Anda di halaman 1dari 7

LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK INTEGRATIF


UNIVERSITAS SEBELAS MARET

DISUSUN OLEH:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

DWI SAFRUDIN
ROYCHAN AHDA A.
FIBRIA INTAN M
KARTIKA KUSHENDRAHAYU
ARBAIN RIDHO A.
INVANTRI GRAHAM O. A
ALIT VERFITASARI A
VICIANITA PUTRI UTAMI
EMI LIAWATI

NIM. K7411057
NIM. K7411143
NIM. I 0111042
NIM. I 0111061
NIM. E0011034
NIM. E0011165
NIM. K8411005
NIM. G0011206
NIM. K3311024

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIT PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2014

Laporan Akhir Mahasiswa KKN


Halaman Pengesahan...........................................................................................................
Kata Pengantar.....................................................................................................................
Daftar Isi..............................................................................................................................
Daftar Lampiran..................................................................................................................
BAB I. PENDAHULUAN
A. Gambaran Umum Lokasi KKN...............................................................................
B. Maksud dan Tujuan Laporan...................................................................................
C. Program Pembangunan Yang Telah Ada di Lokasi..................................................
D. Metode dan Sistematika Pembahasan......................................................................
BAB II. BIDANG PERMASALAHAN DI LOKASI
A. Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan Sosial Budaya..................................................
B. Prasarana dan Sarana...............................................................................................
C. Produksi...................................................................................................................
D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan..................................................................
E. Administrasi dan Pemerintahan Desa......................................................................
BAB III. REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN
A. Kegiatan Mandiri (Kegiatan masing-masing individu)...........................................
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih.............................................................................
2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai...............................................
3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut................................................................
4. Faktor Pendukung dan Penghambat....................................................................
B. Kegiatan Kelompok.................................................................................................
1. Bidang-Bidang Kegiatan.....................................................................................
2. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut................................................................
3. Partisipasi Masyarakat dan Peran serta Pemda/Dinas/ Instansi..........................
4. Kegiatan yang Belum Terlaksana........................................................................
BAB IV. PENUTUP
A. Kesimpulan..............................................................................................................
B. Saran-Saran..............................................................................................................
LAMPIRAN
1. Jadwal Kegiatan/ Program Kerja/ Matrik Jadwal Kegiatan.....................................
2. Peta Desa Lokasi KKN............................................................................................
3. Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan...............................................................
4. Struktur Organisasi Pemerintahan Desa..................................................................
5. Piagam Penghargaan (jika ada)................................................................................
6. Dokumentasi kegiatan..............................................................................................

Penjelasan Format Penulisan Laporan Akhir

Pada Bab Pendahuluan, yang perlu ditekankan mengenai keadaan umum lokasi KKN,
seperti: letak demografis dan luas wilayah desa KKN, jumlah/ kepadatan penduduk,
mata pencaharian, tingkat pendidikan, kondisi pertanian, keadaan tanah, persawahan,
perkebunan, perikanan, batas wilayah desa, topografi, ketinggian dari permukaan laut,
curah hujan rata-rata pertahun dan lain-lain yang dianggap perlu untuk dipaparkan dalam
deskripsi wilayah lokasi KKN. Data kondisi wilayah KKN dapat diperolah dari data
statistik, data monograf dari kelurahan, ataupun data yang diperoleh dari hasil wawancara
dengan tokoh-tokoh desa, serta sumber buku potensi desa yang diisi oleh mahasiswa
KKN selama masa observasi.
Maksud dan tujuan penulisan laporan berisi informasi mengenai tujuan dari kegiatan
KKN, baik untuk mahasiswa KKN, Unit Pengelola KKN UNS, Kepala Desa beserta
perangkat desa dan untuk Pemerintah Kecamatan, Kabupaten, Dinas/Instansi terkait serta
pihak-pihak lain yang berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN.
Pada sub bab program pembangunan desa yang telah ada perlu diuraikan tentang sejarah
desa, asal usul nama desa, tokoh-tokoh desa, dan potensi wilayah termasuk pariwisata
baik spiritual maupun nonspiritual yang dapat dikembangkan. Perlu diuraikan pula
program pembangunan desa yang telah disusun perangkat desa baik perencanaan jangka
panjang, jangka menengah, dan jangka pendek.
Bab II menguraikan permasalahn yang ditemukan mahasiswa pada masa survey awal
berada di lokasi sesuai dengan tema masing-masing.
Bab III menguraikan tentang pelaksanaan KKN yang mencakup kegiatan mandiri dan
kegiatan kelompok (termasuk didalamnya kegiatan utama, penunjang, pendukung, dan
tambahan). Kegiatan mandiri harus mencerminkan disiplin ilmu yang bersangkutan atau
keerampilan khusus yang dimiliki peserta KKN sendiri. Kegiatan mandiri disusun oleh
oleh masing-masing anggota kelompok.
Bab III juga menguraikan maksud dan tujuan kegiatan, manfaat dan sasaran, partisipasi
masyarakat dan Pemda, Dinas/Instansi, peserta kegiatan (baik warga desa maupun
mahasiswa KKN). Selain itu dalam Bab III juga menguraikan factor pendukung dan
penghambat, hasil yang dicapai, rekapitulasi biaya dan rencana tindak lanjut.
Bab IV membahas mengenai kesimpulan dari hasil kegiatan yang dilaksanakan.
Kesimpulan berupa uraian singkat dari uraian bab ke bab, namun tidak tertutup
kemungkinan bila ada hal-hal lain yang dapat disimpulkan asalkan berkaitan dengan
pelaksanaan KKN. Pada bagian saran menguraikan rekomendasi-rekomendasi demi
peningkatan dan kesempurnaan lebih lanjut, terutama dalam rangka pelaksanaan
pembangunan pedesaan. Saran dapat ditujukan kepada Kepala Desa yang bersangkutan
serta segenap warga desa, Pemda setempat (baik Camat, Bupati,Dinas, Instansi yang
berkaitan termasuk Unit Pengelola KKN UNS.
Laporan diketik dengan format: Times New Roman; Font size 12, dengan 1,5 spasi

