EDU 3108

ASAS KEPIMPINAN
DAN PERKEMBANGAN
PROFESIONAL GURU
TEORI KEPIMPINAN GURU

PENGENALAN

Kepemimpinan keupayaan serta kebijaksanaan

seseorang ketua mengurus sumber dan kakitangan
bawahannya
Memimpin tidak boleh dilakukan secara `Lone
Ranger tetapi perlu berperanan sebagai `ManagerCoach-Mentor-Leader

Danielson (2006) kepimpinan guru adalah

himpunan kemahiran yang selain daripada mengajar,
mempunyai pengaruhnya di dalam dan di luar sekolah
Prof. Robert House fungsi utama memimpin adalah
membentuk matlamat penting bagi para pengikut ke
arah mencapai matlamat organisasi

TEORI X DAN Y

Diasaskan oleh Douglas McGregor (1960)

Dua set andaian terhadap manusia :
Teori X
Pekerja semula jadinya malas dan mengelak dari
bekerja kecuali dipaksa
Tidak mempunyai cita-cita dan tidak mahu memikul
tanggungjawab
Tidak bermotivasi dan bekerja kerana keperluan
psikologi dan keselamatan

Teori Y
Lebih bercirikan motivasi dan pengiktirafan
Kerja adalah suatu semula jadi seperti bermain
dan bersukaria
Tetapi kerja dianggap sebagai beban jika tiada
pengalaman pada masa lepas
Pekerja memang mahukan tanggungjawab kerana
ia adalah suatu kepuasan

TEORI
PERHUBUNGAN
MANUSIA

Perhubungan manusia boleh mempengaruhi kelakuan

dan perlakuan antara kedua-duanya

Perlakuan pemimpin boleh memberi kepuasan

kepada pekerja untuk melaksanakan tugas dan
begitulah sebaliknya
Dua corak perlakuan pemimpin yang disukai pekerja :
Perhatian dan penekanan terhadap tugas
Perhatian dan penekanan terhadap hubungan
yang baik antara kakitangan
Kajian menunjukkan bahawa pemimpin yang memberi
perhatian terhadap kedua-dua perkara di atas boleh
membawa kejayaan kepada organisasinya

TEORI KEPIMPINAN
MENGIKUT SITUASI

Beranggapan bahawa keadaan yang berbeza

memerlukan cara memimpin yang berbeza
Mengatakan demikian kerana kepimpinan turut
bergantung kepada faktor lain seperti manusia dan
persekitaran yang berbeza

Teori ini menyatakan bahawa :

Kematangan pekerja adalah penting untuk
menghasilkan kepimpinan yang berkesan
Cara memimpin yang berbeza sesuai dalam
keadaan yang berbeza
Bukan satu saja cara memimpin yang paling baik
Pemimpin yang berkesan adalah mereka yang
mendorong dan menunjuk jalan kepada pekerja
bawahan untuk menghasilkan sesuatu yang baik

KESIMPULAN

Semua teori mempunyai kekuatan dan kelemahan

tersendiri tiada satu pun yang sempurna
Garis panduan menjadi pemimpin berkesan :
Mengetahui dan melatih diri menjadi pemimpin
berkualiti
Mengetahui dan mengawal gaya memimpin
Mempercayai perkara-perkara terbaik tentang orang
lain
Memenuhi keperluan-keperluan staf
Sesuaikan kepada ciri-ciri kerja
Bertindak sebagai pemimpin

abis