman • Tes • Kamer


kamera Lensa dan diperiksa agar hasil rekaman Tulis a video
Aksesoris Lainnya baik • Tes • Tripod
• Perangkat • Bukaan, warna dan fokus Praktik • User
pendukung kamera diperiksa agar diperoleh hasil • Penga manual
ditata dan diperiksa agar yang baik secara teknis maupun matan • Modul
hasil rekaman baik artistik
• Perangkat • Filter yang sudah dipilih
pendukung dipasang diperiksa agar hasil rekaman
pada posisi dan memenuhi persyaratan teknis
ketinggian yang sesuai maupun artistik
dengan keperluan dan • Pemasangan perangkat
posisi kamera pendukung kamera
• Perangkat • Mengecek posisi kabel dan
pendukung dipastikan dipastikan pada titik yang benar
dipasang dengan kokoh, • Memposisikan kamera
aman dan menyokong pada tempat yang aman
kamera secara benar • Pemasangan kabel • Memasang dan membuka
• Kabel kamera pengoperasian kamera tutup kamera sesuai dengan
dipastikan telah • Pengetesan semua prosedur
dipasang pada titik yang aspekpengoperasian kamera • Mengaktifkan kamera
benar pada kamera • Pemasangan kabel sesuai prosedur
• Kabel diamankan pengoperasian kamera • Mengecek posisi kabel dan
untuk menghindari • Pengetesan semua dipastikan pada titik yang benar
dicolok secara paksa aspek pengoperasian
atau pencongkelan kamera
• Kamera disimpan
ditempat aman
• Pemasangan
tutup kamera dilakukan
dengan teknik yang
cermat
• Kesimbangan
tayang dan warna
mencapai hasil arrtistik
dan teknik yang di
inginkan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 90 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

4. Melakukan • Koneksi catu daya • Mempersiapkan pra • Mengkoneksikan periperal • Tes 5 5 5 • Kamer
perekaman gambar sdh tersangbung penyalaan periperal gambar ke mcatu daya Tulis (10) (20) a video
• Perekam gambar • Jenis periperal • Teknik pengoperasian • Tes • Tripod
sudah tersambung perekam gambar periperal yang diperlukan dalam Praktik • User
dengan perangkat lain • Teknik pengoperasian pembuatan video • Penga manual
sesuai petunjuk pada periperal perekam gambar • Mengidetifikasikan fungsi matan • Modul
user manual • Menyalakan dan periperal perekam gambar • Lamp
• Semua peralatan menyiapkan penggunaan • Menjelaskan teknik u dll
perekam gambar sudah peripheral perekam gambar penyambungan pemasangan
dipersiapkan untuk • Lampu dan atau suara perekam gambar
kondisi penyalaan indicator pada perriperal • Lampu dan periperal pada
normal/default perekam gambar perekam gambar
• Indikator • Tahapan inisialisasi • Tahapan inisialisasi
penyalaan lampu dan kesiapan perip[eral perekam periperal perekam gambar
suara muncul secara gambar • Mengamati prosedur
benar sesuai dengan • Teknik penyiapan periperal perekam gambar
user manual lokasi obyek lokasi dari alat • Mengindetifikasi obyek
• Tahapan keluaran seperti monitor, lcd, operasi perekam gambar
inisialisasi berjalan televise dsb • Memasang obyek operasi
sampai dengan kondisi • Teknik penyiapan spesifikasi periperal pendukung
yang menandakan siap lokasi obyek lokasi dari alat perekam gaambar
pakai sesuai dengan alat masukan seperti • Teknik penyiapan lokasi
user manual peripheral camera,HVS,VCD,Video obyek operasi dari alat keluaran
perekam gambar capture dsb spt TV, LCD dfsb
• Penyiapan obyek
operasi dari peripheral • Teknik penyiapan lokasi
• Indentifikasi obyek operasi dari alat
batas-batas area kerja masuakan spt, VCD,Video
alat keluaran seperti capture dsb
monitor, lcd, televise
dsb.
• Indentifikasi
batas-batas area kerja
alat masukan seperti
camera,HVS,VCD,Video
capture dsb
• Penempatan
kamera setinggi mata
subyek
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 91 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Penempatan • Sudut Pengambilan • Melakukan sudut • Tes • Kamer


