2.
3.
oganismo
objetivo
mision
acreditaciones
Los Comits
Interinstitucionales
para la Evaluacin de
la Educacin Superior
(CIEES)
programa de calidad.
Federacin de
Instituciones
Mexicanas Particulares
de Educacin Superior
(FIMPES)
agrupacin de
instituciones
mexicanas
particulares, que tiene
como
propsito mejorar la
comunicacin y
colaboracin de stas
entre s y con las
dems instituciones
educativas del pas,
respetando las
finalidades particulares
de cada
una, para que sus
miembros puedan
cumplir mejor la
responsabilidad de
servir a la nacin
es la bsqueda
permanente de la
excelencia, que
propicie la
construccin en un
mbito de libertad,
impulsando la
participacin
plural, espontnea y
creativa de la sociedad
civil
Acreditacin Lisa y
Llana: La institucin
ha sido acreditada sin
observaciones y
adems ha cumplido el
criterio 5.9 (porcentaje
mnimo de docentes
de tiempo
completo).
Acreditacin sin
recomendaciones u
observaciones: La
institucin cumple con
los criterios FIMPES a
excepcin del criterio
5.9.
Acreditacin con
recomendaciones:
La institucin cumple
satisfactoriamente los
criterios FIMPES, en un
porcentaje
significativo, sin
embargo presenta
reas de
oportunidad y mejora.
Debe presentar un
reporte anual de
avance a la Comisin
Permanente de
Dictaminacin durante
tres aos o hasta que
modifique su estatus.
Acreditacin con
condiciones: La
institucin cumple
satisfactoriamente los
criterios FIMPES, en un
porcentaje aceptable,
con algunas carencias
importantes. Para
conservar la
acreditacin, deber
someter a la Comisin
Permanente de
Dictaminacin un
reporte anual de
avance con el fin
demodificar su estatus
en un lapso no
mayor a 3 aos.
Centro Nacional de
Evaluacin para la
Educacin Superior
(Ceneval),
promueve la mejora de
la calidad de la
educacin mediante
evaluaciones vlidas,
confiables y
pertinentes de los
aprendizajes, que
contribuyan a la toma
de decisiones
fundamentadas
los Exmenes
Generales para el
Egreso de la
Licenciatura (EGEL),
con los que es posible
evaluar la formacin
de los
estudiantes cuando
concluyen sus estudios
de licenciatura, al
tiempo que explora si
el egresado cuenta con
los conocimientos y las
habilidades que son
necesarios
para iniciarse en la
prctica profesional.
el CENEVAL ha
establecido un
indicador confiable de
desempeo, de
carcter nacional, para
los programas de
licenciatura de las
instituciones de
educacin superior
(IES), basado en los
resultados alcanzados
por sus egresados en
el EGEL, denominado
Indicador de
Desempeo
Acadmico por
Programa de
Licenciatura (IDAP),
a partir del cual, se
definen estndares de
rendimiento que
permiten la
clasificacin de los
programas educativos
de las IES en el
Padrn de Programas
de Licenciatura de Alto
Rendimiento
AcadmicoEGEL
Programa Nacional de
Posgrados de Calidad
(PNPC)
fomentar la mejora
continua y el
aseguramiento de la
calidad del posgrado
nacional, que d
sustento al incremento
de las capacidades
cientficas,
tecnolgicas, sociales,
humansticas, y de
innovacin del pas
reconocer los
programas de
especialidad, maestra
y doctorado en las
diferentes reas del
conocimiento, mismos
que
cuentan con ncleos
acadmicos bsicos,
altas tasas de
graduacin,
infraestructura
necesaria y alta
productividad
cientfica o
tecnolgica, lo cual les
permite lograr
la pertinencia de su
operacin y ptimos
resultados.
SISTEMA
NACIONAL DE
INVESTIGADORES
permite reconocer la
labor de las personas
dedicadas a producir
conocimiento
cientfico y tecnologa
Este reconocimiento se
otorga a travs de la
evaluacin por pares y
consiste en
otorgar el
nombramiento de
investigador nacional.
Esta distincin
simboliza la calidad y
prestigio de las
contribuciones
cientficas. El Sistema
Nacional de
Investigadores, es
relevante porque
El Padrn Nacional
de Posgrado (PNP),
con dos niveles:
Programas de
competencia
internacional
Programas
consolidados
El Programa de
Fomento a la
Calidad (PFC), con
dos niveles:
Programas en
consolidacin
Programas de reciente
creacin
Candidato a
Investigador Nacional
Investigador Nacional
Nivel I
Investigador Nacional
Nivel II
Investigador Nacional
Nivel III
Investigador Nacional
tambin el personal
acadmico de las
instituciones
particulares, puede
bajo ciertas
condiciones formar
parte de este
importante
mecanismo de
evaluacin y distincin
Em i o