Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

Nama

: ________________________

Tarikh

: ________________________

Tingkatan

: 1 _______________

BAND 1
B1D4E1
Tandakan ( ) pada makanan yang berkhasiat.

B1D9E1

Boleh menyatakan cara menjaga kesihatan diri dan kebersihan persekitaran.

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

Nama

: ________________________

Tarikh

: ________________________

Tingkatan

: 1 _______________

BAND 2

B2D4E1

Padankan jenis makanan dengan kandungan nutriennya.

Jenis makanan

1.

kandungannya

Daging

Vitamin

2.
Karbohidrat

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

3.

Roti
Protein
Mentega

4.

Lemak
Buah-buahan

B2D9E1

Boleh menjelaskan kepentingan menyayangi dan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

Nama

: ________________________

Tarikh

: ________________________

Tingkatan

: 1 _______________

BAND 3

B3D9E1

Boleh menunjukkan perlakuan menyayangi dan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain

B3D9E1

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

B4D9E1

Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi dan menghargai nyawa diri dan orang lain berlandaskan peraturan
Nama

: ________________________

Tingkatan

: 1 _______________

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

Tarikh

: ________________________

BAND 5

B5D9E1

B5D9E1

Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi dan menghargai nyawa diri dan orang lain berlandaskan peraturan dan
norma masyarakat
Nama

: ________________________

Tarikh

: ________________________

Tingkatan

BAND 6

: 1 _______________

B6D9E1

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

B6D9E1

Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi dan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain berlandaskan
peraturan dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
Jawapan.
BAND 1
1.

2.
3.
4.
5.

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

BAND 2
1.

kemungkinan menghidap penyakit AIDS

masa depan musnah

menjatuhkan maruah keluarga

mengubati burung supaya burung cepat sembuh

mendapat kepuasan bila burung dapat terbang semula

membawanya ke tempat yang selamat

berat badan bertambah

mencegah penyakit

otak cerdas, badan sihat

menjamin kesihatan dan pertumbuhan yang sempurna

2.

3.

BAND 3
Situasi 1.
i. A

ii. wanita mengandung, golongan OKU

Situasi 2.
i. B

ii. menggunakan jejantas

BAND 4
Perkara yang PATUT dilakukan

Pentaksiran Berasaskan Sekolah ( PBS )

Penilaian Prestasi Pendidikan Moral KBSM

Tingkatan 1
UNIT 4 : BERTANGGUNGJAWAB

memakai topi keledar

mematuhi undang-undang jalan raya
memakai pakaian yang cerah apabila menunggang di waktu malam

Perkara yang TIDAK PATUT dilakukan

membonceng lebih dari seorang

tidak memakai topi keledar
melakukan aksi-aksi bahaya semasa menunggang

BAND 5
Soalan 1

Memberi makanan dan minuman kepada ibu

Mengambil alih kerja harian ibu
Melawat ibu di hospital

Soalan 2

Menolak ajakan rakan-rakan anda

Menasihatkan rakan-rakan supaya tidak mandi di situ
Mengajak rakan-rakan melakukan aktiviti yang lebih berfaedah seperti bermain bola.

Soalan 3

Menolong membeli makanan untuk pelajar tersebut

Menolong mengangkat makanan untuk pelajar tersebut.
Meminta pelajar lain memberi laluan kepada pelajar tersebut.