kamera lebih tinggi dari gambar penghambilan gambar Tulis a video
mata subyek • Normal Angle • Mencermati sudut • Tes • Tripod
• Penempatan • High carnera angle pengambilan gambar Praktik • User
kamera dibawah mata • Bird eye view • Menjelaskan bermacam • Penga manual
subyek • Subyektive camera sudut pengambilan gambar matan • Modul
• Pengambilan angle dalam suatu produksi • Lamp
subyeknya dari atas • Obyek live kamera • Menempatkan kamera u dll
• Penempatan angle sesuai dengan subyek
kamera pada tempat pemandangan atau adegan
seorang karakter yang dalam suatu prodiuksi
tidak nampak dilayar • Mencermati pilihan dalam
• Kamera merekam penghambilan bidang pandangan
seperti apa adanya • Melakukan (framing)
• Pengambilan shot pengambilan gambar bidang • Mmenjelaskan berbagai
sangat jauh pandangan istilah dalam melakukan
• Pengambilan shot • Extrem e longshot pengambilan bidang pandangan
bidang pandangan lebih • Long Shot (framing)
dekat • Medium long Shot • Melakukan shot dalam
• Pengambilan shot • Medium shot berbagai bidang pandangan
obyek lebih dominant • Medium Close Up
• Pengambilan shot • Close up
dekat obyek menjadi titik • Extrem close up
perhatian utama
• Pengambilan shot
yang menampilkan
bagian tertentu
• Melakukan • Melakukan gerakan
gerakan kamera secara kamera
horizontal • Panning
• Gerakan kamera • Tilting
cecara vertical
• Dolly
• Gerakan kamera
• Pedesta
diatas dolly
• Crasb
• Gerakan kamera
diatas pedestal

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 92 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Gerakan kamera • Arc • Mencermati gerakan • Tes • Kamer


menyamping sejajar • Zoom kamera sesuai dengan skrip Tulis a video
• Gerakan kamera • Rack Fokus action yang disusun • Tes • Tripod
diatas katrol • Menjelaskan istilah-istilah Praktik • User
• Gerakan kamera yang digunakan dalam gerakan • Penga manual
memutar kamera matan • Modul
• Gerakan kamera • Menggerakkan berbagai • Lamp
mendekati atau menjauhi gerakan kamera sesuai dengan u dll
obyek action scrip yang telah disusun
• Mengangkat/melepas
obyek dari periferal perekam
bambar
• Semua • Mematikan peripheral • Menjelaskan prosedur
kondisi/setting peripheral perekam gambar pelepasan dan penganghkatan
perekam gambar sudah • Teknik pengangkatan obyek periferal perekam gambar
dikembalikan untuk dan pelepasan dari obyek • Mengembalikan semua
pematian secara perekam gambar kondisi ke setting semula
normal/default dari user • Tekmnikpenggembali default/Normal
manual an semua setting preriferal
• Tahapan de perekam gambar
aktivasi sesuai • Tahapan de aktifasi
deangankondisi yang peripheral perekam gambar
menandakan peripheral •
perekam gambar sudah
dalam kondisi mati
• Indikator lampu
atau suara akan tampak
terdengar secara benar
sesuai dengan user
manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 93 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

5. Melakukan editing • Timelines serta • Mempersiapkan • Mempersiapkan • Ujian 10 10 - • Perala


gambar kelengkapan berbagai peralatan mesin editing Kelengkapan berbagai macam praktik tan editing
macam langkah yang langkah yang diperlukan dalam • Ujian • Kamer
diperlukan dalam proses proses ediing Tulis a video
ediing diklarifikas dan • Daftarperalatan yang • Ujian • Tripod
dipastikan agar semua dibutuhkan lisan • User
berjalan sesuai dengan • Chek list pemeriksaan manual
jadwal peralatan • Modul
• Softwere yang • Memilih softwere
sesuai dipilih
• Peralatan video
editing diperiksa dan
dipastikan seluruhnya
berfungsi dengan baik
dan dapat dipergunakan • Laporan order
sesuai batas • Mempersiapkan peralatan
kemampuan mesin Video editing berfungsi dengan
• Setiap laporan baik
yang masuk dan • Menganalisa laporan pad
berbagai masalahnya saat perekaman
diindentifikasi sesuai
dengan prosedur
organisasi tata kerja • Mterial editing
produksi diperhitungkan agar sesuai
• Kapasitas storage anggaran
dan raw material
diperhitungkan dengan
cermat agar sesuai
dengan kemampuan
mesin, jadwal dan
anggaran

