La Fsica surge para ayudarnos a comprender como influyen y como se producen los
fenmenos fsicos en relacin a nuestro entorno. Desde el principio de los tiempos, las
civilizaciones han ido progresando con los avances tecnolgicos y, hoy en da, nuestra
sociedad tambin evolucionan llevadas por el progreso. Esta unin entre tecnologa y
sociedad se debereflejar en las aulas los estudiantes deben saber los pasos realizados
desde el hombre primitivo hasta la sociedad tecnolgica actual.
La realizacin de proyectos de ciencia experimentando con los conocimientos aprendidos
en fsica, esto motiva a inspeccionar la realidad, a despertar la curiosidad y a investigar
los fenmenos fsicos que se observan a diario. por esta razn procedimos a realizarel
diseo y la construccin de un modelo de ascensor el mismo que indica como se
comunica la planta baja con el primer piso de un edificio. Todos conocemos un ascensor
pero nunca nos hemos puesto apensar cmo funciona o qu principios fsicos llevaron a
su diseo.
Nuestro proyecto consiste en realizar una maqueta a escala de un ascensor y mostrar el
funcionamiento del mismo, utilizando en suconstruccin los conceptos fsicos referentes a
Cinemtica y Dinmica (fuerzas, aceleracin, velocidad, poleas, rozamiento) y Electricidad
(corriente, tipos de corriente) Matemticas (manejo deescalas y proporciones)
OBJETIVOS
General:
Disear y construir un modelo a escala de un ascensor, a travs del funcionamiento de un
sistema de poleas aplicados a una maquina simple,para demostrar los conceptos de
Fsica Experimental y Matemticas.
Especficos:
Analizar el funcionamiento de un ascensor a partir de la realidad.
Utilizar correctamente las herramientas y materiales de uso tecnolgico para construir un
proyecto tcnico, observando y respetando las normas de seguridad.
Disear un ascensor que cumpla una funcin determinada.
COMO FUNCIONA UN ASCENSOR?
Como mostramos en el Marco Terico el funcionamiento de un ascensor parte del tema
principal el cual es la Mecnica que es la rama de la fsica que estudia y analiza el
movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la accin de
fuerzas. El conjunto de disciplinas que abarca la mecnica convencional es muy amplio y
se divide en: Cinemtica, Esttica y la que nosotros utilizamos es la Dinmica que es la
parte de la mecnica que describe la evolucin en el tiempo de un sistema fsico en
relacin con las causas que provocan los cambios de estado fsico y/o estado de
movimiento. El objetivo de la dinmica es describir los factores capaces de producir
ESCALA: La escala es la relacin matemtica que existe entre las dimensiones reales y
las del dibujo que representa la realidad sobre un plano, mapa o prototipo.
FUERZA: Cualquier influencia que tiende a acelerar un objeto; efecto de halar o
empujar; se mide en Newton . Es una cantidad vectorial, pues tiene fuerza y magnitud.
FUERZA DE ROZAMIENTO: Se define como fuerza de rozamiento o fuerza de friccin
entre dos superficies en contacto a la fuerza que se opone al movimiento de una
superficie sobre la otra (fuerza de friccin dinmica) o a la fuerza que se opone al inicio
del movimiento (fuerza de friccin esttica)