Sebelum dikumpulkan, laporan harus dikonsultasikan terlebih dahulu dengan Dosen


Pembimbing Lapangan untuk mendapat bimbingan, arahan, revisi, serta perbaikanperbaikan. Apabila telah mendapatkan persetujuan dan pengesahan dari DPL, laporan
dapat dijilid dan dikumpulkan ke Unit Pengelola KKN LPPM UNS atau melalui Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL).
Nilai akhir mahasiswa disampaikan oleh UPKKN kepada pihak Fakultas sebagai laporan.

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA


UNIVERSITAS SEBELAS MARET
(PERIODE 10 JULI 23 AGUSTUS TAHUN 2014)

DESA
KELURAHAN
KECAMATAN
KABUPATEN

: BRAJAN
: BRAJAN
: MOJOSONGO
: BOYOLALI

DISUSUN OLEH:

NAMA

NIM

DWI SAFRUDIN
ROYCHAN AHDA A.
FIBRIA INTAN M
KARTIKAKUSHENDRAHAYU
ARBAIN RIDHO A
INVANTRI GRAHAM O. A
ALIT VERFITASARI A
VICIANITA PUTRI UTAMI
EMI LIAWATI

K7411057
K7411143
I 0111042
I 0111061
E0011034
E0011165
K8411005
G0011206
K3311024

FAKULTAS/ JURUSAN
PENDIDIKAN EKONOMI
PENDIDIKAN EKONOMI
TEKNIK SIPIL
TEKNIK SIPIL
ILMU HUKUM
ILMU HUKUM
PEND. SOS - ANTRO
PENDIDIKAN DOKTER
PENDIDIKAN KIMIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIT PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2014
Lembaran Pengesahan
Tema/ Judul :

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
DESA BRAJAN, KEC. MOJOSONGO, KABUPATEN BOYOLALI

Oleh:

DWI SAFRUDIN
ROYCHAN AHDA A.
FIBRIA INTAN M
KARTIKAKUSHENDRAHAYU
ARBAIN RIDHO A
INVANTRI GRAHAM O. A
ALIT VERFITASARI A
VICIANITA PUTRI UTAMI
EMI LIAWATI

K7411057
K7411143
I 0111042
I 0111061
E0011034
E0011165
K8411005
G0011206
K3311024

PENDIDIKAN EKONOMI
PENDIDIKAN EKONOMI
TEKNIK SIPIL
TEKNIK SIPIL
ILMU HUKUM
ILMU HUKUM
PEND. SOS - ANTRO
PENDIDIKAN DOKTER
PENDIDIKAN KIMIA

Disetujui Oleh:
Dosen Pembimbing Lapangan,

Dr. Siti S. Fadhilah


NIP..

Mengetahui:
Kepala Desa,

Kepala UPKKN LPPM


Universitas Sebelas Maret

Cita Suwarno, S.Pd


Desa
: Brajan
Kecamatan : Mojosongo

Dr.Sc. Agr. Rahayu, SP.,MP.


NIP. 197505292003121001

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Gambaran Umum Lokasi KKN


Lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) berada pada Desa Brajan, Kecamatan Mojosongo, Kabupaten
Boyolali, Provinsi Jawa Tengah yang terletak pada ketinggian wilayah 402 m.dpl dari permukaan
laut dan memiliki jumlah curah hujan terbanyak adalah 90 hari. Desa Brajan berada jauh dari
perkotaan dimana jarak terjauh menuju wilayah Kabupaten Boyolali 7 km. Luas wilayahnya
merupakan tanah sawah sebesar 130,4 ha dan tanah kering 122 ha sehingga menyebabkan
sebagian besar mata pencaharian penduduknya adalah petani. Usaha industri rumah tangga yang
dimiliki penduduk Desa Brajan masih sedikit sehingga perlu dilakukan peningkatan. Pada
kondisi sosial budayanya masih sangat rendah, tercermin dari kurang adanya antusias remaja dan
sosialisasi terhadap warga yang ada di Desa Brajan untuk mengikuti kegiatan. Disamping itu dari
segi keagamaannya juga masih kurang, banyak remaja dan anak kecil yang belum begitu
mengerti tentang ajaran agama yang seharusnya sudah ditanamkan sejak kecil. Pergaulan Remaja
yang kurang tertata sangat berpengaruh pada perkembangan desa kedepannya.

1.2. Maksud dan Tujuan KKN

Pada Bab Pendahuluan, yang perlu ditekankan mengenai keadaan umum lokasi KKN,
seperti: letak demografis dan luas wilayah desa KKN, jumlah/ kepadatan penduduk,
mata pencaharian, tingkat pendidikan, kondisi pertanian, keadaan tanah, persawahan,
perkebunan, perikanan, batas wilayah desa, topografi, ketinggian dari permukaan laut,
curah hujan rata-rata pertahun dan lain-lain yang dianggap perlu untuk dipaparkan dalam
deskripsi wilayah lokasi KKN. Data kondisi wilayah KKN dapat diperolah dari data
statistik, data monograf dari kelurahan, ataupun data yang diperoleh dari hasil wawancara
dengan tokoh-tokoh desa, serta sumber buku potensi desa yang diisi oleh mahasiswa
KKN selama masa observasi.