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 94 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Raw material • Mempersiapkan • Mempersiapkan medium • Ujian • Perala


berupa videotape peralatan mesin editing stroge sesuai dengan urutan praktik tan editing
dipastikan dalam kode • Ujian • Kamer
keadaan baik dan terjaga Tulis a video
kemudian medium • Ujian • Tripod
storage ditransfer sesuai lisan • User
dengan urutan dan time manual
code • Modul
• Jumlah raw
material dipersiapkan
sesuai dengan
• Mencatat bahan yang akan
permintaan pekerjaan
diedit
• Dokumen tertulis
dilengkapi untuk setiap
penerimaan bahan yang • Memproses secara
digital raw material gambar • Laporan pemeriksaan hasil
akan diedit
dan suara editing
• Berbagai raw
material yang akan diedit
dimasukan dan diberi
tanda memakai
timecode Resolusi dan
framerate yang tepat
dipilih untuk proses
penyuntingan digital,
berdasarkan jumlah
waktu dan besaran
ruang storage yang
tersedia
• Setiap bagian
yang telah diedit ditandai
dengan cermat dan
akurat sesuai urutannya
berdasarkan timecode
yang telah ditentukan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 95 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Daftar urutan • Memilih Master hasil • Ujian • Perala


sekuen secara digital editing praktik tan editing
yang telah dipilih dibuat • Ujian • Kamer
sesuai rancangan skrip Tulis a video
dan dipastikan • Ujian • Tripod
persyaratan kreatif telah lisan • User
terpenuhi manual
• Video dan gambar • Modul
grafis diimpor dari
berbagai sumber dan
format bila diperlukan
• Bahan-bahan
yang telah diproses
secara digital disimpan
dan dipastikannya dalam
format yang benar • Menyunting gambar
dan suara sesuai dengan
• Gambar, suara
brief
dan grafis diedit ke
dalam sekuen sesuai
dengan persyaratan brief
• Berbagai fungsi
yang tersedia dalam
software digunakan
seperti transisi dan efek
spesial ke dalam sekuen
bila diperlukan
• Suara diatur agar
sesuai level standar
• Kualitas teknis
dari raw material
direview dipantau untuk
dapat melihat berbagai
kesalahan dengan
melakukan preview
rough edit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 96 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Manajemen file • Video hasil editing • Melakukan proses editing • Ujian • Perala
yang efektif digunakan praktik tan editing
selama proses editing • Selalu memback up data • Ujian • Kamer
hasil editing Tulis a video
• Back up data
dibuat secara reguler • Ujian • Tripod
dan setiap selesai satu • Memastikan kapasitas lisan • User
sekuen hardisk cukup manual
• Modul
• Jumlah kapasitas
ruang hard disk
dimonitor secara reguler
dan dijaga agar selalu
tersedia ruang yang
• Meng hasilkan Video hasil
• Menyempurnakan penyempurnaan
cukup selama proses hasil editing
editing
• Software editing
digunakan untuk melihat
hasil editing dan
melakukan
penyempurnaan
• Seluruh rangkaian
telah sempurna diperiksa
sesuai yang diminta oleh
skrip
• Berbagai
kemungkinan manipulasi
software digunakan
untuk melakukan
perbaikan terhadap
gambar dan suara
• Seluruh rangkaian • Memindah hasil
diperiksa ulang sesuai editing sekuen dan file
dengan persyaratan kedalam master
• Hasil akhir diputar
dan penggandaan
master dilakukan dalam
arsip

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 97 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• EDL dibuat dan • Memindah hasil • Menghasilkan master • Ujian • Perala


dimasukan ke dalam disc editing sekuen dan file dibuat sesuai dengan arahan praktik tan editing
data kedalam master • Ujian • Kamer
Tulis a video
• Seluruh bahan
Proses digitalisasi ulang • Ujian • Tripod
dilakukan terhadap hasil lisan • User
akhir dan dipastikan manual
semuanya telah dalam • Modul
format dan setting yang
sesuai persyaratan yang
diiminta dipastikan telah
didokumentasi secara
digital dan
dimasukannya ke dalam • Laporan kondisi peralatan • User
arsip • Finalisasi manual
• Laporan dibuat • Modul
bila ada peralatan yang
• Ujian
mengalami kerusakan
Tulis
dan melakukan
pemeliharaan rutin • Ujian
• Keadaan ruang lisan
diperiksa dan dipelihara • Laporan kebutuhan dan
agar semuanya dalam layout produksi properti
keadaan baik dan aman • Menyiapkan Produksi
• Berhubungan Properti
dengan personil yang
persangkutan, dan
memastikan kebutuhan
produksi properti.
• Membaca dan
menerjemahkan jadwal
produksi properti,
spesifikasi properti,
daftar dan skala gambar
• yang
bersangkutan.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 98 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

6. Melakukan • Merenungkan dan • Menyiapkan Produksi • Laporan kebutuhan dan • Ujian 5 10 - • User
reproduksi hasil rekaman mempertimbangkan Properti layout produksi properti Tulis (20) manual
metode konstruksi • Ujian • Modul
properti dan teknik untuk lisan
memastikan bahwa
interpretasi visual yang
tepat dari persyaratan
produksi terpenuhi
melalui pengawasan
yang ketat dari personil
• Memastikan
bahwa konstruksi
properti memenuhi
persyaratan estetika dan
memenuhi interpretasi
visual yang tepat
daripersyaratan
produksi.
• Membuat ukuran
konstruksi item properti
yang akurat dan
membuat perubahan
pada skala gambar
disain.
• Memilih
perlengkapan, peralatan,
dan teknik yang tepat
yang digunakan sesuai
dengan spesifikasi dan
kebutuhan disain.
• Mencari metode
dan teknik yang tepat
yang digunakan untuk
produksi properti, sesuai
dengan spesifikasi dan
kebutuhan disain.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 99 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

7. Merawat kamera • Kebutuhan • Prosedur baku • Melaksanakan perawatan • Tes 5 5 - • User


perawatan kamera perawatan kamera video kamera tertulis manual
diidentifikasi sesuai • Tes • Modul
denganProsedur baku Praktek
perawatan yang berlaku
pada buku User
• Manual Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan kamera
meliputi penggantian
komponen :
 Battery,
 Kabel input
 Lensa
 dll
• Peletakan kamera
pada posisi yang benar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 100 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGER 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO VIDEO CCTV
KODE KOMPETENSI : EL-KA B17
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 101 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan prinsip CCTV • Menjelaskan prinsip • Prinsipdan • Dijelakan prinsip dan • Tes 3 - - • Modul
dan cara kerja CCTV kegunaan CCTV CLose cara kerja CCTV (CLose Tulis • User
(CLose Circuit Television) Circuit Television) Circuit Television) • Tes Manual
• Menjelaskan • Menjelaskan blok Lisan
kegunaan CCTV (CLose diagram bagian-bagian dari
Circuit Television) system CCTV (CLose Circuit
• Menjelaskan bagian- Television)
bagian dari system CCTV • Menjelaskan
(CLose Circuit Television) konfigurasi system DVR
• Menjelaskan (Digital Video Recorder)
konfigurasi system DVR • Menjelaskan
(Digital konfigurasi diagram system
• Konfigurasi diagram CCTV (CLose Circuit
system CCTV (CLose Television)
Circuit Television) • Menjelaskan
• Mengidentivikasi hubungan DVR (Digital
hubungan DVR (Digital Video Recorder) terhadap
Video Recorder) terhadap sistem CCTV (Lose Circuit
sistem CCTV (Lose Circuit Television)
Television) • Menjelaskan
• Keuntungan keuntungan pengunaan
pengunaan CCTV(CLose CCTV(CLose Circuit
Circuit Television) Television)

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 102 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Mengidentifikasi • Kebutuhan dalam • Peralatan • Menjelaskan • Tes 3 3 - • Modul
kebutuhan CCTV system CCTV (CLose kebutuhan untuk system Kebutuhan dalam system Tulis (6) - • User
Circuit Television) CCTV (CLose Circuit CCTV (CLose Circuit • Tes Manual
Television) Lisan
• Kebutuhan peralatan Television
pendukung CCTV( CLose • Menjelaskan • Tes
Circuit Television) kebutuhan peralatan Praktik
• Blok diagram system pendukung CCTV( CLose
CCTV (CLose Circuit Circuit Television)
Television) • Menjelaskan Blok
• Mengidentifikasi diagram system
fungsi kamera CCTV( CLose Circuit
• Menjelaskan Lensa Television)
pada kamera • Menjelaskan fungsi
• Mengidentifikasi kamera
fungsi monitor pada system • Menjelaskan Lensa
CCTV( CLose Circuit pada kamera
Television) • Menjelaskan fungsi
• Mengidentifikasi monitor pada system CCTV(
Fungsi multiplexer CLose Circuit Television)
• Mengidentifikasi • Menjelaskan Fungsi
Fungsi Stand alone multiplexer
• Mengidentifikasi • Menjelaskan Fungsi
Fungsi DVR Card Stand alone
• Mengidentifikasi • Menjelaskan Fungsi
system CCTV dalam DVR Card
jaringan sistem • Menjelaskan system
CCTV dalam jaringan sistem
4. Menjelaskan prinsip • Menjelaskan diagram • Posisi penempatan • Menjelaskan prinsip • Tes 3 - - • Modul
penempatan kamera pemantau penempatan posisi kamera kamera pemantau penempatan kamera Tulis • User
dan jaringannya pemantau • Tes manual
• Menjelaskan posisi Lisan
kamera pematau • Tes
• Menjelaskan posisi Praktik
kamera berdasarkan sudut
pandangan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 103 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menginstal monitor • Kebutuhan instalasi • Melakukan • Menjelaskan • Tes 3 3 2 • Modul
pemantau diidentifikasi sesuai dengan pengaturan monitor Kebutuhan instalasi Tulis (6) (8) • User
prosedur baku instalasi pemantau diidentifikasi sesuai dengan • Tes manual
yang berlaku pada buku prosedur baku instalasi yang Lisan
User Manual berlaku pada buku User • Tes
• Sistim CCTV Manual Praktek
dipelajari dan dipahami • Sistim CCTV
sebagai sebuah sistim yang dipelajari dan dipahami
tersusun dari sejumlah sub sebagai sebuah sistim yang
bagian tersusun dari sejumlah sub
• Menjelaskan fungsi bagian
monitor pemantau • Menjelaskan fungsi
• Menjelaskan monitor pemantau
penempatan posisi monitor • Menjelaskan
pemantau penempatan posisi monitor
• Menjelaskan blok pemantau
diaram system • Mennjelaskan
CCTV( CLose Circuit perancangan system
Television) CCTV(CLose Circuit
• Mennjelaskan Television) dengan
perancangan system menggunakan Monitor
CCTV(CLose Circuit sebagai pemantau sesuai
Television) dengan dengan system baku dan
menggunakan Monitor keamanan
sebagai pemantau sesuai
dengan system baku dan
keamanan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 104 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Menginstall CCTV untuk • Menjelaskan fungsi • Instalsi CCTV • Mendemokan • Tes 4 4 2 • Modul
security CCTV (Close circuit security ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8) (8) • User
Television) untuk security security • Tes manual
• Kebutuhan instalasi Lisan
diidentifikasi sesuai dengan • Tes
prosedur baku instalasi Praktik
yang berlaku pada buku
User Manual
• Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian
• Menggambar/meranc
ang blok konfigurasi CCTV
untuk keamanan
• Penempatan kamera
pemantau yang tdk mudah
diketahui

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 105 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Menginstall CCTV untuk • Menjelaskan • Instalasi CCTV • Mendemokan • Tes 4 4 2 • Modul
konferensi terbatas Penempatan monitor konverensi terbatas ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8) (8) • User
• Menjelaskan konferensi terbatas • Tes manual
kebutuhan kamera Lisan
pemantau terhadap posisi • Tes
penempatan kamera Praktek
• Menjelaskan fungsi
CCTV (Close circuit
Television) untuk konferensi
terbatas
• Kebutuhan instalasi
diidentifikasi sesuai dengan
prosedur baku instalasi
yang berlaku pada buku
User Manual
• Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian
• Menggambar/meranc
ang blok konfigurasi CCTV
untuk konferensi terbatas
• Penempatan kamera
pemantau Disudut ruangan
yang sesuai
• Menjelaskan
Penempatan monitor
• Menjelaskan
kebutuhan kamera
pemantau terhadap posisi
penempatan kamera

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 106 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO VIDEO MOBIL
KODE KOMPETENSI : EL-KA B18
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
43. Menjelaskan kebutuhan • Mengidentifikasi • Prosedur Baku • Menjelaskan • Tes tulis 5 5 - • Mod
peralatan audio video mobil peralatan audio-video mobil Peralatan audio-video kebutuhan audio mobil • Tes (10) ul
• Mempertimbangkan mobil sesuai yang diinginkan. Pengamatan • User
jenis system audio–video • Membaca user • Menjelaskan manual
mobil : stereo, mono surrond manual pertimbangan kebutuhan • Tes
sistem yang direncanakan Praktik
• Mempertimbangkan • Menjelaskan
instalasi yang tidak terlalu melakukan instalasi yang
rumit tidak rumit sesuai dengan
• Susunan system user manual
audio-Video mobil sesuai
dengan blog diaram
• Kebutuhan peralatan
diidentifikasi sesuai dengan
Prosedur baku
pengoperasian yang berlaku
pada buku User Manual,
• Prosedur
Keselamatan dan kesehatan • Menjelaskan
kerja, dan Peraturan keselamatan kerja suai
perundang-undangan yang dengan SOP
berlaku

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 107 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
44. Memasang pengawatan • Mempertimbangkan • Instalasi peralatan • Menjelaskan • Tes tulis 10 10 • Mod
peralatan audio video mobil instalasi yang tidak terlalu audio- video mobil monbil instalasi peralatan audio- • Tes (20) ul
rumit video mobil sesuai dengan Pengamatan • User
• Kebutuhan Instalasi prosedur yang berlaku manual
diidentifikasi sesuai dengan • Menjelaskan dan • Tes
prosedur baku mengidentifikasi peralatan Praktik
pengoperasian yang berlaku audio-video mobil
pada buku user manual. • Menjelaskan
• Sistim Audio-video keselamatan kerja
mobil dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian
• Prosedur
Keselamatan dan kesehatan
kerja, dan Peraturan
perundang-undangan yang • Menjelaskan
berlaku instalasi sesuai dengan
• Instalsasi peralatan urutan sistem audio-video
Audio-video mencakup mobil
Pengawatan dan pengaturan
asesories
• Instalasi pengaturan
Kabel input atau out put
sesuai user manual • Menjelaskan
• Penggunaan kabel pemilihan kabel sesuai
yang susuai standart dengan SOP
• Pemasangan • Menjelaskan dan
aksesories dan pengawatan
• Pengawatan mendemokan
peralatan audio- video penyambungan kawat
berdasarkan petunjuk user
mobil monbil • Menjelaskan
manual.
• Pengawatan rapi dan kerapian instalasi terutama
disolder atau mengunakan pengawatan
konektor penjepit kabel
• Pengawatan disetting
terbungkus dan tidak
gampang lepas karena
guncangan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 108 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
45. Mengatur suara surround • Mengatur posisi • Mengatur setting • Menjelaskan • Tes tulis 5 5 • Mod
speaker sesuai dengan user frekwensi surrond Pengaturan posisi speaker, • Tes (10) ul
manual agar diperoleh suara Pengamatan • User
sesuai dengan yang manual
diinginkan dan suara akan • Tes
nampak jika menggunakan Praktik
surrond
• Menjelaskan fungsi
suara surrond
• Menjelaskan
perbedaan suara dengan
menggunakan surrond dan
tanpa surrond
• Melakukan Setting • Menjelaskan dan
Respon akustik audio video mendemokan pengaturan
surrond agar nampak
• Mengatur suara terdengar jelas
surround dengan setting • Menjelaskan dan
frekwensi yang enak mendemokan setting
dibengar frekwensi akustik surrond

Keterangan

TM : Tatap Muka
PS : Praktek di Sekolah (1 jam praktik di sekolah setara dengan 2 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (1 jam praktik di Du/ Di setara dengan 4 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 109 dari 95

Beri Nilai